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漫畫的啟示作文

時(shí)間:2023-09-19 11:08:24 啟示 我要投稿

漫畫的啟示作文精品【15篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的漫畫的啟示作文,希望能夠幫助到大家。

漫畫的啟示作文精品【15篇】

漫畫的啟示作文1

  我看過的漫畫數(shù)不勝數(shù),有許多漫畫使我難以忘記,然而有一幅漫畫使我記憶擾新。

  那幅漫畫是說一一有一個(gè)小孩子他荒廢學(xué)業(yè)了。他正著迷的玩著網(wǎng)絡(luò)游戲,一邊嘴里還在喝著飲料,無比好吃懶做,他的旁邊堆起了比山還高的作業(yè)以及不及格的試卷。他的頭發(fā)特別亂,明明是堂堂正正的.男子漢竟留著長長的頭發(fā),像個(gè)女生似的。他戴著一副眼鏡,雙眼死死的盯著電腦,電腦就像是他的根。

  他的雙腳已長成了大樹一樣的樹樁冒出了長長的根須,他的家長都嚇了一跳。正想上前問他。卻發(fā)現(xiàn)孩于已經(jīng)在電腦那兒扎了根,與世間隔了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。家長心痛,說:“我的孩子,停下來吧!”家長無論怎么苦口婆心地勸他。他卻一頭栽進(jìn)電腦里無動于衷,不理不睬。

  這件事告訴了我們:一定不要沉迷于網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),這樣后果不堪設(shè)想,視力下降,戴上眼鏡,這樣還會導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。不顧大人苦口婆心的勸導(dǎo),丟下學(xué)業(yè),這樣一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)會導(dǎo)致記憶力下降、注意力下降,直到長滿18歲的時(shí)候就會成為一個(gè)無用的人,沒有任何公司會錄取你。少壯不努力,老大徒傷悲……其實(shí)我真想進(jìn)入這幅漫畫里去勸一勸游戲里的男孩,讓他聽大人的話,放棄網(wǎng)絡(luò),努力學(xué)習(xí)。

  一幅幅漫畫都蘊(yùn)藏有深刻的道理,而我們就應(yīng)該從中理解并得到啟示。

漫畫的啟示作文2

  今天我看到了一幅漫畫,假文盲,令我大吃一驚,也讓我感到很氣憤,在一個(gè)公交車的上車處有一個(gè)專用通道旁邊豎立著一塊牌子寫著母子上車處是為母子,而準(zhǔn)備的,但這個(gè)專通道卻站著四個(gè)男人,第一個(gè)人手插在口袋里,瞇著眼仿佛這就是他應(yīng)該站的地方,第二,個(gè)人帶著帽子閉著眼睛毫不在意,第三個(gè)人帶著眼睛相隔有文化的人,但他看著地下裝作沒看見似的,第四個(gè)人到,有一些羞恥心,怕被人認(rèn)出來,戴上了口罩,一副惶恐不安的模樣。

  牌子的旁邊卻站著一位抱著孩子的母親寒風(fēng)呼嘯,那位母親抱緊了,不懂事的孩子,用可憐無奈無助的`眼神看著他們。

  那些人真的是文盲嗎?不是的,他們的文化水平一個(gè)比一個(gè)高素質(zhì)卻低得可憐,在我們的生活中也有許多像他們一樣的假文盲,他們不顧社會規(guī)則的限制,只考慮自己的利益而不管別人。

  這種人雖然有點(diǎn)自私,但卻是只顧利益的小人,她們的良心被狗吃了吧?

漫畫的啟示作文3

  我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫,漫畫的題目名叫《挖井》。

  漫畫上畫的是有一個(gè)人手拿鐵鍬在挖井,尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井,但是沒有一口井能挖出水來。其實(shí)這個(gè)人只要再努力一點(diǎn),再有一點(diǎn)耐力,再往下面挖一點(diǎn)點(diǎn)就可以挖出水了。

  這幅漫畫告訴我們:做事想要成功就必須有恒心,有毅力,要能吃苦耐勞,不能半途而廢,朝三暮四。

  我曾經(jīng)在一本書上看過一個(gè)故事,講的是曾說過先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的范仲淹的故事。范仲淹小時(shí)候家里非常窮,每天晚上,他都用粗糙的米做成一大盆稀飯,等到第二天的早晨,稀飯被凝成凍后,就用刀分割成四塊,早上取出兩塊吃掉,晚上取出兩塊吃掉。因?yàn)闆]有好菜,只好去切一些腌菜下飯。

