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秋風(fēng)作文

時(shí)間:2021-09-20 12:02:16 秋風(fēng) 我要投稿

【實(shí)用】秋風(fēng)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的秋風(fēng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】秋風(fēng)作文4篇

秋風(fēng)作文 篇1

  雨停了,久違的陽光羞澀的灑在大地上,天空變得蔚藍(lán)。一切變得新了,但卻又似乎越發(fā)的陳舊。

  沒有言語,沒有喧鬧,沒有浮華,就這樣,靜。享受這樣的充實(shí),看著鏡子里的自己,那些記憶的碎片,重新整合,在腦海中惠存。

  人生的追求、情感的沖撞、進(jìn)取的熱情,可以隱匿卻不可以貧乏;可以恬然卻不可以清淡。不知道,是不是“雪豹”幫助了我,這是段珍貴的經(jīng)歷,遙遠(yuǎn)軍營里的他,和軍營里的我,竟然會(huì)有所聯(lián)系。起碼,他,是我的目標(biāo),他帶給了我信心。很少有的感覺,這樣堅(jiān)定的信念,是那樣強(qiáng)烈,是那樣的堅(jiān)定。

  “不要鄙視世俗歲月。不孤注一擲[注: 把所有的錢一次押上去,決一輸贏。比喻在危急時(shí)用盡所有力量作最后一次冒險(xiǎn)。],不賭咒發(fā)誓,不想入非非[注: 非非:原為佛家語,表示虛幻的境界。想到非常玄妙虛幻的地方去了。形容完全脫離現(xiàn)實(shí)地胡思亂想。],只是平緩而負(fù)責(zé)地一天天走下去,走在記憶和向往雙向路途上,這樣,平常中也就出現(xiàn)了滋味,出現(xiàn)了境界。”

  歲月煌煌而過,轉(zhuǎn)眼,一切都是這么的近了。

  小學(xué),一段不堪回首[注: 堪:可以忍受;回首:回顧,回憶。指對(duì)過去的事情想起來就會(huì)感到痛苦,因而不忍去回憶。]的記憶,也許朋友說的對(duì),我太敏感,太在乎別人的看法。還記得那個(gè)暑假,為著蛻變而努力,年幼的我,決心,讓曾經(jīng)看不起自己的人覺得他們是錯(cuò)的,讓父母不再為自己操心,讓自己,活得更有尊嚴(yán)。

  我很驚奇那段改變的歷程,因?yàn)榕,我竟然是變了一個(gè)人,過去,都已存留在的相片中。

  然而那段經(jīng)歷,也帶給我一種不安全感。對(duì)于一切都不在乎,都不相信。我的世界里只有自己,還有家人。仿佛是冷血?jiǎng)游,事?shí)上,我是讓自己沖昏了頭腦。在我努力試圖達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候,我失去了很多。有得就有失去。但,我不后悔,因?yàn)槲易哌^了令我難以忘記的時(shí)光,那段時(shí)光,讓我感到的曾經(jīng)難以體會(huì)的東西。信任,關(guān)愛,朋友,尊嚴(yán)。這,是我的初中時(shí)代,美好的記憶。

  初中,我想感謝一個(gè)人,他教會(huì)了我很多,他讓我實(shí)現(xiàn)了突破。其實(shí),我們的成長,往往不在于超越別人,而在于超越自己。從自己的身上,去感受,去體會(huì)。他常說一句話:付出,不一定有收獲,不付出,就一定沒有收獲。 這句話,我記得很清晰。

  美好不會(huì)永遠(yuǎn)的存在,在它陪伴你的時(shí)候,你很少會(huì)有一種憐惜,而當(dāng)它漸行漸遠(yuǎn),傷愁就會(huì)一次次侵襲著心。

  信心滿滿的自己,在對(duì)于高中生活的到來,多的是一份喜悅與新奇。但,生活就是有很多的出乎意料,一切改變的是那么的不經(jīng)意,是那么的令人難以接受。

  這兩年,我丟掉了自己的枝枝蔓蔓,一次次的失敗,讓我感到迷茫。在無數(shù)個(gè)寂靜的夜,我在問自己,盡力了么?什么樣的價(jià)值屬于自己?

