【推薦】考試英語(yǔ)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的考試英語(yǔ)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試英語(yǔ)作文1
今天是星期五，也就是說(shuō)，今天就要英語(yǔ)第三單元考試了！
我懷著忐忑不安的心情，邊想邊走向教室，腦子里全是昨晚剛復(fù)習(xí)過(guò)的單詞。
一進(jìn)教室，我趕緊放下書(shū)包，交完作業(yè)后，便馬上拿出英語(yǔ)書(shū)，準(zhǔn)備再?gòu)?fù)習(xí)一遍，但心里又想著，第一節(jié)下課后再看吧，反正還要到第三節(jié)課才考呢。于是我便悠閑地和同學(xué)聊了一會(huì)兒天。
“丁零零"，下課啦！還有20分鐘的娛樂(lè)時(shí)間，我早已把考試的事情拋到九霄云外了。大約只過(guò)了幾分鐘，李婕健步走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“同學(xué)們，一會(huì)兒排好隊(duì)去多媒體教室考英語(yǔ)！”What？這節(jié)課？不是第三節(jié)課嗎？怎么回事！我心中感到一絲不安。
“收拾一下，準(zhǔn)備考試�！眒isswang來(lái)到班上喊道。
“你要帶英語(yǔ)書(shū)嗎？”桂安琪問(wèn)道。
“想，但是帶不了吧？”。
“唉，先帶上吧，考試時(shí)不看不就行了�！�
“嗯——好……吧�！�
一進(jìn)多媒體教室，我和桂安琪趕緊找個(gè)最靠后面的座位坐了下來(lái)，心里總算穩(wěn)定了些。
“每人兩張，班級(jí)、姓名寫(xiě)好……”開(kāi)始寫(xiě)筆試。我一看，唉，第一題就難到我了，再看看其他人，有的正奮筆疾書(shū)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)；而有的，則抓耳撓腮，在一題上摸了半天也沒(méi)下筆……
終于結(jié)束了這次有驚無(wú)險(xiǎn)的考試，但愿我能考個(gè)好成績(jī)吧！
考試英語(yǔ)作文2
今天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。可是一進(jìn)門(mén)便知道了一個(gè)壞消息，今天要英語(yǔ)考試，這讓我一下子就緊張起來(lái)，再加上上一次考試成績(jī)也不理想。老師說(shuō)這張卷子很難，我更對(duì)自己沒(méi)有了信心。
我邁著沉重的腳步來(lái)到座位上。一眨眼的功夫就到下午英語(yǔ)考試的時(shí)間了。我心中仿佛有塊石頭懸在半空中。考試開(kāi)始了，那塊石頭幾乎都到了喉嚨口。而我的背上似乎有塊冰放在上面，使我時(shí)不時(shí)地打個(gè)冷顫，頭上也滴下一兩滴冰涼的汗珠。手上又好像有一只小兔子，腳上好像系著兩塊重重的石頭。不一會(huì)兒聽(tīng)力部分就完成了。接下去，就要做筆試部分了，我又打了幾個(gè)冷顫。
我心臟跳動(dòng)的速度迅速加快，筆尖一動(dòng)一動(dòng)的，腳也在不停的抖動(dòng)。喉嚨口也好像有一個(gè)一直咽不下去的東西，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻無(wú)動(dòng)于衷。忽然我的腦海中閃現(xiàn)出爸爸常說(shuō)的一句話(huà)：“失敗不一定每次都失敗，但放棄就一定是失敗�！庇谑�，我做了幾個(gè)深呼吸，搓了搓手掌，擦了擦額前的冷汗，捂了捂胸口，平靜了心情。心里暗暗對(duì)自己說(shuō)加油加油。我拿起筆，低下頭，又開(kāi)始認(rèn)真做卷子了。做完整張卷子我又認(rèn)真地檢查了一遍，長(zhǎng)噓了一口氣。最后，我得到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)——95分。
每當(dāng)回想起這件事，我就會(huì)想起父親對(duì)我的教誨：不管做什么事都不要放棄。父親的教導(dǎo)將使我受益一生。
考試英語(yǔ)作文3
在Chinese Math English Science 四門(mén)科中，English 最為難，那些嘰嘰喳喳的文字一看就讓我頭疼，為了打破這個(gè)常規(guī)我就奮發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
