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《秋風(fēng)》作文600字

時(shí)間:2021-08-02 12:00:41 秋風(fēng) 我要投稿

關(guān)于《秋風(fēng)》作文600字4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文600字4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于《秋風(fēng)》作文600字4篇

《秋風(fēng)》作文600字 篇1

  是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕地召喚?又是誰給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦,原來是它,是溫柔輕快的秋風(fēng)。

  秋風(fēng),你是一個(gè)兒童——活潑、可愛。清晨,你邁著柔和的腳步,走進(jìn)千家萬戶,喚醒一個(gè)個(gè)熟睡的人,你輕輕湊近他們的耳際說:“起床了,秋天來了!”他們在朦朧之中,就會看到迎面撲來的是秋高氣爽的秋天。

  秋風(fēng),你是一個(gè)先鋒——正直、勇敢。你一馬當(dāng)先帶領(lǐng)士兵大顯身手,全力拼搏,使出全力趕走酷暑的夏天,可夏天不甘示弱,奮起直追。像一盤象棋,這盤棋殺得真是熱鬧,雙方橫馬走兵,車攻炮轟,你來我往,難解難分?上奶旒敝猩,變化無常,變幻莫測,你帶兵防不勝防,眼看夏天反敗為勝。你猛打猛沖殺出突圍,用出以快制慢,以靜制動(dòng)的方法,用出“車”、“馬”、“炮”一齊出動(dòng),前轟后打,右沖左突,縱橫馳騁,所向披靡,殺得對方步步退守。最后,你帶兵旗開得勝。

  秋風(fēng),你是一個(gè)魔術(shù)師——神奇、有趣。瞧,你剛到樹林,翠綠的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,鳥兒說:“魔術(shù)師,魔術(shù)師,你來干什么呀?”你喜盈盈地回答:“我來給你們施魔法呀!”樹林愉快地?fù)Q上你送給他們的魔法,霎時(shí)間,葉子就像變成金色的小貝殼,一個(gè)個(gè)蓋在沙灘上。秋風(fēng),你是一個(gè)母親——和藹、親切。不惜一切代價(jià),保護(hù)自己的孩子,你的孩子在安全的地方茁壯成長。果樹為了回報(bào)您長出累累的果實(shí)。莊稼為了感謝您,長出一粒粒飽滿的米粒。

  秋風(fēng)你帶來了迷人的秋色;帶來了豐收的碩果;帶來火紅的一切。我愛你,愛你粗獷、豪放的氣質(zhì),也愛你輕柔、婉約的性情,更愛你默默奉獻(xiàn)的精神!迷戀你啊!我的秋風(fēng)。

《秋風(fēng)》作文600字 篇2

  又是一年秋風(fēng)起……

  秋,是最具詩情畫意的季節(jié),在楓葉悠悠下落的片刻,帶來了一縷縷的憂傷。

  今年秋天,雖然沒有看到紅色的楓葉徐徐飄落,但心中的楓葉早已落了一地!父母不在家,心里似乎有一種凄涼,悄悄隱在心底最深處!有時(shí)稍微露一點(diǎn)蒼白的臉又立刻縮回去,怕怨毒的孤寂又把自己拖出去,把淚水哄出來。

  老師布置的家庭作業(yè)終于少了,可我卻坐在椅子上發(fā)呆,又想家了,如今不是想,是很想——很想有兩個(gè)人共同給我溫暖,共同筑起愛的小巢——家。

  我要再回去!起身,騎車,到了那條街,還是老樣子,坐在門口的,聊天,燒飯的,閑逛的,到處都是。到家了,好吵,租給人家的房子放了兩臺繡花機(jī)。好不容易擠到樓梯上,匆匆爬上去,左翻右翻找到鑰匙,走進(jìn)滿是灰塵,冷冷清清的房間,房間好零亂。撫摸著小時(shí)候經(jīng)常玩得狗、貓,芭比娃娃,親了一親。緊挨著它們,仿佛它們能給我?guī)砭眠`的溫暖。

  走進(jìn)父母的房間,拿起一大堆父母和我以前去昆明、溧陽、重慶、上海、無錫等地的名勝古跡的照片,看著四五年級的我,天真無邪的笑時(shí),真的希望時(shí)間能倒退。跳過六年級,甚至沒有我!拿起爸爸和我的十多張合影,真想他,真希望他永遠(yuǎn)和照片上一樣帥,拿起媽媽的照片,沉默了,終于晶瑩的淚珠落下來了,有些苦,還帶些咸。

  為什么,為什么看見母親,淚就像斷了線的珠子,不住地落?我頓時(shí)坐在地上,號啕大哭。她對我的印象實(shí)在太深,我對她的印象也太深了。爸爸在我出生不久就出外經(jīng)商。媽媽在身邊養(yǎng)育了我十二年。雖然她經(jīng)常打我,可我卻時(shí)時(shí)惦記著她。因?yàn),她曾在半夜帶我去看病,曾在冬天為我加衣,曾在下雨為我打傘。母愛,如此偉大,我都不知所措,常在睡覺時(shí)流淚,在夢里夢到爸媽親切又溫暖的微笑,夢到他們回到我身邊。

  今秋,我還有多少片楓葉,多少縷憂愁?

