生命的啟示作文

時(shí)間：2023-12-05 12:46:51 啟示我要投稿

生命的啟示作文15篇（優(yōu)秀）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的生命的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命的啟示作文15篇（優(yōu)秀）

生命的啟示作文1

　　我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾愛(ài)草的頑強(qiáng)。然而，今天，我只想將自己的.感情寄托于那從不引人注目的小樹(shù)。

　　一天晚上，狂風(fēng)夾著暴雨，電閃雷鳴，猶如推枯拉朽翻天覆地之勢(shì)，飛磚走石，狂嚎著呼嘯而過(guò)，四野頓時(shí)狼藉一片，幾株高大的樹(shù)木禁不住狂風(fēng)巨威，頃刻攔腰折斷。場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，十分震撼神經(jīng)。

　　狂風(fēng)裹著暴雨，依舊肆孽。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面一棵小樹(shù)，在狂風(fēng)暴雨中劇烈搖晃著，樹(shù)葉早已被狂風(fēng)掃盡，留下傷痕累累的枝干無(wú)力地任狂風(fēng)左搖右晃。我以為如此弱小的小樹(shù)，即使不被狂風(fēng)折斷，也會(huì)被狂風(fēng)搖晃至死。

　　風(fēng)雨過(guò)后，我特意去看了小樹(shù)。小樹(shù)居然沒(méi)有被折斷，居然挺立著。似乎在宣示：就是死，也要站著死。我為小樹(shù)的不屈感到敬畏。

　　后來(lái)，因?yàn)槊β�，我也漸漸忘了小樹(shù)。直到有一天無(wú)意中從小樹(shù)邊經(jīng)過(guò)，忽然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)居然長(zhǎng)出了新葉。我為小樹(shù)的生命力感到深深的震撼。

　　多年以后，小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

　　這棵堅(jiān)韌的樹(shù)讓我得到一個(gè)啟示：人生的路，沒(méi)有一帆風(fēng)順的。遇到困難和挫折，我們要勇敢面對(duì)。風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，就是人生美麗的彩虹。

生命的啟示作文2

　　有人說(shuō)生命的意義是奮斗的贊歌；有人說(shuō)生命的意義是追求的步伐；有人說(shuō)生命的意義是勇敢的起航；但我認(rèn)為生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)的精神。

　　記得去年的夏天，臺(tái)風(fēng)“山竹”來(lái)襲，狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，房子和玻璃都被震得吱吱響，大樹(shù)搖來(lái)晃去，樹(shù)葉在隨風(fēng)狂舞�？耧L(fēng)暴雨襲擊著每一條大街小巷，路旁的樹(shù)木被壓彎了腰，不一會(huì)兒又挺立起來(lái)，似乎在跟風(fēng)雨反復(fù)地較量著。密集的.雨點(diǎn)落在道路上，激起了千萬(wàn)朵晶瑩的水花。草坪里的小草更是被風(fēng)雨大軍襲擊得狼狽不堪，它們有的被風(fēng)吹彎了腰；有的似乎奄奄一息；有的已被打趴在地上。這么美的一片草坪，居然被這場(chǎng)風(fēng)雨給毀了。好可惜呀！第二天，臺(tái)風(fēng)過(guò)去，雨過(guò)天晴。我下樓去散步�？匆�(jiàn)有的樹(shù)被連根拔起；有的樹(shù)被攔腰折斷，到處都是斷枝落葉，一片狼藉。我又想起昨天那片被毀的草坪，目光不由自主的尋了過(guò)去。眼前的景象讓我震驚了，原本東倒西歪地趴在地上的小草，今天，卻像一個(gè)個(gè)身披綠衣的小戰(zhàn)士，挺拔地立在那里。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮，小草的顏色顯得更加翠綠，更加生機(jī)勃勃。小草，它柔弱、平凡，沒(méi)有花香，也沒(méi)有樹(shù)高。但是它卻有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。

　　我要像風(fēng)雨中的小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)生活的困難。

生命的啟示作文3

　　我常常想，生命是怎么樣的呢?

