啟示的作文（實(shí)用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的啟示的作文，歡迎大家分享。
啟示的作文1
一塊潔白的石頭上，經(jīng)過(guò)常年日久的侵蝕，露出了歲月的痕跡。就好像一顆種子，隨風(fēng)而行，飄到一個(gè)無(wú)人知曉的石縫里。
春天來(lái)了，種子開(kāi)始發(fā)芽，風(fēng)，有時(shí)猛烈的`刮來(lái)，種子想倒下，可又不想自干墜落，在茫然中，這弱小的生命又堅(jiān)強(qiáng)不屈的活了下來(lái)。
炎熱的夏日，種子已長(zhǎng)出根和葉，夏日的暴曬與大雨的---害，讓它感受到了恐懼與害怕，唯有云朵一直為它撐著傘，讓它在這個(gè)夏日里感到了溫馨與關(guān)懷。
秋天來(lái)臨，這矮小的種子發(fā)出了芽枝，我想它一定在享受著美妙與奧秘，看著落葉片片往下落，它不---感到了惋惜，隨著歲月的流失，它開(kāi)始嘆息整日沉睡在石縫里。它又是多么希望石頭也會(huì)碧綠，在這里，它學(xué)會(huì)了憐惜。
冬雪飄飄，它已成為了一棵光禿禿的小樹(shù)，雪花飄伏在它身上，讓她感到了無(wú)比寒冷，好像被凍僵了，這這冬雪中，它忍耐了很久。
經(jīng)過(guò)了春夏秋冬，小樹(shù)上已結(jié)滿了果實(shí)累累，而它又慶形自己沒(méi)有被困難壓倒，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)與忍耐，克服了這一切困難。
從中使我感悟到了生命的志力堅(jiān)強(qiáng)，生命的壯觀，生命力量的偉大。
人生又何嘗不是如此呢？人生道路上，免不了挫折與困難，而面對(duì)這些挫折與困難，我們不能自干墜落，而要勇敢的面對(duì)，并從中感悟到應(yīng)有的教育。
啟示的作文2
每天都會(huì)發(fā)生很多事情，我們不僅能從中享受生活的樂(lè)趣，還能感悟生活給我們的啟示。比如上次我和爸爸一起去中山公園釣魚(yú)的經(jīng)過(guò)，就令我終生難忘。
那天到了魚(yú)場(chǎng)，我就迫不及待地跳下車，做好釣魚(yú)前的準(zhǔn)備，然后用力一甩魚(yú)桿，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的`一聲，魚(yú)桿平穩(wěn)地落入水中。
我們開(kāi)始靜靜地等待。一分鐘、兩分鐘……水面依舊靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。我開(kāi)始有些不耐煩，心想，是不是魚(yú)線松了？還是魚(yú)食掉了？一大堆問(wèn)題困擾著我，我決定一看究竟。
可是就在這時(shí)——魚(yú)線開(kāi)始輕微地?fù)u動(dòng)，我非常激動(dòng)，心想：馬上就有魚(yú)上鉤了！我用力一拉，但拉到一半的時(shí)候，魚(yú)桿的重量突然減輕。我心理不由一振，心想：難道魚(yú)沒(méi)有上鉤嗎？抬頭一看才知道，原來(lái)，剛剛是我太心急了，魚(yú)還沒(méi)有上鉤我就把魚(yú)桿拉上來(lái)了。
爸爸輕輕地告訴我：“做事不要急，要有耐心！尤其是釣魚(yú)，必須沉得住氣��！”這時(shí)爸爸拿過(guò)魚(yú)桿，只見(jiàn)他慢條斯理地放下魚(yú)桿，然后靜靜地待了許久。突然，魚(yú)桿的魚(yú)漂沉了下去，證明有魚(yú)來(lái)了。爸爸一副不慌不忙的表情，等到魚(yú)桿快抓不住的時(shí)候才往上拉。只見(jiàn)，一條雪白的大魚(yú)飛出水面，我們終于釣到魚(yú)了！
我內(nèi)心一陣發(fā)癢，我想：像爸爸一樣一定能釣到魚(yú)，我決定試一試。我?jiàn)Z過(guò)魚(yú)桿，模仿爸爸那樣，用心地去釣魚(yú)，沒(méi)過(guò)過(guò)久，我也釣到一條小鯽魚(yú)。
我想：做事真不能太急，需要有耐心。釣魚(yú)是這樣，做其他事情也應(yīng)該是這樣。那天我得到了一個(gè)受益終生的道理。
啟示的作文3
任何一人的童年都是美好的，都是快樂(lè)的，都是有趣的。每一個(gè)人在童年中發(fā)生的趣事也是很多，就像天上的星星，江河里的水一樣多，我們都有過(guò)許許多多的童年趣事，在我童年發(fā)生的趣事中，最讓我難以忘懷的還是那一次的釣魚(yú)。
