有趣英語(yǔ)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的有趣英語(yǔ)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣英語(yǔ)作文1
周五上語(yǔ)文課的時(shí)候,邢老師跟我們說,今天上午第三節(jié)課的品德改成上英語(yǔ)課。我們上完操以后,有秩序的回到了教室。
哇塞!我居然看到了一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和咖啡色的頭發(fā)的老外!還有兩個(gè)幫我們翻譯的中國(guó)人,我還看見了邢老師的講桌上有很多各式各樣的白色恐怖的面具,水粉和松緊帶。
奇怪!這是要干嘛呢?老外用英語(yǔ)說了一個(gè)單詞,哦,原來,快要到萬(wàn)圣節(jié)了,這是讓我們做面具呢!
老外給每人發(fā)了一個(gè)白色的面具,一只刷子,每張桌子上有一張報(bào)紙,這樣,水粉滴到報(bào)紙上,就不會(huì)把桌子弄臟了。每八個(gè)人一組,每組用一個(gè)調(diào)色盤。需要什么顏色的時(shí)候,就問老外要,但是必須要用英語(yǔ)單詞來說顏色。我突然看見老外拿著一瓶黃色顏料向我們走來,看誰(shuí)需要用黃色。我連忙說:“yellow”。老外就給了我們了一點(diǎn)黃色,我還缺紅色,就又對(duì)老外說:“red”。老外就給了我們紅色 ,我們都認(rèn)真做著面具,心中充滿了憧憬和希望。一會(huì)兒,我就畫完了自己的面具,我畫的是一個(gè)蝴蝶面具,用上了紅、黃、藍(lán)、綠等顏料涂的,但是,我畫的一點(diǎn)都不恐怖,不過,我還是很喜歡自己的面具。
下課鈴響了,我們依依不舍的告別了老外,真希望萬(wàn)圣節(jié)能趕緊來到!
有趣英語(yǔ)作文2
今天風(fēng)和日麗,又到了快樂的英語(yǔ)課。我三步并作兩步地跑到了英語(yǔ)教室,那里有的人在翻書包,有的人在做游戲,有的人在數(shù)獎(jiǎng)卡,還有的在和我打招呼:“嗨,Mike,你來了!”
我放下書包,交上作業(yè),安安靜靜地等待老師來上課。開始上課了,老師說這節(jié)是復(fù)習(xí)課,她給我們分成兩組,叫每組的2個(gè)人站起來,老師提問,他們搶答,看誰(shuí)答得快。接著請(qǐng)了5個(gè)人上臺(tái)表演,4個(gè)表演孩子,一個(gè)人表演壓路機(jī),同學(xué)們一個(gè)個(gè)流利通順,表演得栩栩如生。終于輪到我表演了,我扮演了“Tom”,輪到我說話時(shí),我精神抖擻地說出了其中的對(duì)話,得到了老師的鼓勵(lì)。
第二節(jié)課時(shí),我們玩了幾個(gè)游戲,老師給我們選了些教過的單詞,請(qǐng)12個(gè)同學(xué)選一個(gè)單詞來造句。她在黑板上畫了兩條河,河的盡頭有兩只鯊魚,中間有10格,分紅藍(lán)兩隊(duì),誰(shuí)組先到鯊魚的肚子里,誰(shuí)組就輸。
比賽非常激烈,對(duì)方互不相讓,不分勝負(fù)。
快樂的時(shí)光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間下課鈴就響了,老師給我們發(fā)了“獎(jiǎng)卡”和“笑臉”,我們就依依不舍地回家了。
有趣英語(yǔ)作文3
在文昌小學(xué)里,我最喜歡的社團(tuán)就是英語(yǔ)培尖的社團(tuán),因?yàn)槲姨貏e喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
星期三,我和同學(xué)們一起去三樓的美術(shù)室上英語(yǔ)社團(tuán),給我們上課的是YOYO老師。
上課鈴打響了,YOYO老師開始給我們上課,她很溫柔,對(duì)我們也很好。她的上課方式就像和我們玩游戲一樣,十分有趣。她把我們常玩的“石頭剪刀布”的游戲都用英語(yǔ)的句子表達(dá)出來,很獨(dú)特,我們上課就像走進(jìn)了開心的世界,一點(diǎn)兒也不覺得悶,反而越聽越有趣,越學(xué)越想學(xué)。老師的教法還讓我們把知識(shí)牢牢地記在心里。下課了,我們還用英語(yǔ)和YOYO老師交流呢!
