（薦）關于漫畫的啟示作文14篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關于漫畫的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于漫畫的啟示作文 篇1
有一天，有一個女孩叫小燕，有一個男孩叫小月。當他們走到一條小路時，突然聞到了一股非常臭的臭味，原來是垃圾散發(fā)出來的臭味。
小燕說：“唉!這些人真不講文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的'旁邊!”小月說：“真不像話呀!”小燕高興地說：“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說：“那么臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說。
當小燕馬上要撿垃圾的時候，突然發(fā)現(xiàn)小月想一走了之，就說：“你到哪里去呀?你可別偷懶!”小月說：“我……我去買一張紙�！闭f著說著小月跑去買紙了，小燕使勁力氣地說：“快點回來!”“知道了!”小月大聲說。
過了半個多小時了!小燕發(fā)現(xiàn)小月回來了，并且還拿了一張紙，小燕把垃圾撿起來了，小月放下書包，拿出毛筆、墨，并且把紙放在地上，寫了六個字：
“文明——只差一步!”并且還貼在了垃圾箱上!
小燕高興地說：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得意地說：“你可別小看我!我的學問可大著呢!”
在這幅圖畫里面，給我留下了一個啟示：我們不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱里，我們?nèi)祟愂呛苡形拿鞯�，但是就只是差一�?
關于漫畫的啟示作文 篇2
今天在語文書上看到了，一副名為《假文盲》的漫畫，我陷入了沉思……
這是一個寒風凜冽的冬日早晨，人們都趕著去上班。在公交車站的候車處立著一塊大牌子，上面寫著幾個大字“母子上車處”。然而這條特殊的通道卻被是個身強力壯的男人們占據(jù)了，與此形成鮮明對比的，是一位母親抱著一個孩子無助地站在一旁，不知所措。他們衣著光鮮看起來不是沒有文化的人，卻對標牌上的字兒熟視無睹，若無其事地站著，毫無羞愧之意，他們讀懂了標題內(nèi)容卻假裝看不懂。
我想華君武先生是想通過這幅《假文盲》諷刺我們身邊像他們一樣，為了自私自利，貪圖己便而忽視社會公德的人。其實在我們生活中很少存在真正的'文盲，但是卻存在許許多多的假文盲。
記得有一次我和媽媽一起去商場里買東西，臨走前我們?nèi)チ讼词珠g上廁所，剛走到門口，就發(fā)現(xiàn)走不進去了。從里到外，排了一條長長的隊伍。話說人有三急，可再急，也得按照秩序來呀，我咬咬牙決定等一等。過一會兒就聽到一陣談笑時，原來是兩個年輕的姑娘望了眼長長的隊伍，直接就走向母嬰專用的洗手間。她們剛進去不久，就有一位媽媽帶著孩子來上廁所，孩子急得哇哇大哭。里面卻傳來一陣陣笑聲，絲毫不理會外面人的感受，讓人看了，實在生氣，這幾個年輕女孩不正是像漫畫中的假文盲嗎？
作為新時代少年，我們要成為有文化有素質的人哦，不能為了一己私利，成為假文盲。
關于漫畫的啟示作文 篇3
我非常喜歡看漫畫，有的漫畫讓我們會心一笑的同時，也會讓我們有所思考。今天我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫。
一個夏日炎炎的下午，一位園丁伯伯正在種樹。種好以后，伯伯去拿水壺給小樹澆水，回來時看到他的小樹下面坐著一個人，伯伯說：你在干什么呢？等著乘涼。都說大樹底下好乘涼，這么小的樹怎么可以乘涼呢？這太可笑了。但我仔細一想，這不就是諷刺那些坐享其成的人嗎？他們靠著他人的勞動成果來獲得自身利益，這太可恥了。
課上老師說，她想到了一群這樣的家長，他們拿走孩子過年的壓歲錢來獲取利益。
這也讓我想到了一些孩子，他們靠爸爸媽媽留下的財富坐享其成，他們不學無術，坐吃山空，是典型的啃老族。
