啟示作文7篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的啟示作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
學(xué)校里的生活多姿多彩，就像一本厚厚的故事書，寫滿了學(xué)校里發(fā)生的大大小小的故事，書里的故事有有趣的，有感人的，有快樂(lè)的，又有難忘的'……
翻開(kāi)其中一頁(yè)，這里發(fā)生的事情讓我感悟到了一個(gè)深刻的人生道理，至今讓我記憶猶新。
那是四年級(jí)上學(xué)的一個(gè)早晨，我剛要背書包出門，肚子突然莫名其妙地疼了起來(lái)，我捂著肚子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我現(xiàn)在肚子疼，早讀可能上不了了，我在家先喝點(diǎn)熱水歇一歇，等上第一節(jié)課再去�！�
等到我感到肚子稍微好些了，急急忙忙感到學(xué)校大門口的時(shí)候，看到學(xué)校前的大操場(chǎng)空空蕩蕩，一個(gè)人也沒(méi)有。我不禁打了個(gè)哆嗦，心想，天啊，一個(gè)人也沒(méi)有，不會(huì)已經(jīng)開(kāi)始上第一節(jié)課了吧？那就說(shuō)明老師已經(jīng)進(jìn)教室開(kāi)始講課了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我早上突然不舒服，也沒(méi)來(lái)得及讓媽媽跟老師請(qǐng)假，這可怎么辦？更何況數(shù)學(xué)老師一向鐵面無(wú)私，她一定會(huì)把我當(dāng)成遲到的學(xué)生，讓我在門口罰站。
我越想越怕，想到老師用嚴(yán)厲的眼神和語(yǔ)氣把我罰站在教室門外；想到同學(xué)們看我嘲笑的表情；還想到要是班主任李老師剛巧從教室門口經(jīng)過(guò)，看到我被罰站，那我在老師心中多年積累的好孩子形象就大打折扣了……我想得一層比一層多，最后我得出結(jié)論，現(xiàn)在進(jìn)教室真是危險(xiǎn)極了，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。
我在學(xué)校門口來(lái)回轉(zhuǎn)，心里像有幾十只小貓?jiān)谧�，焦急極了，猶豫極了。進(jìn)去？不行！不進(jìn)去？這樣我就拉了一節(jié)最喜愛(ài)的數(shù)學(xué)課，老師講的新知識(shí)也聽(tīng)不到了。最后，我下定主意，等第一節(jié)課下課，我再進(jìn)教室，這樣就不會(huì)有危險(xiǎn)了。
正當(dāng)我為想到這樣一個(gè)“好主意”而“百感交集”時(shí)，突然響起了一陣悅耳的“叮鈴鈴”的音樂(lè)聲。咦？這不是上課鈴嗎？原來(lái)第一節(jié)課才剛上！我猛地一拍腦袋，要是不在這兒浪費(fèi)時(shí)間，我早就到教室了！我邁開(kāi)大步，走到了教室門口。數(shù)學(xué)老師宋老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，我大膽地給宋老師解釋了一下遲到的情況，宋老師什么都沒(méi)說(shuō)，就允許我回到了座位上。我呼——地呼出一口長(zhǎng)氣。
事后，我仔細(xì)地分析了這次“驚心動(dòng)魄”的事情，都怪自己想得太多，不僅耽誤了進(jìn)教室的最佳時(shí)機(jī)，還差點(diǎn)誤了一堂精彩的數(shù)學(xué)課。我記得媽媽對(duì)我說(shuō)，有些困難就是“紙老虎”，擺在那里很嚇人，但只要你膽大心細(xì)，努力去克服它，它就會(huì)不堪一擊，根本沒(méi)有你想象得那么可怕。原來(lái)就是這種感覺(jué)呀！
這件在學(xué)校發(fā)生的事既讓我體驗(yàn)到了生活的磨礪，又讓我悟出了一個(gè)道理：對(duì)于自己因害怕而猶豫不決的事情，不要把困難想得那么可怕，只要勇敢直面困難，積極想辦法解決問(wèn)題，就能化解難題，迎難而上。
這真是我的學(xué)校生活故事中讓我難忘的一件事！
啟示作文 篇2
這是我人生中的第一次和陌生人打交道，是在我三年級(jí)的時(shí)候。有一次我英語(yǔ)考出了好成績(jī)，我很想讓媽媽早點(diǎn)看到我的成績(jī)，感覺(jué)天是那么的蔚藍(lán)，草地是那么的碧綠，我的心情更舒暢了！