上課時(shí)老師會(huì)幫我們分1、2、3、4個(gè)小組,當(dāng)老師叫到“1”的時(shí)候,我大膽地站起來,卻不知道要做什么,我旁邊的同學(xué)很自信地說了一句“ONE”,我這才知道要說些什么,于是也跟著同學(xué)叫“ONE”,老師聽了,表?yè)P(yáng)了我們,還給我們加了一分。四個(gè)小組進(jìn)行競(jìng)賽,看看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)比較多,誰(shuí)就是大贏家。課堂上大家學(xué)得真開心。
我最喜歡上英語(yǔ)社團(tuán),它帶給了我很多的歡樂。同學(xué)們,你最喜歡的社團(tuán)活動(dòng)是什么呢?讓我們來交流一下吧。
有趣英語(yǔ)作文4
英語(yǔ)對(duì)我來說是一件苦差事,那些淘氣的字母怎么也鉆不進(jìn)我的腦子里。
今天下午要上英語(yǔ)課時(shí),老師在黑板上寫了一組英語(yǔ)單詞是“raining cat sand dogs”,讓我們講一講它的意思。我低下頭思索著:cats,dogs是“貓”和“狗”的復(fù)數(shù)形式,表示“許多貓”和“許多狗”,raining是“雨”的意思。合起來是什么呢?我正在冥思苦想,有同學(xué)舉起說說:“天上掉下來很多貓和狗!鳖D時(shí)教室里的同學(xué)們哄堂大笑起來,互相交頭接耳,都在討論這個(gè)詞語(yǔ)的意思,最后還是老師解開了謎團(tuán)。老師說:“同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)得還可以,記住了每個(gè)單詞的含義!边@幾個(gè)單詞合起來的意思是傾盆大雨。英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣,一些單詞和單詞組合起來有特殊的含義、固定的用法,就像漢語(yǔ)的成語(yǔ)、諺語(yǔ)似的。剛才老師說的這幾個(gè)單詞合起來,就不是單個(gè)兒的意思了,而是“傾盆大雨”的意思。
同學(xué)們,你們說英語(yǔ)好玩嗎?在英語(yǔ)王國(guó)里,一定還有許許多多類似的單詞,需要我們牢牢記住它的特殊含義。千萬(wàn)不要望文生義,鬧出漢語(yǔ)里“胸有成竹”就是胸腔里長(zhǎng)出棵老竹子之類的笑話。
這堂英語(yǔ)課將得既生動(dòng)又有趣,我希望以后的每一堂課都能這樣上,那該多好。
有趣英語(yǔ)作文5
今天,我們第一節(jié)課上的是英語(yǔ)課。
在英語(yǔ)課上我們一邊學(xué)英語(yǔ),一邊做游戲。我們玩的游戲叫“蘿卜蘿卜蹲。”老師叫了五個(gè)同學(xué),有程湛博、孟圣博、趙悅涵、聞興智和劉玥彤等。他們分別是spring;summer;autumn;winter!彼麄冇贸榭ㄆ姆椒▉頉Q定誰(shuí)是哪個(gè)季節(jié)的。程湛博是季節(jié),孟圣博是夏天,趙悅涵是春天,聞興智是秋天,劉玥彤冬天。游戲開始了,下面的同學(xué)說:“seoson 蹲seoson蹲 seoson蹲完,spring蹲!边@就輪到了聞興智,他也邊蹲邊說:“spring蹲spring蹲完……。”游戲進(jìn)行的很激烈,下面的同學(xué)都在給他們加油助威,真是有趣極了。
在這節(jié)課上,我們不僅學(xué)會(huì)了這幾個(gè)單詞,而且過得很開心,希望老師以后能多領(lǐng)我們做這樣的游戲。
有趣英語(yǔ)作文6
每個(gè)星期六下午,我都要學(xué)英語(yǔ)。我最喜歡英語(yǔ)了,最好玩了!老師特別有意思!
老師雖是意大利人,但也會(huì)講中文,也聽得懂中文,可以和我們輕松交流。
那里上課時(shí)可以做游戲,比如有一次,上的.是身體的各個(gè)部位,老師讓我上來用電腦把上面的臉補(bǔ)充完整。我笑了,露出了兩排潔白的牙齒。我一下臺(tái),全部的人都“咯咯”地笑了出來!原來,這張臉是由一雙萌萌的眼睛、一個(gè)豬鼻子、一張有著兩顆大門牙,還有一雙大耳朵組成的!“楠茜,你太有才了!”小o笑死了。
而且作業(yè)超少,也很好玩兒。作業(yè)本都是在課上完成的;丶业淖鳂I(yè)無(wú)非就是畫什么跟上課有關(guān)的東西,課上的單詞想寫多少就寫多少,聽故事、讀故事只用五分鐘。
嘻!英語(yǔ)課真好玩兒!可惜暑假就不能上了,因?yàn)閶寢層X得我太忙了。不過,過完暑假我又能“大玩一番”啦!