這一位無私的園丁伯伯讓我想到了許許多多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員，他們?nèi)杖找挂沟腵給病人治療，做心理疏導，讓他們不要放棄治療，而自己每天穿著厚重的防護服，一口水也不能喝，為了省下一套防護服，不能上廁所，每天穿著紙尿褲。
這一位園丁伯伯也讓我想到了老師，他們無私的傳授給我們知識，不求回報。
作為青少年的我們從小就要努力學習，不靠他人，要靠自己。練就過硬的本領，自食其力，靠自己的努力去爭取美好的明天，創(chuàng)造幸福的生活。
關于漫畫的啟示作文 篇4
什么，閱讀漫畫和啟蒙？你一定認為：漫畫是一本非常糟糕的書。讀完這些書后，你的成績會下降。然而，這部漫畫非常有意義。
第一張圖片表示兩個孩子放學后在路上看到垃圾桶外有很多垃圾。
第二張圖片的意思是，小女孩似乎在說：“我不知道�！�；讓我們一起把垃圾放進垃圾桶吧但是小男孩一動不動，不理它。我想，當時小女孩一定在想：她旁邊的那個人真是個懶蟲。一切善良和孝順都是第一位的'，一切邪惡都是第一位的；懶惰第一位。他是這樣的懶惰地球遲早會毀滅！
然而，我錯了。在第三張照片中，小男孩躺在地上寫字！小女孩把所有的垃圾都放進了垃圾箱。這時，我突然想起一個故事：從前，有兩個人來到“少雨村”。一位老人有一根魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚，第二個人選了一根魚竿。結果第一個人餓死了，第二個人卻釣到了無數(shù)的魚。原來，小男孩在想：垃圾清理干凈后，會有人把它扔來扔去。最好一勞永逸地寫一個警告標志。
在最后一張照片中，小女孩向小男孩豎起大拇指，兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上有小男孩寫的六個大字：禮貌；就一步之遙！
關于漫畫的啟示作文 篇5
今天，我看了一幅漫畫。你們想知道的話，就隨我去看看吧。
一天，一位老爺爺上公交車去買菜。他上了車發(fā)現(xiàn)車上的座位都滿了，就只好站著。老爺爺身旁站著的一位母親抱著才出生不久的孩子，孩子因為抱得太緊而哭了起來。那位母親一邊哄孩子，一邊要拉牢扶手。哄好了孩子，那位母親問旁邊坐著的一位婦女：“你能把位子讓給我嗎？”
誰知那婦女不知好歹：“哼！我先來的，憑什么要給你？”說完，她手上抱著的'小狗也朝母親咆哮了幾聲，簡直和它的主人一個樣。
那位母親說：“就給一個放我孩子的地方，好嗎？”“不！”等她的主人說完，小狗也汪汪起來。
那位母親生氣了，便轉過頭去不再過問。
母親身后的老爺爺一直站著也累了，問旁邊的一位先生：“先生，你能把位子讓給我嗎？”
那位先生瞥了他一眼，說：“你這個老頭，是不配做我的位子的。”然后就把頭轉過去。老爺爺也沒說什么，只是緊皺眉頭，心想：現(xiàn)在的年輕人真是太不懂得尊老了！哎。
我看了這幅漫畫，沉思一陣:現(xiàn)在的大人，真是不懂得尊老，自以為是。以為自己是有錢人就忘了做人的本分，欺辱窮人。他們這種人是不配得到別人的尊重的！
關于漫畫的啟示作文 篇6
今天我在看一幅動畫片，無意中看到了華俊武的動畫片《假文盲》�？赐赀@幅漫畫，我感慨萬千。
在一個寒冷的冬天，一位母親抱著一個孩子站在寫著“母子上車地點”的牌子下，無助地看著候車道上的四名男子。第一名男子穿著一件厚棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋。我認為他應該當老板。第二個人穿著棉襖，頭戴軍帽，應該是一名士兵。第三個人戴著帽子和眼鏡。他個子矮，顯出一副知識和文化的樣子。第四個人戴著面具，好像是個醫(yī)生。他們假裝什么也沒看見，看上去好像什么也沒發(fā)生過。
看完這幅漫畫后，我非常沮喪。這四個人真的是假文盲嗎？我認為這四個人應該是真正的文盲。他們一句話也不懂。他們怎么知道“母子倆在哪里上車”這五個大字呢？
在現(xiàn)實生活中，很多人都和故事中的四個人一樣。它們都是文盲。例如，在公共場所，有一個“禁止噪音”的'標志，但人們睜一只眼閉一只眼，繼續(xù)制造噪音。在草坪上，上面寫著“不要踐踏”，但是有些人在草坪上玩耍......
