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生活的啟示作文

時間:2023-08-20 14:32:05 啟示 我要投稿

(合集)生活的啟示作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的生活的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)生活的啟示作文

生活的啟示作文1

  生活中只要你留心觀察,就會有收獲。那伶俐可愛的小燕子,就給了我很大的啟示。

  那一天,我站在陽臺上,一陣陣寒風向我撲面而來,天空中冷冷清清,鳥兒都躲在溫暖的巢里過冬。突然我懷念起燕子,懷念春天時它們動聽的歌唱!雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過冬了,但是它們風雨無阻地筑巢、育雛,那勤勞的影子仍深深地印在我的.腦海里。我曾多次站在自己家屋檐在那看那燕子,只見它們用自己那小小的嘴叼著一兩根草莖,或銜著一些泥土來來回回,不停忙碌著,直到有一天新窩建成?墒遣痪煤舐犚姼C里傳來雛兒嫩嫩的叫聲,看見那嫩黃的小嘴張開著嗷嗷待哺,燕子媽媽就這樣一天到晚不停地忙碌著,直到一天自己的孩子都展翅飛向藍天。我不由的感嘆,燕子真是太辛苦了!

  在生活中,也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨,當晨曦微露的時候,清潔工人掃馬路發(fā)出“沙沙”聲就是一曲最美的勞動的贊歌,正是因為有了他們辛苦的付出才有我們整潔的環(huán)境。當太陽透過玻璃窗射進教室,老師的講課聲是這世上最美的音樂,正是有了他們孜孜不倦地教誨,才有了我們健康的成長。所有的一切在我們身邊太多太多,數(shù)不勝數(shù)。

  我震撼那勤勞的燕子,更震撼我們身邊勤勞的人們。

生活的啟示作文2

  作為一名小學生,我有很多興趣班。奧數(shù),是媽媽讓我去的,老師兇,我也聽不懂;鋼琴,說是培養(yǎng)我的藝術細胞,可是我沒有時間練,還經(jīng)常被老師批評。只有畫畫,是我最喜歡的。當我拿起畫筆,就會感到很快樂。

  記得第一次走進陌生的美術教室,看見五彩的畫筆,還沒有摸它們,我的心情就變得很愉快。開始上課了,我認真的聽老師講課。終于輪到自己畫畫了,我一摸到畫筆就有一種奇妙的感覺。我對著黑板上的貓頭鷹,一筆一畫的慢慢描繪著,好像在創(chuàng)造一個新生命。我越畫越開心,不知不覺,一只生動的貓頭鷹出現(xiàn)在我的'畫紙上。林老師走過來,認真地看著我的作品,笑著說:“你很有天賦,繼續(xù)努力!

  聽到老師鼓勵的話,我畫畫的勁頭更足了。寫完作業(yè)時,我很疲勞,但只要安靜的畫一幅畫,疲勞的感覺就消失了。在我被媽媽批評時,心情很煩躁。但只要我拿起畫筆,畫一幅自己喜歡的畫,心情就舒暢很多。

  就這樣,我畫畫的水平越來越高,畫畫不僅是我的興趣,還變成了我的特長。去年,我在學校參加科技創(chuàng)新美術大賽,獲得了一等獎,這是多么光榮的事情!

  真的,“興趣是最好的老師”,這是我學畫畫的感悟,希望你也可以找到自己的興趣。

生活的啟示作文3

  記得六歲時,我迷上了圍棋,被這黑白子的世界深深的吸引著。從此后,爸爸便帶我去了齊魯棋院,開始了我的漫漫學棋之路。

  從那天起,我和爸爸不管風吹雨打,還是寒冬酷暑,都去上圍棋課。隨著棋藝的不斷提高,爸爸又去找新的.圍棋老師,從開始到現(xiàn)在我已經(jīng)換了六個圍棋學校,跟不同風格的老師學習,豐富我的作戰(zhàn)經(jīng)驗。

