(必備)漫畫(huà)的啟示作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的漫畫(huà)的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫(huà)的啟示作文 篇1
今天我在一份考試卷上看見(jiàn)了這樣一幅漫畫(huà)，使我感慨萬(wàn)千。
早上八點(diǎn)，小明和媽媽一起去超市購(gòu)物，馬路上車(chē)水馬龍，汽車(chē)一輛接著一輛。在人行道和斑馬線上，人們急匆匆地向前趕路，深怕上班遲到。
突然綠燈亮了，汽車(chē)飛快地向前駛?cè)ィ袔讉�(gè)人正準(zhǔn)備向馬路對(duì)面走去，此時(shí)卻被紅燈攔住，他們個(gè)個(gè)心急如焚。于是他們看著前方無(wú)車(chē)，迅速向前奔去，來(lái)到了護(hù)欄前，他們也不知道停下來(lái)，一個(gè)個(gè)用手抓住護(hù)欄，一只腳在前、一只腳在后地跨了過(guò)去，還有一個(gè)人直接＂飛＂了過(guò)去，汽車(chē)嗖嗖地從他們身邊飛駛過(guò)。直把等紅燈的小明和媽媽嚇出一身冷汗，小明還天真地說(shuō)：＂媽媽?zhuān)瑒⑾瑁?媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心想這些人太不文明了，讓孩子看到萬(wàn)一他也干這種事多危險(xiǎn)呀，媽媽拉著小明離開(kāi)了這里。
看了這幅漫畫(huà)，我不禁想起許多不文明的行為：如橫跨馬路、亂闖紅燈、在快車(chē)道上行走等，這些人為了一時(shí)的眼前利益，而做出這么危險(xiǎn)的舉動(dòng)，他們和文明就差了一分鐘！他們這些不文明的行為既破壞馬路秩序又容易出危險(xiǎn)，如果所有人都因?yàn)樽约旱睦�，那么交通秩序�(qū)⒁黄靵y：汽車(chē)和行人不按紅綠燈行走，人們都走到快車(chē)道上，汽車(chē)隨便變道，最終導(dǎo)致安全事故不斷，馬路上亂七八糟，誰(shuí)都不愿意看見(jiàn)這樣的.結(jié)果，那么怎樣維護(hù)交通秩序呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都耐心地多等待一分鐘，文明過(guò)馬路，這樣既顯示個(gè)人修養(yǎng)，又使整個(gè)社會(huì)更加文明。
"微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。"讓我們耐心等待一分鐘，做一個(gè)文明守規(guī)的市民，努力向文明邁進(jìn)一步吧！
漫畫(huà)的啟示作文 篇2
看漫畫(huà)，能打發(fā)時(shí)間，也能讓人放松身心。雖然我不經(jīng)常看漫畫(huà)，但有些漫畫(huà)確實(shí)能令我反復(fù)閱讀，讓我感觸頗深。就如我下面要介紹的這篇一樣，叫人有所啟示。
這篇漫畫(huà)的主人公是個(gè)四個(gè)男子和一個(gè)抱著孩子的母親。漫畫(huà)上，還立著一個(gè)寫(xiě)有母子上車(chē)處的牌子，而那四個(gè)男子就站在牌子的旁面，似乎沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子早已因寒風(fēng)的侵蝕而瑟瑟發(fā)抖，反而繼續(xù)站在本該是那對(duì)母子所站的地方。第一個(gè)男子身穿外套，腳上踏著皮鞋，盯著地上，似乎不敢看那個(gè)牌子。第二個(gè)男子是個(gè)禿頂，他緊閉著雙眼，似乎在閉目養(yǎng)神。排在后面的是個(gè)年齡稍大的人，他頭仰得高極了，故意將目光避開(kāi)母子上車(chē)處的牌子。站在最后的是個(gè)高個(gè)男人，他緊盯著前面人的后腦勺，麻木極了，仿佛是個(gè)木頭人。
其實(shí)，這些人穿著得體，根本不可能是文盲，但他們卻為了等公交的.一點(diǎn)便利，做出這等不恥之事，令人不屑。
假文盲僅僅出現(xiàn)在漫畫(huà)中嗎？不是的。其實(shí)，這樣的人在社會(huì)上無(wú)處不在。我曾在公交車(chē)上看到過(guò)這樣的人。那是幾個(gè)青年，他們一邊刷著手機(jī)一邊翹著腿，坐在愛(ài)心專(zhuān)座上，絲毫不覺(jué)得慚愧。更為諷刺的是，他們身旁還站著位年逾古稀的老人呢！這些青年不是穿著呢大衣就是踏著皮鞋，怎么看都不像是沒(méi)文化的文盲。可他們卻臉不紅心不跳地坐在給老人和患者坐的愛(ài)心專(zhuān)座上，這可真讓人為之汗顏！這些人和漫畫(huà)中的假文盲有何區(qū)別呢？
在這兒，我想勸勸假文盲們。其實(shí)，只要多一點(diǎn)功德心，多一份遵守規(guī)則的意識(shí)，誰(shuí)不是人見(jiàn)人夸的好公民呢？
漫畫(huà)的啟示作文 篇3
漫畫(huà)能使我們會(huì)心一笑，也讓我們有所思考。今天我們閱讀了一幅漫畫(huà)作品《假文盲》，就非常令人深思。
