關于尋人啟事作文匯總8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的尋人啟事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
尋人啟事作文 篇1
尋人啟事:有知我懂我人士在生活大道,內(nèi)心深處拐角口附近走失。體貌、年齡、性別不詳,只知他善解人意。由于本人現(xiàn)在痛苦、迷茫,望能提供線索的人與我聯(lián)系。聯(lián)系方式:叩開我的心門,本人定會熱情迎接,必有重謝。
“又考砸了!”看著那白紙黑字紅叉,我強行揉了揉雙眼,命令那不爭氣的淚水趕快消失。最近也不知怎么了,幾次考試分數(shù)總是不盡如人意,初二雖然是個過渡的年級,但再這樣下去,我非得陷入沼澤最深處不可。我試著自我尋找原因,但情況依舊沒有改變。同學、老師、父母會不會對我很失望…… “我究竟是怎么了?”從玻璃中隱約看到了自己,我忍不住問道。
又是體育課,我苦悶的心情還沒有好起來,和好友走在操場上,看著雨后的積水,自我解嘲道:“讓我去跳河好了,誰也別攔我。 币苍S是感覺到我低沉的情緒,好友拍了拍我的肩膀說:“不就是個小考嗎,又不是中考,反正也不怎么重要,下次努力就好了嗎!”我聽到心中有某個地方“咯噔”一聲,好像是開鎖的聲音。
下午,我去了老師辦公室,因為老師想找我談談,心中忐忑著,還是敲開了那扇門。"來了!"老師熱情地叫著我。接下來的談話,沒有預料之中的“老師對你很失望”,反而是一些關切地詢問和鼓勵的話!袄蠋熛嘈拍恪,我的心里暖暖的。
回到家,遏制住心里的恐懼,我把試卷放在媽媽面前,“媽,又考砸了!蔽遗娖茸约毫髀冻鲎畋У囊粽{(diào)。誰知,媽媽只是看了看卷子,問我大致錯在哪里,原因是什么,便簽好了字說:"算了,這次就這樣吧,不允許有下一次了!倍业男闹蟹路鸶惺艿叫⌒〉膰@息,我明白,我會努力。為了愛而努力。
窗外又下起了雨,夏雨的傾盆而下,給我一種說不出的快感,望著因細雨而顯得朦朧的天,我告訴自己:"是該刪掉尋人啟事了!"因為,我所認為丟失了的,從未停止尋找過的,就在身邊,那就是我所尋找的愛的力量。
尋人啟事作文 篇2
姓名:冬姑娘
丟失地點:冬天
特點:
特點一:呼風喚雪
當冬天來臨的時候,他披著潔白的上衣,來到人間。她揮起她那長長的袖子,輕輕一甩,山坡上,小河里,草地上,房頂上……立刻換上潔白的盛裝,引的小朋友開心的在雪地上堆雪人、打雪仗,滑冰,玩得不亦樂呼,枝頭的小鳥蜷縮著身子三三兩兩的擠在一起相互取暖,它們交頭接耳好像在說:“好冷呀,好冷呀!春天什么時候才到呀!”
特點二:給動物催眠
當大雪覆蓋大地,冬姑娘就唱起美妙的搖籃曲。歌聲飄到森林里,刺猬揉揉眼睡著了,熊媽媽摟著孩子睡著了;歌聲飄到小河邊,青蛙打了個盹睡著了,小烏龜縮進龜殼睡著了;歌聲飄到山谷里,蝙蝠抖抖翅膀睡著了,松鼠抱著松果也睡著了;冬姑娘輕輕地給它們蓋上溫暖的被子悄悄地離開了……
特點三:讓河水結冰
冬姑娘來到,輕輕揮一揮衣袖,小河立刻停止流動,瞬間把河面變成一面大鏡子,孩子們歡天喜地的從四面八方趕來,有的在河面上滑冰,有的在滑雪橇,笑聲,嬉鬧聲在空中回蕩,冬姑娘忍不住來到孩子們中間和他們一起游戲一起玩!
特點四:給大樹換冬裝
冬姑娘離開孩子,正要離去。忽然發(fā)現(xiàn)樹木還穿著黃色的秋裝,唉!一定是秋姑娘太馬虎忘記帶走了,于是冬姑娘又輕輕甩一甩衣袖,頓時北風呼呼吹,頓時黃色的秋裝就不見了,冬姑娘朝空中灑下美麗的雪衣,為大樹穿戴整齊,然后心滿意足的離開了……
哎,要是你看見了她,一定要回復我哦!