  還記得我第一次打升段比賽,因為沒有經(jīng)驗,開局不利,第一輪就輸了,很是灰心。爸爸不斷的鼓勵我,并和我一起分析輸棋的原因,幫助我找回自信。再爸爸的耐心開導下,我終于打足精神和勇氣迎接第二輪的比賽。后來的比賽,有了爸爸給我的勇氣,超常發(fā)揮,連勝七盤,以非常好的成績升上了業(yè)余1段。

  在以后的比賽中,我每次都記著爸爸對我說的話“敗不餒,勝不驕”。圍棋的定段之路并非一帆風順,失敗了再爬起來,從不氣餒,迎接一次又一次的比賽。就這樣,一級級的臺階,一步一個腳印的,踏踏實實的走過來,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名業(yè)余3段的棋手了。

  生活就是這樣,處處有磨難等著我們,我們要學會面對困難,克服困難,堅持不懈,決不能半途而廢,只有這樣我們才能走的更遠更長久。

生活的啟示作文4

  在假期的時候,我和哥哥還有哥哥的同學一起到國際新城玩,我們都去了各種好玩的地方,另外,哥哥還帶了50元,就算我們今天買東西的費用。

  我們先去了健身器材那里玩健身,然后又去了旋轉木馬和蹦極那里玩了會兒,之后我們玩的口渴了,就一起去超市里買水,我們到了賣水的地方,一共五個人,就要給五塊錢,正在哥哥要付錢的時候,我突然看見了一個泡泡糖,我特別的想吃,饞涎欲滴,因為是大型超市,周圍沒有人,監(jiān)控也不在這里,所以我就用偷拿的'方式把泡泡糖給帶了出去,然后把泡泡糖給拿了出來,他們看見了,我們就分了。

  回到家中,我把這件事告訴了媽媽,我的心情很高興,因為我給媽媽省了幾塊錢,媽媽一聽先是批評我,后來就給我講了道理,還吩咐了不讓哥哥也在次發(fā)生這樣的事,媽媽給我講的倒是,人要做有道德的人,你不該偷拿,如果你特別想要這個東西,那你就用別到來換取這個東西,偷拿了就顯得你沒有道德,而別人也就不會給你玩了。

  聽完媽媽的話,我很不高興,但是,我仔細的想了想,媽媽說的的確是對的,從此,我將不會在偷拿東西了,因為我知道,道德很重要,憑這個人有沒有道德,別人就會做出別的決定,而你將來的生活,也會更糟糕。

生活的啟示作文5

  在生活中的一次啟示中,也許會改變我們的一生。也許又會左右我們萌發(fā)的思想。這是一個不同尋常的周日。

  那天,我背好書包去上課。一路上我的心情十分緊張,因為我沒有好好地復習,好似“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。這時,從窗口飄出的.樂曲來回擊蕩著我早已空蕩蕩的心。這就是在浪費,浪費時間、金錢······我甚至不敢往下去想,身上再一次冒出了冷汗。當輪到我時,我十分緊張地走上去,熬過這漫長的三十分鐘,我的內心一直在受到譴責。

  這件事給我很大的警示,同時也讓我從中悟到一個道理:人,如果要成功或做好一件事,必須要擁有水滴石穿、堅持不懈的精神。這種力量能穿透石頭,能廢寢忘食。當然,在最后,功到自然成。

  同學們,堅持不懈吧!

生活的啟示作文6

  我的座右銘是‘送人玫瑰,手有余香’。自從我用這句話做了座右銘之后,我變的很愛幫助人了。

  因為這句話的意思是你送了別人玫瑰,自己手上都有剩余的香味。因為我受到了這句話的激勵,和以前從被幫人的快樂笑容中,我也感到很快樂。這兩個因素,所以我更喜歡幫助別人了。其中有兩件事給我留下的印象最深。

  第一件是這樣的,我和我的朋友一起去太陽宮公園玩兒,發(fā)現(xiàn)了一個小朋友的無線電遙控滑翔傘壞了,可是他怎摸修也修不好。我和我的朋友主動跑去幫他修,在我們同心協(xié)力的維修下,那個滑翔傘總算修好了。在滑翔傘升空的樣子、那個小朋友的笑容、和他對我說的謝謝聲中,我的心樂開了花。

  還有一件,是上完課外的英語班,一位陪讀的家長把手機給丟了,我和幾個同學一起幫他尋找并給他出謀劃策。教室的`每個角落都找遍了,卻還是未能找到。最麻煩的是,這位家長怕影響我們上課,把手機調到了震動狀態(tài),所以給他的手機打電話也沒有聲音。最后我們在花盆旁的一張報紙底下找到了手機。事后課外班的老師表揚了我們,我們真是心花怒放!

