生活的啟示【合集】

生活的啟示1

　　有一天清晨，我和媽媽在街上逛街，見(jiàn)到大街上有賣小鳥(niǎo)的，我頓時(shí)兩眼放光：有黑的、白的、花的…非�？蓯�(ài)，我要求媽媽也給我買(mǎi)一只，她同意了。

　　我把小鳥(niǎo)拿回了家，愛(ài)不釋手，我來(lái)給它喂食，它吃完后，還會(huì)唧唧喳喳的叫兩聲�？上У氖�，不到兩天，它竟然死了。我看著與世長(zhǎng)辭的鳥(niǎo)兒，心里非常不安寧。就在這時(shí)，我突然想：“鳥(niǎo)兒是大自然的，我以后再不傷害鳥(niǎo)兒了”此時(shí)此刻，我的'心里一定痛恨那些賣鳥(niǎo)的，他們?yōu)槭裁醋进B(niǎo)，為什么讓鳥(niǎo)兒失去自由?

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我也一天一天忘記了我的承諾。許久，媽媽又給我買(mǎi)了一只籠中鳥(niǎo)，我同樣是非常的高興。

　　這天，我看著鳥(niǎo)兒，心里總感覺(jué)我忘記了什么似的，我努力的想，可怎么也想不出來(lái)，心里一直結(jié)著一個(gè)小疙瘩，難受死了。算了!不想了，反正過(guò)的好好的，想它也沒(méi)什么用處。我一直在觀察鳥(niǎo)兒，它一聲不吭，停在那里一動(dòng)不動(dòng)，似乎有點(diǎn)不開(kāi)心，又好像想出去的樣子。

　　這時(shí)，我頓時(shí)明白了我剛剛想的什么，是我以前下定的諾言。我想到這，手卻不由自主的打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門(mén)。它沖我叫了兩聲，撲閃著翅膀飛走了。我非常的高興，這是因?yàn)槲医夥帕艘恢弧盎\中鳥(niǎo)”，媽媽站在一旁看著我，我用那會(huì)說(shuō)話的眼睛看著媽媽，對(duì)她說(shuō)：“雖然買(mǎi)鳥(niǎo)的錢(qián)白花了，但是能用它去為大自然做如此之美的貢獻(xiàn)，花錢(qián)，也是值得的�！�

　　第二天清晨，我被鳥(niǎo)兒的高歌聲驚醒，我偶然發(fā)現(xiàn)這只鳥(niǎo)很像我昨天放走的那只，它雙腳站在窗臺(tái)上，好像在向我表示感謝，它停一會(huì)兒后，飛走了，它又似乎在向我招手呢。

生活的啟示2

　　人們常說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米�！蔽也贿@樣認(rèn)為，因?yàn)槲壹依锏聂~(yú)非但不吃蝦，還經(jīng)常被蝦給吃了。

　　這些小魚(yú)小蝦早在夏季就在我家的一個(gè)盆子里住下了，時(shí)間長(zhǎng)了，我也不給它們喂東西吃了，只是時(shí)不時(shí)看上幾眼，因此，有很多小魚(yú)餓死了，這時(shí)便發(fā)現(xiàn)這樣的一幕：蝦和魚(yú)圍住一條死魚(yú)，互不相讓的爭(zhēng)奪起來(lái)，不一會(huì)兒，那條死魚(yú)就只剩下了魚(yú)頭。

　　現(xiàn)在，小蝦和野魚(yú)漸漸適應(yīng)了這樣的生活，一條也沒(méi)有死，而蝦與魚(yú)之間卻發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。一天，我無(wú)意中看到一條瘦小的魚(yú)在原地不停的轉(zhuǎn)圈，有時(shí)還翻一下身，露出雪白的肚皮，這是怎么回事？我定睛一看，原來(lái)后面還有一只透明的大蝦，難道它要把這條小魚(yú)折磨死，然后吃掉？我顧不了那么多，心想：這只蝦要夾起來(lái)魚(yú)，一定會(huì)用鉗子去夾。于是，我用魚(yú)網(wǎng)頂了一下小魚(yú)尾巴的后面，只聽(tīng)“騰”的一聲，這只大蝦跳出去好遠(yuǎn)，這次我看清了，這就是那只身長(zhǎng)3厘米左右的`大蝦。