　　有一次，我在家里給盆栽除草，把一根不知名的小苗連根拔起。一個(gè)星期后，我再次來(lái)到那個(gè)花盆前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株小苗居然還活著，而且長(zhǎng)得更綠、更壯了!那小小的芽苗里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!竟能讓它在被拔出后，在沒(méi)有養(yǎng)分、沒(méi)有水分的.空氣中探長(zhǎng)須根，并把它扎入土中!即使，它僅僅活了幾天。

　　還有一次，我們一家坐著快艇去釣魚(yú)。我把魚(yú)線甩了下去，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)線劇烈地抖動(dòng)起我使勁兒拉著，可就是拉不上來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)那一邊水域變成了紅色，我還模糊地看到一條大魚(yú)在水下痛苦地翻滾、扭動(dòng)。那一定很疼吧!可它使勁兒拉著魚(yú)線，最終，魚(yú)線“啪”地一聲，斷了。那條魚(yú)是多么頑強(qiáng)、又是多么渴望生命啊!它竟能在無(wú)比痛苦的過(guò)程中，還不忘掉求生，它那種生的YU望和意識(shí)，令我震驚!

　　我明白了，生命，是頑強(qiáng)的!

生命的啟示作文4

　　臧克家曾經(jīng)有一首紀(jì)念魯迅的詩(shī)，詩(shī)中寫(xiě)道“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。”這句話是說(shuō)有的人活在世上，對(duì)社會(huì)做一些壞事，他活著有什么意義呢？而偉大的英雄死后，他們的精神留在我們心中。

　　“5.12”汶川大地震死去了很多人，我們不能讓他們死而復(fù)生，唯一能做到的，就是幫助活著的.人重建家園，關(guān)心他們生活。給我印象最深的是這場(chǎng)災(zāi)難讓許多學(xué)校垮蹋，數(shù)千的學(xué)生埋在了廢墟中生死不明。廢墟外，搶險(xiǎn)官兵在進(jìn)行著一個(gè)個(gè)科學(xué)“定位定點(diǎn)”施救，廢墟里，幸存學(xué)生面對(duì)“死神”，上演著一個(gè)又一個(gè)生命奇跡……在大地震中有一名女孩使我十分難忘，她在廢墟里打開(kāi)手電筒看書(shū)，她看書(shū)是因?yàn)楹ε�，看�?shū)就是為了緩解心中的害怕和恐懼，這也是一種對(duì)生命的渴望。5.12大地震有許多生命的奇跡，體現(xiàn)了他們對(duì)生命的熱愛(ài)。

　　生活中，也有一些不珍惜生命的例子，有的人吸毒，這既傷害自己的身體，又對(duì)社會(huì)帶來(lái)了危害。老人們每天堅(jiān)持鍛煉身體，與那些不珍惜自己生命的人形成了鮮明對(duì)比。我想對(duì)那些不珍惜自己生命的人說(shuō)：“生命只有一次，我們要珍惜我們的生命，讓我們有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”。

生命的啟示作文5

　　我常常仰望天空的時(shí)候想：人為什么要為了生命而活下去呢？

　　有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，有一只蚊子一直在我耳邊嗡嗡嗡地叫不停。我就趁它停下來(lái)的時(shí)候，我就伸手把它抓住了。這時(shí)，只要我的手指稍稍一用力，它就不能再動(dòng)彈了�？伤傥业氖终菩闹衅疵貟暝彝蝗桓杏X(jué)到一股生命的力量再我的手上，是那么強(qiáng)烈。蚊子那一種強(qiáng)烈的求生欲望令我十分驚訝，我忍不住就把它給放了。

　　還有一次，我把一個(gè)還沒(méi)吃完的玉米隨手扔進(jìn)了泥土里。過(guò)了幾天，那片泥土上竟然冒出了玉米的嫩芽。在那一小粒的玉米里，包含著一種多么頑強(qiáng)的`生命里啊！它竟然可以在沒(méi)有精心栽培，沒(méi)有肥沃的土地里茁壯成長(zhǎng)，即使它只活了一個(gè)星期。

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次，大家不要再猶豫了，一起站起來(lái)做一位生活的強(qiáng)者吧！

生命的啟示作文6

　　在我們身邊，許多人因?yàn)殡y以排解的憂愁和難以化解的困難而放棄了寶貴的生命，而一條小魚(yú)，一條微不足道的小鯉魚(yú)，它只是一條遠(yuǎn)離大海故鄉(xiāng)的小鯉魚(yú)，卻讓我悟出一個(gè)感人至深的道理。