那是我上四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，在四年級(jí)的某個(gè)星期天上午，我把作業(yè)寫(xiě)完了之后想去找個(gè)好朋友王猛玩。說(shuō)來(lái)也很巧，我剛走出家門(mén)，王猛正好到了我家門(mén)口，我問(wèn)王猛說(shuō)：“你覺(jué)得現(xiàn)在又什么地方好玩的?待在家里太悶了�！蔽乙灿X(jué)得很悶，我在家中就想好了，我們一起去釣魚(yú)吧!王猛說(shuō)，我心里又是喜歡又是擔(dān)心，對(duì)王猛說(shuō)：“這個(gè)想法好是好，可是如果我們掉到了河里怎么辦?”不會(huì)的，我們又不是去游泳，我們只要站遠(yuǎn)點(diǎn)就行了，好吧，快走吧，王猛迫不及待地說(shuō)，好吧，不過(guò)我們一定要站遠(yuǎn)點(diǎn)，當(dāng)然，王猛等不急地說(shuō)。我們?cè)谑畮追昼娭畠?nèi)把東西收拾好，就出發(fā)了。
到了河邊我們就開(kāi)始釣魚(yú)了，結(jié)果什么都沒(méi)有釣到，王猛對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)不能都心急。要有耐心�！蹦憧次沂窃趺瘁灥陌桑趺驮卺烎~(yú)的.時(shí)候?qū)Ｐ闹轮镜乜粗~(yú)竿，并且臉上沒(méi)有一點(diǎn)急躁的表情，過(guò)了一會(huì)王猛就釣了一條魚(yú)。我也像王猛那樣釣魚(yú)，后來(lái)果然釣到了魚(yú)。我們一直釣到下午才回家，我們回家時(shí)滿臉笑容
通過(guò)這件事，我明白了座任何事情要認(rèn)真，專心，不能急躁，并且做事的時(shí)候也要有足夠的耐心。
啟示的作文4
我們班上的一個(gè)同學(xué)給我講了這樣一個(gè)故事：他給一個(gè)魚(yú)缸里放了一些泥土，然后捉了幾只螞蟻放在瓶子里的泥土上面，然后把蓋子蓋上。過(guò)了幾天，他又去看魚(yú)缸發(fā)現(xiàn)螞蟻不見(jiàn)了，而且那土很硬，螞蟻應(yīng)該進(jìn)不去呀？他把土撥開(kāi)，竟然發(fā)現(xiàn)螞蟻就在泥土里邊。原來(lái)，起初螞蟻只是撥開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，就這樣一直撥那一個(gè)地方的泥土。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天，四天，五天過(guò)去了，螞蟻終于挖出了一個(gè)洞。
螞蟻的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把堅(jiān)硬的泥土挖開(kāi)。如果我們也能像螞蟻那樣，還有什么事情做不成呢？
我國(guó)古代的史學(xué)家談遷，從小刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，立志要編寫(xiě)一部真實(shí)可信的明史，可是由于他的家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)只好四方借書(shū)抄寫(xiě)。有一次，為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的'明朝編年史——《國(guó)榷》
還有瑞曲著名的化學(xué)家諾貝爾，他為了發(fā)明炸藥，弟弟被炸死，爸爸被炸成殘廢，但他毫不氣餒，終于發(fā)明出威力強(qiáng)大的炸藥。
我們要銘記螞蟻給予我們的啟示：目標(biāo)專一，而不三心二意，持之以恒不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
啟示的作文5
母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。父愛(ài)是深沉的，但并不表示它沒(méi)有;父愛(ài)是偉大的，它絲毫不比母愛(ài)遜色;父愛(ài)是崇高的，它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。