《秋風(fēng)》作文600字 篇3

  是誰先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰給大地?fù)Q上了一套金黃色的“秋裝”?是秋風(fēng)。 秋風(fēng)就像一個(gè)幼小的兒童,邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶,輕輕的在他們耳邊,悄悄地說:“該起來了,秋天來了!”當(dāng)人們睜開眼睛時(shí),迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘,唱著銀齡般的歌聲,來到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時(shí)候走來,步伐是那樣的輕盈,看,稻谷綻開笑臉,靜靜地接受她的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下擺動(dòng),好似翻滾著的波浪;那邊的'高梁,臉上紅紅的,正焦急地等待收割呢;膽小的玉米娃娃緊裹在被子里,聽見外面鬧嚷嚷的,就好奇地探出頭來……秋風(fēng)在田里跳躍,歌唱,不大一會兒,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時(shí),她又越過田野,向遠(yuǎn)處奔去,一步一片金秋,一步一片收獲,她將自己奉獻(xiàn)給大地。 秋風(fēng)又像是一個(gè)天真的小女孩,剛到樹林,翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響,她笑盈盈地說:“伙伴們,我給你們帶新衣裳來了!睒淞钟淇斓亟舆^她送的禮物。很快,葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”,它們一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,然后都哈哈大笑起來。 秋風(fēng),是你帶來了迷人的秋色,是你帶來豐收的碩果。我愛你的美麗,更愛你默默奉獻(xiàn)的精神。

  專家點(diǎn)評:

  這篇文章以一連串問句開篇,“是誰...是誰...又是誰...”引起讀者的閱讀興趣,文章語言自然親切,內(nèi)容充實(shí),擬人的描寫,形象生動(dòng)的刻畫了不一樣的秋風(fēng)。表達(dá)了對秋風(fēng)默默奉獻(xiàn)的敬意。

《秋風(fēng)》作文600字 篇4

  秋日,窗外的天隱出淡淡的憂傷,暗黑的電線肆意地分割著蒼白的天空,昏鴉飛過,徒余幾聲嘶啞,幾多瑟然。

  又是一年秋風(fēng)起,在這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的時(shí)節(jié),微涼的氣息淹沒了我的思緒,激起遙遙無期的悵惘。故事的情節(jié)紛落飛揚(yáng),如煙似夢,成有的期盼都引向一個(gè)無言的結(jié)局,正如一切觀秋人的心情——無奈且焦渴。

  灼灼丹青,滾滾長問,歷史的風(fēng)云變幻,五千年的跌宕浮沉,無數(shù)仁人志士以秋剛自比,在獵獵秋風(fēng)中演繹著一幕幕的真淳,衣袂身的剎那,不百葉窗走一片云彩。

  “人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。”納蘭的命運(yùn)享盡世間繁華,卻亦守盡世間落寞。憂郁的靈魂,孤獨(dú)地跋涉,飛越淚木斑斑的守望,凄婉的故事在風(fēng)中流傳。回眸初驚冗,寥寥幾字道出人生無窮悲愴。他將這美好的情思,揉進(jìn)秋風(fēng),化作秋水,變?yōu)橐环夥獬咚兀南蚰沁b遠(yuǎn)已逝的流年,只嘆又是一年秋起。

  在“缺月掛疏桐”之時(shí),“漏斷人初靜”之刻,欲覓一脈清泉,漾成心曲,心雨滴為詞,任如水秋風(fēng)吹落往昔的滄桑,蘇軾的低吟高唱,如飄然的柳絮在輕舞,雖美麗,但依舊苦作掙扎,幽深的目光望斷天涯。可情無所托,憂無所分。寂寞的醞釀,思念的醇香,充盈世間,迸發(fā)而出的是“大江東去,浪淘盡”的豪邁與“千里孤墳,無處話凄涼”的悲壯。任憑秋風(fēng)凜冽,任憑生命如浮萍般的隨波逐流,成透徹心扉的涼。夜已深,人未眠,再嘆又是一年秋風(fēng)起。

  風(fēng)擦過窗欞,發(fā)出颯颯的響聲與微妙的意蘊(yùn)。落葉在空中卷起一個(gè)絕美的半弧,又安然地墜下。在暮然回首時(shí),在燈火闌珊處,劃過歷史的甬道。

  品一次秋詞之華盛,嘆又是一年秋風(fēng)起,夾著莫名的憂傷,仿若我們的呼吸……

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