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啟示的作文

時(shí)間:2024-04-04 16:04:05 啟示 我要投稿

啟示的作文4篇(必備)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的啟示的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

啟示的作文4篇(必備)

啟示的作文 篇1

  小時(shí)候,爸爸帶我來到河邊,河水清澈,水流急促。

  爸爸說:“看!水有很多地方值得學(xué)習(xí)!蔽殷@奇的瞪大了眼睛。爸爸心平氣和的說:“首先,水清澈、透明,沒有雜質(zhì)的摻雜,沒有色彩的渲染,沒有香味的繚繞。它沒有受任何物質(zhì)的影響,它雖樸實(shí),可它的靈魂是至高無上的'。在往后的生活中,你會(huì)經(jīng)歷許多,但無論在什么時(shí)候,你都要行端走直,不被利益誘惑,保持本來善良、可愛的你”。

  我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸又接著說:“水流急促,說明它志向高遠(yuǎn),從一眼細(xì)泉到小溪,從小溪到大河,從大河到長(zhǎng)江、黃河,最后投入汪洋。它有自己的目標(biāo),不停往前趕,今后,你也要像它一樣,永不停息,向前奮進(jìn)。受了挫折,不要?dú)怵H,戰(zhàn)勝困難,要向前看!”爸爸意味深長(zhǎng)的一席話,在我幼小的心里留下了深刻的印象。

  上了小學(xué)之后,一年級(jí)總是充滿歡樂,初來乍到的我不停地看呀看,哪有心思去聽課,我看著新課本,很想知道后面的內(nèi)容,便一直翻看后面,結(jié)果沒聽懂老師新教的知識(shí);丶抑,爸爸問我學(xué)了什么,我吱吱唔唔答不上來,爸爸并不生氣,給我重新講了一遍。講完之后,爸爸說:“記得水的故事嗎?要記得水奮進(jìn)的精神”,我恍然大悟,我也要有志向。之后,我上課再也不開小差了,因?yàn),我記得水的努力?/p>

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)也蒸蒸日上,我習(xí)慣了表揚(yáng),還沒接受過批評(píng)。那天,老師第一次批評(píng)了我,我想不開,回到家后,垂頭喪氣。爸爸看見了,又說:“記得水的故事嗎?要記得它的奮進(jìn)!”我聽了,抬起來,對(duì)啊,我要學(xué)習(xí)水。

  之后,老師再批評(píng)我,我便反省、檢討自己,改正之后,又努力向前。

  這有一次,我看見同學(xué)拿的筆都很好看,便央求爸爸給我買,爸爸說:“水也很樸實(shí)”,聽完爸爸的話,我認(rèn)真思索,對(duì)啊,水很樸實(shí),我要學(xué)習(xí)水。一個(gè)人的成功不在于外表,而在于內(nèi)涵,以后,再看到同學(xué)漂亮的筆,我再也不羨慕了。

  小時(shí)候爸爸給我說的話:向水學(xué)習(xí)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,它給了我莫大的啟示,它是我人生道路上的明燈。

啟示的作文 篇2

  日子悄悄地流逝了,生活中發(fā)生過快樂的趣事,煩人的困惑,也沉淀下一些發(fā)人深省的事情。

  那天,在文體廣場(chǎng),一個(gè)三歲左右的小孩,拿著個(gè)風(fēng)箏,上面畫著一個(gè)燦爛的笑臉。旁邊的媽媽專心地系著風(fēng)箏。其實(shí)那天的風(fēng)比較大,并不適合放風(fēng)箏。可能媽媽也是為了哄孩子開心吧!

  很快,風(fēng)箏系好了,在風(fēng)的`托舉下,飛向了那自由的天空。風(fēng)漸漸大了,眼看風(fēng)箏線不堪重負(fù),即將斷掉。那位媽媽及時(shí)收線,才沒有讓風(fēng)箏飛走!巴邸蹦切『s一下子哭了,讓媽媽把風(fēng)箏放走。那媽媽先是一愣,俯下身問道:“寶貝,為什么要讓它飛走呢?”

  “因?yàn)椤驗(yàn)樗瓌偂瓌傇谔焐稀α!”孩子抽泣著說。

  “哦!寶貝,你看,風(fēng)箏現(xiàn)在也笑了!因?yàn)檠,它覺得被線拉著,它可以飛得更高呀!”媽媽輕輕擦拭著孩子眼淚。

  “真……真的?“

  “對(duì)。]有線拉著的風(fēng)箏,很快就會(huì)落地,就再也飛不起來啦!”