  你幫助別人之后,看到被幫助人的笑容,你也會很高興的。不信,你可以試試。

生活的啟示作文7

  春天到了,媽媽給我買了只風箏。

  “放風箏,我不會!薄澳蔷蛯W會!眿寢寣ξ艺f。

  來到空地上,我把風箏撐開,放在地上,媽媽耐心的'教我:“把這根棍子插到這里。”就這樣,一只蝴蝶風箏支了起來。媽媽把線掛在風箏上,對我說:“等我把風箏放起來,你就握住風箏盤,向后走。記住一點,一定要把線拉直了。如果先往下落,就開始收線。”“吶”我一口氣答應了!叭⒍、一、放!”隨著“放”這一聲,我開始向后退!鞍!太好了,風箏飛起來了!”我非常高興,為自己取得的一點成就而感到開心。學校也舉行了放風箏比賽。所以,我把風箏帶到了學校。在學校放風箏時間也很充足。每到體育課,我都會和同學們一起放風箏。就這樣,我也熟練了放風箏。在放風箏比賽那天,我是助飛手?粗恢恢伙L箏飛起,我有點迫不及待了。

  馬上就輪到我們了,我又緊張又激動,心砰砰直跳!3、2、1、放!”隨著這放這一聲,風箏凌空翱翔。老師給我們量了度數(shù),是75度,太好了。經(jīng)過這件事,我還得了優(yōu)秀助飛手的獎狀呢。

  通過這件事,我知道了:什么事情,只要努力去做,就會取得成功。

生活的啟示作文8

  有一本書,書中沒有一個字,每個人卻都是這本書的作者,而且內容豐富,這本書就是——生活!我從生活中也領略到不少知識和本領,其中就有這樣一件事。

  那是暑假中的一天,傾盆大雨如脫韁的野馬般狂瀉下來,我和媽媽走在回家的路上,雨水已沒過腳腕。突然,一個如皮球大的黑團涌過來,我定睛一看,原來是無數(shù)只螞蟻抱成了團狀。我想:為了躲過這場浩劫,它們不得不這樣做。其中有一些螞蟻在翻滾的過程中如烤漆般剝落了,為了保護自己的同伴,英勇的犧牲了自己!

  經(jīng)過一波三折之后,它們順利的飄到了岸上,像潛水艇一樣陸續(xù)上岸。

  在場的人們看得都驚呆了。它們迅速地在花園里找了塊既舒適又肥沃的泥土,以迅雷不及掩耳之勢筑好了巢穴。

  我從中得到了莫大的`啟示:有些東西雖然體積小,但精神博大,古人云,曰“千里之堤,潰于蟻穴”“人心齊,泰山移”……這些不都是從微小的動植物身上吸取到的啟嗎?所以,任何千古名言警句都是從這本書上汲取的——這本書就是“生活”。

生活的啟示作文9

  老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,F(xiàn)代著名作家,也是我最喜歡的作家之一。

  他的作品有很多,例如《四世同堂》、《茶館》,但我最喜歡的那一篇,就是《養(yǎng)花》。

  “我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因為沒有工夫去研究和試驗!边@是老舍在文章開頭寫的'一段文字。看到這些文字,你能想到什么?繼續(xù)向下看:“我只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣”“只要開花,我就高興”。這就是老舍對自己的養(yǎng)花的解釋——愛花,為了高興。

  除了這點,還有其他收獲嗎?不要急,且看下面老舍的說法:“不是亂吹,這就是知識。《嗟眯┲R決不是壞事。”“如此循環(huán),讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{節(jié),有益身心,勝于吃藥!崩仙釋ㄊ悄敲礋釔,付出了那么多,回報也就隨之而來了。這也證明了一句話:“只要付出,就有回報。”而且,老舍在其中,也悟出了一個人生道理:不勞動,連棵花也養(yǎng)不活。這句話是多么簡單,又多么真實呀!天下沒有免費的午餐,一分耕耘,一分收獲。讓我們用雙手來換取碩!