今天下午，我就迎來(lái)了五年級(jí)的第一次英語(yǔ)考試。我起先還不知道今天有如此考試，直到中午，課代表在黑板上寫(xiě)了8個(gè)醒目的大字：第二節(jié)課準(zhǔn)備考試。
我一進(jìn)教室，一看黑板上那幾個(gè)大字，火速拿出English book 一字一咬的背了起來(lái)：S a t u r d a y ……
眼看分針不留情的接近12，時(shí)針不猶豫的逼向1。我的心像只受驚的兔子蹦蹦蹦……飛快地跳著。當(dāng)英語(yǔ)課代表飛奔教室說(shuō)道：“第一節(jié)不上了，復(fù)習(xí)英語(yǔ)！”話(huà)音剛落，全班沸騰，我也與同桌拍掌叫好�！暗�，英語(yǔ)中有默寫(xiě)！��！”霎時(shí)，教室又恢復(fù)了原有平靜。
我又看了一遍又一遍......。
鈴聲無(wú)情地響了，英語(yǔ)老師帶著笑容光煥發(fā)走了進(jìn)來(lái)，手中拿著一疊試卷，分好試卷我們便馬上做起來(lái)了。聽(tīng)力部分對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟：標(biāo)號(hào)，判斷，選擇，在前面我一點(diǎn)也不愁，但到寫(xiě)出缺的詞語(yǔ)時(shí)，老師說(shuō)：“Friday（星期五）�！蔽揖拖氩怀隽�，我便使出了我的“必殺技”：從試卷上找答案。
“皇天不負(fù)有心人？”今天我卻撲了個(gè)空，白白花了5分鐘，還是按老師的方法做吧！唉！我的“必殺技”沒(méi)用。
到了筆試部分，前兩題我勝利過(guò)關(guān)，但在默寫(xiě)的地方我又露出“馬腳”一個(gè)又一個(gè)的寫(xiě)不出……
下次考試我一定要好好準(zhǔn)備，平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)、多背背，不再臨時(shí)抱佛腳了。唉!唉!唉!英語(yǔ)為什么如此,等待成績(jī)吧.！��！
考試英語(yǔ)作文4
“哆咪啦啦，啦啦啦，啦……”伴隨著一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，英語(yǔ)考試?yán)_(kāi)了帷幕！
前奏：急促
監(jiān)考老師飛快的發(fā)著卷子，還沒(méi)輪到我。嘿！不如趁這點(diǎn)時(shí)間再看幾眼書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：臨陣磨槍?zhuān)豢煲补饴铮∮谑俏野延⒄Z(yǔ)書(shū)翻了一遍，喃喃自語(yǔ)的背誦著幾個(gè)還沒(méi)記住的單詞。見(jiàn)我這模樣，周?chē)耐瑢W(xué)都行動(dòng)了起來(lái)，弄得手忙腳亂。真是早不忙，夜心慌，在急促中，音樂(lè)的前奏結(jié)束了。
伴奏：復(fù)雜
望著試卷上密密麻麻的英文，我絞盡腦汁，努力的思考著，總算擠出來(lái)了一些知識(shí)，我不再驚慌，沉著的繼續(xù)往下做。好簡(jiǎn)單，一切都是那么順利，我長(zhǎng)舒了一口氣，仿佛自己正坐在快樂(lè)的頂端，哼著歌兒，不停的搖著身子，好快活。正當(dāng)我慶幸自己只差一道題時(shí)，看完題目，才傻眼了，可謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”，偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻忘記了那句話(huà)，咋辦？空著嘛，第一名肯定會(huì)泡湯；做三只手呢，一抬頭就是老師尖銳的目光，但即使可以順利通過(guò)，也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)道德的人啦！“仔細(xì)想想，仔細(xì)想想……”我默念著，手不停的轉(zhuǎn)著筆，牙齒緊咬著嘴唇，背上也開(kāi)始冒出了細(xì)小的汗珠。終于，經(jīng)過(guò)了幾分鐘的記憶回放，空格上出現(xiàn)了我的字跡，圓滿(mǎn)完成了試卷，在這復(fù)雜的伴奏中我自信的把它交到了老師手里。
尾聲：輕松
