英語老師作文

時(shí)間：2021-09-02 10:38:26 其他類英語作文我要投稿

英語老師作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的英語老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

英語老師作文(集合15篇)

英語老師作文1

　　英語詹老師是我非常尊敬的老師，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。

　　詹老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的作業(yè)歪歪扭扭，非常難看。詹老師把我留下來，讓我重新寫。直到我把字寫得公正規(guī)范，王老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)還很不高興，心想：不就是幾個(gè)字嘛，寫好寫壞不都是一樣的嗎？干嘛這樣一遍又一遍的寫呢，硬是把字寫規(guī)范了，真是浪費(fèi)時(shí)間！回到家中，我把挨留的事情告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“字是門面，從字就可以看出一個(gè)人的性格。詹老師嚴(yán)格要求是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫一手好字的是自己，誰也盜不走。”聽了媽媽的這一番話，我明白了詹老師的良苦用心，使我更加欽佩她了。從那以后我就像個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無論些什么作業(yè)都把子給寫工整，寫規(guī)范。

　　過了一段時(shí)間。我的字比以前更漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是詹老師嚴(yán)格要求的好處��！

英語老師作文2

　　新學(xué)期我們的英語老師換了，我們沉浸與miss劉分別的傷心中。鈴聲照常響起，我們無精打采地走向座位，等待著新的老師來上課。

　　這時(shí)一位衣著前衛(wèi)，年輕漂亮的女老師走進(jìn)來。我們都睜著好奇的眼睛打量著這位老師。只見她有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下，一對(duì)水靈靈的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，她穿的很時(shí)髦，純白色的外套搭配著藍(lán)色的牛仔褲，再加上黃色的皮靴子，給人很時(shí)尚的感覺。女老師介紹著自己：“我姓張，大家可以叫我miss張，上過樹童英語的同學(xué)都見過我。”

　　一節(jié)課下來后，我們對(duì)miss張的好感達(dá)到了極點(diǎn)，有的同學(xué)竟向miss張要電話和QQ號(hào)，大家都把miss張當(dāng)作知心朋友。下面我就介紹一下miss張的奇特之處吧。

　　第一、miss張教我們學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候，總是用形象的動(dòng)作來讓我們更快的記住單詞的發(fā)音。例如在發(fā)這個(gè)音的時(shí)候，老師就讓我們雙手做出機(jī)關(guān)槍的姿勢(shì)……

　　第二、每節(jié)課學(xué)完后，miss張就跟我們做一些英語小游戲。平時(shí)不太愛學(xué)習(xí)的田昊，一聽能做游戲，一下子來了勁頭，一節(jié)課下來，不僅不做小動(dòng)作，還被老師表揚(yáng)了。

　　…….

　　我想，有了這位miss張的幫助，我們的英語成績(jī)一定會(huì)更好。

英語老師作文3

　　我們的英語老師是一個(gè)蠻幽默的人，但有時(shí)也是嚴(yán)格的，面對(duì)我們的英語讀法和作業(yè)，做錯(cuò)的話，她會(huì)毫不留情地批評(píng)你，一點(diǎn)面子都不會(huì)給你留。她姓潘，我們大家都叫她miss潘，是潘小姐的意思。

　　俗話說:“興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”，她就用智慧把我們的興趣都引發(fā)出來了。miss潘說，只要發(fā)現(xiàn)她在黑板上寫錯(cuò)單詞或聽寫連續(xù)三次得100分，就可以的得到verygood，是非常好的意思，集得3張就可以到“廣式粥樓”免費(fèi)吃東西，這對(duì)我們是一個(gè)很大的誘惑啊!要知道，“廣式粥樓”的東西可好吃了。我記得，我們班的好多人最喜歡在英語課上打瞌睡了，現(xiàn)在一上課，大家都虎視眈眈地盯著黑板。當(dāng)一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)單詞錯(cuò)誤時(shí)，一個(gè)個(gè)滿臉的失望和懊悔，嘴里還狡辯著說:“是我先發(fā)現(xiàn)的!”其實(shí)我知道，我們并不是真的為了去哪里吃一餐，而是覺得好玩，覺得有新意，因?yàn)槲覀兌紱]聽過三張紙條就可以換一餐飯的。

　　英語老師還經(jīng)常和我們說笑話和一些英文中文弄混的故事等，這樣既可以讓我們學(xué)會(huì)英語句子又可以哈哈大笑，真是兩全其美啊!我很喜歡她的幽默，也很喜歡她的毫不留情，這樣的老師，絕對(duì)會(huì)教出好學(xué)生的。