  有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣,也是人生的經(jīng)歷,更是我的追求目標!

生活的啟示作文10

  我懂得了許多來自生活的啟示,在這些啟示中,我多多少少都認識了一些真理,那么現(xiàn)在,我先介紹一個啟示給你看。而這個啟示,來自我腳底的鞋子。

  有一天,我走在放學回家的道路上。突然,我的腳不小心踢到一根石柱上,整個身體不受控制地向前倒下,就在這千鈞一發(fā)之時,腳下意識向前一步,踩在一大堆石子堆上,穩(wěn)住了身形,可我的腳卻被一粒粒小石子硌地生疼,即使是在我穿著鞋子的情況下。

  在那時,我猛然想到,如果我穿著鞋還那么痛的話,那么為我抵擋大部分傷害的鞋子會有多么痛呢?而平時,它也時刻在人尖的.重量輾壓與來自陸地的磨礪之中,我會時不時地踩到一些骯臟的東西,但是,它還仍然為我們人類所用。

  如果,一雙雙鞋子都夠如此堅忍不拔的話,我們人類又為何不可以?所以,經(jīng)過了那次的事件后,我才真正領悟到了,我一定要像鞋子一樣,任勞任怨、腳踏實地、堅忍不拔,做好每一件自己該做的事。

生活的啟示作文11

  我之所以熱愛我的生活,是因為生活給了我許多啟示。

  有一次,媽媽買來知了龜,經(jīng)過水的浸泡之后,媽媽把知了龜放進冰箱。經(jīng)過8、9個小時的冰凍后,當我再次打開冰箱的時候,有一只知了龜十分緩慢地從冰箱里爬出來,我便用大拇指和食指把它小心翼翼的放在裙子邊上,我十分喜歡搞惡作劇,于是,我把裙子下擺掀起來,知了龜就掉在了裙子里,可是,知了龜卻頑強的爬起來,當它爬到裙邊時,我又一次裙子下擺掀起來……我以為它不會再向上爬了,可它依然這樣反復向上爬著,它都堅持著,沒有一點放棄的意思。最后,我被知了龜它這種頑強的精神打動了,便放了它。

  我想:這也許就是生命的力量吧!知了龜——它對我的無情的捉弄唯一的回答就是堅持不懈。于是,我又聯(lián)想到:三年級下冊有一篇課文,叫《生命生命》。知了龜不是和飛蛾有著同樣的經(jīng)歷!知了龜不是和飛蛾有著同樣的`精神!這多么了不起啊!這件事給了我深刻的反思,并從中受益匪淺。以前,我做題做累了就不做了,而知了龜和飛蛾它們是不怕失敗,永遠堅持直到成功。

  一個小小的昆蟲尚且如此,何況我們充滿智慧的人呢?于是,我學著知了龜和飛蛾的樣子——堅持,堅持……

生活的啟示作文12

  小女孩的媽媽十分擔心。雨愈下愈大,閃電似一把利劍劃破夜空。小女孩的媽媽趕緊去接她,這時只見小女孩一個人走在路上,每次閃電時,都停下腳步抬頭往上看,并十分喜悅。

  媽媽疑惑地問道:“孩子,你在干什么?”小女孩說:“上帝給我照相,我要微笑才對。 眴⑹荆憾锰,往往失去單純,也失去不畏恐懼的智慧。

  生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

  我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終于到了“聽雨軒”,里面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風細雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而后細采茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的'空白。