在我小時(shí)候，我喜歡溜冰，而且樂(lè)此不疲。有一次溜冰的時(shí)候突然被石頭絆了一下，摔得四腳朝天，鼻青臉腫，我號(hào)啕大哭起來(lái)，滿以為爸爸會(huì)過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)過(guò)來(lái)扶我，還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣住了“爸爸不愛(ài)我”這五個(gè)像鐵烙一樣印在我的`心上。長(zhǎng)大后我才知道，原來(lái)爸爸不扶我不是因?yàn)椴粣?ài)我，而是要讓我學(xué)會(huì)自立。
但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí)，一句話也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，“吱-”的一聲，關(guān)上了門(mén)。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽(tīng)話，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)!”
父愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘，父愛(ài)是溫暖的港灣。母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎?正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
啟示的作文6
“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)�！泵總�(gè)人心中都收藏了一幅畫(huà)。有些是我們美麗的夢(mèng)想，有些則是我們虛幻的幻想，還有些是快要達(dá)成的理想，這些，都造就了我們心中的一幅畫(huà)。
曾經(jīng)，我翻閱著美術(shù)課本，不經(jīng)意的看到米勒的拾穗，三個(gè)農(nóng)婦彎著腰，把田埂上剩余的麥穗，一一的撿了起來(lái)。這幅畫(huà)的內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，卻有更深的涵義。原來(lái)，米勒生長(zhǎng)在一個(gè)農(nóng)人家庭，從小就過(guò)著田園生活。剛開(kāi)始，他嘗試著寫(xiě)實(shí)派的`山水畫(huà)，可惜不被大眾接受。直到后來(lái)，小時(shí)候的回憶涌上心頭，有感而發(fā)之下，創(chuàng)造了拾穗這部作品。
有個(gè)法國(guó)大地主曾說(shuō)：“收麥子的人��！請(qǐng)不要將剩余的麥穗也收盡，留些給需要的人吧！”拾穗這幅畫(huà)，不僅描繪了農(nóng)人刻苦耐勞的精神，也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)“富者愈富，貧者愈貧”的現(xiàn)象，貴族整天揮金如土，土地一望無(wú)際；農(nóng)人不但要為貴族服勞役，還要幫貴族耕田，自己則無(wú)地可耕，不公平的景象更是深深烙印在米勒的心中。
米勒的畫(huà)作，給人一種樸實(shí)無(wú)華的感受，土黃色的麥田、辛苦的農(nóng)婦，以及遠(yuǎn)處一捆捆的麥子，堆疊的高高的；或許，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)農(nóng)婦刻苦耐勞的精神，把這種精神延續(xù)在我們讀書(shū)上；或許，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)貴族的奢華生活，我們要多幫助那些日子過(guò)得比我們還困苦的窮人，俗話說(shuō)：“施比受更為有福”、”助人為快樂(lè)之本”。米勒的一幅畫(huà)，給我了這些啟示。
啟示的作文7
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