  這讓我重新認(rèn)識(shí),短暫與永恒。

  人總是在安逸中松弛,在松弛中,忘記了自己的堅(jiān)持,忘記了自己的信念,忘記了自己的目標(biāo)。美好,總是很短暫,而憂愁,卻往往是會(huì)延遲它的藥性。還是在于選擇,是讓自己享受短暫的安逸,還是在某個(gè)時(shí)候,陷入對(duì)過去的還念,與莫大的后悔中……

  阿甘在他傳奇的一生中,擁有著許多人想做而做不到的經(jīng)歷。一切,在于內(nèi)心。成功路是恍惚的,沒有誰在生命的開始,就找到自己的那一片天地。我們,都是在不停地搜尋,所以,我們都是閱歷豐富的行者,只是,有的人到達(dá)了自己的目的地,而很多人,依舊在尋找著。

  我也在搜尋。終于,這一天,就要到來了。很巧合,細(xì)細(xì)回想,我在那特殊的幾個(gè)假期,發(fā)生著不同的轉(zhuǎn)變。這個(gè)假期呢?好在,現(xiàn)實(shí)讓我很欣慰,行動(dòng)告訴了我接下來,該面朝什么樣的方向。

  誠懇坦然地承認(rèn)奮斗后的失敗、成功后的失落,只能變得更沉著。最后的一搏,義無反顧[注: 義:道義;反顧:向后看。從道義上只有勇往直前,不能猶豫回顧。]的走下去。這些經(jīng)歷,都是我物價(jià)的財(cái)富。

  哪怕輸,都要輸?shù)木省?/p>

  但,我不會(huì)輸……

秋風(fēng)作文 篇2

  秋風(fēng)吹過,一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事,站立秋的深處將心靈釋放,微閉顫幽的眸,秋是燃燒起來火焰的顏色,每一片顏色緊緊貼著秋的根部向遙渺的空際探尋。

  未待轉(zhuǎn)身,懷想思緒的花束座于何處荒原,昨日的光影已從肩膀滑逝,柔弱的手指關(guān)不住無數(shù)影的喪落,留不住昨日黃花的哀嘆。

  秋風(fēng)吹過,一篇紙箋悵然的遙望,這些碎裂于秋心的文字寄往何處?

  天水無痕,茫茫的吹起幾聲水鳥的歡鳴。

  散落在秋波上的傷痕,又會(huì)被昨日的哪一頁迅猛的風(fēng)吹起撕破,一街街的'繁華湮滅于何處?又向何處遠(yuǎn)伸?誰的管弦吹起秋曲纏綿,引得秋心的文字無語凝噎。

  秋風(fēng)吹起,世界關(guān)閉的角落,是誰家的孩子帶著漂泊的疼痛獨(dú)自闖進(jìn)這片花飛葉落的林間,他的家可有溫暖的窗在等待,可有母親焦灼的目光穿越黑暗去尋覓,去裂肺般的呼喊……

  林間的樹枝在秋風(fēng)的摩挲下飲泣,孩子,你蜷曲的身軀像雁一樣遷徙哪一片陽光,溫透你冰冷的身體,大地振顫著秋風(fēng)嗚咽,秋風(fēng),祈求你給予流浪兒翱翔的翅膀,飛越秋的孤寂和冬的寒冷。

  秋風(fēng)吹起,是誰吹走了讓人憐愛的孩子,單薄的衣衫又何以取暖?瑟瑟的風(fēng)吹痛了你的瘦骨。

  母親,你可曾感知你的孩子在角落里哭泣嗎?

  你可知道秋風(fēng)鞭打著孩子的身軀,孩子心的冰冷嗎?