漫畫(huà)中畫(huà)著一個(gè)告示牌，牌子上面清清楚楚地寫(xiě)著幾個(gè)大字“母子上車(chē)處”。一位衣著寒酸的母親抱著一個(gè)孩子在旁邊站立等候，而告示牌的后面則站著三個(gè)穿著厚厚的棉襖、腳踩著擦得锃亮的大頭皮鞋的'男人。咦？說(shuō)好的母子上車(chē)處呢？怎么站著三個(gè)大男人？再仔細(xì)一看最前面的男人，仰著脖子，微閉著雙眼，一副不可一世、唯我獨(dú)尊的樣子，他明明可以看到牌子上的“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字，然而他卻視若無(wú)物，仿佛理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣驹谀抢铩?/p>
看到這里，我聯(lián)想到了社會(huì)中那些無(wú)視規(guī)則，毫無(wú)社會(huì)公德心的人。他們明知規(guī)則，卻故意破壞規(guī)則，辦完壞事卻又毫無(wú)愧疚之心，還覺(jué)得自己就是高人一等。
這些人和事不由地讓我想起了一位叔叔，那一天媽媽帶著我在商場(chǎng)里面轉(zhuǎn)悠，人很多，大家都在悠閑地逛街購(gòu)物，一派其樂(lè)融融的和諧畫(huà)面。就在這時(shí)前方突然響起了一陣嘈雜的喧鬧聲，我們走近一看，原來(lái)是有位叔叔在和一個(gè)服務(wù)員吵架，那個(gè)叔叔正在旁若無(wú)人地抽著煙，而服務(wù)員在一旁微笑著勸告他不要抽煙，還指著旁邊的告示牌，那上面赫然寫(xiě)著“禁止吸煙”幾個(gè)大字。誰(shuí)知那個(gè)叔叔突然就爆發(fā)了，他不顧一切地大吼道：“我想吸就吸！關(guān)你什么事？”服務(wù)員在旁邊仍然心平氣和地勸阻他，旁邊也有許多人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。這個(gè)叔叔卻一甩頭，吸著煙不管不顧地就走了。為什么他就不聽(tīng)呢？真令人氣憤！
生活中總是有那么一種人，大家都能遵守規(guī)則，排隊(duì)等候，他們卻偏偏破壞規(guī)則，旁若無(wú)人地任意妄為。我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì)喜歡這種人，大家都會(huì)紛紛指責(zé)他們！所以我們一定要做一個(gè)遵守規(guī)則的人，不要做那種“假文盲”，每個(gè)人為我們的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力，一份光，不能做那些損人利己的壞事，而要通過(guò)幫助別人，快樂(lè)自己，贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
漫畫(huà)的啟示作文 篇4
漫畫(huà)有時(shí)看起來(lái)十分可笑，卻蘊(yùn)含著深層的意思，如果你是深思熟慮后就會(huì)從中獲得啟示。今天我就看到了一幅含義極深的漫畫(huà)《手機(jī)的危害》
漫畫(huà)中一位父親坐在沙發(fā)上翹著二郎腿拿著一部手機(jī)津津有味地看著，從他的表情來(lái)看，應(yīng)該是看到了非常高興之處。這時(shí)他的女兒過(guò)來(lái)了，先生拉著爸爸的袖子用力往外拽。好像是想讓爸爸去陪他玩，而爸爸完全把這一切當(dāng)做了空氣，他就像看不到一樣，聽(tīng)不到女兒的呼喚一樣。女兒見(jiàn)爸爸絲毫沒(méi)有要?jiǎng)拥嫩E象，就又哭著喊著鬧著。腳不停的亂動(dòng)，而心里卻還想著和爸爸玩耍時(shí)那快樂(lè)的情景�？墒前职謪s還是只顧玩手機(jī)，手機(jī)好像屏蔽了他所有的視線聽(tīng)覺(jué)好像這世界都與他無(wú)關(guān)，手機(jī)才是我最終的伴侶。
這幅漫畫(huà)告訴了我們手機(jī)的危害，別說(shuō)是孩子沉迷游戲無(wú)法自拔了，就連大人也難以擋住它的誘惑。一個(gè)孩子如果沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，那他將走進(jìn)歪門(mén)邪道，也暗中諷刺了那些不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。陪伴是一個(gè)孩子的“必需品”現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品也越來(lái)越多，而手機(jī)卻成了我們永不離身的“必需品”，請(qǐng)你想一想，你和手機(jī)在一起的'時(shí)間有你陪伴孩子的時(shí)間長(zhǎng)嗎？如果沒(méi)有，那恭喜你是一位合格的家長(zhǎng)，但我相信肯定大部分家長(zhǎng)都是和手機(jī)在一起的時(shí)間比陪伴孩子的時(shí)間長(zhǎng)。請(qǐng)你放下手機(jī)想一想，想一想作為一個(gè)父親或母親應(yīng)盡了責(zé)任，你都做到了嗎？