初次見(jiàn)到這句名言，是三年前的一個(gè)夏天，正處在天真爛漫的孩童時(shí)代，整天無(wú)憂無(wú)慮，如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。只記得當(dāng)時(shí)很喜愛(ài)這句話，就把它工工整整地抄在作業(yè)本的封面上，卻不知道它有什么深?yuàn)W的哲理。
記得有一次，下雨了，媽媽接我回家，我披上小雨衣，穿上小雨靴，專走有水的地方，還“啪啪”地跺腳，雨水濺得很高，還不時(shí)落在我和媽媽的雨衣上。媽媽不讓我走水里，不讓我跺腳，使勁兒地拉住我。我便掙脫她的手，朝前面的水里跑去，一邊跺水還一邊振振有詞地說(shuō)著：“走自己的路，讓媽媽去說(shuō)吧！”媽媽露出了詫異、哭笑不得的.眼光。
我生性天真活潑，愛(ài)笑愛(ài)鬧，課前課后，你都會(huì)聽(tīng)到我爽朗的笑聲。可是，漸漸地，我察覺(jué)到有的同學(xué)用異樣的眼光看我。后來(lái)，好友悄悄告訴我，說(shuō)同學(xué)們說(shuō)我?guī)椭鷦e人圖表?yè)P(yáng)，是故作姿態(tài)罷了。他們特別反感我的天真，說(shuō)我不穩(wěn)重。
坐在窗前，望著藍(lán)天上一朵潔白的云，它無(wú)憂無(wú)慮，多像童年的我呀。這時(shí)，我想起了那句話：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”這句話激勵(lì)了我。
從此，我依舊熱情，只是少了那份純真；我依舊熱情，只是少了那份歡欣。
我就是我，有著獨(dú)特的生活方式和處世原則。我不愿被別人的條條框框圍住，做一個(gè)失去自我的“我”，我要做一個(gè)灑脫的我，只要是對(duì)的，就不怕別人議論。
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
啟示的作文8
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示，比如；梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難，小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是教我們從哪兒里摔倒的就要從哪兒里站起來(lái)。
一個(gè)晴朗的星期六，我偶然間在我家?guī)囊粋�(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)分，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見(jiàn)它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎莫織網(wǎng)，只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過(guò)了一會(huì)，一張完好的蜘蛛網(wǎng)完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著，眼看小蜘蛛就要完成了，這時(shí)風(fēng)一下子吹斷了蜘蛛網(wǎng)。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的'方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)，這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣織了一半，蜘蛛網(wǎng)又段了，就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)織完。
有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開(kāi)，心理一想；人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎能煩呢？最后經(jīng)過(guò)它一次次艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)，看到這里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什末事情不能半途而廢，一定要努力，努力才能取得最后成功。