如果每個人都有意識地遵守這些規(guī)則，我們的社會將會更加美好。
關于漫畫的啟示作文 篇7
每次看到漫畫，我總是笑。但當我看到這幅漫畫時，我不禁陷入了沉思。
在漫畫中，它是在公共場所。浴室的水龍頭沒有關。一名男子看到了這一點，明白這種行為是不好的，因此他憤怒地說：“我不知道�！保贿@太離譜了“然后他沒關水龍頭就溜走了。
看完這幅漫畫后，我忍不住想了很多。漫畫中的那個人顯然可以減少公共資源的浪費，但他仍然走進了“高高在上不關他的事”的大門“。當人們批評別人時，他們會檢查自己是否真的'擅長自己？
一天，在一個社區(qū)的走廊里有一塊香蕉皮。一個人差點絆倒。然而，他只是氣憤地咕噥著：“不；誰這么無能？”，然后他沒有回頭就走了。然而，香蕉皮他光顧留在原地，給走廊蒙上了一層陰影，也埋下了這條走廊深深的安全隱患。過了一會兒，一個美麗的身影輕輕地撿起香蕉皮扔進了垃圾桶。這時，走廊又恢復了原來的風格，變得更加美麗！
是的，如果每個人都能采取“輕松地做，用手做”的態(tài)度，世界將變得更加美麗和輝煌。當我們批評別人的時候，我們是否可以考慮我們是否可以采取“我會做”這樣的小動作來改變現(xiàn)狀？
關于漫畫的啟示作文 篇8
有時漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，今天在語文書上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫。
畫上有一副木板，上面很清楚地寫著“母子上車處”，一位裹著頭巾的夫人，在寒風凜冽的站牌前，抱著孩子瑟瑟發(fā)抖，看著那四個堂而皇之占用著母子特設通道的男人，而他們卻都無動于衷。第一位像是位國家干部，穿著黑皮鞋，閉著眼，手插在衣兜里，神情自若。第二位好像是名軍人，身穿大衣，頭戴一頂帽子，身姿挺拔，不可一世。第三位像是位知識分子，配戴著一副眼鏡，說不定還是教授呢。第四位似乎是名醫(yī)生，帶著口罩，排在隊尾，專注的'等車。他們個個衣冠楚楚，卻都對“母子上車處”的牌匾視而不見。他們是多么可笑啊，明明都是很有學問的人，卻裝作自己不識字，這就是假文盲。
在生活中，有些人何嘗不是這樣的呢？圖書館清清楚楚的寫著禁止喧鬧，卻依舊嬉戲吵鬧。草坪上的木板刻著“禁止踩踏”，卻還是有人在上面玩耍，所有公共場合都寫著禁止吸煙，可到處都能看到云霧飄蕩。
從這一漫畫中，我知道了，不要做假文盲，那樣是可恥的。我們應該遵守社會公德，努力創(chuàng)造更好的環(huán)境。
關于漫畫的啟示作文 篇9
星期天來了，天氣風和日麗。小明來到公園，在長椅上津津有味地看起書來。過了一會兒，一位大叔走過來，坐在長椅上開始不慌不忙地抽起煙來。
那個大叔抽了一會兒煙，小明被嗆得忍不住了，說：大叔，難道您沒看見旁邊有禁止吸煙的警示牌嗎？那大叔看了看小明說：這是我們大人的事，你一個小孩管什么！小明有些不耐煩地說：大叔，如果你繼續(xù)吸煙，就會生��！那個大叔就像沒聽見似的，繼續(xù)吸煙。小明說：大叔，如果你再吸煙，這個公園里的.空氣就會被污染，吸入那些空氣的人也會生病。那個大叔露出不屑的神情，還是沒有理會小明。小明正色道：大叔，文明涉及你我他，保護地球靠大家。小明說完，便默默離開了，留大叔自己一個人在公園長椅上吸煙。