緊接著，同學(xué)們都陸續(xù)的交了卷，絲毫沒(méi)有擔(dān)心、緊張的樣兒�；氐阶簧希麄�?nèi)�，他們�(nèi)韵裉K武一樣開(kāi)朗、豪放。丟下一句：“考都考了，還去想它干嘛！”于是，又繼續(xù)到一邊三五成群津津有味的聊起天來(lái)。好輕松，好開(kāi)放！
“哆咪啦啦，啦啦啦，啦……”交響曲在同學(xué)們的輕松中結(jié)束了尾聲。
考試英語(yǔ)作文5
今天下午第一節(jié)英語(yǔ)課，王老師拿一沓試卷走進(jìn)了教室，我和班上的同學(xué)們一齊發(fā)出了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”，正當(dāng)興嘆之際，耳邊不知是誰(shuí)說(shuō)了一句救世主一般的話(huà)：“練習(xí)冊(cè)Unit2的B部分還沒(méi)講呢！”一聽(tīng)這話(huà)，老師馬上做出了選擇——講練習(xí)冊(cè)，并且下周一考試。
嗬！這不說(shuō)不要緊，一說(shuō)同學(xué)們?nèi)慷甲屪约旱哪榿?lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，剛剛還烏云密布的臉上頓時(shí)滿(mǎn)面春風(fēng)！放眼望去，有人激動(dòng)地在那手舞足蹈；有人較淡定地以手掩嘴偷笑，還有人那個(gè)激動(dòng)勁兒就別提了，讓我認(rèn)為如果再告訴他們“今天作業(yè)減一項(xiàng)”就能讓他們飛上天去。
我內(nèi)心自然也“浮躁”起來(lái)了，但根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，如果我們這么騷動(dòng)，老師一下子就能讓我們“刀八扣”（死翹翹）。我拼命壓制自己，無(wú)奈同學(xué)們?nèi)詿o(wú)法淡定。
好在老師沒(méi)有追究，一會(huì)兒，老師的一句話(huà)又讓我們的小心臟陡然縮緊：“如果考試，周末不就沒(méi)有作業(yè)了嗎！“同學(xué)們一個(gè)個(gè)頭搖得像波浪鼓，手?jǐn)[得似不倒翁。半響，老師臉上浮現(xiàn)出了一抹”邪惡“的笑容：”那把試卷當(dāng)作業(yè)做如何？“我們又是一陣竊喜，迎來(lái)的是老師送我們的一個(gè)單詞”No Way(沒(méi)門(mén))“。
真的是一波三折�。∽罱K，這一次關(guān)于考試時(shí)間的風(fēng)波以確定在下周一為結(jié)果落下帷幕。
考試英語(yǔ)作文6
在我的成長(zhǎng)中，經(jīng)歷過(guò)了許多事情，唯有一件事，讓我難忘已久。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六。我到學(xué)校里參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)決賽。在出門(mén)前，我仔細(xì)地檢查老師要求我們帶的水彩筆、鉛筆，圓珠筆和準(zhǔn)考證。
來(lái)到了學(xué)校，我找好班級(jí)并且按老師的安排找好位置坐了下來(lái)。在考試前，我把筆和準(zhǔn)考證放在桌面，并仔細(xì)地回憶老師前一段時(shí)間給我們所講的內(nèi)容。
發(fā)試卷了，我拿著試卷，數(shù)了一數(shù)，哇噻！總共有12頁(yè)，這么多呀！于是，我懷著一顆怦怦的心認(rèn)真地答起卷來(lái)。做完聽(tīng)力部分后，我覺(jué)得這份卷還挺容易的嘛！于是，我在心里暗暗地鼓勵(lì)自己快速地寫(xiě)完。差不多寫(xiě)完了，題還挺簡(jiǎn)單的，可是當(dāng)我寫(xiě)到一道智力測(cè)試題時(shí)，便愣住了：這道題好像在考試復(fù)習(xí)前老師給我們溫習(xí)過(guò)的，可我就是記不起來(lái)，真糟糕！我便努力地回想著老師考試前給我們講過(guò)的內(nèi)容�！芭丁蔽蚁肫饋�(lái)了。我便把我想到的答案寫(xiě)上去。答完試卷后，我便認(rèn)認(rèn)真真的把試卷給檢查了一遍。
要收試卷了，老師把一張張?jiān)嚲硎掌饋?lái)。我在回想著剛才答卷的情景，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！