尋人啟事作文 篇3
讀尋人啟事的時候,女兒正坐在長椅上,濃濃的樹陰牢牢地籠罩著椅子,就像母愛,寒冷而郁悶,女孩無言。
用女孩的邏輯來獎,母親不疼她,母親除了愛好掙錢外,最大的偏好就是苛求她。必須、不準、專制、獨栽……是女孩母親的定義,并作為對母親的代稱。
離開這個沒有溫暖的家,女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后,終于把計劃變成了現(xiàn)實:“媽,我走了,按您的意思去把鐵變成鋼。別找我,我會活得很好。別忘了,我很漂亮!
讀著留言,女孩感到報復的快意。
令女孩滿意的是,母親第二天就調(diào)動了A市的新聞媒體,登了尋人啟事。這要花很多錢。女孩心里高興。
你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。
在B市,女孩賣報,做工,只有在離家的時候才能品味到家的溫暖。
半個月后,母親把尋人啟事散發(fā)到了B市,這次的尋人啟事?lián)碛幸恍z討書的味道:“女兒,回來吧,媽不再……不再……”女孩開始慚愧。可不能這么投降,女孩咬咬牙又去了C市。
每天晚上,抱著有尋人啟事的報紙入睡,已經(jīng)成了女孩離家后的一種習慣。在C市的兩個月里,沒有新的尋人啟事,女孩感到失落和不安。
后來,女孩終于在《C市日報》上找到了與自己有關的文字,但不是尋人啟事,而是一則生日祝福:“女兒,生日快樂!”短短的幾個字,讓女孩失眠了。
給母親打電話!女孩第一次撥通了那個自己私下里默念達百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸,請留言!睊焐想娫,女孩淚流滿面。
合同期總算滿了,女孩風塵仆仆地趕A市,近家情怯,女孩顫抖著手按響了門鈴,開門的卻是陌生人。
原來,為了籌資找女兒,母親賣掉房子,去了南方。
第二天,報紙上多了一則尋人啟事:尋母,速歸。
尋人啟事作文 篇4
姓名:一直微笑
性別:男女不詳,實際上是女的,表面上是男的
年齡:3―9歲左右
失蹤原因:不清楚,只是朋友都說:“以前那個一直微笑不見了”
外貌特征:胖嘟嘟的小臉,臉上總是掛著淺淺的微笑,短頭發(fā),小眼睛,笑起來就成了一條線,鼻子扁扁的,親人都說她的鼻子是被拖拉壓扁的。左手手掌有一顆小紅痣,那是小時候打針時留下的。身高不詳,反正應該不是很高,因為她很胖。
性格特點:像個男孩子一樣,整天混在一大堆男孩子里面,甚至還跟男孩子打架,幾個男孩子都打不過她,簡直就是天不怕地不怕。偶爾會跟在鄰家大哥哥的后面當跟屁蟲,撒撒嬌。從來不會為作業(yè)多而煩惱操心,混過一天就一天,大不了就抄襲作業(yè)。父母經(jīng)常罵她,她總是左耳進右耳出,剛剛還一把鼻涕一把淚,馬上又像個沒事人一樣,蹦蹦跳跳去玩了。跑步摔跤總是她的拿手好戲,從來不會輸給男孩,所以就在一群孩子中當老大。她從來都不屑女孩子玩的洋娃娃,她討厭那種小家子氣的東西。但當看到那些電視劇結局是悲劇時,眼淚就不爭氣地掉下來,可是現(xiàn)實生活中的他不輕易掉眼淚。
童年柜事:5歲那年去偷鄰家的番薯吃,被人捉住了,硬說是同來的伙伴叫她偷的,然后自己灰溜溜地跑回家了,結果伙伴人罵了一頓。6歲那年上小學考試時,偷看同桌的'試卷,同桌不給她看,她說看一下你的答案跟我的一樣不一樣,同桌相信了,那次考試,她同桌95分,她96分,她樂翻了,跟同桌說:“我就說嗎,說你那題錯了你不相信!7歲那年,跟男孩子吵架,老師叫他們抄課文8遍,結果她抄4遍,她說:“你叫我和他抄8遍,那就是說格抄4遍!崩蠋煙o言以對。8歲那年,和狗吵架被狗追了一條街,然后成了那一帶的一大笑話。9那年,她已經(jīng)慢慢懂得了一些事,但她還是不明白,人為什么要長大,像小時候一樣多好。
口頭禪:人,為什么要長大?
