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啟示作文

時(shí)間:2023-05-07 09:06:41 啟示 我要投稿

【精華】啟示作文9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的啟示作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】啟示作文9篇

啟示作文 篇1

  大自然里有很多我的老師,就連那小得毫不起眼的螞蟻,也是我的老師。

  那天,太陽(yáng)公公正在天空散步,白云也像沉睡的綿羊一樣一動(dòng)不動(dòng)。我走在公園里,突然看見一個(gè)黑點(diǎn)在地上移動(dòng),原來(lái)是一只小螞蟻,在它的'邊上,還躺著一顆金黃的豆子?礃幼,它是想把這顆黃豆搬回去,可是相對(duì)于螞蟻弱小的身軀,這一顆黃豆足以像一座小山那么大。它能搬得走嗎?我很是好奇,不禁仔細(xì)觀察了起來(lái)。

  只見它先過(guò)去用自己那小小的觸角碰碰,確定這個(gè)東西可以吃后,便用自己的四只腳放在這個(gè)黃豆上,使勁地推,好像在說(shuō):“加油,我一定能把它運(yùn)回去的!笨墒遣还苣侵晃浵伓嗯,那顆黃豆就像一個(gè)不聽話的小寶寶,紋絲不動(dòng)。我笑了:“蚍蜉撼大樹,可笑不自量啊!”果然,螞蟻來(lái)回轉(zhuǎn)了幾圈也怏怏地走了。

  我正準(zhǔn)備起身離開時(shí),忽然又看見兩三米遠(yuǎn)的地方有幾十個(gè)小黑點(diǎn),再定睛一看,領(lǐng)著隊(duì)的好像就是剛才的那只小螞蟻。我想:“估計(jì)它是把家里的親戚,七大姑,八大姨全找來(lái)了吧!蔽矣趾闷娴卦俅务v足。看,它們分工多么明確,幾個(gè)在前,幾個(gè)在后,直到將整個(gè)黃豆全部包圍,推的推,拉的拉,我驚喜地看到這顆黃豆正緩緩向前移動(dòng)。這時(shí),有只螞蟻來(lái)到黃豆的正前方,好像在指揮著其它螞蟻,看那神情,真像個(gè)神氣的領(lǐng)隊(duì),我仿佛聽見它正在給其它螞蟻加油打氣呢!在幾十只螞蟻的共同努力下,黃豆就這么輕易地隨著螞蟻的隊(duì)伍越走越遠(yuǎn)。

  螞蟻雖小,可是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量卻很強(qiáng)大。我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此,感謝螞蟻給我上了如此深刻的一課。

啟示作文 篇2

  大自然中有許多的啟示,比如說(shuō)自然中的電魚,它就給了科學(xué)家的啟發(fā),發(fā)明出了伏特電池。

  18世紀(jì)末,經(jīng)過(guò)科學(xué)家們對(duì)電魚的解剖研究,最后發(fā)此刻電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不一樣,所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線兩側(cè),共有200萬(wàn)塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬(wàn)塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱,但由于電板很多,產(chǎn)生的電壓就很大了。

  19世紀(jì)初,意大利物理學(xué)家伏特,以電魚發(fā)電器官為模型,設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。因?yàn)檫@種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的,所以把它叫做“人造電器官”。對(duì)電魚的`研究,還給人們這樣的啟示:假如能成功地模仿電魚的發(fā)電器官,那么,船舶和潛水艇等的動(dòng)力問(wèn)題便能得到很好的解決。

  大自然給人們很多啟示,只要你細(xì)心觀察,必須能創(chuàng)造出對(duì)人們有益的東西。

啟示作文 篇3

  暑假的一天,我和媽媽去公園打羽毛球,在公園里,看見我的同學(xué)正騎著自行車玩耍呢!