  范仲淹的一位朋友的父親是當(dāng)?shù)氐?一個(gè)官員,當(dāng)他得知范仲淹的窘?jīng)r后深感同情,便讓他的兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對那個(gè)朋友表示了感謝,但幾天之后那位朋友再來看范仲淹時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那些菜都已經(jīng)壞了,范仲淹一點(diǎn)都沒吃。他的朋友很疑惑,就問范仲淹為什么不吃好菜?范仲淹回答說:你送我好菜,我非常感謝,但我平時(shí)吃稀飯慣了,并不覺得怎樣苦。我現(xiàn)在如果貪戀這些美食,將來沒有美食吃了怎么辦?一旦習(xí)慣了好吃的食物,我怕我讀書失去恒心和毅力,就無法堅(jiān)持下去。后來范仲淹正是憑借著這份毅力,才成為了政治家和文學(xué)家。

  因此想要成功,就不應(yīng)該像挖井人那一樣,應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底,持之以恒,成功終將到來。

漫畫的啟示作文4

  我看到這樣一幅漫畫,講的是一位老師正在講臺前講課,有個(gè)學(xué)生卻把手機(jī)藏在桌肚里和網(wǎng)友聊得熱火朝天。當(dāng)老師提醒該同學(xué)注意聽講時(shí),他還匆忙地要再發(fā)一條信息。

  我覺得這位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正,不僅沒尊重老師,而且對自己的學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé),還影響了身邊的.同學(xué)和整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)。

  回想我自己在迷上手機(jī)游戲之后,成績一落千丈,原先的課代表職務(wù)也被老師撤了,想想都難為情。當(dāng)我們偷偷玩手機(jī)時(shí),因?yàn)榕卤粠熼L看見,總會把手機(jī)放在光線弱的地方,尤其是放在桌肚這種暗處,長時(shí)間看會使視力受到損害。我就是因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е乱暳ρ杆傧陆担F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成真近視,需要一直佩戴眼鏡。原先喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目也不方便再參加了。如果繼續(xù)這樣沉迷于手機(jī)游戲,近視的度數(shù)會進(jìn)一步加深,長此以往甚至可能發(fā)生嚴(yán)重的眼部疾病。

  自律是學(xué)好各科知識的前提。在疫情時(shí)期的空中課堂里,私下看手機(jī)更是學(xué)生們唾手可得的。老師課上講的都是每課的知識點(diǎn)、難點(diǎn),一邊偷偷瀏覽網(wǎng)頁、刷小視頻,一邊聽講,三心二意必然嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。在學(xué)校上課時(shí),提心吊膽地偷玩兒手機(jī),時(shí)刻防止被老師發(fā)現(xiàn),既害了眼睛、又誤了學(xué)業(yè),一舉兩失。因此,不論是上網(wǎng)課還是上面授課,不論在家還是在教室,沒有一顆自律的心,就不可能有優(yōu)良的成績。但是如果知錯(cuò)就改,端正態(tài)度,自動屏蔽一切外來干擾,待下課或放學(xué)后再聊天,那就不會影響學(xué)業(yè)了,不但學(xué)習(xí)好,身心也放松。所以,我們要明白什么時(shí)候做什么事,專注才能學(xué)好,玩也一樣。正所謂“自律的學(xué)生最有前途!

漫畫的啟示作文5

  今天我在語文書上看到了一幅漫畫讓我非常氣憤,同時(shí)也讓我受到了啟發(fā)。

  這幅漫畫的前面有個(gè)大牌子,上面寫著:母子上車處。桿子上靠著一位柔弱的女子和她手里抱著的孩子。再往后一看——我驚訝萬分,在這位女子的后面竟然站著四位若無其事的大男人!看第一位男人:穿著大皮衣,手放在口袋里,眼睛瞇著,一副我就應(yīng)該站在這里的樣子。再來看看第二位大男人:戴著皮帽子,穿著皮大衣,兩手放進(jìn)口袋里,兩眼緊閉,在“閉目養(yǎng)神”。看來,他是不想見這個(gè)牌子。看第三位人,看起來是個(gè)比較有文化的人:鼻梁上架著眼鏡,閉著眼睛,嘴撇著,露出傲慢的神色。最后看看這第四位,這位男人可能有些心虛,戴著口罩,眼里流露出慌張的神色,眼睛向后看著,努力不看這個(gè)牌子。那位女子和孩子卻在寒風(fēng)中發(fā)抖。終于,她開口對第一位男人說:“您能往后退一退嗎?,這里是母子上車處!边@位男子看了看牌子,裝作驚訝的神情說:“什么,這里是母子上車處?對不起,真對不起!我真沒看到這個(gè)牌子,我下次一定注意!”可是沒有往后退一步。那位女子無奈地看著他們。