過(guò)了一兩個(gè)星期后，成績(jī)終于出來(lái)了。我很榮幸獲得了三等獎(jiǎng)，雖然我比不上一二等獎(jiǎng)的同學(xué)，但是，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力去做了。
是的，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”呢？
考試英語(yǔ)作文7
今天，我們“思邁英語(yǔ)學(xué)�！比W(xué)員進(jìn)行期中考試。我們C1-2班的老師教得生動(dòng)有趣，我們都特別愿意學(xué)，所以我們多數(shù)同學(xué)學(xué)得很好，不害怕考試。
考試題有聽(tīng)力題、連線(xiàn)題、填空題和匯報(bào)表演題。試卷有整整三大張紙，并且還是正反面的。我一開(kāi)始做的很順利，邊做邊檢查，我覺(jué)得勝利在望，沒(méi)想到還是被一塊“絆路石”擋住了，這一道題我們沒(méi)學(xué)，同學(xué)們都不會(huì)做，急得抓耳撓腮。老師知道后，說(shuō)：“不要緊，沒(méi)學(xué)的不扣分�！蓖瑢W(xué)們興奮得又蹦又跳。
最后還有一道匯報(bào)表演的題，丁穎第一個(gè)抽簽，王宇第二個(gè)抽簽，我第三個(gè)抽簽……丁穎和王宇表演段落三，挺難的。我比她們幸運(yùn)多了，我抽簽抽了段落一，這一段非常容易。他們先表演，表演得還行。我因?yàn)闇?zhǔn)備充分，一上臺(tái)，就嘰里呱啦的把英語(yǔ)背了下來(lái)，動(dòng)作到位。老師還表?yè)P(yáng)我，翹著大拇指說(shuō)：“Very
good! Go back please！”我心里笑開(kāi)了花，覺(jué)得比吃了蜜還要甜。我心里想：這一道題一定能得滿(mǎn)分，幸虧我平時(shí)下功夫挺多的。
我們班有一個(gè)同學(xué)叫張剛，平時(shí)上課的時(shí)候他一點(diǎn)也不聽(tīng)老師的話(huà)，老師怎樣跟他講道理都無(wú)濟(jì)于事，連最嚴(yán)厲的老師也管不了他，所以學(xué)習(xí)非常差。我們復(fù)習(xí)的時(shí)候，他總是搗亂，我們背后稱(chēng)他為“超級(jí)搗亂大王”�？荚嚽�，他就膽戰(zhàn)心驚，提心吊膽的。做聽(tīng)力題時(shí)，老師念了一遍，張剛有一道題沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。吵著嚷著讓老師再念一遍，過(guò)了一會(huì)兒，老師看他可憐巴巴的，就又念了一遍，這回他終于聽(tīng)見(jiàn)了。張剛說(shuō)：“早知今日會(huì)有這么個(gè)下場(chǎng)，還不如平時(shí)好好學(xué)習(xí)呢？”
通過(guò)這次考試，我明白了如果想要取得好成績(jī)，必須知道一個(gè)道理，那就是“天才=99%的汗水+1%的靈感”。
考試英語(yǔ)作文8
“下午第一節(jié)課全年級(jí)英語(yǔ)抽測(cè)！”一大早，英語(yǔ)老師就來(lái)到教室告訴了我們這個(gè)重大消息。
“啊，又來(lái)考�。 蔽覀儼囫R上就沸騰了，突擊檢查是老師的常用伎倆，但這么大的考試還是第一次。俗話(huà)說(shuō)得好，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蔽覀�?cè)跄懿痪o張呢？所以只好抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。由于是教育局抽測(cè)，所以肯定會(huì)很難。
眨眼間就到了下午，抽測(cè)開(kāi)始了。果不其然，題目難得不得了，光是聽(tīng)力，就有了三道題不確定。第一大題的第4小題，我本來(lái)選的是“a”live，可是一會(huì)兒后，我覺(jué)得不對(duì)，便改成了“c”like。還有一道題是“foot”和“food”，我最后選擇了“a”foot。還有別的題……天啊，這也太難了！此時(shí)的我，只好蒙幾題了。唉，這題到底是什么答案呀？我怎么感覺(jué)不對(duì)呢？到了后面，題目簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，我就披荊斬棘寫(xiě)完了試卷。抽測(cè)結(jié)束，試卷被收了上去，我心中仿佛有十塊大石頭懸在上空。
