啟示的作文(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的啟示的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
“啊!救命呀!”我大喊到。原來是我捅了一個蜜蜂窩,把蜜蜂們激怒了。蜜蜂現(xiàn)在一直緊追不舍,突然,一只蜜蜂蜇了我一下,我立刻就變成了一只蜜蜂。
我變成蜜蜂以后,覺得樹葉都大了好幾十倍,成了一個巨大的建筑。我不管看什么東西都覺得它是個巨大的怪物。
唯一的好處就是我可以飛了,我從高空中俯看大地,飛了一會兒,就到了另一個蜂巢。
我迫不及待地爬了進(jìn)去,蜂巢就像地道一樣,四通八達(dá)。在巢的最中心位置,蜂后正在給大家分配任務(wù),她說:“最近人類又開始大掃蕩了,偷走了我們的蜜,以后要派上十幾個兵蜂看守,其余蜜蜂采蜜,懂了嗎?”大家都說:“懂了!”
我和許多的'蜜蜂都交了朋友,和他們一塊采蜜,一起吃飯。沒想到,半天以后,人類又來偷蜂蜜了!我們一起反抗他們,我看到我的媽媽也來“偷”蜜了,雖然蜜蜂們犧牲了自己的生命,用刺進(jìn)攻,可人們噴上一種藥,幾秒鐘蜜蜂就死了。
我不忍心看到朋友們犧牲,于是飛到媽媽耳邊,勸她不要偷蜜了,但她不認(rèn)識我,也聽不懂我們的語言,把我一打,我就只能跑了。
過了一會兒,人們把蜜已經(jīng)偷到了,這場大戰(zhàn)終于結(jié)束了。我受不了失去朋友的痛苦,便喝了一種藥,變回了人類。
我首先想到的就是回家勸說媽媽。到了家,我把事情經(jīng)過講給了她,她好像明白了,于是就答應(yīng)了我,再也不去“偷”蜜了。
啟示的作文 篇2
夜,校園,路燈昏黃。
正走著,忽然有呼叫聲劃破夜空,尖銳凄慘。
只見前面五米處的路邊,一男生躺在地上雙手抱住頭不斷躲閃叫聲悲慘,一旁站著的兩人不停作拳打腳踢狀,旁邊圍了不多不少的一圈人,旁觀。
見這架勢,沒什么好說的,我邊走邊摸出電話,準(zhǔn)備打?qū)W校110,沒有任何停留,任何遲疑。
又看一眼,只一眼,旁觀人群里的一架攝象機(jī)闖入我的視野,正在小心地調(diào)整著角度。
剛摸出來的手機(jī)又被我輕輕放回兜里去。笑一下?lián)u搖頭走了。笑自己的迂。
我怎么可以忘記,我這是在廣院?
我怎么能忘記,幾年前的我也帶著自己的草臺班子、拿著自己寫的.本子煞有介事地指揮一撥人,扛著租來的機(jī)器、請同學(xué)舉竿錄音、打光、一遍遍地喊:“開始!”“停!” 大家是如何陪著我折騰,那些笑聲,如在耳邊。然后在機(jī)房里打出“感謝所有為此片趕來的朋友們”……
一切都象是在昨天。煞有介事的昨天。不同的是我沒有使用暴力元素為自己的作業(yè)添彩,我不喜歡。
這件小事的另一個啟示是:
某些時候,當(dāng)我緊張、認(rèn)真起來的時候,卻忽然發(fā)現(xiàn),不過是一場鬧劇而已。比如一句玩笑、比如若干不靠譜的事兒……
很多事就像眼前,其實是喜劇,我卻把它看成正劇。
想到這里,于是忍不住嘲笑一下自己,以及那些懸崖年少、無盡歲月。
啟示的作文 篇3
常言道:耳聽為虛,眼見為實。耳聽為虛我承認(rèn),但眼見為實,我看未必。
這一天,我親眼看見了一個十分神奇的魔術(shù)。魔術(shù)師端了一個玻璃瓶和一個紙杯,他將玻璃杯放到飲水機(jī)下裝滿了水,并將玻璃杯給觀眾檢查,觀眾又檢查了空空如也的紙杯,確認(rèn)無誤后,魔術(shù)師露出了一個含有深意的微笑,他將玻璃杯的水倒入了紙杯,對大家說:大家都知道正因為有了地心引力,我們才可以站在這個地球上,如果我將紙杯反過來,水一定是會倒出來的,但是魔術(shù)總是有他不可思議的地方,見證奇跡的.時刻到了!只見魔術(shù)師將水杯倒過來。水,絲毫未漏。表演結(jié)束,全場鴉雀無聲,隨即,響起雷鳴般的響聲。
回家了,以后我仍然回味著魔術(shù),我迫不及待的想要知道真相,水不可能憑空吸附在紙杯上。是紙杯有問題嗎?不是啊,觀眾檢查過了。是水有毛病嗎?不可能,大家都喝了。上百度查了查,原來魔術(shù)師講一大通話是為了引開視線,偷偷往杯子里加入一種名叫吸水樹脂的化學(xué)物質(zhì),能使水凝固。從而不落下來。果然眼見不一定為實。
在生活中,利用眼見未必為實做壞事的人很多。大家或多或少聽過這樣的新聞:兒童被謊稱是父母朋友的劫匪綁架、某女子被相貌和善的滴滴司機(jī)帶往異處,慘遭毒手?戳诉@些觸目驚心的新聞,我思潮起伏,我們現(xiàn)在這個世界存在太多太多眼見為虛的事物了,相貌和善的人心靈未必和善,要千萬小心。
耳聽為虛,眼見未必為實,這是我想對大家說的,請切記:當(dāng)心披著羊皮的狼,當(dāng)他脫下和善的外套,便會露出猙獰的真面目。
啟示的作文 篇4
一個風(fēng)和日麗的周日下午,爸爸來了興致,決定帶我去鄉(xiāng)下的池塘邊釣魚。
爸爸準(zhǔn)備了魚竿和魚餌,他先在池塘里撒了一把魚食,說是為了吸引小魚過來。然后我有模有樣地學(xué)著爸爸的.樣子,先在魚鉤上掛了一只蚯蚓,再把魚竿甩出去,等待著小魚上鉤。我心想:釣魚也沒那么難嘛!
可是等了好久也沒有小魚上鉤,我終于不耐煩了,把魚竿抬起來一看,沒戲!我不斷地重復(fù)著這個動作,正在這時,爸爸釣了一條大魚。我疑惑地問爸爸:“為什么我釣不到魚呢?”爸爸耐心地解釋:“釣魚是一項考驗?zāi)托牡囊巴饣顒,不能一會兒就把魚竿抬起來看一下有沒有魚,魚剛想吃魚餌,魚餌卻被你拎走了,你覺得魚還會再來吃你的餌嗎?”我記住了爸爸的話,這次,我耐心地等待魚兒上鉤。魚線動了,我輕輕一提:“爸爸快看,魚!”我高興得手舞足蹈。
真是快樂的一天啊!通過釣魚這件事,我也明白了一個道理:做任何事都要有耐心!
【啟示的作文】相關(guān)文章:
有關(guān)啟示的作文:生命的啟示01-28
啟示作文螞蟻給我的啟示01-28
讀書的啟示作文_讀書的啟示作文10-14
啟示作文01-27
經(jīng)典啟示作文02-15
啟示的作文11-04
啟示作文[精選]12-27
啟示的作文(經(jīng)典)12-24
啟示的作文12-23
啟示作文02-20