不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)是現(xiàn)代最常見(jiàn)的一類(lèi)人，這刻我希望你能放下自己的手機(jī)去陪伴你的孩子，讓我們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，增加人與人之間的感情，不要個(gè)個(gè)都是“低頭族”“低頭族”可恥，而不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)更可恥。
漫畫(huà)的啟示作文 篇5
在語(yǔ)文書(shū)上有一幅看似簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：四五個(gè)五大三粗的男人，站在了有母子停車(chē)處牌子的地方，把一對(duì)穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對(duì)母子看著這四個(gè)人，也不敢說(shuō)一些什么。他們也不給那對(duì)母子讓位置。他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲！
在第一個(gè)位置站著的人穿著大棉襖，手往口袋里一放，眼睛瞇成了一條縫，看他的樣子應(yīng)該是一個(gè)大官，他怎么可能不認(rèn)識(shí)這些文字呢？第二個(gè)人，看起來(lái)像一個(gè)軍人，他的雙眼也閉著，個(gè)子比第一個(gè)人的.個(gè)子高得多了。第三個(gè)人的個(gè)子非常矮，戴了一個(gè)眼鏡，說(shuō)不準(zhǔn)，他還是一個(gè)教授呢！第四個(gè)人個(gè)子也很高，應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生，還戴著口罩，所以他肯定認(rèn)識(shí)字。他們四個(gè)并不是文盲，而是一群沒(méi)有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫(huà)的可笑之處在于，他們每個(gè)人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒(méi)有學(xué)問(wèn)，哪里來(lái)的工作呢？他們只是裝作自己看不懂，不認(rèn)識(shí)這些字一樣。
生活中，也有許多像他們一樣的假文盲。例如：在花園里，有著禁止摘花的牌子，可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里，明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ)，可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏，拍照在公共場(chǎng)所里，有著禁止大小便的規(guī)定，可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事，在商場(chǎng)里
這些假文盲很讓大家討厭，這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了！我們不能做這種讓人唾罵的人！這幅漫畫(huà)告訴我們，不能做不講公德的人，不能做低素質(zhì)的人，不能做沒(méi)有教養(yǎng)的人！
漫畫(huà)的啟示作文 篇6
天氣陰沉沉的，天上布滿了烏云，一陣陣寒風(fēng)“呼呼”吹過(guò)，像把刀子打在人們的臉上，人們的臉像蘋(píng)果一般通紅。那凜冽的寒風(fēng)仿佛一只只受凍的動(dòng)物，鉆進(jìn)人們的衣袖，深入人們的骨髓，讓人們瑟瑟發(fā)抖。
一位母親抱著一個(gè)剛滿月的孩子氣喘吁吁地來(lái)到了車(chē)站，看著車(chē)站人山人海母親的眼中充滿了失落，但不經(jīng)意間又望見(jiàn)了“母子上車(chē)處”的牌子，眼中又充滿希望。她站在了最前處，心中總算送了口氣。這時(shí)，一位年輕力壯的青年走了過(guò)來(lái)，用肩膀重重地推了一下這位母親，并沒(méi)好氣地說(shuō)：“起開(kāi)！”那位母親見(jiàn)了心中有點(diǎn)氣憤，但轉(zhuǎn)念一想：“就讓他站第一，我排后一點(diǎn)�！钡饶赣H想走到他后面排隊(duì)的時(shí)候，又來(lái)三位強(qiáng)壯的小伙子，把那位子整個(gè)給站滿了。母親見(jiàn)狀，急忙下前去問(wèn)他們：“這里是‘母子上車(chē)處’你們?yōu)槭裁磥?lái)站？”排在最后戴著鴨舌帽的青年吊兒郎當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“我們愛(ài)站哪就站哪，要你管�。 蹦阋詾槟阏l(shuí)��！”