　　一天我與媽媽去菜市場(chǎng)買魚(yú)，空氣中參雜著血腥味，門口的大黃狗嗅覺(jué)靈敏，在賣魚(yú)人身上蹭來(lái)蹭去，賣魚(yú)人舉起短棒，重重拍在魚(yú)頭上，熟練的掏出內(nèi)臟扔向大黃狗�；氐郊液�，我把魚(yú)放進(jìn)了盆里，盆里原來(lái)清澈的水立刻變成了血淋淋的，突然我發(fā)現(xiàn)它的嘴一張一合，正在努力呼吸，我震驚了，這可是在內(nèi)臟被挖出來(lái)的情況下��！它對(duì)生命的渴求，讓它在絕望與疼痛中仍不放棄呼吸和掙扎。這讓我想起生活中浪費(fèi)生命、虛度年華的.人。

　　一條魚(yú)，一條微不足道的魚(yú)，一條對(duì)生命有著不懈追求的人，讓我的心靈震撼。

　　人常常自詡為至高無(wú)上、聰明絕頂?shù)纳�，可事情并不是我們想象的那樣�?jiǎn)單，有時(shí)人們自甘墮落，遇到點(diǎn)小事就非常沮喪，甚至萌生輕生的念頭，一條魚(yú)都有著志向，有著頑強(qiáng)的內(nèi)心，那我們?nèi)四�，要自甘墮落，自卑一輩子嗎，值得我們深思�?/p>

生命的啟示作文7

　　一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠?qū)W會(huì)不要太快對(duì)事情下結(jié)論。所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問(wèn)題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹(shù)。

　　大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則在秋天前往。當(dāng)他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說(shuō)，那棵樹(shù)很丑，枯槁、扭曲。

　　二兒子說(shuō)，不是這樣子，這棵樹(shù)被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望。三兒子不同意，他說(shuō)樹(shù)上花朵綻、充滿香氣，看起來(lái)十分美麗，這美景是他從來(lái)不曾見(jiàn)到過(guò)的。小兒子不同意他們?nèi)说腵說(shuō)法。他說(shuō)樹(shù)上結(jié)滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說(shuō)：你們都是正確的，因?yàn)槊總€(gè)人都只是看到這棵樹(shù)的一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。

　　他告訴兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來(lái)評(píng)判一棵樹(shù)或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的，還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂(lè)、愛(ài)，只有在經(jīng)歷過(guò)所有季節(jié)之后，才能衡量。如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。

　　不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂(lè)。不要因?yàn)橐粋€(gè)痛苦的季節(jié)就對(duì)人生下結(jié)論，堅(jiān)守忍耐渡過(guò)這段艱難，美好的日子將在不久之后來(lái)到。

生命的啟示作文8

　　我家最近出了幾只老鼠，于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里，老鼠肯定會(huì)上當(dāng)

　　果然，第二天，有一只小老鼠入網(wǎng)了。

　　這只老鼠在籠子里很不安分，一會(huì)兒用兩顆大門牙咬著籠子，只不過(guò)籠子是鐵的，它咬不斷，咬了一會(huì)兒，我把一根細(xì)長(zhǎng)的木棍一半放在里面，一半放在外面，這只老鼠就像找著

　　了救命稻草似的，緊緊抱住，不肯放開(kāi)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)出不來(lái)，才又放開(kāi)了。

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，要把這狡猾的`老鼠拿去淹死，拿出一個(gè)桶，里面裝滿了水，把老鼠連籠子一起放進(jìn)桶里，可籠子長(zhǎng)了點(diǎn)，淹不到，于是媽媽拿來(lái)熱水，倒在老鼠身上，老鼠渾身濕透了，“吱吱”叫了幾聲，用乞求的目光望著我們，我有點(diǎn)心軟了，可是又想到一句話―老鼠過(guò)街，人人喊打。它這么壞，怎么能放了它呢?它掙扎了許久，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于死了。

　　老鼠開(kāi)始拼命咬著籠子，后來(lái)拼命地游泳，最后拼命地躲著熱水，多么強(qiáng)烈的求生意志啊，我想：我們無(wú)論在什么時(shí)候都要向這只小老鼠一樣頑強(qiáng)，不要軟弱，不管結(jié)果怎樣。

生命的啟示作文9

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的花姑娘。這讓我感到了生命是美好的，所以我常常想：生命是什么？