有趣英語(yǔ)作文7
今天是一個(gè)晴朗的日子。早晨剛到學(xué)校,就聽到歡快的英語(yǔ)歌曲,校園的小樹掛上了各色彩旗,操場(chǎng)的四周還布置了許多同學(xué)們自己制作的英語(yǔ)海報(bào)。哦,原來是一年一度的英語(yǔ)節(jié)就要開始啦!
上午第四節(jié)課,全校同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上,參加英語(yǔ)節(jié)的開幕式。今年的英語(yǔ)節(jié)格外隆重,我們的英語(yǔ)老師Mrs周和肖雅軒同學(xué)共同主持開幕式,葉校長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)言鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)好英語(yǔ),然后是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的英語(yǔ)節(jié)目。有場(chǎng)景劇《可憐的喬治》、《小紅帽》,有英語(yǔ)歌曲《哆唻咪》,還有爵士舞表演等。而由我們班同學(xué)表演的兔子舞作為壓軸節(jié)目最后登場(chǎng),讓大家在歡快的舞曲聲中結(jié)束了開幕式。
英語(yǔ)節(jié)是我們學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)。我想,學(xué)校堅(jiān)持開展這項(xiàng)活動(dòng),就是為了提高我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。就像校長(zhǎng)說的那樣,英語(yǔ)是我們與世界溝通交流的重要工具。學(xué)好英語(yǔ)不僅是為了我們長(zhǎng)大后能夠走向世界,更能讓我們學(xué)習(xí)和了解不同國(guó)家和民族的文化,開闊我們的視野。
讓我們都來享受英語(yǔ)節(jié)的樂趣吧!
有趣英語(yǔ)作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,媽媽帶著我去趙老師那上英語(yǔ)課。
上課了,趙老師把我們分成了三組,我就坐在第三組。趙老師還給我們玩了很多既可以學(xué)到新知識(shí)又可以?shī)蕵返男∮螒颉F渲形易钕矚g玩的游戲是:看老師口型,猜英語(yǔ)單詞。只見趙老師只張嘴,不發(fā)出任何聲音說單詞。所有人都屏住呼吸,瞪大了眼睛看著趙老師。我馬上把猜到的單詞說出來,但還是晚了,因?yàn)榘嗬锏摹皳尨鹜酢鳖I(lǐng)先一步答對(duì)了。班里本來只有一個(gè)“搶答王”,可誰(shuí)知又來了一個(gè)同學(xué),她也答得很快很正確。后面的單詞基本上都被他們倆包了。他們都非常厲害,不相上下。其實(shí)我很羨慕他們,因?yàn)樗麄兓旧隙即饘?duì)了,而我只答對(duì)了兩題。
時(shí)間過得很快,下課的時(shí)間馬上就到了,我和趙老師說了聲“再見”,就走了。這節(jié)課我上得很開心,但我下定決心,下次要答對(duì)更多題,超過那兩個(gè)“搶答王”!
有趣英語(yǔ)作文9
今天,我拿了100元錢,因?yàn)椋@是英語(yǔ)課本的錢,爸爸也就給我拿了100元錢。
下課以后,我立刻走到老師跟前,把那100元錢交給了老師,老師立刻拿出筆記本,把我的名字記在本子上,接著給我發(fā)了兩本用玻璃紙包著的書本。
中午回家后,我拆開了包裝紙,啊哈!原來里面有:劍橋少兒英語(yǔ)上冊(cè)、劍橋少兒英語(yǔ)下冊(cè)、光盤、劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)員卡、劍橋少兒英語(yǔ)磁帶、劍橋少兒英語(yǔ)考級(jí)詞匯卡、水彩筆、一些英語(yǔ)作業(yè)、劍橋少兒英語(yǔ)同步描紅、劍橋少兒英語(yǔ)拼圖游戲。怎么樣?里面的東西很多吧!我還數(shù)了一下,里面的東西一共有10種呢!
今天,我們學(xué)會(huì)了英文字母歌,老師正要教我們的時(shí)候,我們就開始唱了,因?yàn)閹讉(gè)地方唱得不太好,所以,我們就跟老師學(xué)呀,學(xué)呀,終于學(xué)會(huì)了,我和一個(gè)小男孩上了臺(tái),我們來唱英文字母歌,唱完以后,因?yàn)槲覀兂煤芎茫,老師?jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)綠牌子,綠牌子可以到校長(zhǎng)那里去換1元錢,紅牌子換30元錢,藍(lán)牌子換2元錢。怎么樣,交易不錯(cuò)吧?