  你可知道饑腸轆轆的孩子的凄惶嗎?

  是誰遺失了滿身傷痛的孩子,秋風(fēng)吹起,吹起孩子唇角上殘存的夢(mèng),夢(mèng)是黑黑的希望,長街上昏黃的燈,你搖曳著慘淡的光芒期盼孩子的蹤影嗎?你伸長的手臂是為孩子營造一隅家的溫暖嗎?

  秋風(fēng)凄愴的吹起,孩子蜷曲著夢(mèng)睡著了。

  睡吧,睡吧,哭泣的孩子,當(dāng)你醒來時(shí),鮮花已經(jīng)盛開在黎明,母親的胸懷正高舉著一顆早春的太陽向你走來,太陽花張開歡快的小嘴,朵朵的編織成美麗的家園向你走來。

  睡吧,睡吧,流浪的孩子,當(dāng)你醒來時(shí),你不再是斷翅的孤雁,不再悲傷的鳴啼在傾斜的天空,你凍僵的雙腳不再被秋風(fēng)抽打……

  秋風(fēng)驟然吹起,花謝花飛在天地之間獨(dú)舞,時(shí)光的余痕誰去化夢(mèng)。

  秋風(fēng)自昨日的哀憐中吹起,秋起的風(fēng)是我的孤獨(dú),飄起,舞起,四處的煙夢(mèng)飛起。

  長街終是在秋風(fēng)吹起毀滅了最后一盞燈,流浪的孩子,你能走出黑暗嗎?我的秋心跌落誰的竹竿,誰會(huì)撐起我的一湖秋夢(mèng)。

  秋深了,秋風(fēng)倦了,思秋的人落下帷幕吧。

秋風(fēng)作文 篇3

  傍晚的陽光金黃而遼遠(yuǎn),四季交替卻如此溫情,你遲到了許多年,可我依舊為你的到來而感到高興。

  我和你共同仰望星空,許下自己那遙遠(yuǎn)卻又渺小的夢(mèng)想;我和你在緩緩流沛的小溪邊折下自己目標(biāo)的小小紙船,讓它隨小溪慢慢遠(yuǎn)去;我和你漫步于金黃的銀杏葉之間,憧憬著自己未來的模樣。

  秋風(fēng)呼嘯而過,你也隨秋風(fēng)轉(zhuǎn)而消失不見。隨著你的離去,我的世界瞬間黯淡無光,眼外花紅酒綠的世界不斷向我侵蝕,宛如一頭饑腸轆轆的猛獸遇見了可口的食物,張開血盆大口……

  我開始回憶起你在的時(shí)候,開始憧憬那方星空,開始重拾小船,在那片銀杏樹下,期待著你歸來的訊息,等待著你再次回到我的身邊,和你繼續(xù)向浩瀚的星空邁進(jìn),讓那小小紙船乘風(fēng)破浪。我們得再以坐在銀杏樹下一起共話未來的模樣。

  紛繁世界,萬千誘惑,我漸漸迷失了自我,直到那一方曙光照向我的心靈,使我想起你在的時(shí)候。它使我重新認(rèn)清了自己,看向那繁華紛擾的模樣底下,那一方方酒肉的世界,讓我望而止步。

  春風(fēng)化雨,在那淺淺的薄霧中,你緩緩向我走來,我開心的向你招手,你笑了笑,說:“你已經(jīng)長大了,懂得觀察世間的另一面了!蔽议_心的像個(gè)孩子一樣,拉著你的手,走向我們仰望星空的地方,望著緩緩前行的紙船,再次和你,共赴未來!