　　有一次。我家養(yǎng)了四條蠶。因我要期中考了。也沒(méi)去看蠶，自然沒(méi)有給蠶食物吃。

　　幾天后，期中考完了，這才讓我想起了蠶，當(dāng)我回家時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)蠶還活著！它可以在沒(méi)有食物的幾天里生活！

　　還有一次，我去捉小魚(yú)，當(dāng)我用網(wǎng)捉到了一條小魚(yú)，那小魚(yú)在10厘米高的網(wǎng)蹦跳著，它那種求生的欲望使我佩服。

　　小魚(yú)蹦呀蹦，它的每一跳高幾毫米，我想它是跳不出來(lái)的，這樣只會(huì)越來(lái)越累，越來(lái)越?jīng)]力氣。可是，我錯(cuò)了。它在最后地一跳，竟然跳出了網(wǎng)，回到了河里，我驚訝張大嘴巴，它這種求生的欲望讓我的心怦然一震。

　　熱愛(ài)生命吧！讓我們短暫的.生命，努力繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)，努力譜寫(xiě)一曲曲歡快激昂的歌，努力書(shū)寫(xiě)一首首優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)！

生命的啟示作文10

　　生命是一種不斷磨礪的過(guò)程，許多事情要經(jīng)過(guò)才會(huì)明白。

　　兒時(shí)的我，還是一個(gè)無(wú)知的孩童，不懂得生命的可貴。后來(lái)發(fā)生的一件事，才讓我有所明白。

　　那年，我六歲，哥哥9歲，我們?nèi)乙黄鹑ネ馄偶彝妗Ｍ馄偶夷睦镉幸粭l美麗的小溪還有一個(gè)池塘。池塘水淺，有所夏季。池塘邊有好多小魚(yú)躲在草叢中乘涼。我和哥哥可高興了，不管不顧[注: 指對(duì)人不照料，也指舉動(dòng)莽撞，不顧別人。]的抓起魚(yú)來(lái)。一個(gè)小瓶子都快裝滿了�？赡苁歉吲d得忘乎所以[注: 指因過(guò)分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。]。我不小心滑進(jìn)了池塘。哥哥嚇得在旁邊大聲呼救，而我恐懼的腿都軟了。爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，把我抱上岸。那一刻，我才知道，生命是如此的脆弱，家人的'愛(ài)是如此的醇厚。

　　偶然之間，憶起曾讀過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)人說(shuō)一條河里有許多的珍寶，于是，大家爭(zhēng)先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]的往河邊奔去。當(dāng)大家滿載而歸[注: 裝得滿滿地

　　回來(lái)。形容收獲很大。]時(shí)，卻忘了身邊潛藏的危險(xiǎn)。河水因?yàn)檫B日大雨而暴漲，許多人因舍不得放棄到手的珍寶而失去了生命。這個(gè)簡(jiǎn)短的故事告訴我們：世上有比珍寶更值錢的東西，那就是我們的生命。

　　生命是一道繽紛的彩虹，只有珍惜才會(huì)更加燦爛。

生命的啟示作文11

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是寫(xiě)“我”看見(jiàn)了飛蛾那種升之欲望的精神和看見(jiàn)了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動(dòng)，表現(xiàn)了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。

　　這篇課文最使我感動(dòng)的自然是第3、4、5自然段。每當(dāng)我讀到：“這就是生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的.人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)�？晌覅s沒(méi)有對(duì)我自己負(fù)責(zé)。在小學(xué)的七年里我白白糟蹋它，我沒(méi)有好好的使用它。高興的時(shí)候就努力地學(xué)習(xí)，不高興的時(shí)候就不聽(tīng)課整天在玩耍。到了現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)我自己在小學(xué)的七年里是白白度過(guò)的，我沒(méi)有在七年里負(fù)起責(zé)任，也沒(méi)有好好地利用這七年，在這四千多的日子里我沒(méi)有讓它過(guò)得有意義，我的心里真感到后悔！

　　讀了這篇課文，從這一刻開(kāi)始，我不該再讓自己辜負(fù)生命。我不會(huì)裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過(guò)一個(gè)有意義的、精彩的人生。