有趣英語(yǔ)作文10
放寒假了,本想讓媽媽帶我去外面游玩,可是我們的國(guó)家突然出現(xiàn)了病毒,叫做新型冠狀病毒。每天都有很多人被病毒感染。我們的外出旅游計(jì)劃也取消了。我們只能待在家里,不能去人多的地方,也不能出去玩。
每天待在家里好無(wú)聊!幸好媽媽給我報(bào)了斑馬英語(yǔ)的網(wǎng)課,這個(gè)英語(yǔ)課有趣極了!里面有生動(dòng)有趣的動(dòng)畫片模式,在看動(dòng)畫片的過程中就學(xué)會(huì)了好多單詞,還有跟讀模式,認(rèn)讀模式,連線模式,都特別的生動(dòng)有趣,讓我每次上完英語(yǔ)課都對(duì)里面的動(dòng)畫模式記憶猶新,我也非常喜歡上這個(gè)英語(yǔ)課。
每天我都會(huì)自覺的拿著平板跟著里面的老師拼讀單詞,有的單詞很難讀,聽一遍不會(huì),讀不準(zhǔn),里面的老師還會(huì)繼續(xù)領(lǐng)讀,可我讀的還是很奇怪,在一旁陪我的媽媽都笑了,聽著我讀的單詞發(fā)音我也笑了。不過媽媽還是鼓勵(lì)我,繼續(xù)努力堅(jiān)持,什么事情都是由不會(huì)到會(huì)的,要對(duì)自己有信心。
通過這幾天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多單詞,也非常喜歡上這個(gè)課。雖然不能出去玩,但這也是一個(gè)有趣的事情。
希望疫情早點(diǎn)過去,希望奮戰(zhàn)在一線的叔叔阿姨們能平安歸來,早一點(diǎn)和家人團(tuán)聚。
有趣英語(yǔ)作文11
英語(yǔ)課時(shí),我們學(xué)了人體五官,吳老師突發(fā)奇想――讓我們畫五官。
吳老師拿著紙走進(jìn)教室,嘴角微微一笑,說:“把這……”還沒說完,小組長(zhǎng)已經(jīng)開始發(fā)了。同學(xué)們拿到紙,吳老師見我們一臉茫然,便興致勃勃地說:“你們要在它們的臉上 畫五官,可以任意發(fā)揮!”
“噢!知道了!”我拿著筆就刷刷畫過去了,一抬頭,見許多人沒畫好,又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角,形成一個(gè)笑臉,然后又畫了兩個(gè)馬尾辮……我再次抬起頭時(shí),組長(zhǎng)開始收畫紙了。
接著,吳老師開始展示我們的作品,真是千奇百怪:有的是憨厚可愛的小豬,有的是美如神仙的小姑娘,還有的是尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)可愛的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學(xué)哄堂大笑。原來是有一位同學(xué)把小水滴的頭上畫了小辮子,眼睛睜一只閉一只,鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,像一把小刀,嘴巴張的老大了,都可以塞下一個(gè)西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽樣子讓我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋。吳老師也笑得合不攏嘴,連在旁邊批作業(yè)的田老師也笑成了一朵花。我后面的同學(xué)徐陽(yáng)自豪地宣布:“這是我畫的!”