  在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

生活的啟示作文13

  有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,人們卻永遠會記住他。

  蟬正是如此。它的生命十分短暫,但是一到夏天它就會不停地鳴叫著,好像怕人們不知道它的存在一樣。蟬活著就轟轟烈烈地活,死也要轟轟烈烈地死去。因為蟬熱愛生命,知道生命短暫,所以很珍惜。

  除了蟬還有曇花。它在夜晚張開花瓣,盡情地開放著。它伸展著姿態(tài),像一位夜晚中的芭蕾舞者,在寂寞地舞著、跳著。曇花的生命短暫,可是它好好享受生命中的每一分每一秒。曇花將它的美麗獻給了人們,也快樂了自己。

  在現(xiàn)實生活中,有些人熱愛生活,渴望在有限的.生命中體現(xiàn)最大的價值;但有些人不用心去體會生活,庸庸碌碌。他們認為生活單調、乏味,沒有意思,甚至有人還自暴自棄。疏不知生命只有一次,浪費了就再也沒有重來的機會。

  由此我也想到了我自己,我也喜歡浪費時間。寫作業(yè)時發(fā)呆、開小差,認為時間多得很,有很多時光都被我白白荒廢了。疏不知優(yōu)秀和平庸的區(qū)別就在這分分秒秒的珍惜與否中。

  讓我們向蟬和曇花學習,好好珍惜生命中的每一天。

生活的啟示作文14

  “虛心使人進步,驕傲使人落后。”這句話使我感受很深,因為我就有一件令我難忘的事。

  在我五歲那年去了日本,學會了幾句話就自以為是,而媽媽總是勸我再多學點,可我就是不聽勸,總是左耳朵進,右耳多出。

  一天下午,天氣格外晴朗,太陽一直露著笑臉。因為那時是冬天,所以陽光照在身上暖洋洋的,很舒服。那天,我像往常一樣趴在床上看書。媽媽推開門,笑著說:“今天,天氣不錯,我?guī)愠鋈ネ姘!”“好啊!快走吧!”說完,我就蹦蹦跳跳地跑出家門,一出家門便看到了兩個日本小女孩和她們的媽媽在那里玩。媽媽走過來對我說:“你不是常說你會說日語嗎?去和她們聊天吧!”“有什么了不起,去就去!”我滿不在乎地說。“你們好!”“你好!”“你們幾歲了?”“我們都三歲半!你是中國人吧我一聽就征住了。她們說的是什么呀?我怎么聽不懂?媽媽看我一臉疑惑,就把話接了過來,和她們聊天去了。我聽見小女孩的媽媽對她說:“你看看人家,一個中國人能把日語說得這么好,是你學習的.榜樣!边@時我想到了晚上媽媽的房間里一直開著燈,原來是在看書!我心想:媽媽這么刻苦,才把日語說得這么好,真是功夫不負有心人!

生活的啟示作文15

  仙人球,只不過是一個帶刺的綠色球罷了?墒撬麉s給我無限的啟示。

  在幾個月前,我在車站買了一個仙人球,到家后,我便隨隨便便將根向土扔去,一個星期后,我一直沒有給它澆水,但他一點沒有發(fā)黃。在緊張的學習當中,我把它忘到九霄云外。

  一次小考,我考了一個不理想的分數(shù),當時我一臉憤怒,像一座火山爆發(fā)一樣,臉成了鮮紅色,在回家的路上。我就想為什么我考不好呢?想了半天過后,還是想不出來,就在這時,我看有一個孩子只要這癢癢那癢癢就來摸,剛沒寫幾個字就要玩,我想這不是給我最好的`答案嗎?可想到這里我開始氣餒。

  到家后,我把這件事統(tǒng)一告訴了爸爸,爸爸對我說:“什么事情都像彈簧,你強他弱,比如一道難題你攻克了,那它在你面前毫不費力,就像仙人球,你不給澆水,你不把它按好,不好好對待,它也要努力克服這些不好環(huán)境,頑強活,這就是為什么叫它仙人了。你有難題應該感到榮幸。你克它,你長識。

  我聽了后,感到無比慚愧,我要像仙人球學習,做到勇往直前的道理。

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