有關(guān)秋風(fēng)的作文450字(精選5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)秋風(fēng)的作文450字(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
秋風(fēng)的作文1
秋天的到來(lái),在風(fēng)上體現(xiàn)的最明顯不過了。
它仿佛是用漫卷塵沙的狂風(fēng)來(lái)證明自己的存在與實(shí)力的。從溫柔體貼的春風(fēng)到摧枯拉朽的秋風(fēng),秋不知不覺地奔向了我們。真的,用"奔"字再形象不過了。如果說(shuō)春姑娘邁著輕盈的腳步,悄然無(wú)聲地來(lái)到人間,那么秋婆婆便是大步流星,風(fēng)風(fēng)火火地向我們奔來(lái)!而受其迫害最大的便是樹了,本來(lái)還沒有到終結(jié)生命的時(shí)間,卻被無(wú)情的狂風(fēng)扼殺,而那在空中的旋轉(zhuǎn),舞蹈便是其生命的結(jié)束曲了,顯得異常凄涼,悲壯。~不知你有沒有見過林陰小道上遍地落葉的景象,漫天的樹葉飛舞翩翩,跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈。
那一徑是何等的壯觀,何等的刻骨銘心呀。"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。""今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?那枯藤,那殘柳想必都是秋風(fēng)婆婆闖下的禍吧。~~不過,他們可能也要感謝它,沒有它所造成悲壯,凄涼的景象,就不會(huì)有那些流傳至今的千古佳句,千古名篇了!
不是嗎?而如果沒有秋風(fēng),落葉,又從哪里重現(xiàn)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,一樹一樹的花開呢?
秋風(fēng)的作文2
“呼,呼——”起風(fēng)了,它吹去往日的暑氣與炎熱,帶來(lái)了涼爽的它——秋。
秋風(fēng),一位神秘而又可愛的仙子,又是一位頑皮淘氣的孩子。
他是一位畫家。用金畫筆涂出一片豐收,用五彩畫筆涂出人們臉上的笑容,暗紅色的畫筆勾畫出的美景卻是古的“荒涼”、今的“喜慶”的結(jié)合。
他是一位詩(shī)人。“呼呼”地吟誦。“月落烏啼霜滿天”的秋,滿是憂傷;“湖光秋月兩相和”的秋,則將美景中的悲與歡、動(dòng)與靜表現(xiàn)得淋漓盡致!
他是一位魔術(shù)師。神奇的魔棒,變出涼爽,變出歡樂。菊,開出了無(wú)色的煙火,它們披著長(zhǎng)光,金黃的裙擺,顯得流光溢彩;稻,閃著金光,溢著閃亮的外衣……
他更是一位指揮員。手拿呼呼作響的指揮棒,神采飛揚(yáng)。美麗的落葉在空中翩翩起舞,似仙女,似天使,更似一只只蝴蝶在空中跳著芭蕾;楓葉用手掌相互擊打,演奏著沙錘歌;小樹搖動(dòng)身軀,好像已陶醉其中……
秋風(fēng)…。。
秋風(fēng)啊,你是涼爽的,你是迷人的。秋風(fēng)啊,你是秋的象征,我迷戀秋,更迷戀你!
秋風(fēng)的作文3
夏天熱情地走了,秋姑娘悄悄地回來(lái)了,帶了許多好衣裳。秋姑娘來(lái)到了田野輕輕地?fù)崦,一瞬間給稻草穿上金色的連衣裙,金光燦燦;秋姑娘很調(diào)皮又跑到高粱弟弟那。高粱弟弟大聲叫道:“秋姑娘!秋姑娘!”秋姑娘停下腳步輕輕撫摸它的頭。高粱弟弟笑開了花,連臉都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,仿佛來(lái)到了一片紅海里,更給田野帶來(lái)了歡樂!農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴了。
秋姑娘又來(lái)到了樹林里,秋姑娘說(shuō):“大樹媽媽、大樹媽媽,我給您帶來(lái)了美麗的衣裳。”大樹媽媽松開手穿上金黃的衣裳,樹葉寶寶離開了大樹媽媽的懷抱,慢慢飄向大地爺爺溫暖的懷抱。秋風(fēng)來(lái)到了楓樹這兒,秋風(fēng)撫摸著,然后給楓葉寶寶穿上了溫暖的紅衣裳,楓葉寶寶笑得臉都紅了,給樹林又添加了一份色彩。
秋風(fēng)又來(lái)到了果園,給蘋果穿上了紅燦燦的衣裳,蘋果臉紅了,秋風(fēng)告訴葡萄:“我給你帶來(lái)了華貴的紫衣服。葡萄妹妹說(shuō):知道了”!秋風(fēng)姑娘。石榴看到它們親切地交談石榴笑咧開了嘴。它們開開心心的。
秋風(fēng)姑娘給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅,給大地帶來(lái)了美麗,顯得格外秀麗。
秋風(fēng)姑娘我們永遠(yuǎn)愛你!
秋風(fēng)的作文4
我熱愛秋天,我愛秋天明媚的陽(yáng)光,滿園的秋色,絲絲的秋雨,我更愛秋天涼爽的風(fēng),我愿我是秋風(fēng)。
假如我是秋風(fēng),我就要在夏去秋來(lái)的時(shí)侯,拖著金黃的長(zhǎng)裙,系著翠綠的`圍巾,踏著輕盈的步伐,悄悄來(lái)到人間。
假如我是秋風(fēng),我要讓人間充滿金黃色,讓人感到濃重的秋的氣息,我要拿一支金黃色的畫筆,在祖國(guó)的大地上盡情描繪。
假如我是秋風(fēng),我要去呼喚身穿翠綠色的小草,提醒它們?cè)摀Q上新衣服啦!看!小草穿著金黃色的衣服,它們?cè)诤臀艺f(shuō)話,然后歡快的跳起舞來(lái)了,多美的地毯呀!是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是秋風(fēng),我要吹進(jìn)書聲朗朗的校園,我要輕輕地?fù)崦⒆觽兊男∧樀,要告訴他們必須抓緊秋天的大好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),努力向上,不辜負(fù)老師和長(zhǎng)輩們的殷切期望,像小樹苗一樣,把自己的根深深地扎在泥土里,充分吸收大自然的養(yǎng)料,長(zhǎng)大成為參天大樹,成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我是秋風(fēng),我要去果園,和那成熟了的,紅彤彤的蘋果一起跳舞,一起歌唱。我愛秋風(fēng),秋風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍,秋風(fēng)使校園滿園秋色,秋風(fēng)帶給了我們快樂和希望,催促我們奮發(fā)向上,我愿我是秋風(fēng),為校園增添金黃色,把祖國(guó)的秋天裝點(diǎn)的更美些。
秋風(fēng)的作文5
秋風(fēng)驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn),帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時(shí)間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國(guó),只把美好的記憶,留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹,在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹葉一片一片地飄落下來(lái),有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上,好像非常不愿離開養(yǎng)育它的母親大楊樹,頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹枝落下,又掛在下邊樹枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情,秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼,它還是被迫離開樹枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子,它還沒有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢(mèng),不想,無(wú)情的秋風(fēng),邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹葉一樣,被迫離開樹枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻,別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒成年的綠葉呢?
哦!我明白了,它們沒有消沉,更沒有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……
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