精選我的老師英語作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的老師英語作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師英語作文 篇1
我心里一直記著一位老師。
她的笑容就像三月里盛開的桃花,常常對我們綻放著溫暖和愛意。她改作業(yè)發(fā)現(xiàn)誰做錯了,從不會批評,而是會把你叫到辦公室耐心地再給你講解,一遍不會講兩遍,兩遍不會講三遍……
我們同學(xué)都喜歡她,她就是我們的英語老師李老師。李老師講臺上一站,那又大又亮的眼睛,仿佛能看穿我們每個人的心思,李老師的目光里都是智慧。
我那時最怕的是28個英文字母,不是26個。那節(jié)課老師問:“同學(xué)們,26個英文字母會背了嗎?”“會——”我也濫竽充數(shù)地喊起來!昂茫瑥牡谝慌砰_始,一個一個給我背!笔裁,我不會背啊。我坐在第二排,正在學(xué)著背時,老師說:“史昀昊,該你了!蔽矣仓^皮背起來:“ABCDDHQZ……”同學(xué)們都哄堂大笑起來。老師說你坐下吧,一會兒你留下來。
同學(xué)們都下學(xué)了,老師又開始教我。但我還是一次次背錯,“ABCDFJKW……”我竟然大哭起來了。老師給我擦擦淚,用清亮關(guān)愛的目光看著我,親切溫柔地說:“我們慢慢來,好嗎?”
當(dāng)我上三年級時,老師調(diào)走了。我已經(jīng)快兩年沒見她了,但她讓我一生難忘。
我的老師英語作文 篇2
我們的英語老師姓翟,她對我們關(guān)心、負(fù)責(zé)又嚴(yán)格。她上課津津有味,所以我們很喜歡上她的課。
翟老師非常辛苦,一個人就教三個年級的英語。常常一個年級的課剛上完,老師都顧不上喘口氣,就要去另一個年級里去上課。老師多辛苦。
翟老師寫得字非常的工整、漂亮,粉筆在她好像在她的手里,就像長了眼睛似的。講課時,老師一點兒也不急躁,總是面帶笑容來給我們講課。而且老師的英語,靈活有趣,一點兒也不枯燥。
有一次,我們班的一名學(xué)生的英語副本寫得一個單詞都看不清,本子上畫滿了老師用紅筆打的“X”。老師當(dāng)著同學(xué)們的面,狠狠批評了那個同學(xué),還毫不留情地把亂七八糟的作業(yè)撕了下來,讓他重做。你看,我們這位老師夠嚴(yán)格吧!
還有一次,學(xué)校組織團(tuán)隊活動,我毫不猶豫地報了翟老師的趣味英語團(tuán)隊。
萬圣節(jié)那天,老師需要面具和糖果,讓我和涵涵準(zhǔn)備?墒,我不小心把老師交給我們買東西的錢弄丟了,只好自掏腰包,把我們平時積攢的錢用上了。這件事不知怎么傳到了翟老師耳朵里。上趣味英語課時,老師問我們倆買糖花了多少錢?我說:“我花了5元,涵涵2元!崩蠋熓裁匆矝]有說,就轉(zhuǎn)身回辦公室了。那天發(fā)下英語副本,我發(fā)現(xiàn)我的副本里夾有5元錢,涵涵的副本里有2元。我們就想:會不會是老師給我們的呢?
下了課,我們把7元錢交還翟老師,翟老師沒有在辦公室里,我們就放在翟老師的辦公桌上就走了?墒潞螅是想方設(shè)法把錢還給了我們。你說,我們這個老師多么負(fù)責(zé)!
我非常喜歡翟老師,因為她嚴(yán)格認(rèn)真,有責(zé)任心,是我們心中的好老師!
我的老師英語作文 篇3
她天生就一副孩子的模樣,像一棵樹的葉子總多于枝干那樣,她帶些嬰兒肥,給人的印象總是胖嘟嘟,呆萌呆萌的。她的大鼻子立在一片空地上,驕傲得像即將登上王位的皇子,毫不客氣地占領(lǐng)了她五分之一甚至更多的光潔之地。而這位皇子明顯是威嚴(yán)不足,即便是他如何警告威脅,她那野心勃勃的“大臣”——嘴巴,總是費勁了心思要在這片肥沃的土地上多占一席之地。于是在他們的明爭暗斗之下,那些戰(zhàn)爭留下的傷痕——皺紋,悄然爬上了原本年輕活力的臉龐。
盡管歲月如此殘酷無情,她骨子里那種充滿激情和積極向上的心態(tài)卻毫不服輸。她像冬天剛過的第一縷春風(fēng),到哪兒,哪就從一片荒涼變成春暖花開。馬尾辮的甩勁猶如河邊的細(xì)柳在舒展身姿;嘴角似有若無的笑意猶如燕子報春的親切問候。主角的`光環(huán)在她周身閃耀,陽光的柔和溫暖包圍了她,像兒時童話中改變了灰姑娘一切的天使一般,她的一顰一笑,一舉一動都牽動著我們的心,將我們心中的千年冰山融化。于是光是她的存在,就讓我們心中感到溫暖,對未來充滿了希望。
她那盈著璀璨星光的雙眼,像海上卷起的旋渦,讓人不能自拔地陷入其中,卻又比旋渦要溫柔許多。或許該將她的明眸比作一汪春水,因風(fēng)蕩起層層清波,一圈一圈擴(kuò)散開,絲絲柔情蔓延開來,纏上心頭,論誰都抵不住這樣的柔情攻勢,心甘情愿地沉浸在這奇妙的世界。
突然,這個美妙的世界在一剎那刮起了狂風(fēng),下起了暴雨,這樣的暴風(fēng)雨充滿了警告意味,讓人不寒而栗。利劍出鞘!看到這種眼神的人們只有這樣的感想。他們當(dāng)然來不及詳想這眼光帶給他們的感受,在這鋒利目光的審視下,只讓人覺得自己像犯了什么錯。于是一邊承受著像萬年冰雪般的目光,一邊努力地回想,近來是否有些事做得不妥,近期有沒有“慢性自殺”?定是要將最近所干的事在腦子里過了個遍,確定沒干什么不該干的,才略有底氣,與那目光來個空中廝殺。然而才一秒鐘,那點好不容易集齊的勇氣便散得一干二凈。怎么辦呢?能怎么辦?低頭盯腳尖唄!再將那細(xì)碎小事在腦子里轉(zhuǎn)個圈,確認(rèn)再確認(rèn),確認(rèn)再確認(rèn),卻再也沒有對視的勇氣。
就在這時,涼徹心扉的感覺消失不見了,取而代之的是一種溫暖的,慈母般的目光。她收斂了尖銳,用陽光將你圍起,一道彩虹在天光下架著,絢麗的光芒充斥著整個世界。這一刻,眼前儼然又是那個柔情似水的春天。清脆的鳥鳴好似在安撫你方才的不安,微風(fēng)輕拂后背,微動,是干燥的味道,幸福的味道。
這就是她,我們的英語老師,丹丹湯。她是一盞明燈,一葉方舟,一潭綠水。她無聲地來,悄然帶來了她身后的整個世界。而這樣的她,也必然缺少一樣?xùn)|西,那就是屬于她自己的輕松時光。
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