【精品】漫畫的啟示作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的漫畫的啟示作文4篇,希望對大家有所幫助。
漫畫的啟示作文 篇1
我曾經(jīng)看過一幅漫畫,雖然沒有動圖那樣有趣,卻依舊令我記憶猶新。畫上描寫的是一對從書店走出的父子的對話,盡管這對話在我們看來是如此的荒唐,可笑。
畫中,一位大腹便便的父親和兒子從旁邊的書店走出,然而可以明顯的看出父親的神色即慌張又焦急,這不禁令我十分疑惑,而當(dāng)我再次仔細(xì)地看下去時(shí),一系列對話吸引了我的注意,快點(diǎn)離開這兒,這本書他們忘記算錢了可是嗯?好吧然而更加好玩的是這位父親要買的'書上寫著:孩子偷東西怎么辦?這可真是令人啼笑皆非了。
但仔細(xì)一想,這張漫畫畫的難道不就是現(xiàn)如今普遍的家庭教育問題嗎?現(xiàn)如今的很多家長,心里想教孩子好,卻都是嘴上教孩子要正直勇敢善良,可一但碰上個(gè)三五塊錢的小便宜,馬上就又現(xiàn)了原形,根本經(jīng)不起考驗(yàn)。偏偏又自己不知道,還總是覺得孩子自己不成器,不像你,殊不知孩子像的就是你。即便你裝得再像也沒用,真實(shí)的你什么樣,孩子就會學(xué)成什么樣。父母的人品會像病菌一樣往下傳。最后孩子的三觀和行為模式,保證都是你骨子里的精髓。孩子天生白紙一張,你畫花他就開花,你種瓜他就結(jié)瓜,而你的行為,就是勾勒他人生的筆。如果只是一味的打罵孩子,而不思考自身錯(cuò)誤,那又跟這張漫畫里的父親有什么區(qū)別嗎?
期望天下之間所有的父母都能真正意義上做到,身教益于言教,自己率先做起榜樣,使孩子們在充滿了榜樣的環(huán)境下幸福長大。
漫畫的啟示作文 篇2
今天。我在書本里看到了一幅插圖。更確切的說這是一幅漫畫。這幅漫畫看起來也是非常的有趣。他可以讓我們懂得許多的道理。
從圖中看到。一個(gè)寫著母子上車處的地方上。不是母子,卻是4個(gè)男人。而旁邊是一個(gè)戴著頭巾抱著孩子的女子,這些男人,一個(gè)個(gè)都假裝自己是文盲,不識字,F(xiàn)在生活中也是有很多像這樣的行為。比如:寫著不許踩踏花草的草地上,總會有人站在那里拍照……
我又看了一眼那幅漫畫。我似乎發(fā)現(xiàn)了他們不同的'人物形象,第1個(gè)男人像是當(dāng)上了大官。雙手一直放在口袋里,目光直視前方。第二個(gè)人,像是一個(gè)酒精沙場的軍人,昂首挺胸。第3個(gè)人像是一位知識分子從表面上看他穿著進(jìn)口皮大衣、黑皮鞋。第4個(gè)人像是一位醫(yī)生,因?yàn)樗┲状蠊樱戴著口罩。
難道世界上有那么多文盲嗎?我自然覺得沒有。以我來看他們只是想多爭取那幾秒鐘,可是因?yàn)槟菐酌腌娋陀|犯規(guī)則是不值得的。雖然時(shí)間是金錢,但觸犯規(guī)則所得到的東西是罪惡的。
漫畫的啟示作文 篇3
漫畫中,在一個(gè)天寒地凍的冬天里,大家都在排隊(duì)準(zhǔn)備上車,上車處的牌子上正寫著母子上車處,可是,有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,正站在通道,他們還擺著一副不耐煩的樣子,旁邊還有一對母子,婦女正抱著自己的孩子,可憐巴巴的看著那四個(gè)男人把他們的'位置給占了,她只能站在旁邊?戳诉@幅漫畫,我覺得這幾個(gè)人真可笑。他們明明知道牌子上面寫的是母子上車處,但還站在通道里,這些人都是為了自己的一時(shí)方便對那母子視而不見。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的事發(fā)生。
漫畫的啟示作文 篇4
今天我看了一幅漫畫,我有深刻的體會和感想。
這幅漫畫畫了一個(gè)瞎眼的老人就要掉進(jìn)井里,在他身旁的一位中年人,正在用電話告訴電視臺,老人卻一步步的走向井。
看了這幅漫畫后我感到很氣憤。難道那個(gè)中年人真的'可以這樣眼睜睜的看著老人跌入井里嗎?這中年人可真沒善心,看著老人要掉進(jìn)井里,不但不去阻止,還在為那一百多塊的報(bào)料費(fèi)多打電話。他可能是想從中得到益處,可是他也不想一想,自己得到錢了,老人卻會受傷,甚至?xí)猩kU(xiǎn)。
在生活中,我也見過這樣的事。有一次,我正在回家的路上,看到一位老婆婆的包被一個(gè)十幾歲的青年搶走了。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)人去追,幾個(gè)人卻在打電話。我走近一聽,他們正在給電視臺打電話。我頓時(shí)驚呆了,人們不是應(yīng)該互相幫助的嗎?我非常生氣,社會不是個(gè)人,人人都為了錢喪失理智,那就可怕了我在這想說:人與人之間應(yīng)該互相幫助,不是從他人身上取得利益。我們不是他人的搖錢樹,我們應(yīng)是一家人評語這是一篇考試時(shí)的作文,雖然比較稚嫩,認(rèn)識也不夠深刻,但基本上符合看圖寫話的要求,能聯(lián)系實(shí)際,發(fā)表自己的看法,表達(dá)的也是孩子真實(shí)的心聲,行文一氣呵成。
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