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座右銘的啟示作文

時(shí)間:2022-12-13 08:21:41 啟示 我要投稿

座右銘的啟示作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的座右銘的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

座右銘的啟示作文

座右銘的啟示作文1

  “學(xué)須靜,才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才,非靜無(wú)以成學(xué)!边@句話給我了很大的啟示,所以我把這句話當(dāng)做我的座右銘,時(shí)刻提醒自己。

  記得上周四,我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè),那天的作業(yè)十分簡(jiǎn)單,我寥寥幾筆就寫(xiě)完了,可就一道數(shù)學(xué)題難倒了我。我左思右想,急的腦門(mén)直冒煙,“唉!怎么寫(xiě)呀!”我百思不得其解。一氣之下把筆摔了,拍桌聲,跺腳聲,大腦一片空白。忽然,我想起了自己的座右銘:學(xué)須靜,才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才,非靜無(wú)以成學(xué)。于是,我靜下心來(lái)認(rèn)真的想,“!原來(lái)是這樣寫(xiě)的呀!”自此,我遇見(jiàn)不會(huì)寫(xiě)的題時(shí),都靜下心來(lái)思考,就這樣,我一靜下心來(lái)想一想,所有的難題都會(huì)真相大白!斑@個(gè)座右銘真管用,我一定要把它牢記在心時(shí)刻不忘!”有它在,好像我的保護(hù)神。

  雖然,在我的人生旅途中,有時(shí)急急忙忙,不求近思,但是,有了我的座右銘——“學(xué)須靜,才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才,非靜無(wú)以成學(xué)!睂⒂肋h(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)我攀登成功的高峰!

座右銘的啟示作文2

  有一句名言時(shí)刻都在提醒著我,鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,我便把它當(dāng)作我的座右銘,這句話就是“世上沒(méi)有做不到的事,只有做不成事的人”。

  那天晚上發(fā)生的事仍然歷歷在目。

  老師布置了一道思維拓展題,有一定的難度,任憑我怎樣冥思苦想,總沒(méi)有一點(diǎn)眉目,我想還是知難而退吧,去請(qǐng)教爸爸,舅舅讀了讀題,讓我再好好想一想,可依舊找不到解題的思路,正在我要打退堂鼓的時(shí)候,我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一句話:“世上沒(méi)有做不到的事,只有做不成事的人”,于是我做出了理智的決定,自己的事自己做。

  我靜下心來(lái),把窗外的汽笛聲置之度外,全神貫注的讀題、審題、思考,舅舅也給我了一個(gè)小小的提示,這道題很快迎刃而解了。

  所以,“世上沒(méi)有做不到的事,只有做不成事的人”,這句話不僅是我的座右銘,還成為了我的口頭禪,時(shí)刻激勵(lì)著我,讓我在生活中無(wú)論遇到多少困難都要多動(dòng)腦、多思考,因?yàn)橹挥羞@樣生活才會(huì)對(duì)你多一些考驗(yàn),多一點(diǎn)磨練。

座右銘的啟示作文3

  我從小就有一句座右銘激勵(lì)著我,伴我長(zhǎng)大,給我敲響警鐘。它就是:失敗是成功之母,是溫德?tīng)枴し评账拐f(shuō)的。

  有一次,我英語(yǔ)考試考差了,成績(jī)十分不理想,我回家后將這件事告訴了爸爸媽媽,他們告訴我,遇到困難不可以灰心喪氣,從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)努力,一次失敗不可怕,可怕的是失敗后喪失勇氣,不敢面對(duì)。我聽(tīng)了父母的一番言語(yǔ),依然灰心喪氣。

  到了學(xué)校,我臉上的笑容不見(jiàn),漸漸冷漠了他人,平時(shí)身邊總圍著一堆人的我,周?chē)部傄?jiàn)不到一個(gè)人影,我經(jīng)常獨(dú)自一人站在走廊上發(fā)呆,上課時(shí),我也發(fā)呆,連老師叫我回答問(wèn)題,我都啞口無(wú)言,我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的下滑,從一個(gè)優(yōu)等生漸漸變成了中下生。

  直到有一天,我的兄弟見(jiàn)到我總是獨(dú)自一人發(fā)呆,便走過(guò)來(lái),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兄弟,失敗是成功之母,只要我們?cè)俸煤脤W(xué)習(xí),你一定可以的!甭(tīng)完兄弟的話,我恍然大悟。

  通過(guò)這一件事件,我明白了,一次失敗不可怕,可怕的是失敗一次就會(huì)心灰意冷,成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