我就站在電話亭旁等待著媽媽的到來(lái)，心中仿佛有朵幸福的云彩！10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……媽媽還是沒(méi)有來(lái)接我，使我心中幸福的云彩消失了。我焦慮不安，生怕媽媽忘記了要來(lái)接我，今晚可能要睡大街了。天邊出現(xiàn)了一道美麗的紅霞，很多人都在欣賞，可我卻高興不起來(lái)，現(xiàn)在我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公無(wú)情的沉沒(méi)入山中，天暗了下來(lái)，怎么辦？我的心不停的跳，像是有成百上千只袋鼠在里面亂跳，就怕出現(xiàn)什么怪物。我“哇”地哭了出來(lái)，焦急的直跺腳，可媽媽遲遲不肯出現(xiàn)。
就在我?guī)缀踅咏^望的時(shí)刻，心生一計(jì)，想：“可以打電話呀！真笨真笨�！蔽铱戳丝此闹芏际谴趴娫�，沒(méi)有可以付費(fèi)的電話。我的心情一下子又從希望中跌入底谷。我無(wú)力地靠在電話亭旁，望著漆黑無(wú)比天空，希望有救星出現(xiàn)。
蒼天似乎看透了我，我朝四邊望了望，看見(jiàn)了一個(gè)戴著金邊眼鏡的叔叔，他的年齡大約在35左右，穿的很整潔，像個(gè)老師或知識(shí)淵博的教授。他正在打磁卡電話,我想向這位叔叔借一下磁卡，可我有一點(diǎn)不敢，我一向很膽小的.，我過(guò)為了不睡大街，我只好硬著頭皮上了······
“小妹妹，你有什么事嗎？”叔叔友好的向我打了個(gè)招呼，我吞吞吐吐地說(shuō)：“叔······叔，你能······把磁卡借我一下嗎？”“當(dāng)然可以，小妹妹！”叔叔說(shuō)，說(shuō)著把磁卡遞給了我，我對(duì)他感激地笑了笑。
我打了電話，不通，哎呀，“叔叔好像很著急，我還是先還給叔叔吧�！蔽疫@樣想著，把磁卡還給了叔叔。叔叔看了看我，說(shuō)：小妹妹，是不是沒(méi)打通電話？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳窃俅蛞淮伟�！”叔叔說(shuō)，我再次走向了電話亭。
這次終于打通了，我向媽媽說(shuō)明了原因，叫媽媽來(lái)接我，我滿意地把手機(jī)還給了叔叔，說(shuō)“謝謝您！”叔叔笑了笑：“再見(jiàn)！”
通過(guò)這次與陌生人打交道我明白了不是所有的陌生人都是壞人。
點(diǎn)評(píng)：多少時(shí)候，我們都在教育學(xué)生，要遠(yuǎn)離陌生人！別和陌生人打交道！然而，小作者和陌生人打交道，卻別有一番收獲！讓我們走進(jìn)作品，一起品味那份幸福，那份快樂(lè)。文中的心理描寫，如“心中仿佛有朵幸福的云彩！”“我的心情一下子又從希望中跌入底谷�！币沧屛覀兤穱L到了另一番風(fēng)味。
啟示作文 篇3
生活中，有很多的啟示，比如動(dòng)物、植物、人……今天，我就給你們欣賞欣賞我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)啟示吧！
有一次，我的家中來(lái)了一個(gè)動(dòng)物。它就是有著雪白的毛，一對(duì)大耳朵，一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛的小白兔，它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的`很有趣。它是那么的活潑可愛(ài)�。∷褪敲利悇�(dòng)人的黑眼睛公主“雪欣欣”。
每當(dāng)我回到家中，第一件事不是放下書包，而是跑到房間把“雪欣欣”的籠子打開(kāi)。可是你猜怎么了？它就是不出來(lái)，我也沒(méi)有辦法，只好把它抓出來(lái)�？墒敲慨�(dāng)我看到它那可憐的眼睛可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“主人，主人，不要把我轉(zhuǎn)出來(lái)好嗎？我害怕�！蔽业男木鸵幌伦榆浟�，我只能從上面把蘿卜放入小飯盒里給它，就自己出去玩了�？墒俏铱偸窍氩幻靼�，它為什么不出來(lái)？外面的世界多美麗，寬闊又自由呀，為什么就不出來(lái)呢？
時(shí)間像一匹馬，飛快地跑著。轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了。雪欣欣的要離開(kāi)我們的日子越來(lái)越近�？稍谀且惶焖屛抑懒耸裁淳褪切刨�。那天，我認(rèn)真地在寫作業(yè)。突然，它跑到了我的桌子下。，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地爬到我的桌上，走到了我的面前看著我，我抬起頭看著它�？伤鼌s跳到我手邊睡著了。我輕輕地放下筆摸了摸它，它一邊搖了搖頭一邊看了看我又睡著了。它的嘴一動(dòng)一動(dòng)，耳朵和身子并在一起，胡子也掛了下來(lái)，真可愛(ài)，它好像說(shuō)：“讓我睡一會(huì)兒，睡一會(huì)兒吧，主人。”