　　通過(guò)這件事，我知道了，在動(dòng)物的世界中，誰(shuí)強(qiáng)大，誰(shuí)就可以獲得食物，占有領(lǐng)地，就能生存下去，而弱小的只能做強(qiáng)大動(dòng)物的口中之食；在社會(huì)上，誰(shuí)知識(shí)淵博，誰(shuí)多才多藝，誰(shuí)就可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，快樂(lè)地生活，誰(shuí)一字不識(shí)，誰(shuí)沒(méi)有特長(zhǎng)，那他將被社會(huì)淘汰出去，生活也會(huì)一天不如一天。

　　社會(huì)中到處都存在著競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)就贏，誰(shuí)弱誰(shuí)就輸，我們?yōu)楹尾慌�力學(xué)習(xí)，將來(lái)做社會(huì)中的贏家呢？

生活的啟示3

　　那天，是我想忘也忘不了的一天。

　　我閑來(lái)無(wú)事，想做什么事。突然，我想去澆花，好幾天都沒(méi)澆了。

　　我來(lái)陽(yáng)臺(tái)，拿起噴水器便開(kāi)始澆起來(lái)。往天上噴了幾下，啊！彩虹，在家里出現(xiàn)的彩虹！我招呼媽媽過(guò)來(lái)，“媽媽，我們家里出現(xiàn)了彩虹，快過(guò)來(lái)�！眿寢屇兀瑓s把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

　　我想做出什么大動(dòng)靜來(lái)，讓媽媽管管我。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)了兩只親的很開(kāi)心的`兩只小鸚鵡�！皠偤贸眠@個(gè)機(jī)會(huì)我想做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！”我拿起噴水器，用猙獰的目光看著它們。把噴水器向上噴，就像下雨一樣，小鳥(niǎo)們抖了抖身子，我想肯定是水不夠大，我把水裝滿，使出全身的力氣，就這樣，我用完了兩瓶水。

　　玩膩了，我放下噴水器，坐在沙發(fā)上，媽媽問(wèn)道：“你在陽(yáng)臺(tái)上干什么呀？”“沒(méi)什么�！蔽矣袣鉄o(wú)力的答道�！拔业萌タ纯�。”媽媽突然蹦起來(lái)。突然，一聲獅吼，我被拉到了陽(yáng)臺(tái)�！斑@是怎么回事？”媽媽指了指濕掉了的地板，又指了指被淋濕的鳥(niǎo)籠，我頓時(shí)無(wú)以言對(duì)�！笆遣皇悄闩�的？”媽媽生氣極了�！安皇恰！蔽一卮鸬��！澳沁@里怎么會(huì)那么濕？不是你弄的，還是我弄的。”媽媽更加生氣了。“誠(chéng)信更重要�！边@句話突然拍了我一巴掌。我一五一十的告訴了媽媽，媽媽才好了一些。

　　沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信確實(shí)重要，如果你們?cè)谌鲋e的時(shí)候，就用這句話來(lái)提醒自己吧！

生活的啟示4

　　在豐富多彩的生活中，發(fā)生過(guò)很多事，但有一件事給我留下了深刻的印象。

　　有一天，尹老師教我們?nèi)�班做翡翠面，并讓我們回家試著做一做�?/p>

　　下午放學(xué)回家，我飛快地跑回家，寫(xiě)完作業(yè)，便按老師的話做“翡翠面條”。于是，我趕緊找來(lái)菠菜、蒜臼、杯子、水、面粉和盆子，所有東西都準(zhǔn)備齊全了，我就開(kāi)工了，心想：這次一定要讓媽媽大飽口福。

　　我先把菠菜洗干凈，然后，洗了洗手，再把波菜葉擰下來(lái)，放在蒜臼里，然后我拿著蒜臼里的小錘子使勁搗，然后我看菠菜汁還沒(méi)出來(lái)，就又使勁擠壓，菠菜汁終于出來(lái)了，我又反復(fù)擠壓了幾次，才把杯子裝滿，我又把杯子里的.菠菜汁倒進(jìn)盆子里，然后又抓了幾把面粉放到盆子里，就開(kāi)始和了，和著和著，一抬手，“呀！”我做的有那么好吃嗎，還沒(méi)下鍋，我的袖子就忍不住吃了一口，于是，我又把衣服脫下來(lái)接著和，身體向前傾斜，用了很大的力氣，可我的身體向前一趴，就沾了一臉面粉 ，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你又偷我的面膜抹了?”我委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有，你又誤會(huì)我了，真是的，哎呀，不干了�！眿寢屝χ�說(shuō)：“呦，想打退堂鼓啦�！蔽一鹈叭�丈：“誰(shuí)……誰(shuí)說(shuō)的，我只是想休息5分鐘，洗把臉再干�！蔽蚁戳四�，休息了五分鐘，五分鐘過(guò)去了，又接著干，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把面和好了，我把面搟成片，然后切成細(xì)條，放進(jìn)鍋里，插上電源，咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜？仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是忘開(kāi)開(kāi)關(guān)了，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，并在鍋里放上鹽、蔥花等配料。我滿臉期待的眼神。