  便萌生了要學(xué)會(huì)騎自行車的想法,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我想用我自己存的壓歲錢買一輛自行車”媽媽說(shuō):“行,明天叫姥爺給你買,請(qǐng)姥爺做你的教練!本瓦@樣,我開始了第一次的訓(xùn)練。 自行車買來(lái)后姥爺給我做示范,對(duì)我說(shuō):“騎自行車最重要的是掌握平衡,上去不要慌,抬頭挺胸雙手握緊車把,腳下要用力蹬,車往哪邊倒你就往哪邊斜,記住了嗎?”“記住了!”我似懂非懂的扶著自行車,一屁股坐在上面,一腳在蹬,另一只腳也在蹬。因?yàn)槲覜](méi)有完全領(lǐng)悟要領(lǐng),所以再向一邊偏的時(shí)候倒了下去,我一連摔了幾次,最后我終于忍不住說(shuō):“哎呦,痛死了,我不想學(xué)了!崩褷斪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“行了,別叫了,不聽老人言,吃虧在眼前,誰(shuí)叫你不聽我的話。

  受到懲罰了吧!”在姥爺嚴(yán)厲地斥責(zé)下,我只好站起來(lái)讓姥爺再說(shuō)一遍。我坐上自行車,一蹬;車子向前跑去。沒(méi)多久,自行車又不聽話了,一搖一擺的,車往左,我就往右,我好像在馴服一匹野馬一樣“啪”我又摔下來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾次的摔跤,我慢慢的'領(lǐng)悟到了騎自行車的技巧,我大叫一聲:“世上無(wú)難事,只怕有心人”我興奮的叫了起來(lái):“我會(huì)騎了!”我向姥爺招手,只見他緊鎖眉頭喊道:“慢點(diǎn)兒!慢點(diǎn)兒!”我沒(méi)有控制好方向,我又光榮的摔倒了。吃了苦頭,我不敢馬虎了,乖乖聽姥爺?shù)脑,小心掌握平衡,不得意忘形,控制好方向漸漸的我找到了騎車的感覺!

  第一次騎自行車,雖然摔的滿身是土也摔疼了,但是成功了!我從學(xué)自行車中得到一個(gè)啟示:無(wú)論做什么事,只要努力,一定能成功!

啟示作文 篇4

  你看過(guò)山嗎?山是偉岸的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣的。我一直認(rèn)為,人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理。

  日本的科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發(fā)出一種大規(guī)模集成電路,模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物,從距離最近的"食物源"順次向"蟻巢"源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的信息處理方法,人們很可能開發(fā)出一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)呢。

  人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);從茅草劃破手指,發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物,植物以各自獨(dú)特的`生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。

  大自然給我們的啟示有很多,其中有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,人類通過(guò)這種蛇的眼睛,研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈,它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈,因?yàn)槿祟愂欠抡枕懳采哐劬χ圃斐鰜?lái)的,所以命名為響尾蛇導(dǎo)彈。

啟示作文 篇5

  在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界中,科學(xué)家根據(jù)大自然的啟示,發(fā)明了很多先進(jìn)設(shè)備。

  比如:電燈是科學(xué)家愛迪生根據(jù)熒火蟲在夜間發(fā)出的光受到啟示發(fā)明的;潛水艇也是根據(jù)鯨能在水里自由安閑游泳的功能發(fā)明的;蜻蜓也給創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了很多啟示等等還有很多……

  正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),一只黑螞蟻爬到我的肩上,我嚇得氣急敗壞大喊大叫,決定把那家伙摔死。我怒氣沖沖地把它捏起來(lái),惡狠狠地把它摔到地上。可是,小螞蟻就象羽毛似的掉到地上還翻了個(gè)身,平安無(wú)事地逃走了。我感到很好奇,這么高的地方對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)就是摩天大樓啊,可是為什么沒(méi)有摔死呢?好奇心驅(qū)使著我,我又拿了一塊重重的大石頭放在樓外的地面上,我一口氣跑到三樓,把小螞蟻用力的扔向一樓的大石頭上,我心想,“這回小螞蟻死定了,看你還爬到我身上?”我急忙沖到那塊大石邊看到小螞蟻確像一個(gè)空降兵一樣慢慢地落到石頭上。我頓時(shí)傻了眼!

  我仔細(xì)看看了,螞蟻居然沒(méi)死,看到它那安穩(wěn)得意的樣兒,好象在說(shuō):“你是摔不死我的',哈哈!”。我百思不得其解,我急匆匆的回到家找我的“小助手”——電腦,在上面一查,終于茅塞頓開。原來(lái)任何物體在空中下落,除了受地球吸引力之外,還受到空氣對(duì)它的阻力。螞蟻很小,受到的空氣阻力較大它就降低了速度慢慢落了下來(lái)。另外,螞蟻在下落的過(guò)程中,六條腿是張開的,它們快速劃動(dòng),這樣就可以減慢下落的速度,保持了身體直接接觸地面。因此,螞蟻就平安無(wú)恙了。

  嘿!我終于明白螞蟻摔不死的原因,它們可真聰明啊!科學(xué)家還受到螞蟻的啟示發(fā)明了降落傘呢!