座右銘的啟示作文4

  在生活中,我學(xué)過(guò)許多名人名言,如天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其實(shí)我認(rèn)為最亮的一顆也是我的座右銘,它就是“有志者事竟成”。

  今天,我的爸爸從外地回來(lái),還拖著一個(gè)大箱子,打開(kāi)里面裝的是一輛自行車(chē)。我早就想擁有一輛自行車(chē)了,看到它很激動(dòng),于是我讓爸爸教我騎自行車(chē),沒(méi)想到爸爸很爽快地答應(yīng)了。

  首先,爸爸先教我怎么在自行車(chē)上坐穩(wěn),當(dāng)我已經(jīng)能夠在自行車(chē)上坐穩(wěn)了之后,爸爸就開(kāi)始教我如何騎自行車(chē)。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,于是,我根本沒(méi)有讓爸爸扶,我就自己騎著自行車(chē)往前沖,沒(méi)想到摔了個(gè)四腳朝天,摔得我全身上下都很疼,心里打算放棄了。

  但這時(shí),我突然想起了我的座右銘“有志者事竟成”,是。〔慌,談何成功,那些大發(fā)明家們哪一個(gè)是不努力就取得成功的,只有不斷努力,去嘗試,才能有所收獲。

  于是,我又重新振作起來(lái),一心一意和爸爸學(xué)騎自行車(chē)。最終,我學(xué)會(huì)了。

  “有志者事竟成”這句座右銘陪我度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記在心。

座右銘的啟示作文5

  俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”,我把它當(dāng)作我的座右銘,并對(duì)這句話有深刻的體會(huì)。

  三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們辦手抄報(bào),那還是第一回;氐郊液,我怎么也想不出來(lái)怎么樣辦,一會(huì)兒一種辦法,總是拿不定主意。這時(shí)在一旁的媽媽說(shuō):“不要急,慢慢想,總會(huì)想出來(lái)的,

  ‘世上無(wú)難事,只怕有心人’嗎。”當(dāng)時(shí)我還聽(tīng)不太懂這句話,只好靜下心來(lái)慢慢想,不一會(huì)兒便想出來(lái)了。以后,我一遇到手抄報(bào)便靜下心來(lái)慢慢想,再也不怕啦。

  還有一次,我去學(xué)滑板,那是兩輪的滑板。我剛一登上去就摔了一跤。無(wú)奈,只好在媽媽的攙扶下慢慢地滑,可是媽媽一松手,我便又摔下來(lái)了。久而久之,正當(dāng)我要放棄時(shí),我又想起了我的座右銘:“世上無(wú)難事,只怕有心人”

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”,在這句話的激勵(lì)下,我克服了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)困難,使我的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。是啊,這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):世界上沒(méi)有一個(gè)困難能攔住你,就看你有沒(méi)有用心。

  我知道,在學(xué)習(xí)的道路上有著重重困難,在以后的人生道路上也會(huì)有著重重困難。但是,我的座右銘——“世上無(wú)難事,只怕有心人”將時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我:不要被困難嚇倒。

座右銘的啟示作文6

  面對(duì)困難,你是選擇退縮,還是迎難而上?有一位偉人說(shuō)過(guò):“困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!”面對(duì)困難,選擇退縮你將一生無(wú)所事事,選擇迎難而上,你將開(kāi)啟成功的大門(mén)!

  記得兩三歲的那個(gè)時(shí)候,我早已經(jīng)學(xué)會(huì)了爬行,奶奶開(kāi)始叫我學(xué)習(xí)走路,奶娘挽著我的小小手,我搖搖晃晃,艱難的賣(mài)出一步步,每跨出一步,身體就將劇烈地?fù)u晃一下,險(xiǎn)些摔倒,令我十分意外的是,奶奶并沒(méi)有牽著我的手,而是站在我的身旁用鼓勵(lì)的目光看著我,我重心一下子變得不平穩(wěn),摔了個(gè)踉蹌,我坐在地上大哭起來(lái),這時(shí),一個(gè)平穩(wěn),蒼勁的聲音響起,:“收起你的眼淚,困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!蹦暧椎奈宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來(lái),腳有些擅抖的走著,“哎呦”我又摔倒了,鼻子酸酸地,眼睛里盛滿了淚水,在他即將決堤的那一刻,我將她輕輕地拭去,又一次慢慢地站了起來(lái)……就在那天,我學(xué)會(huì)了走路,過(guò)幾天已經(jīng)可以滿大街跑了。