  看完這幅漫畫,我氣憤萬分。為什么這些人如此沒有公德心呢?是不認(rèn)識字嗎?不是,相反,他們都有著很高的文化。那又是為什么呢?他們用什么壓制了自己愧疚的.內(nèi)心還能表現(xiàn)得如此泰然自若?他們是心靈的文盲,心里看不見這些字。心靈文盲們,請你們有些公德心,做心靈上的有心人!

漫畫的啟示作文6

  每一福漫畫都蘊(yùn)含著作者對社會的種種看法,諷刺的、贊美的、正能量的等。而這一次,我在六年級下冊的.語文書上,看到了一幅令我難以忘懷的漫畫,叫做《假文盲》。

  一個(gè)寒冷的早晨,寒風(fēng)習(xí)習(xí),每一陣風(fēng)都如一把把刀子在臉上割著?稍诠卉囌镜溶嚨牡胤,豎著一塊高2米,寬1·5米的牌子,上面透過燈光,可見藍(lán)底白字的寫著大大的五個(gè)字“母子上車處”?墒怯邢硎苓@個(gè)特權(quán)的一對母子,卻被四個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人給剝奪了。

  第一個(gè)年輕人穿著了一件大衣,挺著一個(gè)大大的“脾酒肚”,腳上踏著一雙名牌皮鞋,看上去像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。

  第二個(gè)人載著一個(gè)帽子,兩手插進(jìn)兜里,半閉著眼睛,盛氣凌人。其實(shí)他的心里慌,所以閉上眼睛,躲避周圍人們責(zé)備的眼光。

  第三個(gè)人,大腹便便,兩眼直勾勾地望著牌子。

  第四個(gè)人,載著個(gè)口罩,可是眼睛卻流露出了他是何等的不安。

  而在一旁,穿著薄薄衣衫的母子凝惑地望著這四位身強(qiáng)力壯的年輕人。

  其實(shí)這四個(gè)人并不是什么文盲。而是對文明視而不見,本是母子上車處,而身強(qiáng)力壯的他們卻厚顏無恥地站在那兒,真是令人厭惡。

  生活中也有許許多多的假文盲。他們?yōu)榱俗约旱睦妫砜砂炎约寒?dāng)成文盲。

  在銀行寫了不要大聲講話,公園寫了不要踩踏草坪,垃圾桶上明明注明垃圾應(yīng)分類的警示語,可許多人往往視而不見,他們都是不折不扣的假文盲。

  我們離文明只有一步,希望大家嚴(yán)于律已。共同文明,不做假文盲,打造文明重慶!

漫畫的啟示作文7

  今天我在網(wǎng)上看見了一幅漫畫,這幅漫畫的名字是《坐著說話不腰疼》,它讓我深有感觸。

  畫上畫的是一位西裝革履的男子與一位美麗時(shí)髦的婦女,他們倆正坐在公交車上,旁邊還站著一位老爺爺。那老爺爺?shù)暮踊ò谆ò椎模瓷先ビ衅甙耸畾q,他拄著拐杖,一雙大大的.圓眼。隨著公交車的行駛,他搖來搖去十分難受,一旁的乘客也用鄙視的目光望著這兩個(gè)人,沒錯(cuò),那一男一女正在打趣這位老爺爺:“這位老大爺身體多棒,站幾個(gè)小時(shí)都不累……”

  看了這幅漫畫,我真氣憤,那對男女的素質(zhì)太差了,不給老人讓座,反而還說老人身體棒,一點(diǎn)也不臉紅,將中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德拋到了九霄云外。

  以前的社會的確也有如漫畫中的男女一樣,不給老人讓座。而現(xiàn)在大部分人都有美好品德:在大馬路旁,能看見穿著紅色馬甲的志愿者在為需要的人提供幫助;地鐵上偶爾上來幾位提著蔬菜或重物的老太太,幾位年輕人總會站起來及時(shí)讓座;公交車上也有幾位好心人給老人讓了座,并幫助老人提手上的東西。時(shí)代變了,人們的素質(zhì)都明顯提高了,文明之花開在城市的角角落落。