那位母親聽(tīng)后啞口無(wú)言，也不想跟他們說(shuō)什么。她一邊哄著孩子入睡，一邊站在旁邊無(wú)奈地看著他們。又一陣寒風(fēng)襲來(lái)，衣著單薄的母親經(jīng)不住這寒風(fēng)，不禁打了個(gè)寒顫，懷里的孩子，也凍得哇哇大哭。但旁邊的青年，似乎沒(méi)有看見(jiàn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，冷漠地注視著車(chē)來(lái)這的方向……
看完這幅漫畫(huà)，我真的.同情里面的母親，不僅沒(méi)法享受便利，而且還要遭受寒風(fēng)的“拷打”；我也十分憎恨那四位青年，難道他們不認(rèn)識(shí)那牌子上的字嗎？當(dāng)然不是這樣的，他們不過(guò)是一群“假文盲”霸了。
在生活中，我也見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的事情：醫(yī)院里明明標(biāo)志著“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)，但還是有些人跟沒(méi)見(jiàn)到似的，不停“吞云吐霧”，制造出一片“仙境”；在垃圾桶邊，明明標(biāo)著“把垃圾投進(jìn)垃圾桶”的標(biāo)語(yǔ)，但即使他們離垃圾桶只有幾步，但還是亂丟在地上。
公德心需要我們這些新時(shí)代的少年去領(lǐng)悟，去傳承。不自私，要懂得將心比心，不做生活中的“假文盲”。
漫畫(huà)的啟示作文 篇7
我今天看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)使我印象深刻。
看到這幅漫畫(huà)時(shí)，映入我眼簾的是一塊牌子，上面醒目地刻著：母子上車(chē)處。然而，候車(chē)處卻站著四個(gè)彪漢。第一個(gè)人，穿著名牌棉襖，雙手插著口袋，一看就是個(gè)當(dāng)大官的；第二個(gè)人，戴著軍帽，穿著軍衣，是個(gè)軍人，但是他卻閉著眼睛，對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn)，他可能在想：我是軍人，為國(guó)家做出那么多貢獻(xiàn)，站在這也是應(yīng)該的。第三個(gè)人是位教授，戴著鴨舌帽和博士鏡，穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫(yī)生，戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對(duì)比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來(lái)的'婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒，穿著單薄破舊的衣服，用驚詫的目光望著他們，好像在說(shuō)：我這個(gè)鄉(xiāng)下人都認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字兒，難道他們這些大人物還不識(shí)得嗎？
我剛看完，覺(jué)得很好笑。這幾個(gè)看起來(lái)這么有文化的人為了更快的上車(chē)，閉著眼睛站在牌子下，被一個(gè)農(nóng)村婦女質(zhì)疑，不覺(jué)得很沒(méi)面子嗎？
想著想著，我就笑不出來(lái)了。這幅畫(huà)說(shuō)得不就是我們身邊的人嗎？草地上插著禁止踩踏草坪的牌子，可還是有人在草坪上肆意的玩耍；電影院、圖書(shū)館禁止大聲說(shuō)話，可還是有人大聲喧嘩；湖內(nèi)禁止扔垃圾，可還是有人隨手往湖里丟垃圾；十字路口禁止闖紅燈，可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫(huà)就是諷刺這些自私，沒(méi)有公德心的人。
我想，這些人并不是不識(shí)字，而是把自己的利益放在第一位，忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦模瑢?duì)需要幫助的人事不關(guān)己，高高掛起。他們并不是真的不識(shí)字，而是不講文明。社會(huì)上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì)的秩序。
我沉思了，如果大家變得無(wú)私，有公德心，守秩序，那些壞的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)沒(méi)有，世界會(huì)變得更加美好。
漫畫(huà)的啟示作文 篇8