　　這就是我的英語老師。

英語老師作文4

　　“哎？我怎么成大人了？”我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己長大了，我看了一下日歷，發(fā)現(xiàn)日歷上標(biāo)注一個(gè)9月1日開頭日，我看了一下手機(jī)，今天就是9月1日，已經(jīng)7點(diǎn)半了，我還要給孩子們上課呢！我急匆匆地整理好，帶上教科書和背包就去學(xué)校了。

　　來到學(xué)校，我才知道，我現(xiàn)在是三（3）班的新任班主任。上午第二節(jié)是一節(jié)美術(shù)課，我把它占了過來，同學(xué)們以為我是要上英語課，但我跟他們說：“你們上我的英語課，就是到戶外活動(dòng)！走吧！下樓的時(shí)候，聲音輕一點(diǎn)�！蔽�?guī)瑢W(xué)們到了菜地，問：“同學(xué)們，你們說菜地里的是什么東西？”“菜！”同學(xué)們高呼。“那你們知道菜的英語怎么說嗎？”“不知道�！薄昂�，那我來告訴你，vegetable，好，大家來跟我一起念！”“vegetable！”“好，來看這里是土豆和西紅柿，這怎么讀？”我問道�！巴炼故莗otato，西紅柿tomato�！薄皩�(duì)！大家跟他們一起念！”“potato，tomato！”“好，大家分組，每5個(gè)人，去尋找菜地里的食物，跟小組同學(xué)分享自己會(huì)的這些食物的英語，去吧！”我說道。

　　漸漸的，大家喜歡上了我這個(gè)英語，英語提升了很高你們喜歡這樣的英語老師嗎？

英語老師作文5

　　我們班的英語老師姓陳，我們都叫她“miss chen”，她高高的個(gè)子，有一雙明亮而且會(huì)說話的眼睛，有一張能說會(huì)道的嘴巴，扎著一條馬尾辮，衣著總是即得體又樸素。她和我們一見面，我就打心眼里喜歡她。

　　陳老師非常風(fēng)趣幽默，每次上英語課，我們都非常高興。因?yàn)樯纤恼n我們可以在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。使我們從中學(xué)到了許多知識(shí)。

　　有一次，走廊上傳來了嘻嘻哈哈的笑聲，引得其他班的同學(xué)莫名其妙。咦，是哪一班在笑呀？硪，原來是三(5)班呀！是陳老師在上英語課。她幽默的講課方式搞得同學(xué)們哈哈大笑。陳老師邊講課便提問，還邊指邊說：“挑兵挑將，挑住和尚，和尚騎馬，小狗搬家，拿住一塊石頭，不小心砸住小秦的腳�！北阌檬种缸⌒∏�。這時(shí)候陳老師假裝非常緊張地往上一指說：“我的心呢？”用手抓了一下空氣往胸口前一塞說：“安全了，安全了，我的心又回來了。”原來陳老師用詼諧搞笑的方式來找人回答問題。

　　這就是我們班的英語老師，也是我們班的副班主任。她像一片綠葉把我們當(dāng)紅花托起。

英語老師作文6

　　每個(gè)周三，是我最開心的的`一天啦，因?yàn)檫@一天里，我們會(huì)有兩節(jié)英語課。相信看到這里，你們便可看到我們多么喜歡英語老師的課了吧。

　　我的英語老師是一位親和且樂觀的老師。每次上課前，老師都會(huì)帶我們唱一首課前歌曲，老師在前面唱，我們跟著老師唱，每次唱完之后，老師會(huì)讓我同學(xué)之間彼此問好，迎接美好的一天的開始。之后我們便會(huì)很開心的開始英語了。

　　記得有一次下午上英語老師的課，同學(xué)都在跟著老師讀單詞，可是有一位女同學(xué)趴在桌子上，頭發(fā)看著有點(diǎn)長，蓋在了肩膀上，看著倒像是睡著了。也許是因?yàn)橄挛缣珶崃税�。這是老師走過去，溫和的幫女孩扎起來。既沒有打擾其他同學(xué)，也讓那位女同學(xué)清醒了，并且大聲讀了起來。

　　老師就像是我們的大朋友一樣，在我們遇到困難時(shí)會(huì)溫和親切的糾正我們，在我們做的正確的時(shí)候，又會(huì)來鼓勵(lì)我。喜歡我們的英語老師。

英語老師作文7

　　我的英語老師姓劉，她長著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張嘴小小的，鼻子尖尖的，越看越像外國人，怪不得教英語呢。

　　miss劉會(huì)說一口流利的英語，同學(xué)們都喜歡上她的課。她能把枯燥無味的課文講得生動(dòng)有趣極了。比如說講單詞吧，她不是領(lǐng)著我們死記硬背，而是把其中一個(gè)單詞稱為“炸彈”，當(dāng)她讀到“炸彈”的時(shí)候，你就不要出聲，只要一出聲，就會(huì)被“炸死”怎么樣，有趣吧！ [這就是她教單詞的秘密武器]