大自然真實(shí)人類的好老師，只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
啟示的作文9
大自然是一幅美不勝收的畫(huà)卷，大自然是一首引人入勝的歌曲，大自然是一本百讀不厭的書(shū)籍一說(shuō)起大自然，我就想起了小時(shí)候的一件事情。
有一天，我突然在自家的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的東西，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，這是一只蝴蝶的繭！我好奇地打量著這個(gè)小小的繭，還輕輕地?fù)u了搖，覺(jué)得里面有東西。
等了十分鐘，繭里面沒(méi)有動(dòng)靜。又等了二十分鐘，還是沒(méi)有動(dòng)靜。五分鐘后，還是一樣。我實(shí)在是等得不耐煩了，正想把它剪開(kāi)。突然，繭上竟奇跡般地破了一個(gè)洞。我立馬把它放回窗臺(tái)上。
我一直看著這個(gè)繭，卻久久不見(jiàn)蝴蝶破繭而出。我想：是不是蝴蝶沒(méi)有力氣了，出不來(lái)呢？也許蝴蝶的身形太龐大了，這個(gè)洞過(guò)于狹小，它擠不出呢？有可能是蝴蝶剛剛用力過(guò)猛了，給撞傷了，不能出來(lái)了呢？
我越想就越不敢想，生怕蝴蝶出了什么意外，把繭剪開(kāi)慢慢尋找蝴蝶的蹤影。我找到了那只蝴蝶，它的身形很臃腫，并不像其他蝴蝶，而且它的全身濕淋淋的，翅膀緊緊地貼在身體兩旁，根本飛不起來(lái)。這只蝴蝶只活了兩分鐘就死去了。
我百思不得其解，便向百度發(fā)起猛烈的`“進(jìn)攻”。原來(lái)蝴蝶是在里面積累力量，準(zhǔn)備沖破這個(gè)牢籠。蝴蝶需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨礪才能真正地破繭成蝶��！百度還附了一句話：蝴蝶破繭成蝶，切勿人為干涉，否則就是拔苗助長(zhǎng)，害了它。
看來(lái)大自然的萬(wàn)物都有自己的發(fā)展規(guī)律，小小的蝴蝶也給了我一個(gè)重要的啟示要堅(jiān)持不懈、不能急躁。唉，真是好心辦壞事��！
啟示的作文10
在人生中，有很多的高山等我們?nèi)ヅ蕩r。它們不僅是真正的泰山、黃山，也可能是一個(gè)個(gè)人生中的困難之山。那一次攀巖的經(jīng)歷也給了我很多的人生啟示。
有一次金筆作文帶我們?nèi)バ熘葙Z汪拓展。一進(jìn)入拓展基地就看到一堵高高的墻——攀巖墻！我迫不及待地沖到了墻邊，找了一位好朋友與我進(jìn)行了一場(chǎng)“攀巖大賽”。工作人員給我們穿好防護(hù)服，便蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備一展身手了！
“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，我們都“蹭蹭”地往上攀，不一會(huì)兒就攀了兩三個(gè)格子上去，并且勢(shì)均力敵，不分上下。但等攀到四格以上，體力就有些吃不消了，速度也漸漸慢了下來(lái)，勻速地往上爬著……“哎呀！”我剛踩到的石塊居然松了，被我一腳踩下便掉到了地面上。少了一塊腳踩的巖石，怎么辦呢？我只好向下退一格攀另一條“路”�！凹佑停 薄叭プ筮�！”來(lái)自地面的伙伴們句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都傳到了我的耳朵里，可我抬頭一看，對(duì)手已經(jīng)高過(guò)我一大截了！于是，我手腳并用，一左一右，努力趕超，雖然一顆顆豆大的汗珠已掛上我的額頭，但是我依然沒(méi)有松勁下來(lái)，一手一腳，想努力超越……“哦！”我抬頭一看，對(duì)手已經(jīng)完成了，我輸了，此時(shí)的.我也是汗流浹背，看著終點(diǎn)，我并沒(méi)有放棄，依舊一股勁地向上攀爬。最后，我終于攀上了高頂。雖然我輸了，但是也沒(méi)有留下遺憾，雖然氣喘吁吁，但心中也感到快樂(lè)。
從這一次攀巖的路上，我明白了一個(gè)人生感悟：在人生的高山上，我們可能失足，可能失敗。但是只要心中一直擁有信念，繼續(xù)攀登，總有那么一天會(huì)登上頂峰。
