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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2022-01-27 11:35:29 秋風(fēng) 我要投稿

【必備】《秋風(fēng)》作文錦集5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】《秋風(fēng)》作文錦集5篇

《秋風(fēng)》作文 篇1

  秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng),枯葉落了一層又一層。

  天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來(lái),天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中,看到街邊樹(shù)下,那些落著的,發(fā)黃的樹(shù)葉,恰似換上秋裝的麗人,難遮嫵媚風(fēng)情。聽(tīng),那清爽,清脆的是秋雨?,那絲絲的,滴狀的是秋雨。摸一摸,那涼涼的,滑滑的是秋雨

  也許是一種向往,也許是一種默契,秋雨在散落的飄零這。看看秋雨的街景,我陶醉了,感覺(jué)是一種空靈的美,于是讓心與秋雨溝通,讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上,看著雨夜的街景,談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著,不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

  竹塢無(wú)塵水檻清,相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲。

  其實(shí)秋雨是很耐人尋味的,秋雨的滑,秋雨的涼,是一種永不干涸的詩(shī)的泉源。

  朱自清曾贊賞過(guò)春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人,這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。

  最喜歡江南女子的溫婉清麗,著一襲長(zhǎng)裙,撐起一把油紙傘,漫步在那迷茫的秋雨中,古樸的青石板小巷里,繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景!宛若水墨畫(huà)那般淡雅脫俗。

  討厭春天的雨,連綿膩煩;討厭夏天的雨,粗暴激烈;討厭冬天的雨,陰寒刺骨;唯獨(dú)那迷蒙的秋雨,是我所鐘愛(ài)的。

  秋雨遐思,我不在撐傘在大街上,任憑它溫柔的觸摸我的臉,我的發(fā),那真是一種幸福。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  秋天的到來(lái),在風(fēng)上體現(xiàn)的最明顯不過(guò)了。

  它仿佛是用漫卷塵沙的狂風(fēng)來(lái)證明自己的存在與實(shí)力的。從溫柔體貼的'春風(fēng)到摧枯拉朽的秋風(fēng),秋不知不覺(jué)地奔向了我們。真的,用"奔"字再形象不過(guò)了。如果說(shuō)春姑娘邁著輕盈的腳步,悄然無(wú)聲地來(lái)到人間,那么秋婆婆便是大步流星,風(fēng)風(fēng)火火地向我們奔來(lái)!而受其迫害最大的便是樹(shù)了,本來(lái)還沒(méi)有到終結(jié)生命的時(shí)間,卻被無(wú)情的狂風(fēng)扼殺,而那在空中的旋轉(zhuǎn),舞蹈便是其生命的結(jié)束曲了,顯得異常凄涼,悲壯。~不知你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)林陰小道上遍地落葉的景象,漫天的樹(shù)葉飛舞翩翩,跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈。

  那一徑是何等的壯觀(guān),何等的刻骨銘心呀!"枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。""今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?那枯藤,那殘柳想必都是秋風(fēng)婆婆闖下的禍吧。~~不過(guò),他們可能也要感謝它,沒(méi)有它所造成悲壯,凄涼的景象,就不會(huì)有那些流傳至今的千古佳句,千古名篇了!

  不是嗎?而如果沒(méi)有秋風(fēng),落葉,又從哪里重現(xiàn)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)呢?

《秋風(fēng)》作文 篇3

  陣陣秋風(fēng)吹十里,秋風(fēng)十里皆不如你——題記

  當(dāng)一陣風(fēng)揚(yáng)起,吹起了落葉和我的思念,也讓讓對(duì)面看著風(fēng)景的我,捕捉到那些溫暖的回憶,期待與你下一次久別重逢。

  三年前,我們來(lái)自不同的地方,一張張?zhí)煺娴男δ,使您看了十分?dòng)容,把我們聚在一起,于是我們就有了一個(gè)共同的身份——XX班的一員。

  您對(duì)我們嚴(yán)格要求,把一班之長(zhǎng)的重任交給了我,我很認(rèn)真地做班級(jí)工作,盡自己的責(zé)任,生怕辜負(fù)了您的信任?墒俏业募议L(zhǎng)不同意,怕影響我的學(xué)習(xí),我不得不向您辭去了職位,做一個(gè)課代表。

  起初,班上紀(jì)律很不好,您很著急,把所有的班干部都召集在一起開(kāi)會(huì),對(duì)我們說(shuō):只有紀(jì)律好了,老師才會(huì)高高興興地來(lái)我們班上上課,才能保證一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而不是用大量的時(shí)間來(lái)維持紀(jì)律,管好整個(gè)班,成績(jī)才能提升,收益的不僅僅是我,也是你們,班上的每個(gè)人!大家聽(tīng)了,都表示認(rèn)同,我看見(jiàn)紀(jì)律好的時(shí)候,您會(huì)特別開(kāi)心