果然，那個大叔在不久后就得病了。據(jù)說，這種病必須動手術才能治好，手術的成功幾率很小。那個大叔很后悔沒有聽小明的勸告�？墒牵郎蠜]有賣后悔藥的呀！
這件事讓我明白了：別人的勸告，如果是對的，那就要聽取并改正。
關于漫畫的啟示作文 篇10
春天是個美妙的季節(jié)，小猴紅紅和蘭蘭準備去春游。我們乘坐什么交通工具去呢？紅紅問。蘭蘭想了想回答說：我們劃船去春游怎么樣？紅紅說：好呀，好呀，去劃船！
他們?nèi)フ伊舜�，紅紅想：這樣風和日麗的.天氣應該不會下雨的。他們開心地上了船，一邊劃船一邊聊天，一路上歡聲笑語。
突然，電閃雷鳴，不一會兒就下起了瓢潑大雨。咦？船怎么有一個大洞，河水還一直往上涌？蘭蘭著急地問。真是屋漏偏逢連夜雨啊。
紅紅也發(fā)現(xiàn)了這個洞，說：什么東西能堵上它？蘭蘭靈機一動告訴紅紅：毛巾！毛巾能堵上這個洞。他們趕快拿出毛巾，手忙腳亂地堵洞，可是洞卻越來越大，毛巾不夠啊，水還一直涌上來，船馬上就要沉了。他們趕快從船上跳進水里大聲呼救，希望能有一個路過的人來救他們。
這個故事告訴我們：做一件事之前需要有充分的準備，他們劃船前如果看了天氣預報，并且觀察了小船的情況就不會這樣了。準備得越充分，越不容易出錯。我們學習也是一樣，平時學習扎實，考試就不會緊張，成績當然也會更好。
關于漫畫的啟示作文 篇11
在一個寒風呼嘯，大雪紛飛的黃昏，一位婦女抱著一個嬰兒，把自己武裝的嚴嚴實實，搖搖晃晃的走在馬路上，尋找著車站。
忽然，“婦女上車處”顯眼地出現(xiàn)在了她們的眼前，婦女忽然精神起來，快步走上前去，從她的眼中看到了渴望的神情。勞累的'她已不想再走路了。到車站旁才發(fā)現(xiàn)這“婦女上車處”居然被四個高大的壯漢所占！婦女靜靜地站在一旁，離大漢不足一米遠，他們竟然沒看見！
失落的婦女不可思議的想：這些又高又壯的大漢為什么在“婦女上車處”難道不識字嗎？不對呀，看著也都文質彬彬，也識字吧……難道沒看見？也不對呀，白色的一片就這一塊醒目的大字！哦……他們可能是假文盲吧。唉！算了，等下一輛車吧，就讓他們上吧，車沒位了。
在生活中，像這樣的“假文盲”處處可見，這種行為很沒素質，很不體面，可“世界之大無奇不有”！有的人可能真的有事，但也真有為了自己而不顧他人的人。關鍵時刻可不能做“假文盲”！在發(fā)生火災時，有人將車停在安全出入口，這會造成消防車進不去，火災不能及時被滅掉，這可是拿整個小區(qū)人的命在開玩笑！
我們在生活中可不能當“假文盲”，因為那樣的話視力太“好”了！
關于漫畫的啟示作文 篇12
今天，我在一本課外書上看到了一則漫畫，給我留下深刻的印象。
漫畫講的是小明與小紅一天放學后回家，看見了路旁有個垃圾，小紅指著說：看，這些扔垃圾的人，真不講衛(wèi)生，如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶里了。小紅邊說邊把垃圾一一撿起，扔進了垃圾桶。這時遠處走來了一個長得胖胖的男生，把手中剛剛吃完香腸的包裝紙向垃圾桶的方向隨手一扔，就走開了。小明想把丟棄在外的'包裝紙扔進垃圾桶，但小紅已把包裝紙扔進垃圾桶。這時，小明看見了小紅書包上的一張紙。于是靈機一動，拿出筆來在紙上寫了幾個大字上前一小步，文明一大步。并把紙貼在垃圾桶上，小紅伸出大拇指說：小明你真聰明。小明說：這也沒什么大不了的，我付出的勞動和你相比，我的勞動就不值一提，你不怕臟、不怕累。
