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生活中的啟示作文精華15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的生活中的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的啟示作文1
那件事至今還留在我記憶深處。它留給我的是勝利的歡樂，更多的是啟示。
大家都知道老鼠的嘴周圍長著許多胡須。
為什么老鼠會長胡須呢?我問過許多老師和同學(xué)，她們都說這是生理現(xiàn)象，和人沒什么兩樣�？杉热缓腿艘粯�，為什么人只有男性只長胡須，而女性不長胡須呢?我決心把這事弄一個水落石出。
趕巧，這幾天妹妹家大掃除，我也去幫忙。偶然間，我看到了茶幾旁有一個巴掌大的老鼠洞。這時，我突然想到了那個令我十分困惑的問題：為什么老鼠會不分雄雌的長胡須呢?我想捉幾只老鼠來做實驗。
我先用篩子把老鼠洞的前洞蓋住，然后提了一桶水，從后洞里往里面灌。果然，逮住了幾只老鼠。更讓我驚奇的是，這里面碰巧有一雄一雌兩大老鼠。在爸爸的幫助下，我將老鼠的細腿用繩子系上，并給兩只老鼠的其中一只的雌鼠剪了胡須。接下來，就等待夜晚的到來。
靜穆的夜晚，皓月當空，一切都仿佛靜止不動。我把這兩只老鼠放在洞口附近。起初， 它們倆都站立不動，而是偶爾發(fā)出“吱吱”的叫聲。我發(fā)現(xiàn)那只胡須沒有被剪掉的老鼠，也就是雄鼠，先用胡須探測了一下四面八方，然后便機靈地鉆進洞里。而那只雌鼠呢?正盲目地東竄西撞，時不時發(fā)出“吱吱吱”的叫聲，卻怎么也找不到洞口了。
這是多么有意義的.實驗啊！更有意義的是，通過自己的親身實踐，我終于明白了：原來老鼠是用胡子探路的�。〔⑶�，這件事還留給我了一個啟示：凡事都要堅持不懈，只要心中有信念，一步一個腳印，就能登上勝利的寶座。
生活中的啟示作文2
這個星期，我很得意，因為我當上了夢寐以求的紀檢委員。一個星期下來，我得到了很多啟示。
星期一上午，晨讀檢查，我戴上了“紀檢崗”的紅袖套，來到了三（4）班檢查。天哪，我簡直不敢相信我的眼睛——全班同學(xué)幾乎沒有一個人在讀書，有的轉(zhuǎn)過身找后桌聊天；有的兩三個一起在教室里追逐打鬧；還有的把兩臂挎著前后桌，翹著二郎腿，悠閑地抖著身子。我在門口站了好一會了，繃著臉，嚴肅的看著他們，可居然達不到任何效果。難道他們沒看到我？我敲了敲他們的后門，還是沒人理我。這時，我發(fā)現(xiàn)，一個男生背著窗戶，站在過道上與別人打架，還滿口臟話。
怎么辦？我是扣還是不扣？如果扣，要扣多少呢？看著這么亂的場面，我甚至有把他們扣到零分的沖動�？墒�，我轉(zhuǎn)念一想，如果扣在我們班，我們一定會很心疼的.，他們也一樣��！也許，對他們來說，這是偶然的情況，其他時間也還好。算了，還是先提醒他們，不扣吧！
正當我想走到前面提醒他們一下的時候，目光落在了地上，地上零零散散地躺著好多紙片，大的，小的，張開的，團成團的，滿地都是。我提醒他們撿一下紙片，他們都無動于衷。我似乎看見紙片在嘲笑他們：“我們就是要讓你們扣分，讓你們知道亂扔我的后果，”我又似乎感到紙片在嘲笑我：“這個紀檢委員，這么猶豫，還不給他們扣分，讓他們記住教訓(xùn)！”
我實在忍無可忍，決定給他們扣分。當然，我最終只給他們扣了們記住教訓(xùn)。
看著分單，我心疼極了。如果這分數(shù)扣在我們班得傷多少同學(xué)的心哪！如果他們的班主任看到這張扣分單，一定會很難受的。我知道學(xué)校讓我們扣分不是最終的目的，而是借助扣分的形式，讓我們大家能自覺遵守紀律。想想自己，有時候也很調(diào)皮，喜歡和紀檢的作對�，F(xiàn)在想想，當紀檢的扣我們分的時候，一定也是一忍再忍。真是“當局者迷旁觀者清”。當時的我并不對扣分感到愧疚，但如今，我回想起來是又心疼又難受。我下定決心，一定要當一個遵紀愛班的好同學(xué)！
生活中的啟示作文3