  “哦!“那小孩一下子破涕為笑了。

  一旁的我慚愧極了。爸爸媽媽管教我時(shí),我要么不理睬,要么捂住耳朵不聽,甚至?xí)䦟?duì)他們喊:“不用你們管!”他們卻從來沒有放手,只是默默地把事情做好。而我卻從不領(lǐng)情,甚至有時(shí)會(huì)跑到房間,鎖上房門,不愿和他們說任何話。

  那天,我才明白:約束,是為了更多的自由。

啟示的作文 篇3

  一陣陣秋風(fēng)吹過,一束束鮮花凋零,一片片樹葉飄落,一只只動(dòng)物歸門,我的落寞,意味著冬的來臨,大約在冬季,冬季的蕭瑟與落寞,都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng),而單單的白雪,萬千飄絮,則是冬季之中少不了的那份自然。

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”雪的行動(dòng),意味著風(fēng)的相送,而這時(shí),大自然的一切生物都該休息了。就像,熊,一個(gè)龐大的動(dòng)物,一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物,他也該休息了,是的,再大的動(dòng)物,再厲害的生物都得休息,就像熊一樣冬眠,這,就是我從大自然得到的啟示。

  一樣的道理,在忙的人都得休息,即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量,但如果你沒有體力的話就一事無成。

  我是一名高中生,承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過氣,即使,我找到正確的學(xué)習(xí)方法,即使,我有很強(qiáng)的意志力。于是,考試過后,努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來,我才明白,原來,我犯了一個(gè)錯(cuò),一個(gè)致命的錯(cuò),我忘記儲(chǔ)存能量,我總以為,只有不斷的'努力再努力,我才可以成功,于是,心里自以為是的認(rèn)為,如果睡覺,就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后,我就犧牲應(yīng)該睡覺的時(shí)間來學(xué)習(xí),可曾想,上課時(shí)老打瞌睡,導(dǎo)致課聽不好,下來學(xué)習(xí)時(shí),花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛,這最終導(dǎo)致,學(xué)習(xí)很努力,但不見成效。

  現(xiàn)在,我明白了,我也應(yīng)該像熊一樣,得“冬眠”,在保存一定能量時(shí),再稍作努力,得到的就會(huì)更多,因?yàn)樾屎谩K,從現(xiàn)在起,你,我的朋友,也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí),你不妨想想,休息后,你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作,停下來吧!喝口水!休息下!你一定會(huì)得到不一樣的效果。

  冬季,在等待,等待球的落寞,等待雪的飄零,更重要的是,他在等待春的來臨,要記著,等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。

  所以,朋友,大約在冬季你將成長(zhǎng)!

啟示的作文 篇4

  狐貍吃葡萄這則個(gè)小小的寓言故事,相信大家都看過。事實(shí)上,它是以吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍來諷刺社會(huì)上不僅能力小,辦不成事,還推脫時(shí)機(jī)未成熟的人。

  中國有句老話,成功者找辦法,失敗者找理由。社會(huì)上并不乏失敗的人,但有的失敗者從失敗的地方站起來,喬布斯不就是如此?受到微軟的打壓,因權(quán)力競(jìng)爭(zhēng)而離開蘋果,最后從公司內(nèi)部解決問題,奇跡般救活了公司,以至于最后領(lǐng)先于微軟。而有的失敗者則找各種的理由,明明可以站起來,但有了無理要占三分的態(tài)度后,就和愚蠢的狐貍一樣了。

  同樣,我們也要為成功找機(jī)會(huì)。沒有天上掉餡餅的美事,只有自己用付出去獲得成功,不要懼怕困難和挫折。車到山前必有路,船到橋頭自然直,有了這樣的恒心,困難險(xiǎn)阻就會(huì)成為鍛煉自我的好機(jī)會(huì)。能夠?qū)⑹∞D(zhuǎn)化為動(dòng)力,那還有什么能阻擋我前進(jìn)的'腳步呢?

  機(jī)會(huì)不是等來的。投向國外,英國的第一位盲人內(nèi)閣大臣就是在小學(xué)就立下的夢(mèng)想,并且沒有放棄。寫下夢(mèng)想的紙沒有了,但夢(mèng)想寫在了內(nèi)心深處,經(jīng)過努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,成就了奇跡。這不僅提醒我們要為努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗,更告訴我們,機(jī)會(huì)是自己贏來的,不要為失敗找借口,這才是真正有意義的人生。

  有人嘲笑狐貍僅為了搞笑,有人思考狐貍達(dá)到對(duì)自身的警醒。以后我在做任何事時(shí)都要提醒自己少找借口,多行動(dòng)。

  總的來說,不等蝴蝶把春天來報(bào),變做燕子把春天銜來是這個(gè)故事給我的最大的啟示。

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