（合集）啟示的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的啟示的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 篇1
我是喜歡喝茶的，因?yàn)樾蕾p它清苦中帶著醇香的綿長(zhǎng)滋味。喝時(shí)仿佛杯中不是茶，而是一個(gè)悠悠的夢(mèng)。但我終究也只是愛茶之香、茶之味而已，并不會(huì)品茶。
然而，在一次偶然中我卻意外地發(fā)現(xiàn)：一片茶葉能像花般綻放。
那日我像往常般泡了一杯茶。將沸水倒入杯后，我突然發(fā)現(xiàn)杯旁還剩下幾片掉出的茶葉。抱著娛樂(lè)的心態(tài)，我隨手捻起一片，丟入杯中，打算看看茶泡成的過(guò)程。
茶葉剛一入水，便像受驚似的輕輕打了一個(gè)顫，表面泛起零星的幾個(gè)氣泡，然后緩緩地下沉，又飄起。漸漸地，在這種飄忽不定的舞蹈中，它僵硬的姿態(tài)變得柔軟，烏黑的色澤也愈發(fā)清淺柔和，雖然有時(shí)像是痛苦似的'顫動(dòng)打轉(zhuǎn)，但是最后，這片茶葉已完成了自己的綻放，如一朵真正的鮮花，旋轉(zhuǎn)著墜落至底，歸于沉寂……
我不禁看呆了，驚嘆著一片茶葉的美麗，但轉(zhuǎn)念一想，浸在那么燙的沸水里，想必是極疼痛的吧。那只有當(dāng)一片茶葉投身于沸水之時(shí)，它才能變成一朵花呀！經(jīng)受住痛苦的洗禮，在高溫下還原成溫潤(rùn)的綠玉，它會(huì)像花朵傾吐芬芳一般釋放出茶骨子里的清香。此時(shí)，被清香環(huán)繞的茶葉，怎么不會(huì)在痛苦中含淚微笑呢？
手捧一杯熱茶，心想著茶葉那神奇的綻放與背后的痛苦，我便特別能品味其中的清香。
啟示的作文 篇2
路邊，有一株幼苗。
瘦骨嶙峋的稚嫩身軀蜷縮成一團(tuán)，顫顫巍巍地探出個(gè)小腦袋。因?yàn)樵诼愤叄悄劬G又微微秀出鵝黃色的衣裳上沾染著灰塵。在我眼里，它就像個(gè)小乞丐，怪可憐的。
我嘆息著。
它本應(yīng)該蓬勃生長(zhǎng)，驚艷地綻放。但它卻布滿了灰塵。命運(yùn)竟對(duì)它如此不公，讓它在這路邊縮成一團(tuán)。
它應(yīng)該會(huì)枯萎吧！我默默地想。
幾天后，下了一場(chǎng)雨。
輕柔的雨絲撫摸著它。在那縹緲的雨簾中，我仿佛看到了，它正高昂著頭，向著天空露出了嶄新的微笑，接受著這生命的洗禮。洗滌過(guò)后的它，全身閃爍著希望的綠色。經(jīng)歷過(guò)純凈的雨水洗滌過(guò)的它，可以看見那柔軟的密密麻麻的絨毛。此時(shí)的它，并不是一株芽，而是一個(gè)小精靈，充滿靈氣的小精靈。
沙沙——那是它在向命運(yùn)吶喊么？
在虛無(wú)的雨里，我看到了一個(gè)生命在生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。
不久，這曾經(jīng)令我嘆息的芽?jī)航Y(jié)出了個(gè)花苞兒，喜悅讓它羞澀地垂下了腦袋。
又過(guò)了幾天，花開了。
那是一株多么美麗的花啊！那微微向上卷起的花瓣，讓它看上去是那么柔曼。仔細(xì)一嗅，就會(huì)聞到那清新的芬芳。風(fēng)一吹，它便扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢，翩翩起舞。它雖只是穿著淡雅的.黃色裙子，卻是那么恬靜，那么惹人憐愛。憐愛中又交織著對(duì)生命的敬意。
我知道，令我對(duì)這不起眼的花兒憐愛不已的，不只是它的顏色，更多的，是對(duì)一個(gè)生命脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的震撼。
后來(lái)，這路邊，一簇簇都是這黃色的花兒。
那生命的顏色時(shí)時(shí)在我眼前閃爍。
雨，洗去了它心靈的灰塵，也為它描繪了燦爛的人生。
啟示的作文 篇3
自然，有著無(wú)數(shù)的生命，這些生命有著不同的習(xí)性，有著不同的特長(zhǎng)，有著極其發(fā)達(dá)的感應(yīng)器官來(lái)適應(yīng)他們所生存的環(huán)境，正是因?yàn)樗麄�，人類明白了一個(gè)又一個(gè)哲理，正是因?yàn)樗麄儯祟悇?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高科技的東西，正是因?yàn)樗麄儯祟愐徊讲降?邁向文明。
螞蟻可算是自然中的小個(gè)頭了，可他們往往能搬動(dòng)比自己身體大幾十倍，甚至幾百倍的昆蟲，這是為什么呢，這就要說(shuō)他們團(tuán)結(jié)的優(yōu)點(diǎn)了，他們吧力量集中在了一起，齊心協(xié)力，力量當(dāng)然大了，人類從他們身上學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
狐貍是動(dòng)物界公認(rèn)的“老滑頭”可他還是把他的大腦大多用在生存上，所以，遇到老虎從不害怕，隨時(shí)都能填飽肚子。自從見到了狐貍以后，人們?cè)僖膊挥眯U力做事了，聰明的大腦成了他們的軍師人類從他們身上學(xué)會(huì)了使用計(jì)謀。