第二天，成績(jī)下來(lái)了。我考了99分，錯(cuò)的那一分就是那道改過(guò)的聽(tīng)力題，答案是a，而我居然把對(duì)的a改成了c，就這樣與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)了。但幸運(yùn)的是，英語(yǔ)我還是再次考了全年級(jí)第一。我心頭的那塊大石頭終于落地了。
雖然這次英語(yǔ)考試很突然，我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但我真的不喜歡這樣的抽測(cè)��！
考試英語(yǔ)作文9
11月11日到了。這是一個(gè)星期六的上午，雖然天氣有點(diǎn)冷，但我心里可是火辣辣的，因?yàn)榻裉焓怯⒄Z(yǔ)考試，我正在緊張地復(fù)習(xí)。
我正在學(xué)靈通四冊(cè)，這可比一、二、三冊(cè)難得多。老師要求每課后面的故事都要會(huì)背，還要會(huì)把這一課的內(nèi)容用英語(yǔ)概況意思。
開(kāi)始上課了，老師發(fā)了試卷，我把試卷認(rèn)真地看了一遍才做。前幾道題做得很順利，可是沒(méi)想到試卷上的最后一道題竟讓我們用英語(yǔ)字母寫(xiě)一個(gè)比喻句，我苦思冥想，一看這題都五分呀！這么多的分?jǐn)?shù)不能錯(cuò)。于是我先鎮(zhèn)靜一會(huì)兒，突然我眼前一亮，想到了答案，再抬頭一看，其他同學(xué)還在低頭寫(xiě)，哈哈！一下子，我那高興勁來(lái)了，我挺直腰板，把手舉得老高，在同學(xué)們中，我脫穎而出，老師問(wèn)怎么啦！我大聲回答：“寫(xiě)完了！”同學(xué)們都望著我哈哈大笑，老師又說(shuō)：“才寫(xiě)完�！蔽蚁耄核麄冞�沒(méi)寫(xiě)完呢還說(shuō)我。這時(shí)，我仔細(xì)一看同學(xué)的卷子，什么，都已經(jīng)寫(xiě)到第二張?jiān)嚲砹耍D時(shí)我六神無(wú)主，真想變成蟲(chóng)子，找一個(gè)地方鉆下去。于是我趕緊拿第二張?jiān)嚲碜�。第二張卷子�?jiǎn)單，不一會(huì)兒，我就做完了，看看他們還在做，我想：這回我可比你們快。我沾沾自喜，把試卷交了上去。這時(shí)同學(xué)們又望著我，我慌了神，會(huì)不會(huì)還有第三張？但這時(shí)我又感覺(jué)有一鐘不同尋常的滋味，原來(lái)同學(xué)們都覺(jué)得我太厲害了，都羨慕地不得了。這時(shí)我特別地自豪。下課了，同學(xué)們都夸我神速，我高興地不得了。
這真是一個(gè)不同尋常的考試��！
考試英語(yǔ)作文10
記得在上個(gè)學(xué)期的某一個(gè)星期二，我拿回了一張87分的數(shù)學(xué)試卷。當(dāng)時(shí)，我一想到爸爸媽媽會(huì)嚴(yán)厲地處罰我，就感到壓力很大，兩腿像灌了鉛一樣，幾乎走不動(dòng)，每走一步比登天還難。要知道，我以前考試從來(lái)沒(méi)有低過(guò)90分呀！
到了家里，我提心吊膽地拿出試卷給爸爸看，心想：這下要挨一頓罵了。
爸爸看了試卷，用一種平平常常的語(yǔ)氣說(shuō)“嗯，沒(méi)事！下次加油！去給你媽媽看一下。”
我懸著的心暫時(shí)放下了，可我又想到還有老媽這一關(guān)，心還是提到了嗓子眼兒。雖然老媽平時(shí)很溫柔，但是在學(xué)習(xí)方面對(duì)我的要求還是比較嚴(yán)格的。
我拿著試卷，慢吞吞地來(lái)到老媽面前，心想：免不了要聽(tīng)一段嘮叨了。媽媽看了分?jǐn)?shù)，很驚訝。但她并沒(méi)有責(zé)備我，仔細(xì)幫我檢查了一遍試卷后，就和藹地問(wèn)我是不是由于最近看小說(shuō)系列叢書(shū)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》比較多以致于上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講呢？媽媽真是一語(yǔ)道破天機(jī)，擊中了我的要害。我臉上一陣陣發(fā)熱，低著頭，支支吾吾，不得不承認(rèn)。這段時(shí)間我確實(shí)是沉迷于《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》小說(shuō)系列叢書(shū)中，上課時(shí)腦海里總是出現(xiàn)書(shū)中精彩的情節(jié)，下課時(shí)總是和同學(xué)們津津樂(lè)道，注意力自然不集中在課本知識(shí)上面了。