　　有時(shí)，她還會(huì)給我們念單詞讓我們做動(dòng)作，然后選一名同學(xué)當(dāng)監(jiān)督，如果你做錯(cuò)動(dòng)作的話可就要受到小小的懲罰喲！

　　有一次，miss劉從家里拿了一些好吃的食物要做一個(gè)小小的游戲，同學(xué)們可高興了都爭(zhēng)先恐后的參加。可前提是先把這幾個(gè)單詞會(huì)讀會(huì)背才能參加這個(gè)游戲，這有什么困難，同學(xué)們一會(huì)就把它背熟了。游戲開始了，一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，老師給他一個(gè)東西，然后他用英語流利地說出了這個(gè)東西的名稱，就這樣我們?cè)诓恢挥X中到了下課，那些單詞早已被我們記得滾瓜爛熟。劉老師就是這樣讓我們?cè)谟螒虍?dāng)中記住了單詞，你說是不是很有趣。

　　我喜歡英語課，喜歡miss劉。

英語老師作文8

　　三年級(jí)我們班換了一位英語老師，她姓孫，她個(gè)子高高的、頭發(fā)黃黃的、卷卷的，戴著一副金框眼鏡。她性子很急，我們私下都說英語老師和數(shù)學(xué)老師是鮮明的對(duì)比。

　　孫老師最與眾不同的地方就是獎(jiǎng)勵(lì)方式，其他老師都是獎(jiǎng)勵(lì)綠娃帖，唯獨(dú)孫老師會(huì)給考滿分最多的班級(jí)或者進(jìn)步大的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)她親手煮的奶茶或水果茶。每當(dāng)孫老師端著茶壺走進(jìn)教室時(shí)，我們都激動(dòng)得跳了起來，都希望自己能品嘗到。這時(shí)得到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)立即捧起杯子昂首挺胸地沖上講臺(tái)，迫不及待把杯子伸到老師面前，生怕那壺茶不夠分。杯子已被倒?jié)M的同學(xué)則小心翼翼地捧著杯子走回座位。坐下來后，先拍拍手，舔舔嘴唇，接著鼻子湊到杯子口聞一聞那杯茶的香味，抿上一口，最后閉上眼睛仔細(xì)回味著，嘴角微微上揚(yáng)，那陶醉的樣子讓沒喝到奶茶的同學(xué)忍不住流下了口水。

　　孫老師煮的奶茶真好喝，可惜我們班這學(xué)期只喝到了兩三次，這讓我明白了一個(gè)道理，光靠一個(gè)人的努力是不行的，必須大家齊心協(xié)力才能成功。

　　我們都很喜歡英語老師的獎(jiǎng)勵(lì)方法，這就是我們的英語老師，一個(gè)與眾不同的英語老師。

英語老師作文9

　　我的英語老師姓王，是一位三十出頭的男老師，他矮矮的個(gè)子，常常穿著一件黑色的毛衣和一條灰色的褲子。

　　英語老師非常和藹。他那一張臉上經(jīng)常堆滿了笑容。上課時(shí)，他給我們講習(xí)題，我們沒有弄懂，他會(huì)細(xì)心地再講一遍。有一次，我有一道英語智力題不會(huì)做，王老師慢慢的跟我講：“這個(gè)題的意思是說，你在前面寫一個(gè)單詞，后面的單詞的開頭必須是前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母，就像語文的詞語接龍的游戲一樣。比如，“語文”的后面就可以跟“文學(xué)”，那么英語也是一樣的，懂了嗎�！薄岸��！蔽矣X得王老師多么親切呀！

　　王老師也有暴躁的時(shí)候。每當(dāng)王老師走進(jìn)我們的教室，總會(huì)聽到一陣喧鬧的說話聲。我們班的同學(xué)天不怕地不怕，在王老師講課的時(shí)候吃東西、講話。那一節(jié)英語課，我們班的楊晟一直講話，被王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師走下講臺(tái)，到了楊晟的位置那里，像拎小雞一樣把楊晟拎到了講臺(tái)上，王老師的臉頓時(shí)顯露著嚴(yán)肅的神情，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都被嚇呆了。

