啟示作文【精華8篇】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的啟示作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
一天，我從冰箱里拿出了兩個梨。這兩個梨一個表面上有一點點斑點，另一個表面很光滑，很平整。
很多人都不吃壞梨，那是裝大方�？晌也皇牵驗槲覑鄢岳�，只要能有可取之處，我都會吃的。
我拿起那個有斑點的黃梨，把它洗一遍，擦干凈，拿小刀把斑削掉，然后吃了起來。味道還不錯，很甜很脆，很好吃。我又拿起第二個看起來很光滑的梨，洗了，又擦干凈，開始吃了起來，忽然我感到有苦味。壞了，這個梨是從里面壞的，我立刻把這個梨吐了出來，擦干凈嘴。心想，好在我反應及時，要不然吃進了肚里，一定會壞肚子的。
兩個壞梨我又想到了我的朋友。有一次我考試不會做卷子，就問我的`朋友，而他沒告訴我，當時我很生氣，就問了另一個朋友。那個朋友告訴了我答案。而我就是因為考試成績還行，以為自己什么都會了，結果卻影響了學習。
我知道了，吃梨不能看外表，因為梨由兩種壞法，表面壞的東西不可怕，怕的是表面完好，里面不好。
交朋友也是，不能只看外在，要看人的內(nèi)心。
啟示作文 篇2
在我們的生活中，常常會發(fā)生一些不起眼的小事，而從這些不起眼的小事中，也能悟出一些道理，請看看我曾經(jīng)發(fā)生過的事吧：
在我二年級暑假時，和媽媽一起在家種豆子，我們先按照書上說的，把豆芽放在水里泡上一天，第二天就種在了土里，等它發(fā)芽。
時間一天一天過去，豆芽還是沒有破土而出，我按時給種子澆水施肥，為什么種子還沒有出來呢？
功夫不負有心人，再第8天時，豆子嫩綠的小芽終于出現(xiàn)在我面前，我興奮不已，這幾天的努力總算沒有白費。
從這一件事中我悟出了一個道理：只要堅持不懈就能成功，只要有信心，就能夠做到，只要努力，就可以克服困難。
這件事給了我啟發(fā)與感悟，這些道理在人生的`道路上總能用到，讓我們一起從無處不在的小事中，尋找無處不在的人生啟迪與感悟吧。
啟示作文 篇3
聽人們說，一棵樹，別看它在地上挺拔、郁蔥、生機勃勃，那些表面上的光環(huán)璀璨，都是靠著它在她底下苦苦伸根尋求水分換來的。所以說，如果要是很不努力，那么相同的它也不可能長出參天大樹來。
我覺得，樹根就像我們，水分則是知識，而吸收了知識的我們，“地面”上的，則是換來的光榮和榮耀，名譽。我們在這個過程中，不停地在吸收、獲取知識，很努力地鉆到地底深處，拼了命地把一層層厚土拔開，得到自己所需的寶藏，這就是知識。而當你把知識運用到了，便隨著“你”，得到一束束的光芒，一點點積累起來，你就能更好地過好自己的日子。相反，當你吸收了一些“水分”后，你開始懶惰，不想再努力尋找，那么過了一陣子，你便會開始枯萎，在生活中遇到各種各樣的問題：做菜的過程？買東西算錢？做湯要多長時間？什么樣料子的衣服相對來說更好？那么我相信，如果你懶惰了，想一個人生活的話，想好好生活下去的可能幾率為零。
綜合起來，缺少了知識的人，是不可能安心地過日子的。“知識就是力量”這句話，則更好地反映了這一事實，知識對我們來說是非常重要的.，它的作用是沒有什么可以比得上的。舉個例子，有一天你聽到你身邊的人，都在討論什么菜最好吃，怎樣做，而你卻聽得一頭霧水，什么油啊鹽啊味精啊，你連做菜什么時候放它們你都不知道，還談什么和他們?nèi)跒橐惑w。
也許現(xiàn)在的你覺得這些知識學著真的很讓人厭煩。但是，沒有知識，會讓人瞧不起，討人，厭甚至連有時別人用更深點的句子罵你，你都聽不懂，你會覺得這樣很好嗎？你也別去自以為自己學了那么點知識就可以獨立了，就是天才了。
哪有什么天才，不靠后天努力怎會有日后的成就？
所以現(xiàn)在努力起來吧，努力尋找你應得的水分，到時候你的蔥郁挺拔遲早會有人注意到的。
啟示作文 篇4
我的生活中，給我愛的有很多，比如我的老師給我愛，鼓勵我學習，朋友，給我愛的友誼，為我加油！父母給我……父母給我愛是一種奇特的啟示。
我的媽媽和我的爸爸為我的學習而煩惱。
在我剛來湖南湘鄉(xiāng)的時候，我期中考試的，我既然不會我的意料之中。我考的也太差了吧，爸爸媽媽一定會打我，因為我考的不及格�？墒俏一氐郊�，爸爸媽媽早就知道我這么差的成績了。怎么回事呀？媽媽并沒有大哄大叫的說：“你看你考的那么差，怎么會有臉見人呢？”但是，可是這句話是從爸爸到嘴里說出來的。媽媽對我也無話可說的.看著我的試卷，一大堆的錯。一大堆的叉叉。
不久，媽媽說：“你剛轉來這個學校，應該還不適應，但是，也不一定全是你剛轉來的原因！”爸爸看著我全身上下，皺緊眉頭對我說：“你這分數(shù)到底怎么考的，你能說出來嗎，是不是看人家抄人家的。？”這時的話，我想到媽媽對我說這么好，爸爸對我卻是這么，嚴格、嚴厲。
我想，有一個這樣的爸爸和一個這樣的媽媽也很好。人生中的一座小船，要有來自母親的力量點，這種力量是指對自己有信心，有勇氣去面對自己的生活，和困難，他可能會把你引入歧途。所以還要警告的力量來平衡。這兩種有一個出發(fā)的共同點，——這就是愛，在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