啟示的作文11
上帝常常通過(guò)給一個(gè)人兩個(gè)選擇來(lái)考驗(yàn)他，讓他自己思考，讓他選擇，這通常反映了他的本性。不久前，上帝給了我同樣的考驗(yàn)。
那是中秋節(jié)，商場(chǎng)里人山人海，我被人群團(tuán)團(tuán)圍住。突然，我覺(jué)得我的腳被什么東西撞了。我有條件的往下看。原來(lái)一個(gè)人的手機(jī)掉到我腳上了，而且是最新款的蘋(píng)果6。我的第一反應(yīng)是趕緊撿起來(lái)放進(jìn)口袋。然而，這是誰(shuí)掉的？我環(huán)顧四周，每個(gè)人都還在向前推進(jìn)。腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我只要一部手機(jī)，還是最新款。于是，我仔細(xì)看了看四周，大家都沒(méi)有注意到。我趕緊拿起手機(jī)放在口袋里。我握緊口袋，向商場(chǎng)的衛(wèi)生間走去。我走進(jìn)浴室，鎖上門(mén)。我趕緊打開(kāi)手機(jī)：竊喜沒(méi)有密碼。然而，另一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海。剛才好像看到一個(gè)人在到處找東西，很著急。好像腦子里有兩個(gè)小鬼子在打架。我是應(yīng)該擁有它們還是把它們交給商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)去找主人？
我想了很久。手機(jī)不退，可以用手用。請(qǐng)歸還手機(jī)。爸爸不會(huì)給我買(mǎi)這么新的手機(jī)。我得到的鴨子又飛了。想了很久，想起父親平時(shí)跟我說(shuō)的話：“一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)，不要貪婪自私。這是做人的最低道德標(biāo)準(zhǔn)�！毕氲竭@，我果斷走出衛(wèi)生間，來(lái)到商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)，就在一個(gè)年輕女孩慌慌張張找服務(wù)員播報(bào)失落的.啟示的時(shí)候。我走上前問(wèn)她手機(jī)丟了嗎？她說(shuō)是白蘋(píng)果6。我立刻拿出手機(jī)，她說(shuō)：“就是這個(gè)。”她的臉突然笑了，抓住我的手說(shuō)：“小姐姐，太謝謝你了。昨天剛買(mǎi)的手機(jī)。如果是遺憾，真的謝謝你。”我揮揮手，沖她笑了笑，說(shuō)：“不客氣，你應(yīng)該的�！边@個(gè)時(shí)候，我的心比吃蜂蜜還甜。
誠(chéng)信是人生最重要的東西，也是衡量一個(gè)人最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有誠(chéng)信，你會(huì)偏離人生的軌跡，你會(huì)成為一個(gè)被世界唾棄的人。我希望我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
啟示的作文12
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！北M管這句話眾人皆知，人人倒背如流，但讀書(shū)的人仍然少之又少。
你一定看過(guò)，在地鐵上、公交車上，幾乎人人手里都緊緊的握著手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕。而在外國(guó)，卻是完全的另一幅景象。在這樣一般的公共場(chǎng)合，人們只要有閑暇時(shí)間，都會(huì)捧起一本書(shū)，在書(shū)的世界里盡情快樂(lè)的遨游。
此時(shí)此景，我嚴(yán)重的意識(shí)到一個(gè)我不可否認(rèn)的問(wèn)題。我們中國(guó)的書(shū)店寥寥無(wú)幾，而外國(guó)的小書(shū)屋卻隨處可見(jiàn)。我想，我們似乎已遺忘了讀書(shū)，而外國(guó)卻越來(lái)越重視讀書(shū)。
