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螞蟻啟示的作文

時間:2024-11-25 05:14:04 啟示 我要投稿

【精選】螞蟻啟示的作文五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的螞蟻啟示的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】螞蟻啟示的作文五篇

螞蟻啟示的作文 篇1

  螞蟻,微不足道,一點(diǎn)兒也不起眼?墒,微不足道的螞蟻卻能做到我們?nèi)祟悷o法做到的事,擁有我們?nèi)祟悰]有的精神品質(zhì)!

  在發(fā)生火災(zāi)時,我們最先想到的是什么?逃跑。很少人會選擇去面對火災(zāi),對抗火災(zāi)。勇氣,往往在緊急時刻消失了,大家都在想該怎么逃生,卻從來沒有想過要去對抗困難。因此,才有人因為過度害怕想不出逃生的辦法選擇了跳樓、自殺。而螞蟻面對火災(zāi)時,是怎樣的'呢?面對火災(zāi),螞蟻選擇了與火災(zāi)對抗到底!數(shù)十只老螞蟻抱住小螞蟻,形成一個球狀的團(tuán),隨著螞蟻一層一層地加上去,這個團(tuán)也越來越大,最后,老弱病殘的老螞蟻包在最外面,然后讓團(tuán)從火海中滾出去;饎莺艽螅衔浵亗?nèi)淌苤已娴淖茻,死也不松手。后來,那些老弱病殘的老螞蟻被熊熊大火燒死了,而那些在老螞蟻懷中的小螞蟻卻幸運(yùn)地活了下來。為了自己的子孫,老螞蟻用自己的性命換來了小螞蟻的安全。

  在遇見較重物體時,許多人都會選擇逃避,并為自己的逃避找借口。而螞蟻呢?恰恰與人類相反,它們即使遇見比自己重10倍甚至更多倍的物體也要使出所有力氣抬起物體,若是實(shí)在抬不起,就回巢呼喚同伴一起來搬。

  小小的螞蟻有很多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),舍己救人、團(tuán)結(jié)合作、堅強(qiáng)勇敢……螞蟻,你真棒!

螞蟻啟示的作文 篇2

  叮鈴鈴的下課鈴響起,我拉著好朋友朱雨瑄的手,像離了弦的箭似的竄出了班級。我和朱雨瑄分別科學(xué)和語文考試失常,忍受不了班級同學(xué)投來的異樣的目光。特別是我,身為副班長,竟然只考了八十分!我三下五除二地跳下樓梯,在空曠的操場上靜立著……

  澄澈的藍(lán)天碧空如洗,上面猶有幾片雪白的云彩在上面游蕩。“咦!那是什么?”光顧著看天,竟沒留意到地上有一小片黑乎乎的東西。“不用看了,那是螞蟻!敝煊戡u的聲音在我耳邊響起。我伏下身,近距離地看著那一大片的螞蟻。它們正在以十分緩慢的速度行進(jìn)著,我順著它們前進(jìn)的方向看去!澳遣皇亲蛱焐酃膺h(yuǎn)踩死的黃蜂嗎?”的確,不遠(yuǎn)處有一只碩大的黃蜂,估計是蜂王吧!那只黃蜂樣子凄慘,碩大的身體竟不規(guī)則地斷裂成兩半。

  只見螞蟻已離黃蜂不遠(yuǎn)了,我知道,它們要把黃蜂帶回去,但正沉浸在失敗之中的我怎允許別人勝利?撿起一根手指粗的樹枝,橫擋在螞蟻前方。只見一只較大的'螞蟻,碰了碰另兩只小螞蟻,那兩只小螞蟻會意,一只飛快地往回跑,另一只則帶領(lǐng)著一支螞蟻小分隊,與大螞蟻兵分兩路,從樹枝兩側(cè)繞了出去。大約十幾息的時間,兩支小螞蟻分隊便如眾星拱月般將大黃蜂圍在中間,伸出它們的小胳膊,呼哧呼哧地想把大黃蜂抬走。我拾起一塊小石頭壓在大黃蜂身上,頓時,黑壓壓的螞蟻們倒下一大片。

  忽然,不遠(yuǎn)處又有一列如“1”的黑色不明生物奔了過來。我定睛一看,呵!又是一批螞蟻,奔跑速度較慢,可見是從遠(yuǎn)處趕過來的。其中,中間有兩只螞蟻抱著兩顆玉米?赃昕赃甑嘏苤@然,它們是來支援黃蜂下的螞蟻的。過了一會兒,它們就走到了黃蜂身邊,舉起瘦弱的小胳膊,奮力將大黃蜂抬了起來,然后一步一步地往回走著……

  是什么讓螞蟻們有這樣的力量?它們不是雄獅,沒有龐大的身軀;不是巨龍,沒有騰空飛翔的本領(lǐng);不是大象,沒有很大的力氣……那是什么讓它們一次又一次地面對挫折和困難卻好不放棄呢?對,是勇氣,是團(tuán)結(jié),更是它們對成功,對目標(biāo),對勝利的渴望……

  螞蟻都能如此,那我呢?我也可以!不就是一次失敗嗎?在哪里摔倒就在哪里站起來!我站起身,緩緩走回教室,下定決心要學(xué)習(xí)螞蟻那不服輸?shù)木?

