(優(yōu)秀)什么的啟示作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的什么的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。

什么的啟示作文1

　　它是蝶形的，除了周?chē)�一圈以外，全身是藍(lán)色的。它的身上有的地方顏色深一點(diǎn)，有的地方顏色淺。在燈光下，宛如閃著亮晶的光。一個(gè)面上寫(xiě)著它的名字“玄鐵磐龍S”，而另一個(gè)面上畫(huà)著一條帥氣的小龍，也是藍(lán)色的，瞪著眼珠，在“小龍”的下面一小團(tuán)旋渦。它――就是媽媽最新給我悠悠球。我最近一直在看《火力少年王》，非常羨慕動(dòng)畫(huà)片里人物的悠悠球，所以便千方百計(jì)獲得了一個(gè)我心儀的悠悠球。再看那條小龍正翹著尾巴在說(shuō)：“快來(lái)玩吧！快來(lái)玩……”

　　哈哈，我先做個(gè)“空中飛人”吧，動(dòng)畫(huà)片里這個(gè)動(dòng)作看上去好像最簡(jiǎn)單，不就一甩一接嗎？我就隨便地將球一甩，球便向右筆直地飛了出去，“哐……”只聽(tīng)球重重地摔在了地板上。我似乎能看見(jiàn)媽媽怒目而視的'樣子，我心想：怎么回事？怎么不是飛出去就不聽(tīng)話了？怎么摔到地板去的？一定是我剛剛不小心沒(méi)準(zhǔn)備好……我撿起悠悠球，“再來(lái)一次”我對(duì)自己說(shuō)。這次我纏緊球繩，將球模仿動(dòng)畫(huà)片里的動(dòng)作，將球用力再次一甩，這次真沒(méi)亂飛，只見(jiàn)球劃過(guò)一段美麗的弧線后，開(kāi)始發(fā)出了高速旋轉(zhuǎn)的“嗚嗚”聲。對(duì)了，對(duì)了，這就對(duì)了。正當(dāng)我暗自高興，球突然傾斜了，不一會(huì)便360°自轉(zhuǎn)起來(lái)，像陀螺一樣，根本停不下來(lái)！又失敗了，我像是打了敗仗的戰(zhàn)士一樣無(wú)精打采。為什么球在動(dòng)畫(huà)片里那么聽(tīng)話，到我手里就不乖了呢？

　　再看看那只小龍，好象正咧開(kāi)了小嘴，似乎在對(duì)我說(shuō)：“哈哈，我看你算了吧！我就知道你不行!你以為那么簡(jiǎn)單啊……”哼，我心里太不服氣了。心想大不了不和你玩了，我去玩別的去�？删驮谶@時(shí)，動(dòng)畫(huà)片主題曲里那首歌曲，仿佛在我耳邊回蕩起來(lái)：“沒(méi)有切磋較量，沒(méi)有失敗，怎么進(jìn)步向前？”不就失敗兩次吧？只要努力學(xué)習(xí)技巧，就能玩好。我掏出手機(jī)，找到了網(wǎng)站上教授悠悠球玩法的圖片和文字，一邊學(xué)一邊練。

　　我拿起悠悠球用繩子纏緊，右手抬起來(lái)，用力向右一甩，球立刻又發(fā)出了“嗚嗚……”的美妙旋轉(zhuǎn)音，像炮彈一樣照著完美的弧線飛了過(guò)來(lái)，我便立刻伸出左手食指，在一瞬間左右手準(zhǔn)確合拍，終于對(duì)接成功了。悠悠球成功地搭在了球繩上，飛快地在我搭起的“天線”球繩上轉(zhuǎn)起來(lái)。我再用手將悠悠球輕彈了出去，就像一條龍向上飛騰飛，也像我的心一樣，“飛”了起來(lái)。心中有一種特別快樂(lè)的滋味。這次我的玩興和想要學(xué)習(xí)技巧的心變得一發(fā)不可收拾了，通過(guò)上網(wǎng)查閱資料和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，我掌握了很多招式。

　　你看，悠悠球一會(huì)兒被我做成像在天空中那顆最明亮的星星的樣子，一會(huì)兒像一顆大大的愛(ài)心在空中不停地飛轉(zhuǎn)跳躍，一會(huì)兒又像一條藍(lán)色的小龍?jiān)诜瓉?lái)覆去在空中盤(pán)旋起舞。悠悠球正高速旋轉(zhuǎn)著，唱起了勝利的歌曲，也似乎在閃閃發(fā)光，它將歡樂(lè)帶給了我，也讓我懂得了很多很多……