如有人發(fā)現(xiàn),請撥打110(不過我看不可能,因為她已經(jīng)走了好遠了)聯(lián)系風中追雨,重金答謝。
尋人啟事作文 篇5
姓名:李詩琪
性別:女
出生日期:20xx.10.28
失蹤地點:江西省南昌市育新學校六(3)班
失蹤時衣著:米白色黑波點羽絨衣,黑白波點手套,牛仔褲,棕色靴子,盤發(fā)。
失蹤事件:叮鈴鈴——上課鈴響了。“李詩琪!快點交作業(yè)!這都上課了!”數(shù)學組長催促著正在補作業(yè)的我,“馬上馬上!就是這題!太麻煩了!”我最怕數(shù)學練習冊上的難題了,昨天一題空在那不會寫,今天只好亂寫了,我又慌忙地拿出草稿本,慌忙地算了起來,“快點啊,老師都要進教室啦!”組長不耐煩了,一把抓過我的練習冊,匆忙地回到座位上了!拔梗∥疫沒寫完——”話音未落,數(shù)學老師就走進了教室,“組長把練習冊收過來!”老師用嚴厲的目光掃視我們。我的心砰砰跳的,我的心一驚,我沒寫完啊,會被老師罵慘的啊,怎么辦。!都怪組長!!哼!怎么辦?涼拌!只有使用我的絕招了!失蹤!對!就要失蹤!誰也找不到我!直到下課,我才計劃好。說罷,我偷偷溜出學校,再回到家,哈哈哈,誰也找不到我啦!。!
前科:有點精神病
聯(lián)系方式:去精神病醫(yī)院,2b棟住院樓,2樓,138號房
聯(lián)系電話:**(李詩琪)
尋人啟事作文 篇6
讀“尋人啟事”的時候,女孩正坐在長椅上。濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子,這就像母愛,寒冷而郁悶。女孩無言。
用女孩的邏輯講,母親不疼她母親除了愛掙錢之外,最大的偏愛就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁是女孩給母親的定義,并作為母親的代稱。
離開這個沒有溫暖的家,女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后,終于把計劃變?yōu)楝F(xiàn)實:“媽,我走了,按您的意思去把鐵變成鋼。別找我,我會活得很好。別忘我,我很漂亮!
讀這留言,女孩感到報復的快意。
令女孩滿意的是,母親第二天就調(diào)動了A市的新聞媒體,登了“尋人啟事”。這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢,女孩心里高興。
你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在B市,女孩賣報、做工。只有在李建時才能品味出家的溫暖。
半個月后,母親把“尋人啟事”散發(fā)到了B市,這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書的味道:女兒,回來吧,媽不再……不再……女孩開始慚愧?刹荒芫瓦@么投降,女孩咬咬牙又去了C市。
每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報紙入眠,已經(jīng)成了離家女孩的一種習慣。在C市的兩個月里,沒有新的“尋人啟事”,女孩感到失落和不安。
后來,女孩終于在《C市日報》上找到了一篇與自己有關的文字,但不是“尋人啟事”,而是一則“生日祝!保骸芭畠骸I湛鞓!”短短的幾個字讓女孩失眠了。
給母親打電話,女孩第一次撥通了那個自己私下默念過百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸,請留言。”掛上電話,女孩以淚流滿面。
合同期總算結束了,女孩風塵仆仆的趕回A市,她顫抖著按響門鈴,開門的確是個陌生人。原來,為了籌資找女兒,幾天前,母親將房子賣掉,去了南方。
第二天,報紙上多了一則啟事:
尋母,速歸。
尋人啟事作文 篇7
今天在上課的時候,老師讓我們寫一篇尋人啟事,我們異口同聲地問,寫誰的?老師說,寫你最熟悉的人就可以了。果不其然,我班同學寫的全都是自己的媽媽。有一兩個個別的同學,寫的是自己的爸爸。我也不例外,我寫的是自己的媽媽。
老師對我們說,先寫年齡,在寫外貌特征,這對我們來說都不難,因為畢竟一起生活了16年了,而且他還是自己最親近的人,當然會記住了。同學提筆就寫,我也是,聽到老師剛說完這句話,我就拿起自己的筆,開始寫上媽媽的年齡和外貌特征。有的同學思考了一小會,然后寫上了自己媽媽的年齡和外貌特征。老師走了一圈,看了看大部分同學寫的,說,很好,看來同學們都寫完了呀,看來同學們對自己的媽媽還是很滿意的。我班同學都笑了。老師接著又說,啊,一條會有點難,因為這要寫媽媽臉上的特征,或者是身上的特征。知道臉上的特征是什么嗎?比如臉上有沒有痣?或者臉上有沒有疤痕?身上有沒有疤痕?我絞盡了自己的腦汁,好像是有那么一顆痣,可是她在哪里呢?好像是在眉毛下面,不,好像是在額頭上面,好像也不是,他到底有沒有?胡亂的編了一條,寫了上去。我看了看自己四周的同學,他們也是皺著眉,低著頭,冥思苦想。同學們,有的喃喃自語地說道,我記得媽媽胳膊上是有一條疤了,可是到底有沒有呢?唉,我記得媽媽臉上好像是有一顆痣來著,他在哪里呢?同學們都互相糾結著,過了一會兒,才提起筆寫了下去。老師看了一圈,已經(jīng)一目了然,接著他又說,然后再寫媽媽今天穿的什么顏色的衣服和什么顏色的鞋子,還有什么顏色的褲子?然后寫出媽媽今天的頭型。這讓我更糾結了,我記得媽媽今天好像穿的是紅色的衣服,唉,不對,好像是那件黑色的羽絨服。是紅色的,還是黑色的來著?我皺著眉頭,在那里真的非常非常認真仔細的回想,可是就是在腦海里回想不出來。我看了看自己四周的同學,他們也是,在座位上冥思苦想。原來我們對媽媽是這樣的,不關心,我們一直以為對他們的關心已經(jīng)夠多的了,平時同學們穿了什么牌子的鞋?或者穿了什么牌子的衣服?我們都能一瞬間就記住,可是媽媽今天到底穿了什么樣顏色的衣服?我們卻記不住了。
回到家之后,我讓媽媽寫一則尋人啟事,是尋找我的尋人啟事。媽媽不到十分鐘就寫完了,寫的詳細而又具體,寫出了我今天的頭型,寫出了我今天的衣服,寫出了我今天的褲子,甚至寫出了我今天穿的是什么樣牌子的鞋。我們真的對自己的媽媽關系有點太少了吧?