“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地游著。學(xué)會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動著，那種感覺棒極了！如今，回想起當初學(xué)習游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的啟示。
小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習游泳時，我怎么也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因為我動作過猛，水鉆進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了�！昂撸蔽疑鷼獾剜洁斓�，“練習憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了！”正當我準備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的`孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學(xué)不會呢？
我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒�。 薄拔豢跉�，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗“是�。 郎蠠o難事，只怕有心人’。原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現(xiàn)在不也成功了嗎？”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅�！疤昧�，我終于學(xué)會憋氣啦！”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，
最終，我學(xué)會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰(zhàn)勝困難，成功就會屬于你。
生活中的啟示作文4
天空中抹過一絲晚霞。
我獨自走在回家的路上，夕陽拉長了我的身影。
“毛毛！毛毛！你慢點兒！”身后傳來一陣清脆空靈的女聲。嗯？毛毛？什么東西？想著，不由得好奇地一回眸。
“��！”一道刺眼的白光直射我的眼睛，好像和我有仇似的，刺得我的眼睛一陣劇烈的疼痛。頓時，我眼前一黑，像謝了幕的大銀布，黑黑一片。疼！好疼��！是誰！誰折射出這么強烈的光芒，刺得我疼痛無比！
我怒氣沖沖地站起，揉揉被強光射到的眼睛，滿臉的怒氣。等眼睛恢復(fù)了光感，準備要破口大罵那個發(fā)出如此強光的人。
誰知，一睜開眼，就見到一個身著黃色運動服的女孩，滿頭大汗，手里牽著一根鋼鐵制成的狗繩，一臉的著急，自責地問我：“你怎么了，有事嗎？對不起，我手中的繩子應(yīng)該不小心發(fā)出強光傷著你了吧！讓我瞧瞧吧！”
女孩一臉擔憂，倒讓我不自在了。而且，她并沒有逃跑！她若跑走了，不會有人去揭發(fā)她了！我心里竟然莫名的`一陣感動，剛才的怒氣一消而散，語氣溫和地說：“我沒事兒！你瞧我不是很好嘛！”我裝作若無其事的樣子，笑著對她說�！皼]事就好！”女孩長吁一口氣，隨之笑著看著我。
“那……我們交個朋友吧！”我很喜歡這樣誠實、負責人的人�！昂冒�！”她很爽快，“我叫王天琦，六年級……”“呵呵，好巧啊，我也是呢……”。
夕陽將我和她的身影融合在一起，將我倆的心拉在了一起。是啊，多一份寬容，將多一份友誼，得到一種因?qū)捜荻a(chǎn)生的友誼也是件幸福的事呢！
生活中的啟示作文5
“呼……”我終于學(xué)會了！每當我坐在自行車座子上踏著腳踏板飛馳而過時，我都會想起學(xué)自行車的場景。
那年我只有9歲，對二輪車子一竅不通�？赡軓男∥冶蛔孕熊噴A過腳，一看到別的`小朋友坐在自行車上我都會十分害怕。