　　面條做好了，我盛了一碗，讓媽媽嘗嘗，媽媽說(shuō)：“嗯，好吃。”我聽(tīng)了心里很高興，就像吃了蜜一樣甜。

　　其實(shí)有些事情說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，需要我們親自動(dòng)手去實(shí)踐。

生活的啟示5

　　憶起那件事，我的心里總像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全�？傁胪�記，卻又揮之不去，那就是去年四年級(jí)的一件事。

　　上四年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)課，我們班的數(shù)學(xué)老師大步流星地走進(jìn)教室，手上拿了一疊卷子。老師面帶微笑地說(shuō)：“昨天的作業(yè)題目大家有不會(huì)的嗎？”我昨天的作業(yè)剛好有兩道題不會(huì)。當(dāng)我要舉手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。我剛要舉起的手又悄悄地放了下來(lái)。我想：如果我舉手，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我昨天上課不認(rèn)真呢？老師看了看教室，說(shuō)：“既然大家都會(huì)做，那我們今天就來(lái)做一個(gè)小測(cè)試，來(lái)測(cè)試一下我們最近的學(xué)習(xí)情況吧！”老師發(fā)下卷子，我一看，呀！正好有我不會(huì)的那兩道計(jì)算題。前面我做的很順暢，一看到那兩道題目，我就像遇到了兩只“攔路虎”，一下子就過(guò)不去了。我左思，右想，急得我滿頭大汗，我只好先做后面的題。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，我倒吸一口涼氣，哎！才七十五分。我用眼一瞄同桌，考了九十分，正在訂正卷子呢！我心里羨慕極了。老師走過(guò)來(lái)敲了一下我的書(shū)桌說(shuō)：“昨天我不是問(wèn)了嗎？不會(huì)的.可以請(qǐng)教老師，可是沒(méi)有一個(gè)人舉手，你看，現(xiàn)在寫(xiě)錯(cuò)了吧！”我一聽(tīng)心里慚愧極了。

　　這件事讓我想起了論語(yǔ)中的一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也�！笔前。�做人要誠(chéng)實(shí)，不能不懂裝懂，那樣吃虧的只能是自己。

生活的啟示6

　　那時(shí)，我還小，還在上幼兒園。常�？粗�大哥哥、大姐姐們一次又一次地登上舞臺(tái)，我小小的心里就多了一個(gè)夢(mèng)想——如果在舞臺(tái)上的人是我，那該多好呀!

　　我等啊等，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那是一次時(shí)裝秀，要在幼兒園的六一文藝晚會(huì)上表演，雖然只是幼兒園里的，但也能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呀!

　　我過(guò)五關(guān)、斬六將，通過(guò)了層層選拔，終于和另外九個(gè)小伙伴一起走進(jìn)了練舞場(chǎng)。從那時(shí)起，我們的“噩夢(mèng)”也就一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了：課間——練，飯后——練，放學(xué)后——練……所有的休息時(shí)間和游戲時(shí)間全都泡湯了，每天只有練、練、練!為了心里的那個(gè)夢(mèng)想我堅(jiān)持了下來(lái)， 回到家也努力地練習(xí)：走路——練，休息時(shí)間——練，甚至在睡夢(mèng)中，我還假想著我在舞臺(tái)上走貓步哩!

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”演出的日子終于到了，我們認(rèn)認(rèn)真真地苦練了一個(gè)月的本領(lǐng)，就看今天的表現(xiàn)了!我和小伙伴們穿上了花花綠綠的漂亮衣裳，啊，好美呀!簡(jiǎn)直就是一群丑小鴨在一瞬間變成了一群白天鵝�！凹佑桶�，你們一定能行!”老師的話又一次響在了耳邊。上場(chǎng)了!一位、兩位……哦，到我了!我暗暗地握了握拳頭，理了理裙子，微笑著走上了舞臺(tái)。伴著音樂(lè)，我自信地踏著貓步走到了舞臺(tái)的最前面，做了一個(gè)小天使的.可愛(ài)造型，環(huán)望四周后，我一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身，緊接做了一個(gè)新疆舞的經(jīng)典動(dòng)作——左右擺頭，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲鉆進(jìn)了我的耳中，我成功了!