尋人啟事作文 篇8
看到兒子拿回來的勉強及格的試卷,我失望透了。兒子都11歲了,還一點兒都不懂事,一點兒也不聽話,一點兒也不爭氣,各方面都不如同齡人。失望之余,我寫了一篇《尋人啟事》來發(fā)泄心中的怒火,全文如下:
我有一個好孩子,可是后來丟失了,F(xiàn)在特登報尋找。
他今年11歲,很聰明,但不驕傲。他熱愛學習,做作業(yè)非常認真,每次考試都是全班前三名。他很聽話,從來不用父母操心。吃飯不挑食,身體健康,很少生病。他熱愛勞動,積極做家務。不玩游戲,也很少看電視。他性格開朗、活潑大方,在親戚和長輩面前表現(xiàn)得彬彬有禮。他有很多品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀的朋友。在父母有煩心事時,他不會去打擾,而是很懂事地來安慰父母。他知道父母掙錢不容易,從不亂花錢。他做的每一件事都非常得體,讓父母感到驕傲。可是,誰能告訴我,他在哪里呢?
寫完后,我又看了一遍,不禁感慨萬千,假如我真有這么一個兒子,那該多么幸福啊!
當晚,我把這個《尋人啟事》貼在了兒子房間的門上,然后去睡覺了。我想,第二天早上兒子起床后應該看得到。真希望他能知恥而后勇,向著我心目中理想的兒子前進。哪怕只是接近一點兒,我也會很欣慰的。
第二天早上,我發(fā)現(xiàn)兒子門上的《尋人啟事》已經(jīng)沒有了。當我走回自己的房間時,驚訝地發(fā)現(xiàn)門上也貼了一張尋人啟事。揭下來仔細一看,我愣住了。
兒子寫的《尋人啟事》,全文如下:
我有一個好媽媽,可是后來不見了。現(xiàn)在特登報尋找。
媽媽很普通,她沒有電影明星那樣光彩照人,也沒有市長那樣大的權力,更不像世界首富那樣有錢,但她很愛我。在我什么都不會,只會發(fā)出惱人的哭聲時,她從不嫌棄我。她每天都慈愛地陪伴我。在深夜里,雖然她很困了,甚至睡著了,但只要我發(fā)出一聲哭叫,她就會立刻滿懷關切地抱住我,緊張地查看我哪里出了問題,然后再哄我睡覺。她花了好多時間教我這個小笨蛋說話和走路,雖然我學了很久,才含混不清地說出了“媽媽”這個詞,但媽媽從來不說我笨,相反,她還興高采烈地親我,夸我聰明,讓我大受鼓舞。
后來我上學了,雖然學習成績不是很好,但她依然很愛我。她說,早開的花不一定會早結果,早結果的不一定結的果就大。媽媽從來不因我的成績而嘲笑我,她知道,越是成績不好,越需要關心和鼓勵。她還說,相比成績而言,我的健康和快樂更重要。雖然我總是犯錯,總是因為成績不好讓媽媽丟臉,但她依然很愛
我,因為我是她的孩子。我也很愛媽媽,不是因為她是優(yōu)秀工作者,而是因為她是我媽媽。
看完兒子寫的啟事,我淚流滿面。做父母的常常會因為孩子不夠優(yōu)秀而抱怨他們,但孩子卻沒有因為我們不夠有錢、不夠有權、不夠漂亮而抱怨什么。真正的愛,不是應該不附加任何條件的嗎?
我擦干淚,再次來到兒子門前——我要向兒子道歉
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