  世界上并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要留心觀察,認(rèn)真思考,大自然就會(huì)給你更多啟示。

  生物真是人類的好老師!

啟示作文 篇6

  在我的人生道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!泵慨(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候,一想起它,便鼓勵(lì)自己,克服,克服,再克服。

  記得有一次,吃過(guò)了晚飯,我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多,不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是,《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想,始終也想不出解答的方法,這可怎么辦呢?直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想:算了,反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺的時(shí)候,猛一抬頭,看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字,一腔熱血便涌遍全身。我想:要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是,我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。

  我想起了老師今天說(shuō)的話:“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器,要先把應(yīng)用題按照問(wèn)題去分析,找出每一個(gè)有用條件,這就是“拆卸”;再依據(jù)條件列出綜合算式,這就是“組裝”。于是,我就學(xué)著工程師一樣,把數(shù)學(xué)題一步一步拆開來(lái)分析,再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力,但有一種無(wú)形的力量在支撐著我,讓

  我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。

  古今中外所有成功的人,在成功的`背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌,是勤奮書寫了他們光榮的篇章!

  這不是一個(gè)故事,而是一個(gè)深刻的哲理!皶接新非跒閺,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

啟示作文 篇7

  媽媽經(jīng)常說(shuō)我做事毛毛躁躁沒(méi)耐心,這學(xué)期的選修課,我特意選了需要細(xì)心和耐心的衍紙課。

  課堂上老師教了我們?cè)趺词褂霉ぞ呔沓鲂螤,看著各種形狀的卷紙?jiān)诶蠋熓种谐霈F(xiàn)時(shí),我也想自己動(dòng)手做。老師講解好讓我們拿出畫著女神的紙張,自己試著做做看。我早就忍不住,迫不及待地拿出工具自己動(dòng)手開始做。

  我拿出卷筆和衍紙,把衍紙放在卷筆上,把它卷起來(lái),這很像媽媽卷頭發(fā)的樣子,卷筆就像媽媽用的卷發(fā)棒,衍紙就像媽媽的頭發(fā)?裳芗埡途砉P在我手中卻不像在老師手中一樣聽話,我費(fèi)了九毛二虎之力才把它卷好。我把它拿下來(lái)涂上白膠,可白膠卻涂到自己手上,我只能丟下卷好的圈圈擦手,卷好的圈圈掉在桌子上像跳舞一樣一圈一圈散開了,散成了波浪形?粗鴦e人都做的.很好,很快,而我卻一個(gè)也沒(méi)做好,我心里很難受,難道真的像媽媽說(shuō)的,我做事毛毛躁躁沒(méi)耐心。不行我一定要好好做,做好這幅畫,讓媽媽對(duì)我刮目相看。我靜下心來(lái),拿出工具重新認(rèn)真仔細(xì)地做。

  女神畫好不容易被我做好了,我小心翼翼地捧到老師面前交給老師。老師看著我的畫,笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)我做的很仔細(xì)很漂亮?粗约鹤龊玫漠嫼屠蠋煹谋?yè)P(yáng),我心里像吃了蜜一樣。

  我發(fā)現(xiàn)我只要靜下心來(lái)做一件事,可以很細(xì)心很耐心的完成,而且結(jié)果也是出乎意料的。

啟示作文 篇8

  一天早上,我去上學(xué),發(fā)現(xiàn)左一腳右一腳全是垃圾。一會(huì)兒踩到了剩飯菜,一會(huì)兒踩到一個(gè)牛奶盒,里面的牛奶還沒(méi)喝完,濺了我一身……眼看只剩下五分鐘就要打上課鈴了,我抓緊時(shí)間朝學(xué)校奔去。好容易到了學(xué)校門口,卻發(fā)現(xiàn)大大小小的車輛將校門口堵了個(gè)水泄不通。汽車尾氣越來(lái)越大,猶如煙霧一般,都快把校門給淹沒(méi)了。我捂住鼻子,在車輛縫隙中艱難地穿行。終于擠進(jìn)了校門,又發(fā)現(xiàn)學(xué)校右側(cè)的小花園不見了,只見推土車、大吊車前前后后地忙碌,揚(yáng)起一片片塵土。一打聽才知道,學(xué)校要造幾間宿舍,好讓學(xué)生在學(xué)校里住宿。