　　這就是我們英語老師，一個(gè)脾氣既溫和而又暴躁的老師。

英語老師作文10

　　勾老師是我們的英語老師，她特別地嚴(yán)厲。

　　勾老師，有一束烏黑靚麗的頭發(fā)，她的眉毛又細(xì)又彎，像一輪掛在天上的新月，她的眼睛大大的，那目光就像一束光，你一說話，那束光就照在你的身上了。她有一個(gè)櫻桃小嘴兒，生起氣來又變成了血盆大口。她的穿著特別地潮，一條牛仔褲，一直到地上，但是可不要以為她很矮哦，她高都快到一米八了。

　　勾老師可嚴(yán)厲了。上課的時(shí)候，假如有同學(xué)的坐姿不好，她就會(huì)狠狠地批評(píng)他，只見她的眉毛緊鎖，眼睛也瞪得大大的，嘴里不停地說著：“下次不許鬧了�！本退阌腥送筠D(zhuǎn)一下身，她也要吼他幾句，所以沒人敢在課上說話，也沒人敢動(dòng)一下，因?yàn)樗龑?shí)在是太嚴(yán)厲了。

　　但是大多數(shù)時(shí)間她還是很平易近人的，由于她是我們的副班主任，我們常常和她玩，就算是輸了，她也不生氣，反而笑瞇瞇地說：“這是我讓你們的，讓你們的�！�

　　這就是勾老師，在課上超級(jí)嚴(yán)厲，但是一下課就變成了我們的好朋友，你喜歡她嗎？

英語老師作文11

　　我叫袁夢(mèng)琪，生日是20xx年3月15日，我的名字的含義是代表著有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我的格言是勤學(xué)善思，明理守紀(jì)，我興趣愛好廣泛，喜歡看書。畫畫。跳舞和唱歌……

　　別人說雙魚座的人心軟，善解人意。這一年我一共參加了曹燦杯朗誦比賽，文化中心舞蹈等活動(dòng)。在鏡子里的我臉又圓又大，眉毛像兩個(gè)彎彎的月牙，眼睛小小的，還是內(nèi)雙，耳朵不大不小剛剛好，鼻子小小的，平時(shí)都喜歡穿裙子，公主裙是我的最愛。

　　我想當(dāng)英語老師，我的英語成績(jī)還是可以的。我英語和音樂這兩門課上的最認(rèn)真，我們班的英語老師也姓袁，跟我一個(gè)姓真是幸運(yùn)��！我猜我們班的袁老師應(yīng)該也是雙魚座吧！如果是的話真是好運(yùn)來！我也好想當(dāng)英語老師可是我知道，我數(shù)學(xué)。語文和科學(xué)都不怎么好，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，我體育優(yōu)，美術(shù)優(yōu)，不知道其它幾門課會(huì)怎樣，我想一定不會(huì)好吧！我的弱點(diǎn)是語文。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不好，但是我對(duì)英語非常感興趣，所以每次英語考試考的還行。

　　我學(xué)習(xí)一定要努力，一定不能再偷懶了，老師說我是不認(rèn)真，不是態(tài)度不好，我一定會(huì)努力改變的，我堅(jiān)信我一定能考出好成績(jī)。

英語老師作文12

　　一位有著一頭長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴的老師，她是誰？她就是我們的英語老師：Miss Lu。

　　劉老師是我們學(xué)校這學(xué)期新來的一位英語老師，雖然和她接觸的時(shí)間不長，但我們已經(jīng)開始喜歡上這位老師了！

　　記憶最深的是有一次英語課上，劉老師莫名其妙的讓我站了起來，然后又叫了好多同學(xué)，就連我的同桌都站起來了，這時(shí)，我觀察了一下四周，發(fā)現(xiàn)所有站起來的都是平時(shí)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。難道是我們犯錯(cuò)誤了嗎？我心里嘀咕著，忐忑不安。

　　過了一會(huì)兒，老師笑著對(duì)我們說：“這些站著的同學(xué)都是開學(xué)以來，五次作業(yè)作的最好的同學(xué)，我們?yōu)樗麄児墓恼瓢�！”嘩……掌聲震耳欲聾。

　　哦，原來是這樣呀，又被老師表揚(yáng)了！快，記到筆記本上！我開心的記了下來。

　　我們的英語老師就是這樣，總是在不經(jīng)意間給學(xué)生一個(gè)驚喜！

　　真沒想到，昨天我記下的小事兒今天正好派上用場(chǎng)，就當(dāng)做日記來寫咯！

　　因?yàn)榻裉煺檬且荒暌欢鹊慕處煿?jié)，所以，在這里，我祝所有的老師們：教師節(jié)快樂！

　　好開心呀！

英語老師作文13

　　我的英語老師十分漂亮！

　　她有一頭棕黑相間的頭發(fā)，平時(shí)喜歡扎馬尾辮。兩道濃濃的眉毛下面有一雙寶石般的大眼睛，每當(dāng)上課時(shí)，那雙大眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下有一張秀氣的櫻桃小嘴，十分美麗。她的個(gè)子不高，身材很苗條，看起來楚楚動(dòng)人。