直到考試時(shí)有些題目我不會(huì)做才知道自己錯(cuò)了。媽媽看到我承認(rèn)了錯(cuò)誤并表示以后改正，就親切地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就好。以后每個(gè)星期只能看一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，不能影響學(xué)習(xí)�！�
我常常聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，如果他們考試考得差，就會(huì)遭到父母打罵，我以為爸爸媽媽也會(huì)這樣對(duì)我，可是他們對(duì)我很寬容，給了我努力改正的機(jī)會(huì)。我很慶幸我有善解人意的爸爸媽媽?zhuān)瑧c幸我有一個(gè)溫暖的家。因?yàn)樗麄兊膶捜�，我�?huì)更加努力地做一個(gè)好孩子。
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家。
考試英語(yǔ)作文11
今天是劍橋英語(yǔ)考試的日子,一大早,我就懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。
經(jīng)過(guò)一天認(rèn)真的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，我心里還是沒(méi)有把握考滿(mǎn)分，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)這次考試會(huì)很難。一上課，老師就把筆試部分的試卷發(fā)給大家。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我拿起筆在試卷上“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，考試的.前部分內(nèi)容很簡(jiǎn)單，全部都是我復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，我不禁一陣竊喜。但是沒(méi)能讓我輕松一會(huì)兒，我就傻眼了，最后一題好難呀！我絞盡腦汁想了又想，還是做不出來(lái)，我緊張得手心都出汗了，心想，完了，要和100分拜拜了，回去還得受媽媽的批評(píng)，弄不好還得吃“紅燒肉絲”。想到這兒我又冷靜了下來(lái)，重新思考，終于把這題做出來(lái)了。
筆試剛考完，口語(yǔ)考試第一個(gè)就輪到了我，剛開(kāi)始我有一點(diǎn)緊張，慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)，我一一回答老師提出的問(wèn)題，回答很流利。老師用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“很好”。
第二節(jié)課，老師鄭重地宣布：“今天考試，我們一級(jí)學(xué)員的兩個(gè)班中只有一位同學(xué)考滿(mǎn)分的……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就議論開(kāi)了，有的調(diào)頭接耳，紛紛猜測(cè)到底是誰(shuí)，還有的竊竊私語(yǔ)道：“真棒”。而我的心都快提到嗓子眼了，心想：總不會(huì)是我吧。好一陣子大家才安靜下來(lái)。老師接著剛才的話(huà)說(shuō)道：“祝賀我們班級(jí)的高滕同學(xué)獲得滿(mǎn)分的好成績(jī)。”這是教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我滿(mǎn)臉的驕傲與自豪，心里的那股得意勁就別提了。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言時(shí)刻提醒我，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。我要加倍努力，爭(zhēng)取在明年的考級(jí)中取得更好的成績(jī)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。