螞蟻啟示的作文 篇3

  大自然給人們帶來許多啟示,我就從小螞蟻身上獲得了啟示。

  吃完中午飯后,媽媽煮了三個玉米,我拿起一個最小的,在陽臺上吃。不一會兒,便招來了一群螞蟻,它們圍著我掉的玉米粒,有的搬、有的咬、有的舔,嘿!可真熱鬧!忽然我想起誰說的,螞蟻的嗅覺很靈敏。

  螞蟻吃完后,我想試試。我掰下一些玉米粒,放在陽臺的另一端,再拿起一些白色的粗膠帶子,把螞蟻圍起來,我想:看它們隔著膠袋能不能聞到。才不到一會兒,這些螞蟻就爬到了白色的粗帶子附近,但停住了。

  只見螞蟻停了一會,飛快地退了回去。又爬到白色的粗帶子附近,又飛快地退回來。螞蟻嗅覺好靈敏啊,一定是聞到了膠袋那邊玉米粒味了,但它們?yōu)槭裁从滞V共磺澳?是怕膠袋有危險嗎?

  我瞪大眼睛繼續(xù)觀察,又過了好一會兒,只見一只大螞蟻,是螞蟻王嗎?好像它要做出什么犧牲似的,徑直沖到了白色的粗帶子附近,不顧一切地爬上了粗帶子。然后,在上面站了好一會兒,感覺一點(diǎn)兒危險也沒有,便爬了出去,徑直爬到玉米粒那里吃了起來。我又掰了幾個玉米粒給螞蟻王說:"獎賞你,你是最勇敢的。"螞蟻王好像還發(fā)了信號,接著一只、兩只、三只、四只……許許多多的螞蟻都爬了出來,爬到食物那里吃著,不一會兒,我放的`玉米粒就被吃完了。

  多么可愛的小生靈啊!它們竟然能聞得到距離它們這么遠(yuǎn)的玉米粒!還有螞蟻王奮不顧身,勇往直前的精神,不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎?我們一碰到難題就不做,遇到困難題就駐足不前,這樣根本就不如一只螞蟻。

  大自然很神奇,大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

螞蟻啟示的作文 篇4

  小小的螞蟻微不足道,從不受人注意。然而,它卻給了我一個啟示。那就是——團(tuán)結(jié)的力量!“人心齊,泰山移!敝灰硕,力量就大!

  那天,我一邊吃面包一邊看書,有幾塊面包屑掉在地上.我剛想去收拾干凈的時候,突然發(fā)現(xiàn)一個會動的`小黑點(diǎn)在面包屑旁邊“徘徊”,原來是只螞蟻。我的好奇心上來了,想看看這只螞蟻到底想干什么!只見它走到面包屑旁邊,居然拖起了比它身子還大的面包屑,吃力地挪動了幾步,小螞蟻就累得趴下了。然后小螞蟻盯著那塊美味猶豫了很久,轉(zhuǎn)身就爬走了。我心想,它不會是放棄了吧,說不定去喊救兵。過了一會兒,螞蟻果然回來了,可是這次來的不是一只,而是一群,成群結(jié)隊的螞蟻迅速地趕了過來,原來剛才的小螞蟻是回去通風(fēng)報信了,只見一群螞蟻艱難地將面包屑抬起,開始把美味朝著它們的家挪動,可是每走幾步路,它們都會停下來,歇口氣,或者換一批螞蟻搬運(yùn),就這樣,大家齊心協(xié)力地搬運(yùn),步步緊跟,絕不掉隊。這期間,它們從來沒有泄氣過,我看著它們一直消失到洞口,我被小螞蟻的這種齊心協(xié)力的精神深深地打動了。螞蟻雖然渺小,但團(tuán)結(jié)起來力量就大了,居然把龐大的食物搬回家,它們配合默契,再大的困難也難不倒它們。

  在我們現(xiàn)在這個社會中競爭很激烈,有些人只顧競爭而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要,一個軍隊,如果不團(tuán)結(jié)那將會是一盤散沙;一個企業(yè),如果沒有團(tuán)結(jié)那將很難在社會上立足,所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

螞蟻啟示的作文 篇5

  今天早上,我早早地起了床。我這么早起床,可不是為了玩電腦游戲的,而是為了陪同爸爸一起照顧爸爸那些寶貴的花兒們。

  “洪偉炫,起床了!”一大早,爸爸就把我從美夢中拉了出來。爸爸這么早叫我干嘛呢?只見爸爸把我?guī)У搅岁柵_上。原來,爸爸是想讓我和他一起澆花呀。

  我漫不經(jīng)心地澆了花后,就東張西望,左看看,右瞧瞧。終于,我發(fā)現(xiàn)了一個會移動的小黑點(diǎn),我蹲下來仔細(xì)一看,原來是一只可愛的螞蟻呢!

  我一路上跟著它,找到了螞蟻的巢穴。我在外面等了好一會兒,就看到了幾百只螞蟻井井有條地從洞里跑出來,我心想:應(yīng)該是為了食物的吧!

  終于到達(dá)目的地了,他們奔向食物,原來這食物是我作為吃面包時,掉下來的'面包屑呀。

  它們用身體圍住了面包屑,轉(zhuǎn)眼間,面包屑就飛了起來,我給它們喊口號:“1、1、121,1、1、121……”

  于是,螞蟻們就把這“巨大”的面包屑抬進(jìn)了洞口,只見它們咬呀咬,咬成跟它們差不多大,再抬進(jìn)洞里。

  螞蟻們讓我想起了拔河,只要團(tuán)結(jié),就會有強(qiáng)大的力量。

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