  這幅漫畫就是在呼吁我們要尊老愛幼,繼續(xù)將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承與發(fā)揚(yáng)下去,讓這社會充滿溫情。

漫畫的啟示作文8

  我看了一幅漫畫,使我深受感觸,我想的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在放學(xué)的路上,討論著學(xué)習(xí)的事實(shí),他們看見了一個(gè)垃圾桶旁有許多垃圾,生氣地說:“怎么這么多的人把垃圾扔在桶旁邊呢?他們應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的肚子里!”女孩用她的'手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一個(gè)辦法,他放下書包,從書包里拿出一個(gè)圖畫本和一支鉛筆,從本子上撕下了一張紙,在紙上整整齊齊地寫上六個(gè)打字“文明只差一步”他拿出膠棒把紙粘在垃圾桶上,女孩豎起大拇指說:“你太棒了,這個(gè)方法肯定會告訴人們不亂扔垃圾!”

  我有一個(gè)大膽的想法,難道只有他們兩個(gè)看到垃圾了嗎?難道過路的人看到后都搖搖頭就走了嗎?難道沒有人有把垃圾撿起來的想法嗎?

  我有一個(gè)啟示,文明是一個(gè)人最基本的行為,如果一個(gè)人的一開始就失去了文明,就等于走錯(cuò)了社會的第一步。

  這種文明在廁所、學(xué)校、公交車、醫(yī)院等公共場所都能用到,如果每個(gè)人都浪費(fèi)糧食,浪費(fèi)水電,不懂得謙卑,地球早晚會成為一個(gè)毫無光澤的灰色地球。文明都只是舉手之勞,關(guān)鍵只在于你愿不愿意伸出手去做,如果每個(gè)人都保持文明,城市會變得一片和諧,晴空萬里,國家會變得越來越強(qiáng)大,地球會綻放出萬丈光芒,成為星系上最耀眼的一顆明珠。

漫畫的啟示作文9

  一說到漫畫,很多人都覺得它是用來消磨時(shí)間的,甚至有一些人認(rèn)為看漫畫是不好的,漫畫不應(yīng)該出現(xiàn)在我們小學(xué)生手里。但是,漫畫有時(shí)候不光能讓我們開心一笑,它還能讓我們有一些思考呢。

  今天,一個(gè)叫假文盲的漫畫深深的吸引了我。這幅畫上面畫的是一個(gè)車站,在上車處立著一個(gè)牌子,寫的母子候車處,排隊(duì)的人既非母也非子,仔細(xì)看這些人,有的'是老板,手里拿著高級公文包,還帶著一副漂亮的大眼鏡,邊排隊(duì)邊拿著手機(jī)談著生意,有的是拿著電腦的上班族,有的是結(jié)伴而來的大學(xué)生?墒撬麄兒孟穸疾徽J(rèn)識字,都對母子候車處視而不見。

  他們真的是不認(rèn)識字嗎?肯定不是。那是為什么呢?我想,這些人能做出這些事來,大多是因?yàn)橐恍〾牡男睦,那就是愛占小便宜,就是這種心理讓他們明明不趕時(shí)間,卻又不想走更遠(yuǎn)的路去排隊(duì),就是這種心理讓他們?yōu)榱俗约旱睦鏌o視規(guī)則,投機(jī)取巧。

  假文盲比真文盲還要可怕。

漫畫的啟示作文10

  漫畫在藝術(shù)家的眼中是藝術(shù);在家長的眼中是無聊而對學(xué)習(xí)沒有幫助的圖畫;在我的.眼中是一本令人受益無窮的書。

  周末,我翻開《漫畫大王》。首先映入眼簾的是一幅黃紙四格紙漫畫,主要講了:放學(xué)了,一位扎著兩條小辮子的小女孩和一位黑褲子小男孩一起回家。看見路邊有一個(gè)垃圾桶,旁邊垃圾堆積如山,箱內(nèi)卻空空如也,還有幾只嗡嗡爛叫的蒼蠅。女孩指著垃圾箱不滿地說:“當(dāng)今社會風(fēng)氣不良,僅僅一步之遙也不肯邁出去。那我們一起把這些垃圾給撿起來吧!”男孩說:“這次我們把這些垃圾給撿了,以后還會有人不肯邁出這文明的一步。”男孩緊鎖眉頭,抓耳撓腮的想著。突然,他靈機(jī)一動,拿出紙筆寫了起來。過了好一會兒,女孩把垃圾收拾干凈了,男孩將紙條貼在垃圾箱上。只見上面工整的寫著“文明——只差一步!迸⒁娏耍Q起大拇指稱贊男孩,男孩也豎起大拇指表揚(yáng)女孩。