今天我看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)上寫(xiě)著：”他進(jìn)入了個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)，那里的稻穗比高梁還高，穗粒比花生還大。風(fēng)輕輕吹過(guò)，他就坐在稻穗下乘涼……“
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位老爺爺躺在一把躺椅上，兩邊全是比大樹(shù)還高的稻谷，老爺爺?shù)耐壬线�躺著一只貓，四周有幾只白鵝在悠閑地覓食，大而金黃的稻穗在陽(yáng)光的照射下閃爍著片片金黃。
起初，我還不知道漫畫(huà)里的這個(gè)老人是誰(shuí)，但根據(jù)老師的講解，我知道了這位老人原來(lái)是袁隆平爺爺。他參加工作50多年來(lái)，不畏艱辛，執(zhí)著追求，大膽創(chuàng)新，勇攀高峰，使我國(guó)雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)先世界。推廣應(yīng)用后，不僅解決了全國(guó)糧食自給難題，還為我國(guó)及世界糧食安全做出了杰出的貢獻(xiàn)。
古人云：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！鄙钪�，我們往往覺(jué)得糧食浪費(fèi)了并不可惜，常常把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。但是誰(shuí)會(huì)想到，這顆顆稻谷的背后，是袁隆平爺爺和眾多科學(xué)家日夜不停地試驗(yàn)所得來(lái)的，包含了他們和無(wú)數(shù)農(nóng)民伯伯的心血。
學(xué)校里，吃午飯的時(shí)候，為了節(jié)約糧食，開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”，但仍然有同學(xué)大量地浪費(fèi)飯菜。因此，我還是想提醒大家不要輕易浪費(fèi)每粒糧食�！耙恢嘁伙垼�(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！�
那一粒粒稻谷里包含著一個(gè)老人美好的愿望，今天的我們，生活在一個(gè)和平的國(guó)家，不愁吃，不愁穿。但我們?nèi)匀灰獣r(shí)刻牢記先輩們的苦難日子，傳承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。就像袁隆平爺爺，他雖已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他為“中國(guó)人吃飽飯”做出了巨大貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)值得我們銘記。他身上熘熠發(fā)光的.精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
看著這幅漫畫(huà)，我仿佛也來(lái)到了稻禾下，秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，稻谷的醇香讓我陶醉。我看見(jiàn)一位老人在巨大的稻禾下乘涼，我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！”
漫畫(huà)的啟示作文 篇9
夕陽(yáng)西下，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在放學(xué)回家的路上。
一個(gè)垃圾桶臟兮兮地立在路旁，“嘴”上掛著一個(gè)香蕉皮，想吃又吃不進(jìn)去，腳邊全都是垃圾：果皮、煙頭、包裝袋……男孩、女孩見(jiàn)了，異口同聲：“誰(shuí)呀？這么沒(méi)素質(zhì)呢？多走一步不就扔進(jìn)去了嗎？”
男孩和女孩立刻跑過(guò)去把垃圾撿回垃圾桶里去。撿著撿著，男孩想：“這可不是長(zhǎng)久之計(jì)，我們總不可能天天在這里把垃圾撿回垃圾桶吧！”小男孩站了起來(lái)，絞盡腦汁想著辦法。
女孩問(wèn)到：“干嘛不撿呀？”
“這可不是長(zhǎng)久之計(jì)，你又不能天天守在這里�！�
“你有什么好辦法嗎？”女孩問(wèn)道，“我們當(dāng)然不能天天守在這里。要有一個(gè)辦法讓扔垃圾的人自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)去才行�！�
男孩看著女孩撿垃圾一上一下，書(shū)包跟著上下跳動(dòng)。男孩恍然大悟，把書(shū)包放在地上，拿出一張紙，掏出一支筆，開(kāi)始寫(xiě)字：文明只差一步。女孩見(jiàn)了，連聲叫好。他們一起把字貼在已經(jīng)干凈的垃圾桶身上，讓它成為來(lái)扔垃圾人的警示。