  這時(shí),學(xué)校鈴聲響了,我猛地從床上坐起來(lái),揉揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)床頭的鬧鐘在叮鈴鈴地響,剛才發(fā)生的一切不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。我的心還在砰砰亂跳,額頭微微出汗。唉!幸好只是一個(gè)夢(mèng),要是我們生活的環(huán)境真的變成夢(mèng)中的樣子,那我們還怎么生活呀!因此,我們必須從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)好我們生活的環(huán)境。

  首先,要做到不亂丟垃圾。看到地上有垃圾,也要彎腰撿起來(lái),將其丟到垃圾箱里,這才是文明的'好少年。文明就在我們的身邊,彎一下腰,就可以使世界干凈幾分。

  然后,督促父母盡量少開私家車,外出時(shí)首先選擇乘坐公共交通工具,這樣會(huì)使尾氣少一些,對(duì)植物呀,人體的健康呀都有幫助。

  最后,我們?cè)撟龅降,就是保護(hù)植物。不亂摘花草,小花小草也有生命,能為我們的綠色家園做貢獻(xiàn),因此,我們不要糟蹋它們。

  正是這個(gè)夢(mèng)給了我啟示,才使我有了為綠色家園做貢獻(xiàn)的決心,你是否也有這樣的想法呢?

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一起為綠色家園做貢獻(xiàn),共同創(chuàng)造更加美好的明天。

啟示作文 篇9

  在蔚藍(lán)的空中,鳥兒們?cè)谧杂勺栽诘仫w翔,不僅優(yōu)美,而且早在幾百年前,科學(xué)家們看著小鳥的飛翔之原理,受到了啟發(fā),而發(fā)明了飛機(jī)。

  鷹在飛行時(shí),因?yàn)樗w得高,高空中的空氣流動(dòng)強(qiáng),只要鷹的翅膀有一定的角度,就不用像小鳥那樣不停地扇。學(xué)著鷹飛行時(shí)的角度大小和力度,發(fā)明了滑翔板。另一例子,就是風(fēng)箏,風(fēng)箏在放上去時(shí),首先要借助跑,使風(fēng)箏像鷹的翅膀一樣對(duì)空有一個(gè)扇動(dòng)力,使它上飛,飛上一定高度后,空氣本身的流動(dòng)力也就是平時(shí)我們說(shuō)的風(fēng)力,使風(fēng)箏保持在上面不會(huì)掉下來(lái)。

  其實(shí),每種鳥都給了科學(xué)家啟示,就是——飛機(jī)。

  鳥兒在飛時(shí),它的翅膀會(huì)不停地扇,在半空中飛,空中氣流不怎么強(qiáng),扇動(dòng)的時(shí)候就好比加動(dòng)力,有時(shí)空中的氣流,就可以減少力量。那飛機(jī)又跟這個(gè)有什么關(guān)系?鳥兒的翅膀扇動(dòng)時(shí),對(duì)空氣作用力,反過(guò)來(lái),空氣也對(duì)翅膀反作用力,從而推動(dòng)鳥兒飛行,鳥兒飛行時(shí),它所張開的翅膀能夠象風(fēng)箏一樣與空氣有一個(gè)流動(dòng)而產(chǎn)生的“浮力”,使鳥兒像鷹,即使翅膀也能飛行,飛機(jī)也一樣,機(jī)翼下面的引擎產(chǎn)生推力,推力推動(dòng)飛機(jī)前進(jìn),飛機(jī)前進(jìn)的動(dòng)力使機(jī)翼對(duì)空氣有流動(dòng)力,就象鷹一樣,飛機(jī)就能飛了。風(fēng)扇在轉(zhuǎn)時(shí),風(fēng)向前推,你就能感覺有風(fēng)了,原因是風(fēng)扇葉對(duì)空氣作用力,直升機(jī)就是這樣的原理發(fā)明的,小鳥也就是像風(fēng)扇那樣飛。

  現(xiàn)在的飛機(jī)也是這個(gè)樣子,風(fēng)扇的`頁(yè)面是不是有點(diǎn)傾斜,飛機(jī)的機(jī)翼也是這樣子的吧,鷹的翅膀也是這樣子的,所以飛機(jī)的發(fā)明全因?yàn)榭茖W(xué)家和鷹。