我得到了一個(gè)重要的啟示：你們小時(shí)候一定曾立下豪言壯語(yǔ)，當(dāng)宇航員，為國(guó)家效勞……可是，不讀書(shū)，不實(shí)踐，何來(lái)知識(shí)？何來(lái)智慧？說(shuō)這樣的空話又有什么用呢？
為什么中國(guó)人的言行舉止落后與其他國(guó)家？為什么外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人沒(méi)文化？沒(méi)修養(yǎng)？根本原因是：太少人讀書(shū)了！連那些成功人物：李嘉誠(chéng)、比爾蓋茨等等。他們每天無(wú)論多忙，都會(huì)至少抽空一個(gè)小時(shí)看書(shū)。李嘉誠(chéng)還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)可以說(shuō)是我成功的道路，讀書(shū)是每個(gè)人都應(yīng)該去做、去堅(jiān)持的一件事情�！�
有的人肯定會(huì)想，既然讀書(shū)那么重要，那我把書(shū)中的內(nèi)容全都背下來(lái)不就行了嗎？我的答案是：不！我領(lǐng)悟到，死讀書(shū)是沒(méi)有用的。只有你把書(shū)讀透了，把厚的書(shū)讀薄了，把薄的書(shū)讀厚了，懂得靈活運(yùn)用書(shū)中的`內(nèi)容了，你才真正學(xué)會(huì)讀書(shū)。
李嘉誠(chéng)還說(shuō)過(guò)：“我不讀完這本我正看的書(shū)，就絕不會(huì)去讀下一本書(shū)�！笔前。绻巳硕歼@樣囫圇吞棗的讀書(shū)，那對(duì)我們是沒(méi)有任何益處的。
我希望，我們大家看見(jiàn)公交車上的景象能為我們敲響警鐘，希望我們能享受書(shū)中的樂(lè)趣。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，讀書(shū)吧！
啟示的作文13
在一個(gè)晴空萬(wàn)里清風(fēng)徐徐的八月，我們和四姑一家去我們山西最有名的北武當(dāng)山出游。
說(shuō)走就走，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了武當(dāng)山的腳下。剛開(kāi)始，我們大家都精力充沛，一邊欣賞山里的風(fēng)景，一邊爬山，簡(jiǎn)直不亦樂(lè)乎！
一路說(shuō)笑著，不知不覺(jué)已經(jīng)爬了2/3了。在炎炎烈日下，加上平常就缺乏運(yùn)動(dòng)，我們都已經(jīng)累得筋疲力盡，汗流夾背�！八墓酶�，好累呀！這么長(zhǎng)時(shí)間，才爬了這么點(diǎn)，太累了，咱們繞回去吧！”累得昏天黑地的我說(shuō)道。“唉！這怎么行呢？你們平常就是太缺少鍛煉了。眼看就要到山頂了，怎么能半途而廢呢？況且，不爬上去，你怎么能看到最美麗的風(fēng)景呢？”四姑父很樂(lè)觀地說(shuō)道。
為了給我們鼓勁兒，四姑父在附近的`小賣(mài)部給我們買(mǎi)吃的喝的，為我們?cè)黾幽芰�，在四姑父的熱情鼓�?lì)下。我們就像又充滿了氣的皮球一樣，向著目的地勇往直前！
我的腿酸極了，似乎雙上了千斤重的鐵球，又像有兩只小象緊緊地抱著我的腿。坡越來(lái)越陡，人造階梯也越來(lái)越窄、越來(lái)越高，只要稍不留心就會(huì)失足或擦傷！
我的意志卻越來(lái)越強(qiáng)，一口氣跑到了最前面。終于，功夫不負(fù)有心人！我們爬上了山頂，體會(huì)到了一覽眾山小的滋味兒。不僅如此，我們還參觀了真武大帝曾經(jīng)落腳的大廟——真武大殿！拜了佛，見(jiàn)過(guò)了在那里誦經(jīng)的長(zhǎng)老。在真武大殿的后方，有一座長(zhǎng)約20多米的大吊橋，走在橋上，有一種懸空的感覺(jué)，真是太刺激了！
如果不是四姑父一直激勵(lì)我們，我們還能見(jiàn)到如此壯觀的景象嗎？通過(guò)這次爬山讓我懂得了：當(dāng)你決定要去做一件事，卻又半途而廢時(shí)，你永遠(yuǎn)不知道你將失去什么，所以，堅(jiān)持不懈才是最好的選擇。只有到達(dá)最高處才能看到最美的風(fēng)景！
啟示的作文14
天漸漸地亮了，太陽(yáng)以嶄新的面貌再次露出紅潤(rùn)的臉龐。頓時(shí)，放射出耀眼的光芒，仿佛照紅了整片天空。陽(yáng)光滲透到每個(gè)角落，溫暖著我的心。