我用懷疑的眼神看著爸爸，爸爸堅定地說：“孩子，坐上去！”那口氣不容我抗拒。我坐在座位上，雙腳蹬起腳踏板，但并沒有那么順利，我徑直倒在爸爸身上�！昂⒆樱瑒e怕，有爸爸在，你已經(jīng)是一個大孩子了，必須要學(xué)會騎自行車！爸爸7歲就會騎車！不要怕摔倒，要勇敢地面對困難！”我似懂非懂地點了點頭。我再一次蹬起腳踏板，半瞇著眼睛飛快地向前沖�！芭尽贝蠹s騎過五十米，自行車又倒下了。再扶起又摔倒，再扶起又摔倒……但我又信心，我怎么能輸給其他的小朋友呢？
騎了很遠，摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最后我索性躺在了地上，不愿意爬起來。我心里既難受又生氣。因為我氣爸爸為什么不把我扶起來，只是站在那兒默默地注視我；我生氣，氣爸爸為什么不把著我，讓我自己騎？我生氣，更氣爸爸讓我學(xué)騎自行車······
過了一會兒，爸爸才過來對我說：“快點爬起來，騎自行車要找好重心，把握車頭，用腳蹬腳踏板控制速度。又練了半個小時，我終于品嘗了成功的滋味。
現(xiàn)在，在學(xué)習與生活的道路上我始終沒有忘記學(xué)騎自行車帶給我的啟示：摔倒了自己爬起來，只要懷著爸爸教會我的這份執(zhí)著，堅定不移地奔著一個目標，不怕困難，不懼險惡，我將勇往直前！
生活中的啟示作文6
今天又輪到我寫循環(huán)日記，當我提起筆，不由想起上禮拜一的那個下午。
那天，我沒有時間做作業(yè)，還有社團活動，作文沒有準備好，于是，我把小組成員召集到一起，用商量近乎求助的口吻對他們說：“我今天實在忙得不可開交，你們誰能今天先寫日記，和我換下時間。”秦嘉萱無可奈何地說：“我今天還要去掛鹽水，掛完就很晚了！”張楠崎說：“今天我媽不在家，我作文寫得不好，沒人教肯定不行啊！”高榮澤說：“我還沒準備好呢，再說我寫得最差，你寫得最好，還是你先寫�！闭f著又把本子推到我面前。我有點生氣了，沖高榮澤說：“憑什么是我第一個寫！你每次都輪到最后寫，就不能先寫一次嗎？”這事就這樣不了了之了。社團活動結(jié)束回到教室，大家都已經(jīng)回家了，我看到日記本就放在我的桌上，里面還有一張紙條：“我們?nèi)巳擞惺�，所以讓你寫！張楠崎、高榮澤、秦嘉萱”我氣憤地把本子塞進書包，又把紙條放在講臺上，我再也不理他們了！
回到家后，我趴在桌上，沒有任何思路，心里除了生氣還是生氣。我向媽媽說明了來龍去脈，媽媽語重心長地說：“我們都要站在別人的立場上想一想，你有困難，他們就不能有困難嗎？再說本來就該輪到你�！�
“他們能有什么困難！”我氣呼呼地頂?shù)馈?/p>
“你這種想法太狹隘了！你不知情并不代表他們沒困難啊。你這樣生氣下去，什么問題也解決不了！”媽媽的嗓門也大起來了，“再說早寫晚寫都要寫，今天寫完了不是很好嗎？”
我聽了媽媽的.話，漸漸平復(fù)了，開始積極思考起來，大約一小時也就完工了。我的心情豁然開朗了，感覺輕松又愉快，早就把之前的氣話拋到了九霄云外。
這件事讓我明白了：我們要為別人著想，同時，遇到困難要往好處想想，積極應(yīng)對才能戰(zhàn)勝困難，怨天尤人不僅解決不了問題，而且會更糟。我還有個意外收獲：事事要做在前面，做好充分的準備才能游刃有余。
生活中的啟示作文7
它是一盞蠟燭，雖然沒有蠟線、熔點和固體蠟，但是它從頂部一直燒到末端，一直都是光明。
它是一杯白開水，雖然不渴是沒人想喝，但是渴時可以救活人的性命。
它是一壺濃咖啡，雖然品嘗時會有說不盡的苦澀，但是有時它也會散發(fā)出甜蜜的香味。
它是一部無劇本的連續(xù)劇，雖然不知道將要發(fā)生什么，但是對于那些善良、有自知之明、受人尊敬的人來說，結(jié)局總是那么的完美
它是一幅剛完成的畫卷，雖然五彩繽紛、絢爛多姿，但是總會有一些不足和瑕疵，需要我們慢慢體會、認真修改。
它是一團亂麻，是難解的小疙瘩，雖然眼前混亂無比，但是只要我們耐心去想、用心去做，就一定能夠解開，解開這個心中過不去的疙瘩。
它是人生的大舞臺，我們每個人都是劇中的角色，雖然你只是其中的一位，但是，你要出演很多不同的角色，比如:孩子，父親，母親，丈夫，妻子，兄弟，姐妹，職工，領(lǐng)導(dǎo)…….