  后來(lái)經(jīng)過(guò)錄像,我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱”這句話成了我的座右銘,他將永遠(yuǎn)激勵(lì)我,鼓勵(lì)我,伴我成長(zhǎng)……( 溧陽(yáng)市社渚阿林 — 溧

座右銘的啟示作文7

  在小時(shí)候,我沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間有多么寶貴,你看:一年有365天,一天有24小時(shí),一小時(shí)有60分鐘,一分鐘60秒。

  這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字!所以我從來(lái)不懂得珍惜時(shí)間。

  后來(lái),我上了小學(xué),知道了要珍惜時(shí)間,知道了當(dāng)天的事情當(dāng)天做完?墒窃鯓硬拍苷湎r(shí)間呢?我心里沒(méi)數(shù)自從我看到了華羅庚爺爺?shù)摹吧朴诶昧阈菚r(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)”這句話讓我恍然大悟。

  從這句話中我不由得想起了雷鋒叔叔,他的“釘子精神”不正是這句話的最好說(shuō)明嗎?在電影開(kāi)始的'幾分鐘時(shí)間,雷鋒叔叔總是拿出書(shū)來(lái)讀,這樣日積月累,他所得到的知識(shí)不就比別人多了許多了嗎?我想或許是這樣才使雷鋒叔叔迅速地由一個(gè)放牛娃成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的戰(zhàn)士。

  自從我看了這句座右銘后,我也總生活中零星時(shí)間利用起來(lái),例如:每天放學(xué)回家離吃飯時(shí)間還有十分鐘,過(guò)去我總是一回到家就休息,而現(xiàn)在我總是把這十分鐘利用起來(lái),翻一翻字典,盡管只會(huì)學(xué)幾十個(gè)字,可日積月累,1個(gè)月就可以多學(xué)幾百個(gè)字。我相信只要我做一個(gè)善于利用零星時(shí)間的人,就會(huì)取得更大的成績(jī)!

座右銘的啟示作文8

  人們都說(shuō)世上無(wú)難事,只怕有心人,只要下定決心去做,世界上沒(méi)有辦不好的事,困難總是要克服的。

  有一次我期中考試,我語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)都考了80幾分,回到家里被爸爸媽媽罵了一頓,還給我講了很多的道理,之后我就下定決心,好好學(xué)習(xí),期末考試一定要考90分以上,我每天把學(xué)習(xí)當(dāng)做我生命中最重要的一部分,下午回家的家庭作業(yè)我都要做很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)連飯都不想吃了,我把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂(lè)的事,經(jīng)過(guò)這段努力我在期末考試中獲得了優(yōu)秀的成績(jī),爸爸媽媽還表?yè)P(yáng)了我說(shuō)我進(jìn)步很大。

  還有一次我在學(xué)滑板,剛上去我就摔了一跤,連著就摔了四,五跤,我就灰心了,不想學(xué),但我的同學(xué)黃蓉說(shuō):做什么事都要堅(jiān)持到底,相信我!聽(tīng)了她的話我的信心又充足了,我又開(kāi)始練習(xí),我已經(jīng)把所有的痛苦當(dāng)做的快樂(lè),我心里一直記著黃蓉說(shuō)的話,我就練啊,練啊到了下午5點(diǎn)多,我終于練會(huì)了,我心里非常高興。我感到,這天我不僅僅學(xué)會(huì)了滑板,還學(xué)到了一個(gè)很要的道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!

座右銘的啟示作文9

  “滴水能把水穿透,萬(wàn)事功到自然成!边@句座右銘像一條五彩的花邊,時(shí)刻鑲嵌在我的心頭。它時(shí)刻鞭策著我;它像一股風(fēng),為我驅(qū)散眼前的迷霧;它像一盞燈,為我照亮前方的道路;它更像舵,使我把握住人生的小舟。

  記得那天早晨,我打了個(gè)呵欠,從被窩里爬起,慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書(shū)桌旁,凝望著桌上擺著的兩本書(shū),《冰心》和《英才教程》,媽媽似乎期待著什么,我把《冰心》打開(kāi),翹起二郎腿,把書(shū)放在膝蓋上,津津有味地讀起來(lái)。

  媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白,沒(méi)有覺(jué)察到媽媽眼神中一閃而過(guò)的失望。也沒(méi)有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會(huì)又生氣了吧?不對(duì)呀,剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢?