是的，生活也是這樣。多走一步，就距文明近一大步。
中華人民共和國(guó)的天安門(mén)廣場(chǎng)，一天清理下來(lái)，有19噸垃圾，可以把腳給沒(méi)了。一個(gè)月就可以把整個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)埋在垃圾下了。而且19噸垃圾中，還有6萬(wàn)塊口香糖。你們知道的，清理一塊口香糖，就非常費(fèi)力，得耗費(fèi)1。1元的'人民幣。
外國(guó)也有類(lèi)似的情況。美國(guó)夏威夷海灘東南方向幾十海里外有一個(gè)垃圾島。全都是游客亂扔的垃圾造成的，美國(guó)，初步估計(jì)在20xx年時(shí)，面積會(huì)和夏威夷海灘一樣大。每年都在增大，每天最多的時(shí)候，甚至可以增加好幾平方米�，F(xiàn)在的面積比三個(gè)足球場(chǎng)還要大好幾倍。用普通的漁船打撈還沒(méi)擴(kuò)大的速度快。匙，中國(guó)幾千噸的，造島神器，來(lái)把垃圾裝走也要暈，好幾次才能打撈完垃圾島。
地球這座秀美的河山就被這樣弄得千瘡百孔了。
我們只有從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，往前多走一步，讓垃圾入桶，只要人人都這樣做，我們就可以為地球明天的美好貢獻(xiàn)自己的一份力量了！
漫畫(huà)的啟示作文 篇10
今天，寒風(fēng)在看卷子的時(shí)候，看到卷子上一道口語(yǔ)交際，看漫畫(huà)說(shuō)出自己的感想，這道題，引起了我深深的思考�？磥�(lái)看漫畫(huà)，這個(gè)漫畫(huà)有四副，第一幅畫(huà)的是，一個(gè)西裝革履的男人，從地球上挖出一小塊，拿到一個(gè)機(jī)器面前，把地球的一小塊放進(jìn)來(lái)機(jī)器里，機(jī)器里立馬吐出大量的鈔票，那個(gè)男人拿了錢(qián)走了，可地球已經(jīng)破爛不堪了。第二副的大意是，一個(gè)人打著保護(hù)環(huán)境的旗幟，亂丟塑料袋，果皮。第三幅圖的大意是幾個(gè)孩子，舉起保護(hù)環(huán)境的旗幟，到處撿垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，第四幅圖的大意是，人人植
樹(shù)，保護(hù)環(huán)境，地球笑了起來(lái)。這些畫(huà)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)蘊(yùn)含道理深刻。
圖一，那些貪婪的人，他們?yōu)榱隋X(qián)，甘愿破壞地球使地球千瘡百孔，破爛不堪，自己卻絲毫沒(méi)有后悔，預(yù)示著，有許多人為了錢(qián)，不擇手段，另可破壞環(huán)境，也不去安定工作。
圖二，也是社會(huì)中常見(jiàn)的現(xiàn)象，我也遇到過(guò)，一些人，表面上總是舉著保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的旗號(hào)，可是不付諸實(shí)際行動(dòng)，讓他們撿垃圾，他們說(shuō)怕臟，讓他們撿垃圾，他們說(shuō)怕累。
圖三，是對(duì)圖二的比較，批判了那些，舉著保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)旗號(hào)的.打擊，也是對(duì)我們的啟示，小孩子都懂得，保護(hù)環(huán)境，我們有為什么不做呢？
圖四，是對(duì)圖一的批判，一些人，為了錢(qián)，可以犧牲環(huán)境，就算是這樣，也總有人出來(lái)保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在的數(shù)越來(lái)越少，植樹(shù)的人也越來(lái)越少，但總有人會(huì)去做。
這四副圖給了我一個(gè)其實(shí)只要我們共同保護(hù)環(huán)境，一定可以讓地球，重?zé)ü獠�。保護(hù)環(huán)境，從我做起。
漫畫(huà)的啟示作文 篇11
今天我看了一組漫畫(huà)，讓我十分感嘆。
那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，樂(lè)帝與光鳴一起去踏青，森林公園里柳樹(shù)輕輕電動(dòng)著，桃花也害羞地綻開(kāi)了自己粉嫩嫩的花瓣，小鳥(niǎo)與站在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，正當(dāng)他們沉醉于美景之中時(shí)，忽然一陣惡臭飄來(lái)，樂(lè)帝與光鳴往前一瞧，呀！只見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁堆滿了果皮、紙屑、易拉罐等，而垃圾桶里卻干干凈凈，還招引了一群蒼蠅，圍著垃圾“嗡嗡嗡”地叫，樂(lè)帝嘟著嘴說(shuō)：“真討厭，把剛才的好心情都破壞了。”光鳴也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是呀，要不我們把它們送回家吧。”樂(lè)帝點(diǎn)點(diǎn)頭，于是倆人憋住氣，用手一點(diǎn)點(diǎn)把垃圾放回垃圾桶，這時(shí)，光鳴忽然想到：這次我們好心幫了他們，但仍然還是有許多沒(méi)有公德心的人會(huì)繼續(xù)這么做的，要不，我們做個(gè)宣傳牌吧。