它是一面鏡子，雖然沒有鏡框和鏡面，但能夠反映出真實的自我，你對它笑它就對你笑，你對他哭他就對你哭。.
它是一只被線拴住的風箏，雖然它也在飛，但是，它想飛的更遠時，突然被背后的線拽住了。如果我們敞開心扉、放得開朗，那么風箏解就會開，可以自由翱翔。
它是冬季里一棵頑強的小草，雖然冒著嚴寒、頂著大雪，但是只要能夠堅強的`挺過，挺過這個困難，春天還會遠嗎?
它是一個百寶囊，囊中有無盡的關(guān)心和一個指南針，雖然你平時毫不在乎它所指示的方向，但是“她”的“嘮叨”你聽聽也無妨。
它是一個神奇的大書柜，里面有“會說話的字典”、“會講故事的叢書”、還會教給你很多古今名著、人生道理和閱讀欣賞……雖然你可能會把這些當作眼邊草和耳旁風，但是如果你真的如此，放心吧，歧途、囧途不久就會走上!
它就是如此，這就是生活給我的啟示。
其實，也許等我們兩鬢斑白的時候，再回首往事，會情不自禁的說:“生活原來也
生活中的啟示作文8
生活中處處都有啟示，也許是一句話，也許是一幅畫，也許是自己的親身體驗。
有一次，我們考試的試卷發(fā)了下來，組長點到了我的名字，懼怕而又興奮的我慢慢地走上前去拿試卷，心里默念著“1、2、3，打開！”，一個鮮紅的“98”出現(xiàn)在我的眼前，我像吃了喜鵲蛋一樣樂開了懷。可是一種不祥的預(yù)感出現(xiàn)在我的腦海里，是不是老師把我的錯題改成了對的？因為這次的試卷非常難，我有點不敢相信自己的眼睛，于是我仔仔細細一題一題地查看.
找到了！這個題錯了，可是如果我說了，我的高分該不會……怎么辦？我看了一下周圍——四處靜悄悄的，沒有一個人在看我。我看著試卷，盯了好久好久。心想：我可不想讓老師把這個紅鉤改成醒目的大叉叉，但我更不想失去我的`誠信和尊嚴。
我慢慢地站起身，慢步走向組長，拍了拍他的手，小聲地說：“打擾一下，李雨凡，我想問一下你的這個題的正確答案是什么？”他拿著我的試卷看了看，又看了看他的試卷，說：“是老師改錯了，我去拿給老師看看！”“不用了，我自己去吧！”我大聲地阻止他。反正我不給老師看，別人也會告訴老師，我一定要做一個有尊嚴、誠信的孩子！我鼓起十足的勇氣，快步走到老師身邊，跟老師說了這個事情。結(jié)果，一個大大的圓和紅彤彤的“-4”出現(xiàn)在我的試卷上，雖然有點失落，但是我的心再也不那么緊張了，反而還很高興，因為我是一個誠實的孩子。
這件事情雖然過了很久，可是它始終教育我：不是自己的東西不能要，自己不應(yīng)該得到的東西更不能要，做人要有誠信、講道德。
生活中的啟示作文9
五年級了，我經(jīng)歷過許多次運動會了，可每次都是坐在觀眾臺上走馬觀花，但四年級的那一次春季運動會，我可是賽場上的一名運動員了。
那天，我起了個大早，一高興哪成想從床上滾了下來，已往的走馬觀花早已飛到了西天，我把昨晚早準備好的運動服、運動鞋麻利地穿好，急匆匆地趕到了賽場。賽場上已經(jīng)熱鬧非凡，同學(xué)們個個興高采烈，我們終于迎來了一年一度的春季運動會。聽，《莊嚴的義勇軍進行曲》在耳邊響起;看，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，運動員們踏著整齊的步伐，精神抖摟地進入了賽場。
我從第一個比賽項目就看得目不轉(zhuǎn)睛，還有三四個項目才到我的比賽，可我早已按奈不住等在觀眾臺下，終于到了我的四百米了，只聽一聲槍響，我就象離弦的箭一樣飛了出去，我用力的擺開雙臂、擴大步伐，眼睛緊盯著前面的.運動員，奮力追趕，可是才跑了一半，可能是前面用力過猛了，我已疲憊不堪，雙腿好象有千斤重，每跑一步都感到很費力，這時我聽到了同學(xué)們在為我大喊：加油!加油!運動員加油!我的全身好象突然有了力量，雙腿也不那么沉了，我咬緊牙關(guān)沒有放棄，努力堅持到了終點。雖然最后我沒有取得好的比賽名次，但是重在參與，最起碼我當了一回運動員，離勝利更近了一步。