這讓我有了一個(gè)想法：雪欣欣，謝謝你！讓我明白人和兔子是可以相互信賴的。我懂了，所有動(dòng)物都有感情的，只要你細(xì)細(xì)觀察，多多愛(ài)護(hù)，它可以與人美好共處。
啟示作文 篇4
我是一個(gè)好奇心特別強(qiáng)的人，有些好奇時(shí)遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)�，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
一次，我又好奇心大發(fā)，我想看看螞蟻是如何運(yùn)糧食的，于是我把一勺飯倒在了地上。
這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，我心想它一定禁不住美食的誘惑，會(huì)立刻自己一個(gè)人“享用”起來(lái)�？刹恢趺吹�，它又跑回去了，不見(jiàn)了蹤影，我對(duì)它的做法奇怪極了，心想：這么美味的食物放在它眼前，它怎么跑了呢？難道它不餓？......它現(xiàn)在不想吃？......可是不一會(huì)兒，那只小螞蟻又回來(lái)了。這次，它威風(fēng)凜凜地走在最前面，原來(lái)它去叫它的伙伴們了，只見(jiàn)被叫來(lái)的那一大群螞蟻們不急不快地朝食物緩緩走來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)爭(zhēng)搶想走在最前面，它們排著整齊的.隊(duì)伍走著，壯觀極了。開(kāi)始搬食物了，它們?nèi)耘f排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)螞蟻搬著那白白胖胖的大米走了，誰(shuí)也沒(méi)讓他人搬多一點(diǎn)，自己搬少一點(diǎn)。我不由得驚奇進(jìn)而肅然起敬了。
運(yùn)著運(yùn)著，正當(dāng)它們運(yùn)得興致勃勃的時(shí)候，“一座大山”擋住了它們的去路，前面帶頭的螞蟻們看到這一情況不知如何是好了，我見(jiàn)了也心急如焚真想把那片小小的葉子給拿開(kāi)來(lái)，不過(guò)這時(shí)候我看見(jiàn)一只大螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，好像說(shuō)：“孩子們，我們分頭來(lái)找出口吧！”于是螞蟻們發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。于是其它螞蟻也都走了過(guò)來(lái)，終于“征服”了這座“大山”，最后它們都心滿意足地走進(jìn)了螞蟻洞。
是��！人心齊，泰山移。螞蟻們的團(tuán)結(jié)精神，深深地震撼到了我，再想想我們小組，幾乎天天鬧矛盾，連小小的螞蟻都這么團(tuán)結(jié)了，我們?yōu)槭裁床豢梢詧F(tuán)結(jié)呢？
啟示作文 篇5
春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來(lái)，種上了七棵向日葵。剛開(kāi)始，向日葵的莖細(xì)細(xì)的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個(gè)架子，扶著它們，還常常給它們澆水施肥。
向日葵慢慢長(zhǎng)大，莖越來(lái)越粗、越來(lái)越高，大大高過(guò)了我的頭頂。葉子也越來(lái)越大，大得就像大象的.耳朵。每棵向日葵的頂上都長(zhǎng)出一個(gè)綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上方朝東，傍晚轉(zhuǎn)向西，總就是跟著太陽(yáng)。又過(guò)了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開(kāi)了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽(yáng)，真美��！引來(lái)小蜜蜂忙著采蜜，惹得過(guò)路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機(jī)拍下美景。
向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺(tái)風(fēng)“蘇力”過(guò)后，此時(shí)它們?nèi)跃褪峭α⒃谀抢�，凝視著太�?yáng)，好像在說(shuō)：“臺(tái)風(fēng)蘇力又奈我何？”
葵花盤里悄悄孕育出無(wú)數(shù)顆葵花子，此刻密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，可就是葵花盤卻悄悄地低下了頭，一點(diǎn)也不露驕傲之色。