于是他從背包中摸出了一張白紙和一支紅色熒光筆，趴在地上，冥思苦想，終于想出一個(gè)句子：文明只差一步，于是他端端正正地寫(xiě)了上去，這時(shí)樂(lè)帝也收拾好了，兩個(gè)人一起把紙貼了上去，樂(lè)帝向光鳴豎起了大拇指，兩個(gè)人露出了燦爛的笑容，那個(gè)宣傳牌在陽(yáng)光的照耀下十分耀眼。
看到這情景，我不禁想到了生活中的一件事，一次，我去輔導(dǎo)班的路上看見(jiàn)一位叔叔把一個(gè)沒(méi)打結(jié)的`垃圾直接從樓上扔了下去，弄得垃圾滿天飛，臭氣熏天，而且飛出的香蕉皮都差點(diǎn)砸到我了，我生氣地想：他難道覺(jué)得破壞環(huán)境好玩嗎！
為什么會(huì)成這樣呢？因?yàn)楝F(xiàn)在許多人怕麻煩但又要家里干凈，干脆直接從樓上扔上去，但投在垃圾桶里的命中率又不高，所以垃圾總會(huì)扔在旁邊，而有些沒(méi)打結(jié)的更糟了，垃圾滿天飛，其實(shí)他們并不知道這是輕松了自己，苦了別人。
光靠幾個(gè)清潔工的力量是不夠的，要大家一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，為美好的環(huán)境盡一份力量吧！
漫畫(huà)的啟示作文 篇12
我在語(yǔ)文書(shū)上看到一副十分有趣的漫畫(huà)：一個(gè)人剛剛種下了一棵小樹(shù)苗，另一個(gè)人看見(jiàn)了立刻坐下，靠在小樹(shù)身上，把細(xì)細(xì)的小樹(shù)苗靠彎了。種樹(shù)的提著水壺準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水，看到這個(gè)人靠著小樹(shù)，驚訝的問(wèn)：“你干什么？”那人則說(shuō)：“等著乘涼�！�
這幅漫畫(huà)諷刺的是靠著小樹(shù)的人希望不勞而獲。是啊，我們的生活中有很多人都是喜歡不勞而獲的。
學(xué)過(guò)一篇叫《守株待兔》的`文章。故事里的主人公就是一個(gè)喜歡不勞而獲的人。一天，主人公在田里除草，忽然看見(jiàn)一只兔子撞死在樹(shù)樁上。主人公立刻高興得跑過(guò)去把兔子帶回家做飯。嘗到甜頭之后，主人公再也不種莊稼了，天天盼著兔子撞死在樹(shù)樁上，一直等著。可他再也沒(méi)等到第二只撞死的野兔，田地也荒廢了。
不靠自己勤懇勞動(dòng)，而想靠碰好運(yùn)氣過(guò)日子，就會(huì)像主人公一樣沒(méi)有好的結(jié)果。
之前我也是一個(gè)不勞而獲的人。三年級(jí)我開(kāi)始寫(xiě)作文，剛開(kāi)始我的作文十分的差，作文寫(xiě)不長(zhǎng)，也不清楚寫(xiě)些什么。作文如同洪水猛獸一樣吃掉了我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，我看到分?jǐn)?shù)心上就像被人劃了一刀。后來(lái)媽媽給我報(bào)了作文班，可我不專(zhuān)心聽(tīng)課，偷偷說(shuō)話和打架，考試時(shí)作文分?jǐn)?shù)還是很低。我很痛苦，可是誰(shuí)的進(jìn)步不是通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)付出得來(lái)的呢？為了進(jìn)步，我決心不再這樣。我上作文課認(rèn)真聽(tīng)，平時(shí)多看書(shū)。寫(xiě)好作文反復(fù)讀，認(rèn)真仔細(xì)修改作文直到滿意為止。我相信通過(guò)我的努力，成績(jī)一定會(huì)變好的。
讓我們努力學(xué)習(xí)，讓我們努力工作，把生活變得更美好吧。想要不勞而獲最終會(huì)一無(wú)所有。
漫畫(huà)的啟示作文 篇13
今天，我看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)令我感觸頗深，因?yàn)樗屛颐靼琢宋覀冸x文明有到底有多遠(yuǎn)。