　　這一刻，我苦練的畫(huà)面閃現(xiàn)在我的腦海里，回想起一個(gè)月來(lái)的辛苦練習(xí)，我明白：想要成功就要下苦功!別偷懶，這一點(diǎn)一滴的汗水都是有回報(bào)的，只有努力了，你才有可能成功!在你想要放棄的那一刻，千萬(wàn)記住告訴自己：我——能——行!

生活的啟示7

　　今天下午，太陽(yáng)把所有的金光都投向大地，使大地變得亮堂堂的。幾朵棉花糖似的白云飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空中，好似幾只小白兔在天宮里快樂(lè)地玩耍。在這么好的天氣里，我和爸爸媽媽一起去三姑婆家做客。

　　吃完午飯，我和姐姐約鄰居家的.一些小朋友一起到小溪邊散步。忽然，我眼前一亮，一大群小魚(yú)正在河里快活地游來(lái)游去。我們趕緊拿了幾個(gè)塑料杯，放到水里撈�？刹还茉趺磽疲�都撈不到一條魚(yú)。只見(jiàn)小魚(yú)們左躲右閃，上竄下跳，靈活極了。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)姑婆家里有一個(gè)大網(wǎng)兜，我們趕緊把網(wǎng)兜拿來(lái)，繼續(xù)捉魚(yú)。這次，我們用包圍的方法捉魚(yú)。這站幾個(gè)人，用網(wǎng)兜捉，對(duì)面站幾個(gè)人，用塑料杯抓。用塑料杯抓的先抓，等把魚(yú)趕到對(duì)面去，再用網(wǎng)兜捉，但小魚(yú)風(fēng)馳電掣地游來(lái)游去，成功地突破了我們的嚴(yán)密包圍圈。

　　正當(dāng)我們苦思冥想該用什么妙計(jì)捉魚(yú)時(shí)，我的表叔來(lái)了。他可是捉魚(yú)的好手。他看到我們選的“好地勢(shì)”，笑著說(shuō)：“魚(yú)都在水流很急的地方�！彼�說(shuō)完就帶著我們?nèi)チ怂�流湍急的地方。只�?jiàn)表叔拿著網(wǎng)兜，眼睛直勾勾的盯著水面，像一只大翠鳥(niǎo)。忽然，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)把網(wǎng)兜伸進(jìn)水里，又飛快地提了上來(lái)。我們往網(wǎng)兜里定睛一看，哇！有這么多的小魚(yú)啊，整整二十條小魚(yú)！我們爭(zhēng)先恐后地去搶小魚(yú)，不一會(huì)兒，每個(gè)人都搶到了幾條，現(xiàn)在小魚(yú)們已經(jīng)在我的小水缸里快活地游來(lái)游去了呢。

　　從這件事中，我明白了流水行船的道理：在靜止的水里，魚(yú)速就是魚(yú)本身的游速；在水流急的地方，魚(yú)逆流而上，這時(shí)的魚(yú)速等于魚(yú)速減去水速，水流越急，減去的就越多，魚(yú)游的速度就慢，因此，會(huì)變得好捉許多。

　　今天，我既捉到了小魚(yú)，又用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋了一個(gè)捉魚(yú)技巧問(wèn)題，我的心里比吃了蜜還甜，甭提有多開(kāi)心了。

生活的啟示8

　　今天媽媽帶我和姐姐去海邊捉螃蟹，我們聽(tīng)說(shuō)早晨海水退潮時(shí)，海灘上會(huì)有貝殼和螃蟹，天還沒(méi)亮我就醒了，這可是我第一次捉螃蟹，心里充滿了期待，我們五點(diǎn)出發(fā)，一路上我不斷地催促媽媽開(kāi) 快點(diǎn)兒，恨不得馬上飛到海邊。

　　終于來(lái)到了海邊兒，平時(shí)被車輛擠滿的環(huán)海公路一下子寬敞了許多，昨天還熙熙攘攘、車水馬龍的海灘，變得好安靜呀，馬路上零星的停放著幾輛汽車，媽媽剛一停車，我就提著水桶和鏟子跑向大 海。海灘上已經(jīng)有十幾個(gè)人在走動(dòng)，彎著腰尋找著，呀!還有起得更早的人呀!