什么的啟示作文2

　　“哇！這里的花真漂亮啊！媽媽?zhuān)�這是什么花呀？”弟弟好奇的指的那盆小盆栽，眨巴眨巴他那雙大黑眼睛，媽媽回頭瞅了一眼，告訴我們：“這是長(zhǎng)壽花�！焙闷�亮呀！我好想捧一盤(pán)回家。

　　周末的早上，媽媽帶著我們來(lái)到了附近的花木場(chǎng)，一盆盆綻開(kāi)笑容的長(zhǎng)壽花，像迎賓小姐一樣站在店門(mén)口兩邊，歡迎我們的到來(lái)。我們左看看右看看，環(huán)視一圈，周?chē)�都是各種各樣的花，姿態(tài)各異，形態(tài)萬(wàn)千，瞬間像走進(jìn)了一個(gè)大花園，真美麗呀！我的眼球還是被迎賓的長(zhǎng)壽花狠狠地拽了過(guò)去。我來(lái)到長(zhǎng)壽花的身邊，仔細(xì)端詳起來(lái)，葉子圓圓的，扁扁的，肉鼓鼓的，一片一片疊加起來(lái)，活像一把把翠綠的大蒲扇。要是你不仔細(xì)看，還看不出它的葉子的邊緣鑲嵌著一圈鋸齒狀的花邊。十分好看！葉子的.中間鉆出來(lái)幾根莖，莖上面綴滿了許多花骨朵兒和幾朵淘氣的小花兒！一根莖上面大概長(zhǎng)出十幾朵的花骨朵兒，它們之間可團(tuán)結(jié)了，十幾朵花緊緊地抱成一團(tuán)，一個(gè)也不肯松手，生怕掉隊(duì)似的。有的緊緊地包裹著花瓣，擁抱著，遲遲不肯松手。有的開(kāi)到一半，羞澀地遮住了自己的半邊小臉蛋，還有的特別熱情，把自己最美麗的笑容使勁地綻放開(kāi)來(lái)，像笑開(kāi)了臉的娃娃，正沖著我微笑呢。

　　長(zhǎng)壽花不光漂亮而且生命力非常頑強(qiáng)，你猜我是怎么知道呢？那就是在媽媽剛買(mǎi)回來(lái)之后，我隨手把它扔在了一個(gè)小角落，一個(gè)月后我找東西時(shí)，才發(fā)現(xiàn)遺落在角落里的長(zhǎng)壽花。這一個(gè)月里沒(méi)有澆水，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有施肥，陽(yáng)臺(tái)上的花都干枯了，杜鵑不再艷麗，玫瑰當(dāng)頭不再火紅，綠籮不再燦爛，這些花兒和葉子幾乎全都像犯了錯(cuò)的小孩似的耷拉著耳朵，無(wú)力地趴在花盆里�？僧�(dāng)我看到長(zhǎng)壽花時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了，它竟像是每天都接受園丁地護(hù)理一般，仍舊是那樣挺拔、飽滿、婀娜多姿。我趕緊端一盤(pán)水來(lái)澆水，像園丁一樣保護(hù)著的長(zhǎng)壽花，仿佛就一直亭亭玉立地挺立著。在我澆水時(shí)，令我更驚奇的是，葉叢中藏著一束折斷了腿的花朵，那根脫離樹(shù)根媽媽?xiě)驯У幕ǘ�，依然傲然地綻放著，竟然花的邊緣都沒(méi)有一點(diǎn)兒枯黃。我被它這種頑強(qiáng)的，不屈不撓的生命力，深深地感動(dòng)了。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“長(zhǎng)壽花折了沒(méi)關(guān)系，它的生命力非常頑強(qiáng)，你把它重新插到泥土里，過(guò)不了多久，它又會(huì)活過(guò)來(lái)的，慢慢會(huì)長(zhǎng)成一大盆長(zhǎng)壽花。”

　　長(zhǎng)壽花的生命力多頑強(qiáng)，在我生活中，我們也要像長(zhǎng)壽花一樣，不屈不饒。它的精神難道值得我們好好學(xué)習(xí)。

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