  我一把推開(kāi)冰心,回想起昨天早晨我的所做所為,哦,想起來(lái)了,我答應(yīng)過(guò)老媽,每天背《英材教程》的。我恍然大悟,把《冰心》放回書(shū)架,背起了《英材教程》。媽媽見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō):“兒子,送你一句名言:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!卑,我一臉茫然。隨即恍然大悟。

  是啊,我們要有恒心,有毅力,努力學(xué)習(xí),才可以叩響成功的大們,這句座右銘將啟示我,堅(jiān)持不懈,走向成功。

座右銘的啟示作文10

  “成功是細(xì)節(jié)之子”“在藝術(shù)的境界里,細(xì)節(jié)就是上帝”“泰山不讓土壤,故能成其大,河海不擇細(xì)流,故能成其深!比倭校(xì)節(jié)決定著成敗。

  “合抱之木,生于毫末。九尺之臺(tái),起于累土。千里之行,始于足下!笨梢(jiàn),一個(gè)細(xì)節(jié)是多么重要。生活中,有許多人不注意細(xì)節(jié),你的一個(gè)小細(xì)節(jié),可能會(huì)讓你與成功失之交臂。細(xì)小到一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,但它關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn)。我們總會(huì)看到,成功的人,總是把自己的生活弄得井井有條,而那些毫無(wú)作為的人,把自己的生活弄得雜亂無(wú)章。所以,一個(gè)人想取得成功,就得注重細(xì)節(jié),從細(xì)微入手,從小事入手,成功與失敗就在這不經(jīng)意之間。

  我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。有一次,數(shù)學(xué)老師布置課堂作業(yè),我寫(xiě)完看也不看便交了上去。作業(yè)本發(fā)下來(lái)了,我呆若木雞,作業(yè)本上滿是紅圈圈。我仔細(xì)看,幾乎都是抄錯(cuò)的。比如,在計(jì)算豎式時(shí)好好的,抄在橫式上卻錯(cuò)了!凹(xì)節(jié)決定成!”我更相信這句話了!

  細(xì)節(jié)是零散的、平凡的、具體的,它也是微不足道的、無(wú)從輕重的、微乎其微的!凹(xì)節(jié)決定成敗”,這就是我喜歡的名言,它鼓勵(lì)著我時(shí)刻注意細(xì)節(jié),在人生的道路上不斷進(jìn)步!

座右銘的啟示作文11

  人人都有座右銘,我的座右銘是:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句名言是古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)的一句話,我把這句名言當(dāng)作我的座右銘,這句話一直激勵(lì)我要多讀書(shū),才能寫(xiě)出好的作文。

  有一次,上作文課,老師讓寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)的作文,我寫(xiě)了兩節(jié)課,還是沒(méi)有寫(xiě)完,老師讓沒(méi)寫(xiě)完的帶回家寫(xiě),于是,我就把作文書(shū)和作文本都帶回了家,在回家的路上我想了許多:為什么寫(xiě)作文時(shí)想不出來(lái)呢,為什么想不出優(yōu)美的詞語(yǔ)。句子呢?頓時(shí)間,我想起了我的座右銘——讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這時(shí),我才想到了我不會(huì)想到優(yōu)美詞語(yǔ)和句子的原因,因?yàn)槠綍r(shí)我讀的書(shū)太少了,沒(méi)有積累優(yōu)美句子。詞語(yǔ)。

  回到家之后,我就看作文書(shū)了,我隨便翻了一下,我就聚精會(huì)神的讀了起來(lái),看完之后,我從獲得了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)。句子,比如:津津有味。全神貫注。聚精會(huì)神……書(shū)就像一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地……獲得這些之后,我就飛快的把作文寫(xiě)好了。