我從中獲得了啟示，我們要學習小明和小紅做文明的人，當一個環(huán)保小衛(wèi)士。我也不禁想起學校那些不文明的行為，同學們上完美術課，腳下有很多的碎紙屑，有的人是吧，他們起來扔了過去，沒扔中就不管了，有些人連垃圾都不往垃圾桶里扔，直接把美術工具收拾好就算了。讓值日生去掃，自己就不管了。
關于漫畫的啟示作文 篇13
我曾經(jīng)看過一幅很有意思的漫畫。
龜兔賽跑想必大家都聽過吧？故事是這樣的：兔子心高氣傲地找烏龜來賽跑。兔子以為自己必贏，在中途打了一個盹呼呼大睡，而不可能贏的烏龜一刻不停跑，最終超過了停止前進的兔子，贏了比賽。我看到的那幅漫畫上，就只畫了一只表情自信，翹著二郎腿呼呼大睡的兔子，和一只矮小、淌著汗的烏龜。咦，這不就是龜兔賽跑嗎？
讓人陷入沉思的不是龜兔賽跑，而是旁邊對龜兔賽跑故事漫畫的總結：成功并不在于別人你也走，而是在于別人停下來，你仍然在走。
許多人都想成功，他們學習成功人士，尾隨他們一起努力，可還是“不見效”。而這則漫畫，不剛好展示了成功的`原因嗎？你想想，人人都會努力，你在努力，人家比你更努力。你在玩游戲的時候，別人在閱讀；你在吃薯片的時候，別人在聽英語對話，你在空調房發(fā)愣的時候，別人在寫記錄……你在做一些可有可無的事的時候，別人在努力學習，這可不是說要把你累垮，你只是用有益的方法去填上無所事事的時間而已。
退一萬步講，走了總比沒走好做點什么總比愣著好。兔子固然跑得快，它并不是跑不過烏龜；烏龜固然跑得慢，但不代表他不能前進。別人走，你仍然要走。要為了成功和超越而走！你多走一點就多超越一點，停下來則永遠不能成功。
關于漫畫的啟示作文 篇14
今天，我看到了一幅只有四幅圖片的漫畫，但這幅只有四幅圖片的漫畫讓我受益匪淺。
一天，小明和小李放學回家。當他們即將回家時，他們看到社區(qū)門口的.垃圾桶周圍有無數(shù)垃圾，包括紙屑、果皮、飲料瓶、牛奶盒和其他垃圾。垃圾桶口還有一些香蕉皮，散發(fā)出難聞的氣味。小李皺了皺眉頭，說：“我不知道；誰這么不禮貌！把垃圾倒在垃圾桶外面“小李一說完，就不在乎垃圾是臟是臭。
她把垃圾桶周圍的垃圾撿起來放進垃圾桶�？吹叫∶髡驹谒砗�，小李說：“小明，過來幫幫我�！毙∶魅匀幻Ｈ坏卣驹谀抢�。他想：現(xiàn)在把垃圾放進桶里，然后然后他們把垃圾扔到外面。我們該怎么辦？
突然，小明的眼睛亮了起來，想出了一個好主意。他從書包里拿出一張紙和一支筆，在上面寫了幾個字。寫完后，小李也整理了一下。小明拿出膠水，把紙粘到桶上；禮貌；離這里只有一步之遙“小李看了看，然后豎起了小君的大拇指。
看完這幅漫畫后，我不禁想起了學校里那些不禮貌的行為：一些學生在去操場的時候故意扔了幾張紙，而另一些學生不但不撿，還踢踢玩。真是不禮貌！有些學生上美術課時把廢紙扔在地上。下課后，他們不會把廢紙撿起來扔進垃圾箱。真惡心！
小明是對的。禮貌只有一步之遙。我們不能偷懶，不要邁出這一小步。那樣的話，地球爺爺?shù)囊路䲡芘K，他會很傷心。因此，我們不能懶惰。我們應該愛護環(huán)境，保護環(huán)境。我們的每一小步都將是地球爺爺?shù)囊淮蟛剑?/p>
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