這幅漫畫(huà)講的大概內(nèi)容是：一天小軍和小紅一起從家里走向?qū)W校。一開(kāi)始，他們一邊走一邊說(shuō)話，有說(shuō)有笑。過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)到了一個(gè)垃圾桶的旁邊，這個(gè)垃圾桶的周?chē)屑埰�、果片、沒(méi)喝完的牛奶盒、飲料瓶……這些垃圾堆在垃圾桶的旁邊，發(fā)出陣陣惡臭，經(jīng)過(guò)這個(gè)垃圾桶的人都離這個(gè)垃圾桶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這個(gè)垃圾桶旁邊有這么多垃圾，垃圾桶里面是不是堆滿了呢？其實(shí)并沒(méi)有，你如果往垃圾桶的里面看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面空空如也，比外面還干凈。小紅看到了這一場(chǎng)景，不禁皺了皺眉頭，說(shuō)：“不知道是誰(shuí)這么沒(méi)有道德，連一步也不想多走！”
說(shuō)完，她便收拾起垃圾來(lái)，她一邊收拾垃圾一邊說(shuō)：“我現(xiàn)在把垃圾收拾干凈了，但以后還會(huì)有人亂扔垃圾，這樣根本解決不了問(wèn)題呀�！�
聽(tīng)了小紅的話后，小軍陷入了思考。忽然，他想到了一個(gè)好主意，只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出一張紙，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字——文明，只差一步。并拿出膠水，將其粘在了垃圾桶上。與此同時(shí)，小紅把垃圾堆到了一張紙上，然后倒進(jìn)了垃圾桶。
當(dāng)她看到小軍把那張紙貼在垃圾桶上的時(shí)候，不禁為小軍豎起了大拇指。
有時(shí)文明真的'只差一步。文明其實(shí)就在我們身邊，你彎腰拾起紙屑的那一瞬間，文明在向你招手；你洗完手關(guān)掉水龍頭的那一刻，文明向你走來(lái)。
但是你若沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶就揚(yáng)長(zhǎng)而去，那么你離文明就只差一步；如果你洗完手沒(méi)有關(guān)水龍頭，那么你離文明也只差一步。文明，是人類(lèi)的美好品質(zhì)，做到它，也不難。只要你肯彎一彎腰，使一使力，那么文明就在你身邊！
漫畫(huà)的啟示作文 篇14
前兩天我看了一幅漫畫(huà)，令我印象深刻...... 它畫(huà)的是在烈日下，有兩只兔子在拔蘿卜，一只灰兔子拔出了蘿卜，開(kāi)開(kāi)心心地走了。而另一只棕兔子仍在努力著拔，為什么它沒(méi)有拔出來(lái)呢？原來(lái)啊，它拔的蘿卜雖然葉子小，可個(gè)頭確大著呢！嘿咻！嘿咻！就快成功了呢。咦？棕色兔子為什么停了下來(lái)呢？明明馬上就可以拔出蘿卜了。原來(lái)它看見(jiàn)自己的同伴在那塊地上拔出了蘿卜，而且那塊地上還有一個(gè)葉子茂盛的“大”蘿卜。可它并不知道那個(gè)“大”蘿卜其實(shí)個(gè)頭并不大。棕色兔子于是換了地方來(lái)拔，拔了半天，什么也沒(méi)得到。連太陽(yáng)公公都看不下去了......
你可能會(huì)想：棕色兔子怎么那么傻啊，再堅(jiān)持一下不就可以了么，這么大的蘿卜你不要，非要去拔那個(gè)小蘿卜。太可笑了。其實(shí)，圖中的棕色兔子就代表我們自己，而這幅圖告訴我們------眼睛看到在不一定為實(shí)。就像長(zhǎng)得漂亮不一定善良，長(zhǎng)得丑的不一定可惡，有紋身的不一定是壞人，戴眼鏡的也不一定是好人。就你魔術(shù)師變魔術(shù)一樣，什么大變活人，那人真的消失了么？并不是的，其實(shí)只是從某個(gè)我們看不到的地方跑走了，而那些魔術(shù)道具和魔術(shù)師豐富的表情和手法，也不過(guò)是障眼法罷了。
它還告訴我們------要堅(jiān)持自己的'觀點(diǎn)，不要盲目跟從他人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，十人同時(shí)回答一道選擇題時(shí)，在九個(gè)人都選A時(shí)，哪怕第十個(gè)人確定B是正確答案，也會(huì)忍不住質(zhì)疑自己的答案是否正確。同時(shí)，它還告訴我們，做事要持之以恒。俗話說(shuō)得好“水滴穿石”�？此迫崛醯男∷稳绾文艿未﹫�(jiān)硬的巨石呢？并不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不停的滴墜。在生活中，學(xué)習(xí)亦是如此，它就好像篩子。每個(gè)學(xué)期都在不斷篩選；先除去不努力的，再篩掉三分熱度懶散的，不停的篩選，最后留下堅(jiān)定、自信的人。
我們不能像棕色兔子那樣，一定要成為一個(gè)有主見(jiàn)、不盲從，做事情持之以恒，不輕言放棄的人。
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