　　人少肯定能捉到好多螃蟹吧!可是我轉(zhuǎn)了一圈兒，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只螃蟹，仔細(xì)一看沙灘上留下好多動(dòng)物爬過(guò)的爪印，媽媽說(shuō)這就是螃蟹爬過(guò)的痕跡，原來(lái)螃蟹才沒(méi)那么傻呢等著你來(lái)捉，退潮時(shí)它們 很快就逃的'逃，躲的躲，早已看不見(jiàn)蹤影了，我們還是來(lái)晚了。姐姐說(shuō)爬痕旁邊的小圓洞就是螃蟹躲進(jìn)去了，我們?cè)谛《粗車�挖，接連挖了還幾個(gè)洞，連只螃蟹腿兒也沒(méi)見(jiàn)，我們又來(lái)到淺水的地方撿貝 殼和海螺，見(jiàn)了幾個(gè)拇指大小的海螺，我們看到很多小魚(yú)，可是因?yàn)闆](méi)帶網(wǎng)怎么也捉不住，這下我體會(huì)到白手拿魚(yú)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)太難了!

　　哎!起得這么早也沒(méi)見(jiàn)著螃蟹，真遺憾!突然姐姐大喊“宜鍵!快看!有螃蟹!”我箭一般的朝姐姐跑去，果然看到一只小螃蟹，跑的好快呀!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著跑的。我雙手一捂，捉住了 小螃蟹，把它放在了水桶里，這時(shí)姐姐也捉到了兩只，我們到走也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹。

　　通過(guò)捉螃蟹我明白了堅(jiān)持就會(huì)有收獲!堅(jiān)持就是勝利!

生活的啟示9

　　回聲，是大自然賦予群山的反響，每當(dāng)你在崇山峻嶺之間，面對(duì)大山，發(fā)出吶喊，群山就會(huì)用渾厚的聲音回應(yīng)你，盡管縈繞在耳邊的聲音，熟悉不熟悉，真切不真切，但每一聲回聲都告訴人們，當(dāng)你呼喚群山的時(shí)候，群山也在呼喚你。

　　不知那回聲也已給了我們一個(gè)啟示：人類無(wú)時(shí)無(wú)刻不與周圍環(huán)境相融合，人與自然的關(guān)系也因此互為因果；以不同的態(tài)度對(duì)待自然，便會(huì)得到不同的回聲，從而決定我們的命運(yùn)。這啟示遠(yuǎn)比回聲本身深刻，只可惜很少有人懂得。

　　近幾年來(lái)人們對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水、廢氣，亂砍伐樹(shù)木，捕殺野生動(dòng)物。于是大自然也報(bào)復(fù)了人類。每年不是發(fā)洪水，就是大旱、地震、瘟疫、海嘯。這也是大自然對(duì)人類的回聲。如果人類善待大自然，大自然不也會(huì)對(duì)人類和和氣氣嗎？

　　是的，有的人已經(jīng)覺(jué)悟了，雖然遲，但畢竟覺(jué)悟了。于是出現(xiàn)了植樹(shù)造林，出現(xiàn)了環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)了垃圾回收和廢物利用……環(huán)境保護(hù)開(kāi)始作為一項(xiàng)基本國(guó)策深入我國(guó)公民的'日常生活。當(dāng)不再憧憬的孩子聽(tīng)從了母親的勸告，吸取了以往的教訓(xùn)，重新又向山谷喊出友善的問(wèn)候之時(shí)，你猜那山谷會(huì)給他怎樣的回聲？

　　回聲與原聲雖有一秒之差，卻與原聲有著相同的響度。

　　我得到的啟示：當(dāng)你以一分誠(chéng)實(shí)付出給別人，別人便以一分誠(chéng)實(shí)回饋于你。當(dāng)你以十分努力付諸于行動(dòng)，成功便以十分的成果回饋與你。當(dāng)你以萬(wàn)分精神勇往直前，終點(diǎn)定是回饋與你萬(wàn)分的成效。

生活的啟示10

　　生活是多姿多彩的，可以說(shuō)大多數(shù)人在留心觀察生活中受益匪淺，因?yàn)槲覀冊(cè)谏�活中，或多或少地得到了源于生活的啟示，因此改變了自己的人生�?/p>