我喜愛(ài)向日葵，因?yàn)榭ㄆ�，葵花籽味美，葵花籽榨的油營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。我更敬佩向日葵，因?yàn)樗軋?zhí)著、很堅(jiān)強(qiáng)，為了自我心中的夢(mèng)想，此時(shí)永遠(yuǎn)追逐著太陽(yáng)；她又就是那么謙虛、那么樸實(shí)，當(dāng)果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。我想，我們小朋友也就應(yīng)有這種精神。
多謝你向日葵，多謝你給我的啟示！
啟示作文 篇6
今年，我有幸到姑媽家去度假，在那兒度過(guò)了一個(gè)很有意義的假期。
姑媽家養(yǎng)了一只大公雞，我很喜歡那只大公雞，每天給它喂食，打掃雞窩和院子，有時(shí)還逗它玩�？墒撬灿辛钊擞憛捴帲蔷褪敲刻焯靹偡帕恋臅r(shí)候，它就“喔喔喔”的一聲接一聲的啼叫起來(lái)，常常把我從睡夢(mèng)中驚醒。隨著它的叫聲，附近鄰居家的幾只公雞也都高歌起來(lái)。一會(huì)兒“獨(dú)唱”，一會(huì)兒“合唱”，此起彼伏，使我再也不能人睡。
一天，它又以洪亮的'叫聲喚醒了我，于是我躺在床上沉思起來(lái)：雞怎么知道時(shí)間而按時(shí)啼叫呢？忽然我想起在自然課上曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)——周圍環(huán)境的變化對(duì)動(dòng)物的生活和生長(zhǎng)都有很大的影響。不妨借此機(jī)會(huì)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我心中暗想。
第一天，我把它在天明前后和中午前后及臨近傍晚前的三次啼叫時(shí)間記錄下來(lái)，當(dāng)?shù)玫焦脣尩耐夂�，我便做起了�?shí)驗(yàn)。我用黑布把雞籠周圍罩上，不讓它透光，以延長(zhǎng)黑夜的時(shí)間，觀察雞啼叫的變化。開(kāi)始一兩天里幾乎沒(méi)有什么變化，于是我又進(jìn)一步把雞籠周圍遮得更嚴(yán)實(shí)些。這樣在五六天里發(fā)現(xiàn)它啼叫的時(shí)間有些推遲了。本來(lái)公雞在天亮前四點(diǎn)半左右開(kāi)始叫，而現(xiàn)在卻五點(diǎn)都敲過(guò)了還沒(méi)啼。我想實(shí)驗(yàn)有點(diǎn)效果了。我除了白天喂食時(shí)還讓那只公雞出來(lái)活動(dòng)一會(huì)兒外，其他的時(shí)間都讓它在黑暗的籠子里度過(guò)。到了第三四天，公雞早晨七點(diǎn)才開(kāi)始啼叫，中午、傍晚前后兩次啼叫也都亂了次序。待到春節(jié)前幾天里它叫的次序更混亂，叫聲也更少了。有一次，它在半夜一點(diǎn)鐘把我叫醒了。在實(shí)驗(yàn)的第二十天，它幾乎就不叫了，而且叫的時(shí)間更沒(méi)有規(guī)律了。春節(jié)到了，姑媽要?dú)㈦u了，我的觀察實(shí)驗(yàn)也只好停了下來(lái)。
我想，要是能用各種科學(xué)方法改變雞的生話環(huán)境，叫它能在短時(shí)間里長(zhǎng)得快，多下蛋，那該多好呀！
啟示作文 篇7
一天，父與子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一條小魚(yú)送給了兒子，還叮囑他們每天一定要給喂它吃的，老爸和兒子把魚(yú)拿回來(lái)了家后每一天都給它吃蝦米，這條魚(yú)長(zhǎng)得飛快一眨眼間就長(zhǎng)得比魚(yú)缸還大了呢！
老爸和兒子只好把那條魚(yú)養(yǎng)在浴盆里，還要每天給它吃大魚(yú)而不是蝦米。當(dāng)老爸把大魚(yú)倒進(jìn)那條魚(yú)的嘴巴里時(shí)，它還發(fā)出了一連串的`怪聲音，老爸和兒子沒(méi)太在意，又過(guò)了幾天那條魚(yú)變得越來(lái)越大了。老爸對(duì)兒子說(shuō)：“我們不得不用手推車運(yùn)魚(yú)給他吃�！庇谑抢习滞滞栖�?yán)锎蟀汛蟀训难b大魚(yú)，兒子怕那條大魚(yú)不夠吃又拿了兩條魚(yú)在手里，就這樣那條魚(yú)和和父子倆，生活得很融洽。
直到有一天，父與子像往常一樣推著手推車給那條魚(yú)喂食物。當(dāng)他來(lái)到養(yǎng)魚(yú)地方的時(shí)候，老爸尖叫道：“天��！不養(yǎng)了！養(yǎng)不了了！”往房子那邊一看，“��！”兒子也忍不住尖叫道：“不養(yǎng)了！”原來(lái)那條魚(yú)已經(jīng)大得把房子也撐破了。
后來(lái)，父與子才知道原來(lái)自己以前養(yǎng)的是鯨魚(yú)��！