生命的啟示作文12

　　生命是渺小的，像海灘上的一粒沙子；生命是偉大的，像泰山上一棵挺拔的蒼松。其中飛蛾和小草就讓我感受到了生命的力量。

　　有一天晚上，我看見(jiàn)了一只飛蛾爬在我的作業(yè)本上，好奇地來(lái)回移動(dòng)。于是我一伸手立馬捉住了它�？闪钗掖蟪鲆馔獾氖牵尤幌朐噲D突破我的防線，逃之夭夭。我看著驚恐萬(wàn)分的它奮力撲閃翅膀，努力掙扎。我的手只要稍微一用力，它就會(huì)粉身碎骨。這小飛蛾雖然體積小，但動(dòng)作相當(dāng)敏捷。一不留神，就成功地逃出我的`五指山�？炜�，即使它的翅膀已全部脫落，仍然跌跌撞撞試著飛起來(lái)。我看著它那頑強(qiáng)的生命力，決定放它遠(yuǎn)行。

　　“嘩啦啦”傾盆大雨的下午，“轟隆隆”一道閃電劃過(guò)天空，樹(shù)上的樹(shù)葉嚇得瑟瑟發(fā)抖。樹(shù)木被吹得東倒西歪。只有小草不怕暴風(fēng)雨的襲擊。就算它已經(jīng)完全貼在地面，但它仍然不服輸，一次又一次頑強(qiáng)地站起來(lái)。這種生命力是否也讓你深深震撼，深深感動(dòng)？

　　生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們來(lái)珍惜生命的價(jià)值，用愛(ài)唱一曲生命的贊歌。

生命的啟示作文13

　　生命，是一塊無(wú)比珍貴的黃金，我們可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，生命只有一次，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓自己的人生光彩有力，創(chuàng)造輝煌的成就。我的姥爺就是這樣的人。

　　我的姥爺今年已經(jīng)79歲了，70歲得了殘疾，可他不放棄，還堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去。他的一生有很大的成就。聽(tīng)媽媽說(shuō)他小時(shí)候努力讀書(shū)，到了現(xiàn)在還繼續(xù)讀書(shū)。他是一名歷史和數(shù)學(xué)老師，他的知識(shí)淵博。他說(shuō)：“我的生命的`意義就是讀書(shū)學(xué)習(xí)，我的生命雖然短暫，但是我能在這個(gè)短的時(shí)間內(nèi)，再堅(jiān)強(qiáng)地活下去，再看一看這美麗的世界！”他的話給我很大的激勵(lì)，我決定像姥爺那樣讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　　我的哥哥叫李壯壯，他的成績(jī)?cè)谌Ｃ看尾宦淝笆�，可他因�(yàn)橐淮我馔�，腿腳受到了傷害，行動(dòng)不方便�？伤环艞墸W(xué)習(xí)，現(xiàn)在馬上就要當(dāng)上了化學(xué)狀元，成績(jī)優(yōu)異，是我心目中學(xué)習(xí)的榜樣。他現(xiàn)在坐在輪椅上，刻苦鉆研難題，我的哥哥更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　從他們的這些舉動(dòng)中，我們深深地體會(huì)到了生命的重要性。生命是世上最珍貴的東西，我們要好好珍惜它，使生命成為永恒，創(chuàng)造出偉大，輝煌的成就。

生命的啟示作文14

　　生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，但每個(gè)人生命的經(jīng)歷都是不同的。我閉眼思索，不明白自己為何來(lái)到這世上？生命究竟有何意義？人的一生就真的一無(wú)所有？不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌間終有收獲。一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海，又一次次被解開(kāi)，但我至始至終不明白：生命帶給我們啟示？于是，我便四處尋覓，希望能找到生命。

　　在朔風(fēng)怒吼的冬天，我站在梅樹(shù)底下，靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的幽香，就組成了清幽淡雅的`梅花。雖然她沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有百合的芳香，但是梅花卻擁有著堅(jiān)貞不屈的性格。

　　面對(duì)冬天的孤寂，它不刻意顯現(xiàn)自己的美，也不修飾自己的獨(dú)特品格。幾千年來(lái)，這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高品質(zhì)和與世無(wú)爭(zhēng)的堅(jiān)貞氣節(jié)激勵(lì)了一代又一代的人。它甘于寂寞，清麗脫俗、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)。不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)了美的享受。

　　梅花的品格激勵(lì)了一代代的人，它告訴我：做人要具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格！