啟示的作文

時(shí)間：2024-03-09 11:53:17 啟示我要投稿

啟示的作文優(yōu)秀[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的啟示的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

啟示的作文優(yōu)秀[4篇]

啟示的作文篇1

　　紙，在很多人的眼里，只不過是用來畫畫、折紙、做草稿的物品。但是，今天在海倫班里，老師卻用一張紙讓我們明白了時(shí)間的重要。

　　老師先讓我們在一張紙上對(duì)折四次，然后展開，成了十六份。老師在黑板上寫著：假設(shè)人的一生有72年，睡覺的時(shí)間便占了紙的五份半，吃飯的時(shí)間占了紙的一份半，交通的時(shí)間也占去一份半，課間、課余的.時(shí)間占了半份，洗澡的時(shí)間占了五分之一份。接著，老師讓同學(xué)們小心翼翼地把紙撕掉，看看剩余多少紙片，人的一生還有多少時(shí)間？

　　我按照老師說的去撕紙，現(xiàn)在，我手中的紙只剩下六又五分之四份，大約只剩下三十年的時(shí)間。我問老師剩下的時(shí)間還能干什么？老師回答道：“剩下的三十年時(shí)間，你還要安排讀書、上班、娛樂、購物、上廁所……所以人們都覺得時(shí)間不夠用，正是因?yàn)檫@樣，我們不能浪費(fèi)時(shí)間�！�

　　聽了老師的話，我想起了我之前那些不珍惜時(shí)間的事，那些被我浪費(fèi)的時(shí)間，足足能夠讓我讀完五本書的時(shí)間。那些被我浪費(fèi)的時(shí)間我要努力地補(bǔ)回來，把落下的知識(shí)補(bǔ)習(xí)好。

　　時(shí)間是一種無形的金錢，所以我們要非常的珍惜。

啟示的作文篇2

　　一諾千金！這個(gè)簡單而又好說但不好做的詞。一諾千金！這個(gè)普通而又十分深?yuàn)W的詞。一諾千金！這個(gè)用行動(dòng)表達(dá)的詞。一諾千金！這個(gè)誠實(shí)的來源，做人的底線！

　　今天放學(xué)，有個(gè)朋友來找我。問“你星期六有空嗎？聽說你有一項(xiàng)作業(yè)是要實(shí)踐的是嗎？”我雖然還不知道什么情況但還是如實(shí)回答。他說：“那太好了，我也有跟你一樣的作業(yè)，星期六下午一點(diǎn)一起去找寫作題材吧！”我想了想爽快的`答應(yīng)了。

　　一眨眼，星期六如光一般來臨了。我吃完午飯準(zhǔn)備出去時(shí)，被弟弟“間諜——007”給逮著了，他也要去。不然告訴爸爸，爸爸一旦發(fā)現(xiàn)我有出去的動(dòng)機(jī)就立刻沒戲。爸爸一會(huì)就來了，我被爸爸東講西講，我對(duì)爸爸說：“做人要誠信，不能失信于他人啊......爸爸終于同意我出去了。

　　我也沒失信于這位朋友。從這件事我悟出了一個(gè)道理“做人不能失信于人，否則將被人失信！”

啟示的作文篇3

　　自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。

　　遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，逝者如斯夫，不舍晝夜，少壯不努力，老大徒傷悲等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對(duì)后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無限生機(jī)的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏，又等待何時(shí)呢？

　　俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的道理。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。假若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等，都會(huì)讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記水滴石穿。

　　傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯(lián)想到隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

　　凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì)了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。

　　總之，水無時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。惟有用自己的`心境去體悟才能領(lǐng)悟到人世間的真諦。

　　指導(dǎo)教師評(píng)語：小作者從不同的側(cè)面，深刻闡述了水的品行與偉大，寫出了水的多面性，既如女人心如止水的溫情，又有洶涌澎湃般激情；既有水滴石穿的堅(jiān)韌與毅力，又有激流下能夠回轉(zhuǎn)的情懷。水給我們許多，也正如小作者說的，惟有用自己的心境去體悟才能領(lǐng)悟到人世間的真諦。

啟示的作文篇4

　　有一年暑假，我來到了歐洲旅行，這里風(fēng)景迷人，美食豐富，好玩極了！

　　來到比利時(shí)的第二天，我早早地起了床，吃了美味的早餐。我們上了車，前往布魯塞爾大廣場。

　　下了車，這兒是市中心，還要走幾分鐘才能到廣場。天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，看著心情是那么美好。街道兩旁是矮矮的歐式小房。挺熱鬧的，賣藝的真多！有奏樂的`，有唱歌的，還有跳舞的。人們都很悠閑，有的自在地散步，有的在聽歌，還有的在餐廳里喝著下午茶，跟朋友愉快的在聊天。地上很少有垃圾，綠化也很好，真舒服。

　　突然，一位臉上有皺紋的婦女駝著背，左手拄著一根拐杖，右手拿著一個(gè)紙杯，走到我們面前抖著紙杯，紙杯里發(fā)出硬幣撞擊的聲音。哦！她是來乞討的，難道又是一個(gè)從中東逃過來的難民？在其他國家，我也遇到過很多次。我知道，他們很可憐，因?yàn)樽约旱膰以诖蛘�，吃不飽，穿不暖，才逃到這兒來的。到這兒來好多了，但畢竟是逃過來的，要自己掙錢，有些人也開始乞討。

　　我們沒給她，繼續(xù)往前走，遇到了好多跟她一樣的，到了廣場，乞討的更多了。我有些憐憫他們，想掏出錢給點(diǎn)兒，但很糾結(jié)，我不可能全都給呀！萬一有些又是假的呢？為什么世界上偏偏有戰(zhàn)爭，就不能和平相處嗎？害得這么多人受苦，流離失所，還有多少人被埋在了戰(zhàn)火的廢墟里……

　　那天晚上回到酒店，我又想起了那件事。強(qiáng)大的國家，才能有和平，國家的強(qiáng)大，是誰來維護(hù)呢？是我們這些中華兒女，所以我們要更加刻苦地學(xué)習(xí)，為祖國的強(qiáng)大而奮斗！

　　那次旅途深深地留在了我的腦海里……

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