這件事讓我至今難忘，每次在電視上看到田徑比賽，我都會想起那次我當運動員的經(jīng)歷。這件事讓我明白：重在參與，貴在堅持。不論做什么事，無論遇什么樣的困難，都要堅持到底，善始善終，只要有毅力，堅持到最后，就一定能取得成功。
生活中的啟示作文10
誠信是雨，洗條著人們心里的塵埃，誠信是霜，震撼著人們虛偽的靈魂，誠信就是一陣和煦的風，吹去塑雪紛飛，帶來春光無限。就在那次，讓我真正明白了誠信是什么，并讓我找到了人與人之間互相的信任。
那是一個陽光明媚的早晨，我正準備交作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)本不見了，回頭來再找一遍，我像老虎沒了食物，嬰兒斷奶一樣失去了平衡，我沉默不語坐在那里呆呆的看著別人把作業(yè)一本本的交給課代表梁文韜，心里很不是滋味，每個人交作業(yè)本的時候，我都死死的盯住作業(yè)本上的.名字，生怕誰拿錯了我的本子，可別人的作業(yè)本都交完了，沒有一本作業(yè)本上寫的是我的名字。我心里默默的說，不如，我和老師說實話，說不定老師能諒解我呢？
可是這一說法很快就被我打消了。如果老師誤解了我，說不定還要讓我抄課本呢，我思前想后，絞盡腦汁，最后還是覺得把實話告訴老師。當時，我就是這么想的。做人要講誠信，不要為了自己的一點雞毛蒜皮的小事而把人一生中必不可缺的誠信給丟了，作業(yè)本忘帶了本身就是自己的錯誤，受批評，懲罰也是理所當然的，正是這兩點讓我勇敢的面對了現(xiàn)實。我打其了十二分精神向老師走去，然后理直氣壯又靦腆的對老師說“老師我作業(yè)本忘帶了，老師還沒等我說完就搶先說忘了是嗎？那就明天帶給我吧。
那次，我真正誠信的價值，在人生中，我最大的成功就是我面對困難時選擇了誠信，誠信感動了她人，也正是她人給予了我信任，才會使我跨進成功的第一步，直到現(xiàn)在我始終沒有忘記，那不僅是我跨進成功的第一步，那還是生活的啟示誠信。
生活中的啟示作文11
驕傲使人進步，虛心使人進步。這句話經(jīng)常在人們口中提到。然而，作為一個五年級的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中&& 一天，我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：明天進行一至二模塊的.考試。對于英語成績差的同學(xué)，簡直是一種災(zāi)難，然而，對于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快。回家后，我看見記事本上的記錄：明天英語考試，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復(fù)習？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。 在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來，耶！我考了100分，這才證明了我實力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！ 從此以后，我就理解到了驕傲使人落后，虛心使人進步這名話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應(yīng)該認真復(fù)習。我現(xiàn)在雖是一名五年級學(xué)習，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當我想不努力復(fù)習，每當我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，驕傲使人落后，虛心使人進步這句話始終回響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發(fā)現(xiàn)。