  每天您都會(huì)抽空來(lái)視察紀(jì)律,有些同總會(huì)誤解您,他們認(rèn)為您是來(lái)監(jiān)視我們的,可我身為您那一科的課代表,我知道您作為兩個(gè)班的語(yǔ)文老師已經(jīng)很辛苦了,更何況還兼任我們班的班主任,工作量可想而知。

  您常說(shuō)班級(jí)就是我們的家,要像在家里一樣,愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。每每我們拿到流動(dòng)紅旗,您會(huì)開(kāi)心的像個(gè)孩子,也會(huì)告訴我們要再接再厲。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,替我們挨學(xué)校批評(píng)的總是您,您著急,所以眼力地批評(píng)我們,我能理解。

  我還深深地記得那一次,您上課第一次用了擴(kuò)音器,大家都有些不可思議,不敢相信自己的眼睛。下課后,大家議論紛紛,有的同學(xué)還開(kāi)玩笑說(shuō),您的樣子很可愛(ài)。當(dāng)我送作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)旁邊老師交談,周老師還真用心,嗓子啞了,還堅(jiān)持上課。我放好作業(yè)本,跑出了辦公室,淚一瞬間決堤了,我不停擦著淚。覺(jué)得您的身影越發(fā)高大

  老師,明天就是教師節(jié),愿這秋風(fēng)能將我的祝愿帶給您,祝您:教師節(jié)快樂(lè)!

  讓我怎樣感謝您,我原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天!笥

《秋風(fēng)》作文 篇4

  微微的秋風(fēng)輕吻沉醉的落葉,縷縷的思緒曼舞季節(jié)的風(fēng)鈴,柔柔的旋律在月照花溪間穿越心空。將一窗的思念佇立在風(fēng)中,為你寫(xiě)下一行行飄逸的纏綿。將一份淺念,一份深?lèi)?ài),一份真心,一份癡情,輕輕鋪展在月光前,徜徉闌珊。星光旖旎處,靜守花好月圓的眷戀。

  ——聆聽(tīng)心語(yǔ)

  相約清風(fēng),紛飛一季輕柔的嫣紅,獨(dú)享一份寧?kù)o的天空,粲然入目,靜然入心。飄飛的心情,如一場(chǎng)雨,一縷風(fēng),一道風(fēng)景,傾聽(tīng)著一卷馨香,淡守著一簾心夢(mèng)。靜靜的聆聽(tīng),讓愛(ài)緩緩揉進(jìn)風(fēng)中,讓思念與心語(yǔ)共鳴,在這一涓水,一襲風(fēng),一季微笑里,讓愛(ài)在感動(dòng)中永恒。

  在這個(gè)多愁善感的秋,多情的細(xì)雨飄零了葉的伶仃,盡染一地清愁。望穿秋水,輕捻相思憂(yōu),驚醒一場(chǎng)斑斕的夢(mèng)。三千煙雨三千念,風(fēng)落了一場(chǎng)花開(kāi)的絢爛。煮字為念,念了誰(shuí)雨中深情,落墨成牽,牽了誰(shuí)的相思真情。在心中撐一把清寧的傘,靜靜的,靜靜的捂暖這一季風(fēng)雨秋寒……

  秋葉隨著細(xì)雨輕落,不驚不擾,在雨漫江橋的風(fēng)情里重染了一抹金色。飄一葉是情,落一葉是念,能與秋共眠,與深?lèi)?ài)的季節(jié)相伴,落葉唯美了這一季秋色。風(fēng)定了思念,就那么兩兩相望,美到無(wú)言。落葉,用一生對(duì)秋的刻骨思念,情醉一場(chǎng)濃濃的期盼,期盼不離不棄的溫暖,心手相依的眷戀。

  品一壺纏綿月光,輕倚在斑斕的心橋上,情牽一份陪伴,靜靜的行走,默默的感受。一枚月光,一灣深情,珍藏了多少相依的呢喃。一句心語(yǔ),一縷回音,溢滿(mǎn)了多少濃濃的依戀。一眸微笑,一抹風(fēng)情,醉美了多少含羞的嬌艷。讓思念點(diǎn)亮夜的星光,讓這份眷戀在起起伏伏中相惜,在平平淡淡中感動(dòng),在深深淺淺中溫暖。

  一縷柔情,染滿(mǎn)深秋的楓紅,一簾情懷,在時(shí)光里深?lèi)?ài)。靜美的月光下,品一段綿綿的思念,就像茶香沉醉。牽一份癡癡的愛(ài)戀,如同蝶戀花纏。書(shū)一箋柔柔的心語(yǔ),猶如清泉洗心。眷一抹淡淡的相伴,靜靜留下清歡。走過(guò)一個(gè)季節(jié),點(diǎn)滴都是溫暖。將一個(gè)人,愛(ài)到心醉。將一份情,醉到無(wú)言。將一朝一夕,靜守相依,紅袖添香……

  歲月斑斕,將一季姹紫嫣紅的歡喜,搖曳成一枚葉的傷感。靜靜的感受一葉清痕,帶著熾熱的余溫,將思念慢慢浸染。雨飄搖,聽(tīng)花落輕吟,絲絲綿綿,堆起了多少深深淺淺的思念與眷戀,輕輕的散落在時(shí)光里。牽一縷月光,凝結(jié)成一水間的氤氳,在秋風(fēng)輕揚(yáng)的季節(jié)里,雨漫蒹葭傾我深情。