　　題記

　　有一次，我一個(gè)人漫步在公園中，忽見(jiàn)一人左手拿鏟子，右手提籃子，看樣子是到公園里挖竹筍的，可他的籃子里空空如也，看樣子一無(wú)所獲�？闪钊梭@奇的是，他的臉上卻洋溢著微笑，像是什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。我不解地問(wèn)他：你辛勞了幾個(gè)小時(shí)，卻一無(wú)所獲，這是為何？那人回答說(shuō)：我覺(jué)得我挖竹筍沒(méi)有找對(duì)地方，然后挖竹筍的方法也不對(duì)，所以沒(méi)有挖到。雖然在物質(zhì)方面一無(wú)所獲，但學(xué)到了關(guān)于挖竹筍的知識(shí)呀，說(shuō)不定下次就能挖到很多了，我有什么理由不高興呢？說(shuō)完便微笑著走了。多么精彩的人生哲理��！我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了原來(lái)的看法，我認(rèn)識(shí)到：物質(zhì)收獲固然重要，然而最重要的是要得到精神的滿足。

　　還有一次，我去賞蓮，在池塘中看見(jiàn)一朵臟臟的小花苞，似一個(gè)在泥上亂蹦的小孩。我覺(jué)得此時(shí)的蓮花很丑，但雨來(lái)了，把荷花身上的.污泥洗掉了，只見(jiàn)荷花開(kāi)放了，那花瓣是那么白，顯得那么純潔，我不禁想起《愛(ài)蓮說(shuō)》里的一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　曾經(jīng)對(duì)于別人的無(wú)禮謾罵或指點(diǎn)，我會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，爭(zhēng)得面紅耳赤。但現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我可以將別人的謾罵當(dāng)作沙子，輕輕地抹去，便很快釋?xiě)蚜恕Ｗ咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧！重要的是活出自我，何必又在乎旁人的看法呢？

　　生活中難道不也是一樣的嗎？面對(duì)困難，要堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)成功，要冷靜；面對(duì)選擇，要果斷；面對(duì)生活，就要活出屬于自己的精彩！

生活的啟示11

　　如浩瀚的大海中眾多的魚(yú)兒，如大氣層繁多的氧氣，如廣闊的土地上眾多的人群。語(yǔ)文，她無(wú)處不在。生活中任何一個(gè)角落都有語(yǔ)文的足跡。不必大費(fèi)周折的去尋找，在任何地方都有他的足跡。

　　漫步在大街上一個(gè)個(gè)廣告映入我的眼簾，這些廣告不僅具體、生動(dòng)、形象也更能體現(xiàn)出這些產(chǎn)品的獨(dú)特與新奇。如只融在口，不融在手的巧克力；眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)先給心靈裝上玻璃吧！的眼鏡廣告。還有利用頂針的手法寫(xiě)出；車到山前必有路，有路必有豐田車。的廣告。這些廣告在宣傳的同時(shí)，還有利于我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，寵，從大體上看這些廣告流暢、押韻。

　　生活離不開(kāi)語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)了六年的語(yǔ)文后，我可以揣摩詩(shī)句并且融入其中的情景。我思索，置身于廣闊的沙漠，在夕陽(yáng)的'金黃色中，感受長(zhǎng)河落日?qǐng)A的情懷；我思索，在我登上乞力馬扎羅山，在云霧中感受一覽眾山小的情懷；我思索，夜泊秦淮河畔，在悠悠的笛聲中領(lǐng)略夜籠寒水月籠沙的美景；我思索，我坐在明月下，體會(huì)稻花香里說(shuō)豐年，似乎還聽(tīng)到了蛙聲一片。

　　生活里離不開(kāi)語(yǔ)文。是的！語(yǔ)文像空氣無(wú)處不在，小至人們平常的交談，大至史書(shū)記載。生活處處有語(yǔ)文。

　　生活離不開(kāi)語(yǔ)文，但語(yǔ)文就是漢字的石塊嗎？不是，當(dāng)然不是，還有標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)可使文字有另一般意思。我這就有這么一個(gè)故事。

　　唐朝時(shí)，有一位書(shū)生到一位好友家做客，，不料，下午就下起了雨，這雨看起來(lái)好像要下一陣子，書(shū)生家離這很遠(yuǎn)，他想留下，可是又礙于面子，便寫(xiě)了一張便條下雨天留客天天留我不留讓下人交給好友，可下人回來(lái)時(shí)字條上多了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)下雨天留客，天留我不留書(shū)生礙于面子只好走啦。結(jié)果，書(shū)生感染風(fēng)寒死啦。其實(shí)他想說(shuō)的是下雨天，留客天，天留我不？留。就是這幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)卻讓一個(gè)人付出了一條生命。

　　�。≌Z(yǔ)文，你的用處比山大，你的情意比海深，你的文體讓人醉。

　　生活處處離不開(kāi)語(yǔ)文��！

生活的啟示12

　　生活，宛如一部情節(jié)曲折的電視劇，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭。生活中的每一件事，都讓我有所收獲，從中使我得到了許多啟示。