  看完這幅漫畫,我不禁深思:僅僅六年時(shí)間國人就發(fā)生了六起不文明事件,如:中國小學(xué)生丁錦昊隨父母一起去埃及盧克索神廟旅游時(shí)在墻上刻下了“到此一游”這一“國刻!笨赐赀@些新聞,我的心頭砰然一震:“文明只差一步”,這一步不僅是一個(gè)人的道德修養(yǎng),還是做人的基本環(huán)保意識。

漫畫的啟示作文11

  我看過許許多多的漫畫,每一次都能逗我開懷大笑,但是當(dāng)我看到一個(gè)漫畫的時(shí)候,我陷入了反思

  在漫畫里有一列排隊(duì)上車的人們,但他們不要撞在了自己不該站的位置上,第一個(gè)人穿著灰色的大衣,腳上穿著一雙油亮亮的黑皮鞋,像個(gè)大老板,第二個(gè)人帶著大棉帽,穿著棉衣手放在衣服兜里,第三個(gè)人帶著墨鏡,眼睛閉上,假裝看不見上面的母子,上車處的幾個(gè)大字,第四個(gè)人直看前面絲毫沒有謙讓的意思。

  做縫漫畫,諷刺著那些生活中的假文盲他們?yōu)樽约旱姆奖憬z毫不顧及真正需要幫助的人,把自己當(dāng)成了享有獨(dú)權(quán)的優(yōu)先人士,比如公共場所寫著不要吸煙,但是還是有人吸著煙,不管周圍人的`感受,只顧自我陶醉,名勝古跡妥,明明寫著不要亂涂亂畫,但總有人在亂涂亂畫,太多的假文盲,在破壞著我們的世界,我們要阻止一切不文明的假文盲。

  讓我們一起從身邊做起,保持那一顆純潔的道德心靈,那街上那不美麗的風(fēng)景,變成一個(gè)個(gè)至于文明社會的舉動,不能像圖中那些假文盲一樣,貪一時(shí)的方便與利益,而忘了做一個(gè)有善良的人。保持自己的公德擺脫利益的誘惑,卻創(chuàng)造文明的社會。

漫畫的啟示作文12

  今天,我在語文書上看到了兩張漫畫,其中有一張漫畫的內(nèi)容令我印象深刻。

  這張漫畫畫的是一位男子,穿著毛衣,戴著帽子和眼鏡,坐在一棵小樹苗下。有一個(gè)人過來了,手里拿著一個(gè)水壺正準(zhǔn)備給小樹苗澆水,卻發(fā)現(xiàn)樹下坐了人,便問道:你在干什么?這個(gè)人回答說:等著乘涼。

  這位男子的所為讓我感到很可笑,因?yàn)樗谷蛔谝豢脴涿缦鲁藳觥N覀兌贾溃?/p>

  只有小樹苗長成參天大樹才可以乘涼,而小樹苗長成參天大樹須要好幾年,他卻現(xiàn)在就坐在樹底下等著乘涼,說明他是一個(gè)不想付出勞動,只想坐享其成的人。

  在我們的生活中,也有許多

  這樣的人。比如有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,下課也不認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),卻想在考試的時(shí)候,抄別的同學(xué)的,就此獲得好的成績。

  這樣做是不對的',當(dāng)然,這樣做也很可恥。我們生活在文明時(shí)代,身為中國人,不應(yīng)該做不勞而獲、坐享其成的人。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不做這些可恥、可笑的行為,做一個(gè)文明的中國人。

漫畫的啟示作文13

  一幅關(guān)于假文盲占用母子專用道的漫畫,讓我陷入了沉思之中。

  車站里,一群男人站在母子專用通道處排隊(duì),而一位抱著嬰兒的母親則被擠到通道邊上,天氣很冷,大風(fēng)呼呼地吹著。母親的眼神里滿是無奈。男人們則對旁邊“母子專用通道”的牌子視而不見,一副洋洋得意的樣子。我覺得,這群“假文盲”們?yōu)榱艘患核嚼瑢ε赃叺哪缸右暥灰,侵占了特殊通道,損害了他人的利益,是可恥的。