當(dāng)蜜蜂在辛勤的勞動(dòng)是，人類還在夢(mèng)鄉(xiāng)中呢，當(dāng)一個(gè)被蜜蜂驚醒的人類醒來(lái)時(shí)，人類才知道世間萬(wàn)物都很勤勞，從此，人們不再懶惰，勤勞成了他們的伴侶，他們從蜜蜂身上學(xué)會(huì)了勤勞。
蝙蝠使人類發(fā)明了雷達(dá)，蜻蜓使人類發(fā)明了飛機(jī)，自然的啟示，使人類更加文明!
啟示的作文 篇4
有個(gè)捕魚的人擁有一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為“漁王”�！皾O王”年老了的時(shí)候非�？鄲�，因?yàn)樗齻�(gè)兒子的捕魚技術(shù)都很平庸。于是，他經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們卻這么差！我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)‘魚’入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐、辨魚汛。凡是我長(zhǎng)年捕魚辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上那些技術(shù)比我差的漁民的.兒子！”
一位路人聽了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎？”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心�！�
“他們一直跟隨著你嗎？”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)�！�
路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們教訓(xùn)。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器！”
只有學(xué)會(huì)在失敗中反思和奮起，我們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。英國(guó)小說(shuō)家、劇作家柯魯?shù)隆な访芩乖?jīng)這樣說(shuō)：“對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最大的榮幸就是每個(gè)人都失敗過(guò)，而且每當(dāng)我們跌倒時(shí)都能爬起來(lái)。”
要知道，正是因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受磨難，人才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候，人們從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西，比從成功的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的還要多。無(wú)論什么樣的失敗，只要你跌倒后又爬起來(lái)，跌倒的教訓(xùn)就會(huì)成為有益的經(jīng)驗(yàn)，幫助你取得未來(lái)的成功。
請(qǐng)記住，失敗并不意味著永遠(yuǎn)失敗，成功也不意味著永遠(yuǎn)成功。在許多時(shí)候，過(guò)于順利往往會(huì)變成一道減法題，一點(diǎn)點(diǎn)減去你的志氣、奮斗、體魄和能力。而必要的挫折卻成為一道加法題，不斷地加上你的夢(mèng)想、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，累積起來(lái)，你就拉上了成功的手。
啟示的作文 篇5
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它通過(guò)滴水穿石的現(xiàn)象想到中外名人持之以恒，目標(biāo)專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。
其實(shí)我們身邊的人像這樣的也不少，就是我們沒有善于觀察的.眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹還直，捺得令人回味無(wú)窮。她們持之以恒，目標(biāo)專一，才得到了光榮的稱號(hào)。而我呢!在游戲中，連遭挫敗，連大本營(yíng)都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過(guò)電子計(jì)算機(jī)的陣陣戰(zhàn)斗后，終于取得成功。而有些人，看人畫畫就到繪畫班，幾天后又成了圍棋班的人，在各種興趣班之間來(lái)來(lái)往往�；ㄥX又花力，最后一事無(wú)成，可謂賠了夫人又折兵。
讀完了，我還遨游在書本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恒，目標(biāo)專一，用一個(gè)圖釘來(lái)鉆大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標(biāo)專一加持之以恒等于成功。
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