這次作業(yè)實(shí)在是太有趣了,原來做作業(yè)也是有創(chuàng)意的。真希望多一點(diǎn)這樣的作業(yè)。
有趣英語(yǔ)作文12
今天,我跟杜逸軒去了英語(yǔ)班。去的路上太熱了,我跟杜逸軒差點(diǎn)沒能活著過去。
到了英語(yǔ)班,我們先檢查背誦,然后把抄的單詞和做的練習(xí)題給老師。然后聽寫,然后開始上課。
但是這一節(jié)英語(yǔ)課并沒有這樣,我們被韓老師訓(xùn)了一頓說我們上課說話,還沒做練習(xí)題,最后,直接把上課時(shí)間提前十分鐘,原來一點(diǎn)半上,現(xiàn)在要一點(diǎn)二十上。
被訓(xùn)完之后,我們苦事上課了。上課時(shí)因?yàn)楸挥?xùn)了,所以都不是很活躍,有氣無(wú)力地讀單詞。就這樣,我們一直上到了外教來。
外教老師這節(jié)課教我們?nèi)绾斡糜⒄Z(yǔ)來說我們?cè)诩依锏姆Q呼,我們這才有點(diǎn)活躍起來。
但是,外教上課的時(shí)間太短了。不過我們還好有一個(gè)溫柔的小老師,她讓我們非常開心,老師時(shí)不時(shí)還會(huì)開一兩個(gè)玩笑使課堂變得不是那么枯燥乏味。
然后我們要聽寫,聽寫時(shí)非常緊張,手心都冒汗了。
就這樣,一節(jié)英語(yǔ)課就過去了。
有趣英語(yǔ)作文13
本周星期二的一節(jié)英語(yǔ)課上,從五(4)班教室傳出了一陣陣歡笑聲。這是怎么一回事?走進(jìn)一看,教室黑板上畫著一片美麗的大森林,上面赫然寫著:Little Red Riding Hood’s Story Show。原來,同學(xué)們正在分組表演了英語(yǔ)小品“小紅帽”。每五人為一組,共分了三組,各組的表演精彩紛呈,給大家?guī)砹嗽S多歡樂。
首先上場(chǎng)的是鄧昊紓一組,拿來了一張硬板紙當(dāng)小紅帽奶奶家的門,讓我們?nèi)喽际殖泽@,不得不贊嘆她太有想象力了。
接著章鴻那組也閃亮登場(chǎng)了。他扮演的獵人一上場(chǎng),就一邊讀臺(tái)詞,一邊做著開槍的手勢(shì)奔跑著,等跑到“大灰狼”跟前,一腳踹向“大灰狼”,“大灰狼”假裝被打倒了,撲倒在地上。真是逼真的表演啊!我們?nèi)嗯醺勾笮ΓB趙老師也不禁鼓起掌來。
劉峻他們組也不甘示弱,他扮演的“大灰狼”與眾不同之處在于他用鉛筆當(dāng)爪子,這樣一揮舞,還真像呢!我們有的哈哈大笑,有的鼓掌,還有的歡呼起來。
這真是一節(jié)令人難忘的英語(yǔ)小品課!在游戲中學(xué)習(xí)、在表演中鍛煉,在歡聲笑語(yǔ)的七彩課堂中,我們輕松學(xué)習(xí),帶著快樂收獲。
有趣英語(yǔ)作文14
今天是星期日,我晚上有英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課。
由于上課地方離家遠(yuǎn),所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了,但我還是最后一個(gè)到的。同學(xué)們都已經(jīng)到了,我的英語(yǔ)老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個(gè)很熱情、很幽默的大哥哥,他講課特別精彩,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說:“就等你了呦!”開始上課了,大牛老師用他生動(dòng)的語(yǔ)言給我們講了一些日常用語(yǔ),最后老師說讓我們用英語(yǔ)編一個(gè)小故事,題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭,one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發(fā)揮自己的想象,有的同學(xué)說因?yàn)榇笈@蠋熑コ钥系码u了,有的說大牛老師撿到錢了,有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑,大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷,是些聰明的孩子。
就這樣,一堂英語(yǔ)課在我們不斷的笑聲中結(jié)束了。
有趣英語(yǔ)作文15
今天又去學(xué)英語(yǔ)啦!我興致勃勃地來到英語(yǔ)學(xué)校,盼望著英語(yǔ)老師早點(diǎn)到來,好不容易英語(yǔ)老師出現(xiàn)地教室里;她先教會(huì)我們幾個(gè)單詞,接著就是我們最喜歡的游戲活動(dòng)。
游戲開始了,老師雙手握緊拳頭,兩只手臂骨轆轆旋轉(zhuǎn)起來;還不停的說:"harse, harse……”突然,老師快速的伸出右手四只手指,又飛快的把手收回去.我們就明白要讀四遍"harse",如果多讀一遍或少讀一遍,老師就會(huì)裝模做樣撐伸開兩只手掌,從她空無(wú)一物的眼前提起兩包空"炸彈".然后,嘴里發(fā)出"轟"的一聲.就這樣,"炸彈"在那個(gè)讀錯(cuò)了的同學(xué)面前炸開了花.僅管是一顆假炸彈,可是誰(shuí)也不想被炸到。
有一次,我一分神沒看清老師的手指頭,把老師要讀五遍,讀成六遍。就吃了個(gè)"炸彈",這滋味真難受,我滿臉通紅,恨不得地上裂開一道縫,讓我鉆進(jìn)去。此后,我再也不敢不專心聽課了。
這游戲不僅好玩,而且在活動(dòng)中讓我們牢牢記住那難記的單詞,很受同學(xué)們歡迎。
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