  無獨(dú)有偶,我們生活中,也有很多這類“假文盲”。

  超市里,水果貨架上擺著剛上市的櫻桃,水靈靈的,很是誘人。旁邊有提示牌:水果僅試吃。一些年輕人,穿著光鮮亮麗的衣服,看見櫻桃可以試吃,隨手拿了好多吃掉,隨口把櫻桃籽吐在地上。難道他們不懂“試吃”的意思是嘗一嘗味道,而不是想吃多少就吃多少?直到導(dǎo)購員過來阻止,他們才停下狼吞虎咽的動作。

  地鐵上,上下班的`高峰期,掛著“老弱病殘專用”牌子的位子,讓壯實(shí)健康的年輕人坐了,而那些需要照顧的人只能站著。地鐵啟動的時(shí)候一陣顛簸,有些老年人就搖搖晃晃,站都站不穩(wěn),很是危險(xiǎn)。而那些心安理得霸占了位子的年輕人難道不識字,還是假裝不識字的“假文盲”?

  公園里,長椅子上,有人一邊吃東西,一邊刷手機(jī),位子上全是食物碎渣,椅子旁邊還有隨手丟棄的食品包裝盒,盡管不遠(yuǎn)處就是垃圾箱,可他們?nèi)耘f無視公園里“愛護(hù)環(huán)境”的提示牌。難道這些人也是文盲,還是只圖自己便利的“假文盲”呢?

  再看一眼漫畫,想一想現(xiàn)實(shí),我真希望這個(gè)世上少一些“假文盲”類型的自私自利的人,多一些為他人著想的善良的人。

漫畫的啟示作文14

  在語文老師的電腦課件上,我看見了一幅名叫《假文盲》的有趣漫畫。

  漫畫的內(nèi)容大概是這樣的:在站臺上,有一個(gè)又高又大的牌子,上面寫著五個(gè)大字:母子上車處,非常醒目。而在牌子的旁邊,有四個(gè)高大的男子,他們閉著眼睛,好像沒看見那個(gè)醒目的大牌子似的。在牌子的后邊,有一個(gè)抱著小寶寶的婦女,正在用驚疑的目光注視著他們。心里疑惑的想,為什么他們會站在這里?難道他們是文盲?不對啊,他們看起來文質(zhì)彬彬的',不可能不識字?她想了一會兒,終于想明白了,啊,他們不是不識字,而是假裝不識字。

  當(dāng)今社會上有許多這樣的行為,比如在禁止打聲說話的地方打聲打電話;在禁止隨地吐痰的地方隨地吐痰;在馬路上亂扔垃圾等。

  這個(gè)漫畫給我的啟示是:我們要管住我們的口、腳、手,要文明。對地球好,地球才會對我們好。

漫畫的啟示作文15

  我曾經(jīng)看過一幅漫畫,它寓意深刻、耐人尋味,讓我記憶猶新。

  那幅漫畫的內(nèi)容是這樣的:夕陽西下,一位中年人在小河邊給一棵小樹苗澆水。他十分疼愛小樹苗,還在樹苗旁邊立了一個(gè)牌子,上面寫著“愛護(hù)小樹苗”。中年人一手提著剛燒好的開水壺,一手扶著那塊牌子。他對著小樹苗笑呵呵地說:“小樹苗呀,你可要快快長大,長成蒼天大樹,好美化大自然!敝心耆说谋澈筮有一棵樹,樹上的小鳥一直對著中年人“嘰嘰喳喳”尖叫,好像在憤怒地說:“停手!快停手!你再這樣澆下去,小樹苗不被你澆死才怪呢!”可那中年人一點(diǎn)兒也不聽,繼續(xù)澆著水。

  這幅漫畫告訴我一個(gè)道理:我們一定要用正確的`方法去表達(dá)愛,如果方法不對,結(jié)果也會變,愛反而會成為一種傷害。

  看了這幅漫畫,我想起了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽十分愛我,幫我報(bào)了許許多多的興趣班:畫畫班、奧數(shù)班、英語班……但是這些興趣班我都不喜歡,他們這樣做不僅傷害了我的心靈,還讓我背上了很多的負(fù)擔(dān)。這并不是真正的愛我,反而會害了我,這樣做真的能達(dá)到他們所想要的那種效果嗎?

  這幅漫畫讓我受益無窮,讓我想到了很多很多……

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