考試英語(yǔ)作文12
我們這學(xué)期多了一門(mén)英語(yǔ)，學(xué)了半學(xué)期了。今天英語(yǔ)要考試，這是我們第一次英語(yǔ)考試。
下午第一節(jié)課上課，我們就要英語(yǔ)考試了。第一次英語(yǔ)考試，我們難免有點(diǎn)緊張，都不知道英語(yǔ)考試有哪些方面的內(nèi)容，只能到考試的時(shí)候才能知道。連試卷是哪種類(lèi)型的，我們都不知道。昨天英語(yǔ)老師和我們說(shuō)了，英語(yǔ)考試的內(nèi)容，要我們好好的復(fù)習(xí)。
這次考試英語(yǔ)老師會(huì)把試卷批改出來(lái)，然后把試卷發(fā)給我們，給我們分析分析試卷。我們英語(yǔ)老師是個(gè)很?chē)?yán)厲的老師，平時(shí)有同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師會(huì)懲罰他們。不過(guò)，這次我們要是沒(méi)考好的話(huà)，老師一定不會(huì)我們的，畢竟這是我們第一次英語(yǔ)考試嘛。
今天早上，到了學(xué)校里，我們?cè)诎嗬镉懻撚⒄Z(yǔ)考試，“你們覺(jué)得英語(yǔ)考試會(huì)考什么？題目難不難呢？”我們一起討論了很久，都認(rèn)為英語(yǔ)考試的題目不會(huì)很難，畢竟這是第一次英語(yǔ)考試，考的一定都是書(shū)本上的知識(shí)。我想，只要我們好好復(fù)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)的。
大課間下課時(shí)間，我們一起復(fù)習(xí)英語(yǔ)課本，記單詞，記語(yǔ)法，看課文。時(shí)間很快就到了下午，上課了，英語(yǔ)老師拿著試卷到了班里�？吹接⒄Z(yǔ)試卷的時(shí)候，我的心里有點(diǎn)緊張，總是覺(jué)得我考不好。上課鈴聲響了，英語(yǔ)老師把試卷發(fā)了下來(lái)。試卷看起來(lái)并不是很難，我也沒(méi)有很緊張了。漸漸地我沒(méi)有那么緊張了，認(rèn)真地寫(xiě)著題目。我覺(jué)得除了聽(tīng)力有點(diǎn)難，其他的題目都挺簡(jiǎn)單的。考完試之后，我期待著出成績(jī)的那天。
我相信只要有付出就會(huì)有收獲。
考試英語(yǔ)作文13
無(wú)情的鈴聲響了,考場(chǎng)中寂靜如墳,大地上的空氣仿佛霎時(shí)間凝固了.我,面對(duì)那張冷冰冰的試卷,低聲哀嘆.
因?yàn)檫@是第一次英語(yǔ)考試,沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),所以我開(kāi)始犯難了,我想給監(jiān)考老師肚子疼,一好逃過(guò)一劫,5分鐘過(guò)去了........10分鐘過(guò)去了........經(jīng)過(guò)我大腦的激烈斗爭(zhēng),我決定賭一把.盡管筆試部分已經(jīng)做完了,但我的心仍象兔子一樣,好象馬上就會(huì)蹦出來(lái).我試圖讓自己平靜下來(lái).可是無(wú)論怎樣都做不到.我目不轉(zhuǎn)睛的盯在試卷上.偶爾看看正在做試卷的同學(xué)們,只見(jiàn)同學(xué)們也眉頭緊鎖,屏聲呼氣.為了使我在人生的第一次成績(jī),所以我大膽的決定再重新做一遍,說(shuō)干就干,我將寫(xiě)過(guò)的答米毫秒度案一題題全部都給擦了，剛開(kāi)始做的時(shí)候,還算順利,可漸漸的我便陷入思考的圓圈中,怎么跳都跳不出來(lái).時(shí)間一分一秒的流逝.眼見(jiàn)就要收試卷了,我趕忙隨便填了一個(gè)答案教了上去.卷子被收走了.我的心也提到了喉嚨眼.....................
試卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們都?xì)g天喜地炫耀著成績(jī),但我低低藏藏,我只考了80分.哎,真如大人們的一句話(huà)呀;專(zhuān)頭不顧腚啊!
雖然我的成績(jī)并不怎么好,但是第一次英語(yǔ)考試,謝謝你,你讓我勇敢的邁出第一步,戰(zhàn)勝了我自己.戰(zhàn)勝了我對(duì)英語(yǔ)的恐懼!