早晨，鬧鐘叮叮鈴鈴地響了起來(lái)，我起了床，穿上衣服，帶上一個(gè)登山鎬，隨父母去登山。路上，公路蜿蜒盤(pán)旋，山上開(kāi)滿了花，紅的，黃的，紫的，五彩繽紛，讓人陶醉！
我們來(lái)到山腳，抬頭仰望，“啊！真高！”我驚訝地叫著。大山仿佛用一種鄙視的眼光嘲我們斜睨，好像在說(shuō)：“小孩，你有本事的'話就來(lái)翻越我，征服我呀！”我們手拉著手，順著羊腸小道奮力向上沖。但是，這有力地沖刺沒(méi)過(guò)5分鐘就變得氣喘如牛，兩腿如注鉛似的沉重，再也邁不開(kāi)步子，汗水也一個(gè)勁地往外冒，我仿佛成了一個(gè)泄了氣的氣球，毫無(wú)動(dòng)力。這時(shí)，爸爸遞給我一個(gè)面包，說(shuō)：“怎么樣，爬山累吧？”我一手搶過(guò)面包，直往嘴里塞，我大口大口地咬下去，咀嚼起來(lái)，我需要補(bǔ)充體能。臉因?yàn)樽炖锏拿姘粷q得通紅。腮幫子被鼓得鼓圓，喉結(jié)上下一動(dòng)，一個(gè)面包被我吃完。舌頭還舔舔嘴旁的面包渣。飽食后反而有了懈怠，正當(dāng)我要放棄時(shí)，我的耳邊蕩過(guò)一句話：堅(jiān)持就是勝利！遇到困難時(shí)千萬(wàn)不要放棄，只要你堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲的。我又二話不說(shuō)地直往山頂爬。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，終于我漸漸地看到了終點(diǎn)，我又加速?zèng)_了上去。終于我到達(dá)山頂了，我對(duì)著對(duì)面的山吶喊：“我成功了！”風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)樹(shù)枝，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在演奏成功的樂(lè)曲。
伴隨夕陽(yáng)，西邊的落日，在天邊的云霄中浮沉，沒(méi)有沿途的堅(jiān)持，何來(lái)無(wú)限風(fēng)光？
啟示的作文15
生命永遠(yuǎn)是頑強(qiáng)的，永遠(yuǎn)是個(gè)奇跡，它總在你失望的時(shí)候給予你希望，給予你鼓勵(lì)，讓你為之感動(dòng)，在我的家中就有一個(gè)故事。
在我們家的客廳中，有著一盆綠意盎然的銅錢(qián)草，銅錢(qián)般大小的葉子在陽(yáng)光下散發(fā)著濃郁的綠色，讓整個(gè)客廳里都有了生機(jī)，這可是我和爸爸最喜歡的花。我細(xì)心的呵護(hù)著它，每隔幾天為它們澆一次水，好讓他們快活的生長(zhǎng)。但是有一次，由于我的疏忽大意，竟然時(shí)隔七天忘記了給它澆水，直到七天后，我才想起了這盆銅錢(qián)草的存在，我急忙過(guò)去一看，原本生機(jī)勃勃的銅錢(qián)草已經(jīng)枯萎了，滿花盆只剩下了幾片枯葉。都是我的'失誤，導(dǎo)致一盆生機(jī)勃勃的銅錢(qián)草死掉了，我一邊懊悔，一邊提著銅錢(qián)草向垃圾桶走去，可就在這時(shí)，爸爸卻攔住了我，告訴我銅錢(qián)草的生命是很頑強(qiáng)的，只要認(rèn)真呵護(hù)它，過(guò)不了幾天，它就又會(huì)長(zhǎng)出綠葉。怎么可能呢？我將信將疑的拿著剪刀剪掉了枯葉，并且向盆中澆了些水，把它重新放回陽(yáng)光能照射到位置，就這樣，我每隔兩天就澆水一次，一星期后，當(dāng)我再次去看時(shí)，我立刻被驚住了，花盆中竟出長(zhǎng)出了幾個(gè)銅錢(qián)草苗，枯死的銅錢(qián)草重新活了過(guò)來(lái)，這可真是奇跡啊，雖然只有幾個(gè)弱弱的小苗，但卻讓我看到了滿滿的希望，我更加仔細(xì)、認(rèn)真的呵護(hù)它了。
這就是生命的頑強(qiáng)，枯萎的銅錢(qián)草憑著對(duì)生的渴望又重新發(fā)芽，讓我敬佩又感動(dòng)，我們更應(yīng)該珍惜我們自己的生命，頑強(qiáng)的克服前進(jìn)道路的路障。
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