秋風(fēng)作文 篇4

  著徜徉的步覆,向,這個(gè)秋天輕盈姍姍的走去,去盡情地?fù)砣脒@秋風(fēng)綿綿的紅塵。去聆聽那一片片泛黃的秋葉,在歲月的間隙中,隨風(fēng)舞動(dòng),習(xí)習(xí)飄落,輕輕的掠過墜地的聲音。走在,這秋季的輪回長河中,盡管!秋,帶著它一身原有的蕭索。也帶著它肆虐般的凄涼,行走在這茫茫不盡纏綿歲月的秋意里。

  在紅塵中,在那秋風(fēng)的吟唱里,也在身心暗暗的角落里,那沉寂的音符。也被這秋風(fēng)的流程給換起,也在心際處得意釋懷的輕呤一曲。靜靜的走在一湖山巒的秋水膀,碧波的秋水,翠綠蓯蓯的蘆葦,也給這季節(jié)中扔爭添了一道有力的風(fēng)景。在一陣輕風(fēng)拂過,也吹皺了平靜的水面。遙望遠(yuǎn)處。一抹夕陽的余輝映紅了天際。在涼風(fēng)許許夕陰中,懷抱著一份對(duì)深秋那凄清般的思戀,待侍得走向這個(gè)季節(jié)的深處,去觀望一片片吹落的風(fēng)景。去聆聽一曲繾綣音律,去吟唱季節(jié)的贊歌。

  輕輕的走在這季節(jié),秋的年輪上。印出的痕跡里,那痕跡上也是否寫滿了對(duì)這個(gè)季節(jié)逐多的詩篇。愜意的前行,一條條幽幽長長小路。也是否廷申向了,那秋的那一邊

  喧囂的街市在這時(shí)是否離的很遠(yuǎn),靜靜的,揚(yáng)起的微風(fēng),吹過髫畔。那無計(jì)遮汗顏的徜徉,在攆走的歲月時(shí)光里。只有濃濃的秋風(fēng),能暢開我惆悵的心弦。在這里才能釋懷,把秋風(fēng)吟秋韻,才能,在翻開的書頁上,拙上留下秋的印跡。

  樹上凋零的落葉,墜下了一地孤獨(dú),盎然的時(shí)光,俏然遠(yuǎn)去。淡淡的芬芳,還停留在那墻邊薔薇的殘花里。茪蔭己遠(yuǎn)去,唯一的就是靜靜的守著,陪著深秋的光陰逐見渡去。

  一片片夜幕的余輝渺渺騰起的云煙,在朦朦朧朧煙塵中。那一片山林,這一片湖水,這一條悠長小路。也都是,秋的素描印刻在這世間的畫布上。我心去精心的收藏,用詩去吟唱,用筆去書寫,用歌去贊揚(yáng)。弛步的紅塵,游走的歲月,伴隨著深秋的輪回,我依然“愛在深秋”。

  天邊的余輝,被夜幕緩緩的隱藏,在呢喃沙沙涼風(fēng)中馳步走去。留戀的秋色,秋水于長天一色!笆捠挾赛S昏,夜伴孤人長”離開繁華喧囂。在秋思的唯里,追尋一處避逅的清閑,在遠(yuǎn)去的航程上也能得到心處上幽靜。秋是凄涼的,不像春天那樣盎然,也不像夏天那樣熱情炎炎,更不像冬那樣殘苦無情。不過我更喜歡這個(gè)季節(jié)的斑斕,無論用激揚(yáng)的文字書寫,或用淡雅詩篇抒情,都不會(huì)過錯(cuò)。

  弛來的路,回侔層層山巒,翠林,柳岸花明,卻盡撫著一番番秋的輝煌。唯心的釋懷,在這詩的秋里暢響,輕吟的秋韻,在畫里收藏。在這秋季的航程上,我要用執(zhí)誠思緒留下這一段,數(shù)于這個(gè)時(shí)光的那一抹印痕!扒镲L(fēng)蕭蕭,寒意潸然”一路走去,在渡去的長河中,把一顆焦虛的心,封存在這時(shí)節(jié)中,悠然我思,盡情的,能得到一個(gè)飄零的季節(jié),給于希冀的寄托,揮袖別離,在心際里,把你釋懷,在秋風(fēng)里把你吟唱,在文字里給寫一首秋韻。

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