關于座右銘的啟示作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關于座右銘的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于座右銘的啟示作文1
我的座右銘有這么一句話：堅持就是勝利。
為了讓我做事能夠有恒心，所以我決定讓它成為我的座右銘。
它，在生活中對我的啟示可真不少。
記得有一次在體育課上，老師讓大家賽跑。
當快要輪到我的時候，我緊張極了懷里就像揣中著一只小兔子。
終于，我在操場上飛奔了起來。
可是，很快我便累得上氣不接下氣。
“不，我不能認輸！堅持就是勝利！既然我已經跑了起來，就不能半途而廢，讓我來個一不做二不休吧”想到這兒，我顧不得又酸又困的雙腿，拼命的跑了起來。
終于，在我的座右銘和同學們的鼓勵下，我獲得了第二名。
在學習的.道路上，同樣是我的座右銘時刻鼓勵著我前進。
以前上三年級的時候，每天的日記總是讓我發(fā)愁，有的時候，我真不想再寫了，可是我的座右銘卻不允許我這么做。
在它的鼓勵下，現(xiàn)在的我不僅養(yǎng)成了“勤寫﹑勤記﹑勤觀察”的好習慣，而且我的作文也常常居全班之冠。
說起來我的座右銘可立了一個大功。
一滴水是軟弱而渺小的，跟堅硬的石頭是無法比較的。
但是只要水一直滴在石頭上，那么，石頭也可能會被穿透的。
繩鋸木斷，水滴石穿。
任何人只要有堅持不懈的恒心，那就沒有完不成的事。
關于座右銘的啟示作文2
面對困難，你是選擇退縮，還是迎難而上？有一位偉人說過：“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！”面對困難，選擇退縮你將一生無所事事，選擇迎難而上，你將開啟成功的大門！
記得兩三歲的那個時候，我早已經學會了爬行，奶奶開始叫我學習走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地搖晃一下，險些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著我，我重心一下子變得不平穩(wěn)，摔了個踉蹌，我坐在地上大哭起來，這時，一個平穩(wěn)，蒼勁的聲音響起，：“收起你的.眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”年幼的我似懂非懂的點了點頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來，腳有些擅抖的走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來……就在那天，我學會了走路，過幾天已經可以滿大街跑了。
后來經過錄像，我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”這句話成了我的座右銘，他將永遠激勵我，鼓勵我，伴我成長……
關于座右銘的啟示作文3
在我的人生道路上，有一句格言一直激勵著我，讓我前進。
這句格言是：“虛心萬事能成，自滿十事九空。
那是一次語文考試，拿到卷紙以后，我仔仔細細的把卷紙看了一遍，發(fā)現(xiàn)題目很簡單，有些題都是我最拿手的。
于是我一筆一畫地做了起來。
做完題目以后，我看了看四周，有很多同學不專心在做小動作，而我強忍著這種沖動，認認真真把我做的題檢查了一遍，還真的發(fā)現(xiàn)了一些小問題，有的抄錯了，有的沒寫完…。
我剛改完錯題就收卷了，我暗自松了一口氣。
第二天，老師宣布成績，我取得了第一名的.好成績。
我聽到這個消息以后，心里的那種激動的心情躍然紙上。
我捧著令我期待已久的卷紙，仔細地分析著錯誤。
原來失分的地方是在一個錯字上面，我懊惱極了。
回到家以后，我把卷紙交給了媽媽。
她高興地對我說：“孩子你真棒！但是你要記住，一定不要驕傲。
俗話說，虛心萬事能成，自滿十事九空。
我把媽媽的這句話時時刻刻都記在心間，它成了我的座右銘。
關于座右銘的啟示作文4
我積累了一句座右銘，就是王之渙《登鸛雀樓》后半句：欲窮千里目，更上一層樓。
我們先了解一下這一句詩：需要想要看的更遠，就要再上一層樓。含義：想要更好，你就要付出努力。
記得低年級，我數(shù)學很好，�？�97分，到了中年級，我有點“生病”了，從97分交換位置變成了79分，母親大罵了我一頓，我心情更不好了，整天游手好閑，上課像條蟲，下課像條龍，簡直不是人。有一天，語文老師布置晚上的作業(yè)同步，同步第一道題叫做理解，登鸛雀樓后半句的.意思，我去請教班長，班長不僅把字義告訴我，還把含義講給我聽，我不再“生病”了，我“健康”了，從79分上到80多分，從80多分上到92分。
欲窮千里目，更上一層樓。是一句普通的話，很多人理解，那含義呢？也是很多人理解，可是他們沒有做到，而且還有很大的欲望。
關于座右銘的啟示作文5
最喜歡的名言是“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的'一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯!”
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽�！蔽业拖骂^，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂。“哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈你一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
關于座右銘的啟示作文6
座右銘，是一盞明燈，為我們指明方向；座右銘，又是一絲清泉，在我們疲憊時，為我們消除疲憊。而我的座右銘就是“世上無難事，只怕有心人。”
令我印象深刻的是，在我三年級的時候，那天，老師發(fā)一張大試卷讓我們回家全做起來。于是我一回到家就奮筆疾書的寫了起來，可最后我卻被一道閱讀理解給難住了。我心想：反正我有作業(yè)幫，拍一下就知道答案了。當我抬頭看到掛在墻上的`“世上無難事，只怕有心人。”這十個字，我感到十分羞愧！于是我按照老師講的方法，一步一步，循規(guī)蹈矩的在文中找答案，可還是找不到。于是我便去查詢資料，果不其然，在我的苦苦尋找下，終于找到了。我便立即將它完成，我高興的一蹦三尺高，高興的我沒有向作業(yè)幫“妥協(xié)”，高興我終于找到答案。
古今中外，哪一位科學家不是“有心人”？愛迪生通過多種金屬來制造點燈，可經常失敗，但在他的不斷嘗試下，終于制造出電燈。張恒也在不斷嘗試下創(chuàng)作，創(chuàng)造出了地震儀。
一句座右銘，引領一個人，這句“世上無難事，只怕有心人�！本褪俏业摹爸改厢槨�。
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