生活中的啟示作文12
我永遠都不會忘記那件事。那天太陽不知有什么好事，高興得滿臉通紅，而不管不顧人類的怨言，自顧自己高興著。
天氣真熱啊，熱得簡直要把人融化掉，身上就像著了火似的。樹蔭也遮擋不住太陽那多情的熾熱的目光。
愛玩的我在外面玩足玩夠玩痛快，回到家已汗流如洗。連忙打開冰箱，拿出凍在里面的西瓜，狼吞虎咽地吃了大半個，覺得涼爽了許多。
天氣真是討厭！還沒看一小會兒書，熱氣就又來侵犯我，該不會是太陽要把它的好事給我分享？我才不要呢，太陽，你行行好，繞了我吧。
唉――太熱了！就要中暑了！難道吃冰棍才能解熱？咦，對呀，就這樣辦，吃冰棍去！拿出我攢的私房錢，到超市買冰棍。
吃了一個，還覺得不過癮，又連吃了兩個冰棍，覺得渾身充滿了清涼的感覺，如騰云駕霧，倒真是領(lǐng)略了“云為衣裳風為馬”的佳景，連哈出的氣都是涼絲絲的，恍惚中，感覺自己就真的是神仙了。
俗話說，樂極生悲。果不其然！
吃了冰棍約摸半個小時，我突然肚子一陣不舒服，先是微微地疼，后來竟疼得我直不起腰（看來我這神仙是假冒偽劣的.）。胃中排山倒海般的翻騰，就像洗衣機在激烈地工作，緊接著，“呼啦――”一股污物從口中噴薄而出……我慘不忍睹！
戰(zhàn)兢兢告訴媽媽，媽媽一驚，馬上把我送到醫(yī)院。經(jīng)過一番檢查，確診我是急性胃炎，要輸液。哎喲，我真悲慘呀，吃了半個涼西瓜、三個冰棍，換來輸液幾天，這太不劃算了�？捎钟惺裁崔k法呢？
這件事讓我明白：涼東西不可吃太多，否則，受罪的可是自己喲，連神仙也救不了你�，F(xiàn)在，我已經(jīng)對它們敬而遠之。
生活中的啟示作文13
人生中的路漫長而多彩，就像航行在海里的帆船，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時是驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中就有一件關(guān)于誠信的事，至今令我感慨萬千。
走在一個冬天的早晨，我在媽媽急促的叫喊聲中，慢慢地爬了起來，“啊!我的腳怎么會這么酸?”可能是昨天踢毽子過猛的緣故吧。
我吃力的穿好衣服，小步走向衛(wèi)生間。一分鐘、三分鐘、六分鐘、十分鐘，終于梳理完畢。
我忍著酸痛，快步向補習班走去，我走出巷口，賣早餐的店數(shù)不勝數(shù)。我毫不猶豫的走進“牛肉大王”這家餐館。店主熟悉的聲音傳到我的耳朵里：“小朋友，要吃什么面呢?”我想了一會兒，小聲的說：“熱干面吧!”
不一會兒，熱騰騰的面做好了。我剛準備接碗，他和藹的說：“小朋友，我來幫你拌面吧�！闭f完，就把面放在桌上，認真的拌起面來。人一下子多了起來，他把拌好的面遞給了我，還說：“小心點，別燙著了。”走在凜冽的寒風中，我的心頓時熱了很多。
我向前走著……總算到了補習班。我剛準備進教室，猛地想起自己還沒給老板錢。
我仿佛能看到老板正皺著眉頭，焦急的跺著腳，嘴里一直念叨著：“那個孩子沒給我錢，那個孩子沒給我錢……”我正想轉(zhuǎn)身回去送錢，可是在轉(zhuǎn)身的.那一瞬間，我的腳又酸又痛，真難受�！斑�是不去吧。”我想。轉(zhuǎn)念一想：“他對我那么好，我一定要把錢送過去�！蔽以诖坦堑暮L中艱難的行走著。
到了店里，我走上前說：“對不起，我剛剛忘給你錢了，現(xiàn)在給你�！彼麥睾偷恼f：“沒關(guān)系，你真是個好孩子�！�
此刻，我悟出了一個道理：誠信是無形的力量，也是無窮的財富，它可以激勵你戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
生活中的啟示作文14
知識是來源于生活的，只要你肯播種努力的種子，就可以收獲成功的果實，并從中獲得生活的啟示。
10月3日，我和爸爸媽媽去長城游玩，剛到919路車站就看見去長城的人排起了長隊，隊伍足有50人，平均每三分鐘發(fā)一輛。在去長城的路上，旅行車也是一輛接一輛地滿載著游客，浩浩蕩蕩的車輛隊伍向長城開去。
沒到目的地，司機就讓我們?nèi)w下車了。長城附近人山人海、車水馬龍，但人們排著隊，有秩序地去長城。我們也隨著隊伍走進了登入口。我們這次要爬北城，由于北城很擁擠，所以走得很慢。只見前面的人擠得滿滿的，寸步難行。往后看也是水泄不通，我們只好背水一戰(zhàn)，向前慢慢移動。此時，我開始緊張起來，如果我摔倒了，或者有人摔倒了，或有人不耐煩了，隊伍一亂，一擁擠，后果更是不堪設(shè)想。我誠惶誠恐地跟著隊伍往前挪，雖然隊伍很擁擠，但是還是很有序。一路上都有軍人維持秩序，我來到了一個狹窄的通道前，我才恍然大悟，原來這么多的人都被狹窄的通道堵住了。這個通道最多只允許兩個人通過，只見一個軍人在通道門口維持秩序，就這樣，盡管很擠，人們還是從這個狹窄的`人行通道順利地通過，當我走出這個通道時，我長長地抒了一口氣。前面變得豁然開闊起來，我們順利地登上了好漢坡。當我下山來到車站時，又看見排成足有一千米的隊伍，沒想到，我們很快就坐上了車，在排隊的過程中，沒有一人插隊，人人都遵守秩序，盡管有一千米，但是一點也不亂，人們都互相謙讓，隨著隊伍向前走，我的心中充滿了感動。
不管有多少人，只要人們遵守秩序，互相謙讓，就不會混亂，我們的生命就會的到保障。我為我國擁有的長城而自豪，更為我們是文名古國的一員而自豪。
生活中的啟示作文15
近來對生活的感悟是“沉默”也是生活中的啟示。過去我總以為生活中的啟示都是說得出的大道理，總以為獲得生活中的啟示的時候，我一定會叨叨叨地說個沒完，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，“沉默”或許也是生活中的啟示。
沉默，在很多時候都會被認為是負面的、消極的回應(yīng)，可越長大越讓我知曉，沉默是一種回答，一種不可說之時，最好的回答。那些沉默的'背后，都是生活給我們帶來的啟示，或讓我們知曉，或讓我們加油，或讓我們勇敢。
這幾天和朋友鬧矛盾了，因為我們倆的審美不同，我們倆都有點生氣了，好幾天兩人都沉默著，沒有說話。在互相沉默的這幾天，我想了很多，我想她一定也想了很多，我們倆都太喜歡要去把別人的觀點掰轉(zhuǎn)到自己的觀點上來，這樣一對撞，倆人就置氣了，置氣之后，兩人就沉默了好幾天�，F(xiàn)在想想，要是在觀點不同時就能夠包容彼此的觀點，起碼做到沉默應(yīng)對彼此的觀點，同樣是沉默，沉默的時間點卻可以決定我們還能不能繼續(xù)做好朋友�，F(xiàn)在這樣置氣后的沉默是會讓我們倆的友誼走向邊緣的沉默，要是能夠在置氣之前沉默，那我們就能夠換一個話題繼續(xù)聊下去了。我現(xiàn)在不知道怎么樣跟朋友開口，我想她也一定一樣不知道怎么開口，這時候的沉默多多少少都帶著尷尬成分，讓彼此的友誼被腐蝕，時間久了，感情就會被腐壞了。
通過這一次和朋友鬧不愉快的事情，我懂得了“沉默”的力量。在恰當?shù)臅r候沉默，沉默可以是一種良好的回答，在不恰當?shù)臅r候沉默，沉默則會轉(zhuǎn)變成一種冷暴力，互相釋放冷暴力的友誼，是一種沒有包容心的冷暴力，這是會讓友誼等任何感情都走向滅亡的暴力。
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