  座右銘真是太有用了,時(shí)刻提醒自己要多讀書(shū),才能寫(xiě)出好作文,這個(gè)座右銘和我一起到達(dá)成功的彼岸。

座右銘的啟示作文12

  座右銘《寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)》給我的啟示“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”顧名思義,就是說(shuō)一把寶劍,如果經(jīng)過(guò)不斷地磨礪,就會(huì)成為一把鋒利的寶劍;一朵梅花,只有經(jīng)歷寒風(fēng)凜凜的嚴(yán)冬,才能迎風(fēng)傲雪開(kāi)出朵朵香氣撲鼻的臘梅。這是一句極好的至理名言.任何的成功都是勤奮的苦根上長(zhǎng)出的甜果,沒(méi)有人能隨隨便便成功。我不禁一次一次的問(wèn)自己,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?我給自己的答案總是不如意。總結(jié)起來(lái),總是在學(xué)習(xí)中認(rèn)為簡(jiǎn)單,不難,所以粗心大意,結(jié)果錯(cuò)了不該出錯(cuò)的作業(yè)題、考試題,學(xué)過(guò)的知識(shí)不能加以鞏固,掌握不夠熟練,才使得我的成績(jī)?cè)诎嗬餂](méi)有名列前茅。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我一定學(xué)習(xí)梅花的精神,不怕苦,不怕寒冷,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中細(xì)心的面對(duì)每一次作業(yè),每一次考試,每遇到不會(huì)的、不懂的,無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握住,學(xué)透,然后記錄在一個(gè)專用的筆記本上,堅(jiān)持利用課余時(shí)間和晚上多努力一點(diǎn),把這些知識(shí)點(diǎn)再鞏固熟練,時(shí)間一定能夠證明我在做滴水石穿的事。也相信自己能夠使自己的成績(jī)提高一大步

座右銘的啟示作文13

  “失敗是成功之母”這句話使我受到了很大的啟發(fā),我把它作為座右銘,時(shí)刻激發(fā)自己。

  記得那時(shí)我才讀三年級(jí),由于數(shù)學(xué)成績(jī)好,我被選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)此我又驚又喜。參賽的人很多,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面,我緊張極了,精力一直不能集中。成績(jī)出來(lái)了,不是很理想。我很失望地把競(jìng)賽結(jié)果告訴了爸爸媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,不要喪氣,‘失敗是成功之母’嘛,你應(yīng)該找出失敗的原因!甭(tīng)了媽媽的話,我深受啟發(fā),靜下心來(lái)回憶競(jìng)賽的經(jīng)過(guò)。在競(jìng)賽的時(shí)候,我十分緊張,生怕時(shí)間不夠用,這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍,有很多東西反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因,在以后的各種競(jìng)賽中,我都時(shí)刻提醒自己:“不要緊張,要沉默!

  雖然在我成長(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的失敗,在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗,但是我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)我攀登成功的高峰。

座右銘的啟示作文14

  座右銘是用來(lái)激勵(lì)自己或提醒自己的警句格言,平時(shí)你搜集的格言警句中,你覺(jué)得哪句話對(duì)你啟發(fā)最大?我覺(jué)得對(duì)我啟發(fā)最大的一句話是:要想爬上梯子,你得從第一級(jí)開(kāi)始。這是英國(guó)的一句諺語(yǔ)。

  我之所以覺(jué)得這句話對(duì)我啟發(fā)最大,是因?yàn)檫@句話不僅告訴我們爬上梯子,要從第一級(jí)開(kāi)始。它還隱藏了一些生活實(shí)際和做人和道理。比如:在建房子之前,要先打好地基。學(xué)習(xí)也一樣,小學(xué)時(shí)期沒(méi)有打好基礎(chǔ),等上初中之后,你會(huì)學(xué)得一塌糊涂。由此可見(jiàn)基礎(chǔ)是多么重要的一件事啊!

  生活中,不止有這兩件事情需要基礎(chǔ),還有工作需要基礎(chǔ),種植需要基礎(chǔ),照顧照顧小孩也需要基礎(chǔ),除了這些,世界上還有許許多多的事情都需要基礎(chǔ)。 記得有一次,我想要種花,我把種子埋了下去。我一直細(xì)心地照顧它。終于有一天,它發(fā)芽了,我依舊細(xì)心地照顧它,可是沒(méi)過(guò)幾天,它還是枯萎了。后來(lái)我才知道,我的種植方法不對(duì),我以為,它需要很多的水份,于是就拼命給它澆水,直到把它澆死,我才意識(shí)到我的錯(cuò)誤。這都是因?yàn),我沒(méi)有種植的基礎(chǔ),只是一味地幫它澆水。

  我知道了,和爬梯子一樣,任何事情都需要打好基礎(chǔ)。

座右銘的啟示作文15

  最喜歡的名言是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無(wú)窮。

  記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō):“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)!”

  在一次作文課上,老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果,我被老師叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你看看你自己寫(xiě)的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。”我低下頭,看了看自己寫(xiě)的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫(xiě)的作文嗎?沒(méi)想到連你自己也看不懂。“哎……你呀,我表?yè)P(yáng)了你,就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí),提高寫(xiě)做能力,現(xiàn)在老師贈(zèng)你一句名言——‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’……”

  回家后,我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上,放在我的書(shū)桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認(rèn)真地聽(tīng)課,閱讀各類讀物,好好地練字。

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