　　我喜歡下棋。爸爸媽媽見(jiàn)我對(duì)圍棋感興趣，便讓我課余學(xué)習(xí)下圍棋。經(jīng)過(guò)圍棋老師的培養(yǎng)，我的興趣越來(lái)越濃厚了，棋藝也越來(lái)越好。不到一年的時(shí)間，我便拿到了國(guó)家級(jí)的“圍棋二段證書(shū)”。周圍的同學(xué)和老師無(wú)不稱贊，說(shuō)我悟性很高，天資聰慧。贊揚(yáng)聲聽(tīng)得多了，因此我得意洋洋，不知天高地厚，覺(jué)得自己真的'“天下無(wú)敵”了！

　　有一天，老師讓我和一個(gè)從桐鄉(xiāng)來(lái)的小同學(xué)比試下圍棋。我看了看他，個(gè)子比我矮了很多，看上去年齡比我小多了。我輕蔑地笑了笑，心想：“他怎么能和我比賽呢？簡(jiǎn)直是‘以卵擊石’，這局我一定能贏�！庇谑俏衣�不經(jīng)心地和他比試起來(lái)，邊下還邊環(huán)視四周，看看有什么熟悉的人。漸漸地，我驚訝了，原來(lái)他的棋藝居然超出我很多，我已經(jīng)“大勢(shì)已去”，輸定了！

　　果然不出我所料，結(jié)果他贏了�；氐郊�，我哭喪著臉，一聲也不吭。媽媽問(wèn)我出什么事了？我把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)‘人外有人，天外有天’，今天你該明白這個(gè)道理了吧！”

　　這件事給我留下了太多的回憶和永久的啟示：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，只有虛心好學(xué)，勤奮努力，才能立于不敗之地！

生活的啟示13

　　穿過(guò)一縷縷白霧纏裹著的莊戶，又走過(guò)光禿禿聳立的山脈，陌生又熟悉的一種感覺(jué)，遙遠(yuǎn)卻親切的一樁樁往事，讓我常常心潮涌動(dòng)。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戲的最佳場(chǎng)地，那里有一座大山，山上都是些雜草，要么就是巖石，在那里景色盡收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜歡的地方。

　　我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方，然后爬上山頂，每次一到山頂都會(huì)累垮，不過(guò)還算順利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我倆依舊拿了些吃的喝的去爬山，也同樣找了一個(gè)很陡的地方往上爬，起初還挺好，可是快到山頂?shù)臅r(shí)候，變得越來(lái)越陡，我已經(jīng)無(wú)路可走了，弟弟也一樣，不過(guò)他很快找了個(gè)安全的地方，而我卻害怕得不能動(dòng)彈了，往下看看，太高了，嚇得我直打冷顫，腿不停地發(fā)抖，想要離開(kāi)又不敢，于是弟弟來(lái)幫我了，他小心翼翼地蹲下，把手顫巍巍地伸給我，我知道我一拉他，他就會(huì)滑下來(lái)，可是，他卻勇敢的把手給了我，我握著他的手，感覺(jué)心里頓時(shí)平靜了許多，在那一刻，我感受到的不再是恐懼，而是溫暖，是信心，我壯著膽子一下越了上去，再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上，望著我可愛(ài)的弟弟，感覺(jué)他很厲害，心中也很欣慰。在我們都身處險(xiǎn)境的時(shí)候，是他勇敢的邁出第一步來(lái)幫我，是他不顧一切的`把手伸向我，雖然這只是一個(gè)不值一提的小事，卻給了我莫大的鼓舞，我的心靈為之一震。

　　弟弟讓我懂得：當(dāng)你面臨挫折與磨難的時(shí)候，不要放棄，要勇敢的去戰(zhàn)勝它，打敗它，相信一切皆有可能。一個(gè)人可以逃避世間的一切魔鬼，但唯有一個(gè)是他永遠(yuǎn)無(wú)法逃避的，那就是懦弱的自己，因此，我們要學(xué)會(huì)磨練自己，超越自己。

生活的啟示14

　　我十分熱愛(ài)生活，因?yàn)榧?xì)心的我能從生活中悟出不少的道理，還能獲取無(wú)限的快樂(lè)。

　　去年，媽媽買(mǎi)了一只小烏龜，做為生日禮物送給我。我覺(jué)得讓小烏龜在屋里到處爬實(shí)在是太不安全了。思來(lái)想去，想出了一個(gè)兩全其美的好辦法——讓它住在魚(yú)缸里！