  溫一彎柔醉的月光,打撈起歲月的修長(zhǎng),花兒盈盈蝶舞纖姿,在每一寸花開(kāi)靜柔間歡暢。載著今夜的月光,去尋那一縷傾心的桂花香,將每一瓣含露的花蕊刻上你的名字,柔柔的念,輕輕的藏。月下的你,是否也能感覺(jué)的到我相思綿長(zhǎng)。是否也能像我一樣,遙望月光讓每一滴溫暖在心中徜徉,把每一秒想念在最柔軟的心床里輕放。幾許纏綿如雨,幾度夢(mèng)醉情長(zhǎng)。讓時(shí)光記得,在綿綿的花雨里,總有縷縷思念的味道,蔓延著,心醉著……

  輕盈的時(shí)光,在有愛(ài)的季節(jié)里流淌,摤撘蝗~,斜影一枝,只要入了眼簾,應(yīng)了心情,那就是最美的時(shí)光。將點(diǎn)滴的愛(ài)在時(shí)光里濃縮成念,將深深的情在歲月中凝聚成暖,為愛(ài)寫(xiě)一首不離不棄的相依。只和你,將珍愛(ài)寫(xiě)滿(mǎn)綿綿夜空,那是繁華霓裳中思念的悠長(zhǎng),是煙雨闌珊下淡淡的歡喜,是蔥蘢季節(jié)里的一份安逸。

  月色,因思念而柔美,玫瑰,因愛(ài)戀而心醉。那些飄飛芳香的氣息,將想念輕輕縈繞,傾了心,暖了夜。那些心念悠然翩躚,彌漫于夜空,輕落在午夜夢(mèng)回,暈染了一幕童話(huà)的芳菲。用一抹傾心含香的美,在綿綿的素箋上寫(xiě)下一個(gè)明媚,讓心動(dòng)在季節(jié)的風(fēng)雨里輪回,翻閱著時(shí)光里每一刻心醉。

《秋風(fēng)》作文 篇5

  常記月兒下,白沙輕輕舞,我好奇的數(shù)著星星一、二、三媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)趺瓷倭艘活w星?耳畔傳來(lái)慈愛(ài)的聲音:星星長(zhǎng)大了,它要自立了,就像樹(shù)葉終將會(huì)離開(kāi)大樹(shù)的。怎么?我也會(huì)離開(kāi)?傻孩子,媽媽搖頭笑著說(shuō)。

  月兒彎彎,轉(zhuǎn)眼已是紅葉似火,黃葉舞蝶的時(shí)節(jié),我佇立樹(shù)下,手捧一片落葉,輕聞,一股濃香入鼻,慢慢直入肺腑。拿一小片放在嘴里,苦苦的,澀澀的。真不知葉兒竟也如此之苦!昂首觀(guān)之,大地上一片金黃,葉與葉靠攏著,喃喃著,好像是在互相傾訴離別之苦,枝兒沙沙作響,僅余的,還掛在樹(shù)上,驚恐的抓著樹(shù)的手,緊緊地,緊緊地,在蕭瑟的秋風(fēng)中堅(jiān)守者,不愿離去。風(fēng)兒,多了幾分寒意,更添了幾分刺骨,大地回蕩著隆隆的回響,孩子,你長(zhǎng)大了,

  你要堅(jiān)強(qiáng),要懂得獨(dú)自面對(duì)!

  不,我還很!我沒(méi)長(zhǎng)大!我失望的雙眸淹沒(méi)在無(wú)盡的孤獨(dú)之中,仰面長(zhǎng)嘆,又見(jiàn)葉兒松開(kāi)了手,輕輕的,悄然而至,我拾起細(xì)觀(guān),手心躺著不大的葉,葉脈清晰,只是讓濃濃的秋侵泡的泛出黃色的光,葉!葉,你既知松手就是訣別,又為何要松手呢?迷惑間,我突的悟出些什么:人生總會(huì)有生離死別,為什么要沉溺于悲傷,淚水之中呢?我心中一震,撼動(dòng)了風(fēng)塵已久的心靈,對(duì)。∥覟槭裁匆獮榇硕奁?離鄉(xiāng)不比生離死別,泣、悲,哀有用嗎?我的雙眸看到了光亮,一種全新的光明!風(fēng)兒依舊冷冷的吹著,我依然靜靜地坐著,涼氣擺弄著我的發(fā)絲,調(diào)皮的透過(guò)單衣給予我清涼,我的心在沸騰,在翻滾,一股股熱浪叩擊著我的心房,我整整搖擺的衣領(lǐng),依然站了起來(lái),我悟到了!我明白了!什么困難我不怕,什么痛苦我來(lái)承受!只要自己有信念,我就無(wú)人可擋?

  寒風(fēng)中,我終究學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),寒風(fēng)中,我,大步向前!

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