啟示作文 篇5
大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語，不會表達，但它們也富有靈性，充滿生機。不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來許多有用的啟迪。
我也要向科學家們學習，從動植物身上獲得啟示，設計出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳一樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”�？煞奖懔耍诠と怂蚪ǚ孔訒r，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅有吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋子左右兩邊有兩個按紐，按一下綠色的按紐，它就可以讓你在墻上來回上上下下移動，絕不會摔下來，按一下紅色的`按紐就可以下來了你們覺得方便嗎？
等我長大以后真的發(fā)明了“吸力無敵”，就一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
啟示作文 篇6
人類的發(fā)展是建立在大自然的啟示中，我們因為大自然的啟示而不斷進步�？墒牵瑫r我們也在不斷的破壞大自然的.規(guī)律，如；亂扔垃圾，砍伐樹木。
在近兩千年以來，黃河竟決口1500多次，改道26次。這是為什么呢？是因為我們無限制地開墾土地造成的。并且，黃河在被我們?nèi)永Ｔ邳S河的河道上，有飄起飄落的朔料袋，有廢棄的易拉罐，一次性筷子，水瓶，還有果皮，包裝紙等等。這些東西可以使黃河變臟，變臭。
不但黃河被破壞了，而且森林也被破壞了，就在前幾天，通遼刮起了沙塵暴，漫天黃沙。在風的帶領下，沙子爭先恐后地向人們臉上撲。這都是我們自己造成的，是我們多伐樹，少植樹才造成了這種天氣，才使這些；不速之客‘沙塵暴總是；敲門光臨’。
我國的籃球巨星姚明出演的公益廣告最后，姚明說了這樣一句話；沒有買賣就沒有傷害‘。我覺得很有道理，賣買產(chǎn)生利益，利益驅使個別人破壞大自然。我們希望大家不要再破壞大自然了！
啟示作文 篇7
在大海中，一艘潛水艇在緩緩行駛。在如此大的海洋里，這艘潛水艇輕而易舉地避開了前方的障礙物，并且很快就發(fā)現(xiàn)了敵人的航船。
潛水艇為什么會有這種功能呢？原來是人們從海豚身上得到啟示。
大家都知道，海豚的視力是很差的，但能靈巧地捕捉食物，而且無論怎樣游，從來沒見它碰撞到什么東西。即使一根尼龍線，它也能靈活避開。難道它有這種本領是因為有這雙“近視”眼睛嗎？
為了弄清這個問題，科學家把海豚放入一個長滿竹子的水池中，并蒙上眼睛，可是竹子沒有任何動靜。后來，科學家們想辦法依次封住海豚的一些器官。終于，他們發(fā)現(xiàn)，將海豚的鼻道口和下頜隔絕外界，讓它在池中游——竹子一支一支載倒下去，場面亂七八糟。
這次實驗足以證明，海豚探測和偵查靠的不是眼睛，而是下頜和鼻道口的`配合。
科學家再三研究，總算了解了海豚是怎樣探路的。海豚從鼻道發(fā)出一種聲音，叫超聲波。人是聽不見的，海豚卻能聽見。它發(fā)出的超聲波碰到障礙物就反射回來，傳到海豚下頜，海豚能探測和偵查了。
科學家給潛水艇裝上聲吶，主動聲響發(fā)出聲波，被動聲吶接收聲波，顯示在熒光屏上。因此，潛水艇才有探測和偵查的能力。
隨著科技的發(fā)展，更多的生物特性會被人類發(fā)現(xiàn)，再從它們身上得到啟發(fā)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師啊！
啟示作文 篇8
“虛心使人進步，驕傲使人落后”是我最愛的名言。我就在一個雙休日的下午親身體會到這句名言的哲理。
星期六下午，我和伙伴們一起去濱江長廊比賽放風箏。哇！這里可真熱鬧呀！各種各樣的風箏在湛藍的天空中翩翩起舞，有自由飛翔的雄鷹；有可愛的小白鳥；有翩翩起舞的蝴蝶……仿佛在開一場動物表演會。我看得幾乎是眼花繚亂，心中癢癢的，于是，我們都迫不及待地拿出自己的風箏放飛。
我們一路小跑，風箏像一朵小云似的徐徐上升。我學著別人的樣子，一邊放線，一邊拉著線一上一下的抖著，顯得很專業(yè)。一會兒，我抬頭一看，我的`風箏飛得最高。我心想：耶！排我的風箏最高了，我看你們還不得認輸�？删驮谶@一刻，我的風箏突然掉了下來。“哎呀！這風箏，咋這么不爭氣呀！”我小聲地說，“我就不信我的風箏贏不過他們，再來一次�！毙南耄簣猿志褪莿倮Ｎ以俅涡∨�，風箏又一次徐徐上升，有勝過了他們。風箏越升越高，就好象可以在白云上歇息了，我暗暗自喜，但這次我再也不敢掉以輕心了，小心翼翼地操控著。
“鈴鈴鈴！”比賽時間到了，主持人——我班班長，說：“第一名是水靈，第二名xx，第三名xx。”“耶！我得了第一名，噢耶！”我高興地說。
通過這次比賽，我明白了：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理。
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