考試英語(yǔ)作文14
從小到大，我經(jīng)歷了許多第一次，如第一次獨(dú)自睡覺(jué)、第一次獨(dú)自回家、第一次煮飯、第一次上學(xué)………但記憶中最深刻的是——第一次英語(yǔ)等級(jí)考試。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽一起來(lái)到哈佛園教育參加四級(jí)英語(yǔ)等級(jí)考試，來(lái)到考場(chǎng)外，我緊張地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨o張了，都不記得復(fù)習(xí)的單詞了！”媽媽說(shuō)：“不用緊張。”
話(huà)音剛落，監(jiān)考老師說(shuō)：“下一位，叫到了我的名字”，我沒(méi)有辦法只好走進(jìn)了考場(chǎng)，這時(shí)，另一位老師把考試的題目給我看了一下，題目是自我介紹，真是太好了，是老師之前給我們講過(guò)的，我就不再有那么的緊張啦！終于上戰(zhàn)場(chǎng)啦，首先，我用流利的英語(yǔ)和外國(guó)人對(duì)話(huà)，然后把自己介紹了一遍，老師們聽(tīng)了以后都對(duì)我感嘆不已，我神氣十足地走出考場(chǎng)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣，我微微一下，沒(méi)問(wèn)題”。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我又要迎接我的筆試考試，緊張的氣氛又開(kāi)始了，老師開(kāi)始發(fā)卷子，我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著每一道題的答案，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽，不知不覺(jué)該交卷子了，我依依不舍地把卷子交給了老師，過(guò)了幾天，老師告訴我，我的英語(yǔ)等級(jí)考試通過(guò)了，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
第一次的英語(yǔ)等級(jí)考試，我明白了，只有靠自己的啄破硬殼才能活的道理，我懂得了在人生的道路上，什么事情只要自己努力了，認(rèn)真的做了，都會(huì)有好的收獲！
考試英語(yǔ)作文15
首先，我先來(lái)回顧一下上一周的英語(yǔ)考試（是在外面學(xué)的英語(yǔ)）。英語(yǔ)老師提前給我爸爸發(fā)來(lái)了短信，信中說(shuō)：下周英語(yǔ)檢測(cè)，請(qǐng)督促孩子復(fù)習(xí)3748課的內(nèi)容。我對(duì)這次考試不以為然，就復(fù)習(xí)了一個(gè)晚上就再也沒(méi)有復(fù)習(xí)了。清明節(jié)假的第二天，我們像往常一樣去英語(yǔ)學(xué)校上課。我邁著沉重的腳步進(jìn)入了教室。因?yàn)槲覍?duì)今天的考試沒(méi)大有把握。就這樣，快速的度過(guò)了兩節(jié)課，最后一節(jié)課考試。試卷分值是120分的。所以題目比較多，我做得非常慢，考試快結(jié)束了，我才將試卷做完。
今天，我又是用同樣沉重的腳步進(jìn)入了教室，當(dāng)英語(yǔ)老師發(fā)下試卷來(lái)的時(shí)候，我看了自己的分?jǐn)?shù)：85分。“哎，真差呀！差一點(diǎn)就不及格了！”我我的心雖然平靜了下來(lái)，但是這個(gè)自我認(rèn)為挺差的分?jǐn)?shù)時(shí)時(shí)回響在耳邊，使我整節(jié)課都非常頭疼。整張?jiān)嚲碇杏幸粌傻李}是非常簡(jiǎn)單的，是不應(yīng)該錯(cuò)的�？蓞s是因?yàn)槲覀兊拇中拇笠馑鶎?dǎo)致錯(cuò)的。王老師從頭到尾完整的給我們講了試卷的正確答案，統(tǒng)計(jì)了一下所有人的分?jǐn)?shù)。算了算，我在全班排名第5。哎，竟然是處于中游的地方，以前我是班里的上游學(xué)生如今考試卻得了第五。哎，既讓人頭疼又值得讓人反思的考試。我在頭疼中度過(guò)了漫長(zhǎng)的三節(jié)課。我在路上反思著自己的考試，主要找到了以下幾點(diǎn)原因：
1. 準(zhǔn)備考試期間沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2. 對(duì)待考試的心態(tài)沒(méi)有放平。
3. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中不扎實(shí)。
這一次考試，我的毛病雖然非常的多，但是我覺(jué)得只要認(rèn)識(shí)到自己的毛病并改正掉就非常好了！
這一次的考試我以后會(huì)接受教訓(xùn)的！
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