　　英語老師的愛好很廣泛：唱歌、跳舞……其中，在學(xué)校最常見的，就是帶著我們“走進(jìn)”游戲世界，這樣既能讓我們學(xué)到許許多多單詞，又讓我們牢記這些知識(shí)，還能讓我們體會(huì)單詞知識(shí)的魅力，十分有趣。

　　英語老師上課非常有意思，而做游戲則是更勝一籌。有一次，英語老師打開了游戲“時(shí)裝秀”的大門：第一項(xiàng)任務(wù)是用舊報(bào)紙、木塊……這些被別人瞧不起的東西，做成各式各樣的衣服。我選了“魔法師”這個(gè)角色，回家，我和媽媽一起做好了魔法師的衣服、帽子、魔法杖。第二天，我和大家一樣，穿著自個(gè)兒的衣服在講臺(tái)前后、左右走秀，老師則用手機(jī)為我們拍下了這有意思的一幕。

　　這樣一來，我們就和英語老師結(jié)下了深厚的感情，我也會(huì)珍惜和英語老師在一起的時(shí)光。

　　我愛我的英語老師！

英語老師作文14

　　要說我最喜愛的英語老師，非朱老師莫屬。她是我們班四、五年級(jí)的英語老師。她有偏胖的身材，圓圓的臉蛋兒，一雙會(huì)說話的眼睛，再加上甜甜的笑容，總是那么和藹可親。

　　四年級(jí)開學(xué)的第一天，朱老師笑容滿面地迎接我們�！巴瑢W(xué)們好，現(xiàn)在由我擔(dān)任你們的英語老師，也是你們的朋友……”朱老師甜甜地微笑著站在講臺(tái)上，開場(chǎng)白簡(jiǎn)短而真摯，大家一下子就喜歡上這位和藹可親的老師了。

　　朱老師還有許多別的老師沒有的特點(diǎn)，讓我講給娓娓道來。

　　她經(jīng)常稱呼同學(xué)們?yōu)閷氊悺Ｋ系谝还?jié)課時(shí)叫“寶貝，你來回答這個(gè)問題�！蔽覀�?nèi)囝D時(shí)覺得受寵若驚。當(dāng)她叫男生寶貝時(shí)，他們到有有點(diǎn)兒不開心。有個(gè)男生說：“老師，你不要叫我們寶貝嘛！”老師口頭上答應(yīng)，實(shí)際上并沒有做到�？偸菍氊悂韺氊惾�。

　　我們的英語老師不止這一特點(diǎn)，比如：她總是拿一副笑咪咪的臉來迎接我們；生氣了總是嘟著一個(gè)嘴巴，顯露生氣的樣子……真可愛！當(dāng)然她除了有這些特點(diǎn)外，講課也十分認(rèn)真，出品成章，讓人佩服得五體投地。

　　可惜，我們上了六年級(jí)朱老師就離開了學(xué)校。我多么想念朱老師教我們的時(shí)光。也忘不了她給我的諄諄教誨。

英語老師作文15

　　劉老師是ABC外語學(xué)校的老師，她教我學(xué)英語已經(jīng)快二個(gè)月了，我很喜歡她。她長著一雙明亮的大眼睛，一頭秀麗的黑發(fā)披在肩上，像波浪一樣飄逸，她經(jīng)常穿一身藏青色的套裝，而當(dāng)她戴上眼鏡后，她總會(huì)給我一個(gè)開心的表情。上課的時(shí)候，她喜歡先跟我玩一個(gè)有趣的游戲。如拍手游戲，我和劉老師每拍一次手就記一個(gè)英語單詞，然后她會(huì)教我一些方法，幫我盡快地把英語單詞記住。

　　通過這些方法，我學(xué)英語進(jìn)步比較大，覺得學(xué)英語原來是一件多么快樂的事呀！在一次測(cè)試時(shí)，因?yàn)殄e(cuò)了兩個(gè)單詞，我傷心地哭了起來。劉老師給我分析錯(cuò)誤原因后，不斷地安慰、鼓勵(lì)我，還說笑話給我聽。我和劉老師在一起就象好朋友一樣。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了48個(gè)音標(biāo)的拼讀和聽寫，還會(huì)一些口語對(duì)話和聽寫。因?yàn)閯⒗蠋�，我喜歡上了學(xué)英語。我心里也喜歡劉老師。

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