　　說(shuō)干就干！我找來(lái)以前養(yǎng)魚(yú)用的魚(yú)缸，把小烏龜放在里面，它看上去很不適應(yīng)，懶懶地趴在缸底，好半天也不動(dòng)一動(dòng)。但它的矜持沒(méi)有堅(jiān)持多久，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜總是在往爬壁上爬，原來(lái)它想“出逃”。它不停地爬，又一次次摔下來(lái)。我看著它狼狽的樣子，哈哈大笑，心想：這個(gè)笨頭笨腦的小東西，真是自不量力！

　　它起初只是能把身體靠在玻璃缸的`角上，可它日復(fù)一日地練習(xí)，從不知疲倦。它越爬越高，但也越摔越重，常常摔得四腳朝天，但它仍掙扎著再爬起來(lái)。在它不懈的努力下，它幾乎可以直立的缸邊了。但它還是不滿足，它蹬著缸里的小石頭，希望可以出逃。有好幾次我為了捉弄它，在它快爬到缸邊時(shí)，把它碰落到缸底。它可慘了，被摔了底朝天，我暗暗笑它。但它掙扎幾下，就重又爬向魚(yú)缸的一角，看它認(rèn)真的樣子，我不禁啞然失笑：它不可能會(huì)成功，卻還傻傻地白費(fèi)勁�？伤�昂起頭，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我總有一天會(huì)成功出逃的！你等著瞧吧，我就不信，我的努力怎能沒(méi)有回報(bào)！”

　　看它這么堅(jiān)定，我不禁為它豎起了大拇指，心中暗暗叫好。我想，小烏龜渴望自由，它并沒(méi)有像有的人一樣，守著所謂的理想，整天做白日夢(mèng)，卻不付諸行動(dòng)。而小烏龜不停付出努力的，我知道它會(huì)獲得成功的。

　　我從小烏龜身上明白了，有了理想不能等待，只有努力才會(huì)成功！

生活的啟示15

　　生活是一本多彩多姿的書(shū)，喜怒哀樂(lè)，便是那一抹絢麗的色彩，每一種顏色都會(huì)讓你回味、帶給人思考。

　　那是暑假里的一天，我坐在天津大劇院的候賽大廳，心里說(shuō)不出的緊張，要知道這可是天津市兒童京劇大賽�。〈藭r(shí)的我已經(jīng)畫(huà)上了濃濃的.戲裝、穿上了我那夢(mèng)寐以求龍袍，可卻難掩內(nèi)心的忐忑。不知何時(shí)，京劇范老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“你能行的，京劇小達(dá)人”！老師的鼓勵(lì)似乎化作一股春風(fēng)，吹散了我心中的陰霾。我抬起頭，望著滿臉期待的老師，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　音樂(lè)再次響起，該我們上場(chǎng)了。我抬了抬衣袖、托了托皇冠，昂著頭邁著方步緩緩地走上舞臺(tái)，同學(xué)們也隨即有條不紊的排好隊(duì)形。哇！臺(tái)下這么多觀眾與評(píng)委；報(bào)幕員話音剛落，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響起！耀眼的燈光映照在我身上，我心中無(wú)比激動(dòng)|；清脆悅耳的伴奏想起、我掃視了一眼觀眾，輕搖著頭開(kāi)始演唱起來(lái)，婉轉(zhuǎn)的唱腔響徹了整個(gè)劇場(chǎng)、我越唱越投入，時(shí)而微挑眉梢、時(shí)而輕搖胡須、時(shí)而慢點(diǎn)手指，把老年的唐明皇演繹得淋漓盡致！此時(shí)，我似乎變成了“唐明皇”，與心愛(ài)的“貴妃”在對(duì)唱。正當(dāng)我沉浸在角色中時(shí)，伴唱隊(duì)伍中有同學(xué)唱錯(cuò)了詞，我的心猛地一顫，一絲緊張掠過(guò)心頭；但很快我就調(diào)整好心態(tài)，不慌不忙地接起了下句�；蛟S是我的鎮(zhèn)定感染了大家，此時(shí)，同學(xué)們的伴唱也漸入佳境，將演出推向了高潮。在此伴著雷鳴般的掌聲、我們的演出就結(jié)束了。

　　這次比賽讓我真正明白了，在生活中，要面臨許許多多的困難與磨練，我們一定要迎難而上、滿懷信心，一番努力后，成功一定會(huì)向你招手！

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