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《秋風》作文

時間:2022-05-12 10:15:42 秋風 我要投稿

精選《秋風》作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的《秋風》作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選《秋風》作文四篇

《秋風》作文 篇1

  我靜靜地蜷縮在自己的小屋內(nèi),聽著秋風拍打窗玻璃的聲音,不禁有種想出去散散步的想法。

  推開門,走入那林間的小道,秋風好似一雙溫軟的手,將我的臉頰輕撫。深呼吸,一種沁人心脾的清涼味道鉆入鼻翼。只有秋風才獨具這味道。∧卦跇淞种写┬,眼前的樹木都換了一身亮麗的金黃衫,一派成熟的景象,張開雙臂,閉上雙眸,站在秋風中,盡情享受這無限溫柔的觸摸,感受無盡的清涼。

  已經(jīng)不斷下了幾天的小雨,偶爾停下,時間也不長。沒有打雷也沒有閃電,雨水漸漸聚在了一起,靜靜的流淌。聽聽,那冷雨?纯矗抢溆。嗅嗅聞聞,那冷雨。舔舔吧,那冷雨。似乎,整個人,整顆心,已被那流動的秋雨,爽意的秋風,漸漸、緩緩,帶走了。

  走在冷冷的樹道中,天空還是不斷飄落著凄楚的秋雨。這是一片很寂寞的天,下著有些傷心的雨,這是一個屬于我的秋情,在不斷思緒萬千想象著結(jié)局。在這個藍色和白色的記憶里,穿梭著紫色和黑色的夢。在這些“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的夢里,從來沒人能夠真正懂得孤寂少年的心,寂寞總是與他相伴,孤獨與他同行,他不知什么是疼痛,不知人間還有愛這種東西,他是被秋引誘,用秋情來填滿空缺。

  我是這個少年,少年是冰冷的心。當他想起那陽春的翠綠,盛夏的嫣紅,隆冬的雪白,便不斷思緒那深秋的金黃。而金黃是那愁煞人的秋風秋雨,也是那秋情的真諦。

  雨下整夜,我的愁緒溢出就像雨水;風吹落葉,將我的思緒厚厚一迭。我渴望與秋分離,也希望秋能到來,因為我愛秋情。

  唉!秋風秋雨愁煞人呀!

《秋風》作文 篇2

  靜靜的坐在書柜前,翻著以前的舊書,突然一張照片滑落下來。照片中,楓葉片片落下,飄悠悠,飄悠悠,盤旋的秋葉落下之前似乎憂心忡忡,好像是在擔心,到了明年立春之時,這棵樹還能再一次大放光彩嗎?

  落葉帶著對樹的擔心落入泥土,而我?guī)е鴮φZ文的期許盼望著下一個秋收。那張照片是黑白的,就好像落葉正與樹訣別。而我,就好像是那顆樹,眼睜睜的目睹一片片滿載知識的葉子離我而去,我卻無能為力,落下的每一片葉子都為我擔心,卻又都狠心的一去不回頭,恐怕到明年立春之際,我這棵幾乎掉光知識葉子的知識樹已經(jīng)枯死了吧……

  窗外的雨漸漸停了,我慢慢回憶起過去一年自己的變化,而房檐上的每一滴雨珠好像都記錄了我的每一個細微的變化。七年級上學期,我們開始與一位董老師相處,他講課講得很細;作業(yè)布置得很少;紀律管得很松;作文要求很低。這也使得我自己放松了對自己的要求,不再抓緊每一片知識葉子,也不再把握每一次長出新知識葉子的機會,當知識葉子開始掉落,我也無動于衷,先是基礎的葉子開始掉落,接著閱讀、寫作都開始離我而去,雖然它們現(xiàn)在還有一部分在我身上,但是最稀少的‘文言文葉子’已經(jīng)全部撤退了。這時,我開始著急了,失去了這么多,心里空空的,我開始挽留它們,卻只有寥寥無幾的葉子還在隨風擺動,而且新知識葉子也已經(jīng)開始冬眠了,我停滯不前了,雖然每次都能超越95分,但我知道,那104分的輝煌已不會再現(xiàn),更不會被超越了。不,我不甘心!我那一段人生之路才走了不到十分之一啊,可我的知識樹不能停滯不前啊,我不服氣!可是,我還有機會嗎?

  又是一年秋風起。我知道我的機會又來了,我似乎已經(jīng)看到了明年立春之際我那被知識葉子壓彎了的樹枝,而且每一片葉子都被我緊緊的拽著……

  幻想永遠是美好的,可是現(xiàn)實卻是殘酷的。昨天上街,聽到有人在談論“唉,今年收成不好,全虧了,你的呢,你的怎么樣?”“還不是一樣,沒辦法,誰叫老天爺不放過我們呢?”……后面的我就不知道了,可是這兩句話卻讓我有了想法:我真的還能大放光彩嗎?我對自己產(chǎn)生了疑問。窗外又開始下雨了,望著窗外連綿不斷的雨絲,突然發(fā)現(xiàn),‘秋雨綿綿,落葉紛飛。思愁萬千,愁斷人腸!母锌娴牟皇强昭▉盹L!可惜啊,可惜,我終究無法撿回紛飛的落葉……

  又是一年秋風起,黛玉葬花已無影。窗外秋風夾帶雨,滴滴落入我心里!

《秋風》作文 篇3

  秋天的清晨,我漫步在公園中,忽有一陣秋風吹過,金黃的落葉蕩漾在空中,仿佛正在打開我記憶中的大門。不久,便使我勾起了一陣回憶。

  那是幾年前的秋天清晨,我和姥爺漫步在鄉(xiāng)間小道上。太陽剛從山頭探出頭來,照耀著大地,陣陣秋風吹過,金黃的落葉便在空中盤旋,呼呼作響,鳥兒被這陣聲音吵醒,一切仿佛如此有生機,一切仿佛沉寂在大自然中。

  姥爺隨機撿起幾片落葉,對我說:“你看看,這些落葉都是一件件精美的藝術品,那它對大自然有好處嗎?”

  “不知道”

  “當然有啊!彼f:“它們從樹上飄下來,落進泥土中,培育下一代植物,不也是大自然中天然的'肥料嗎?”

  “做人就是做有用的人,對嗎”我問!皩Γ瑳]錯”他答到,“讓我們把它們認真地埋入土里,育下一代植物吧!”

  于是我們埋下了落葉,等待新的植物誕生。

  轉(zhuǎn)眼間到了夏天,我再次和姥爺漫步在鄉(xiāng)間,只見眼前是綠油油的一片,大樹籠罩著鄉(xiāng)村,使鄉(xiāng)村變得異常靜謐。我走到去年埋落葉的地方,居然長出了一棵小樹!我高興的合不攏嘴。

  一陣秋風再次吹過把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實,我再次看到了落葉,仿佛一陣溫暖在心中流連。

  因此,當我看到落葉時,就像看到姥爺,是他給我的童年無限的快樂和幸福,使我受益無窮。讓我們用落葉載著這份快樂,飄向遠方。

《秋風》作文 篇4

  雖說雁過無痕,時過無聲,時光流逝在生命里的每一個角落。流年的光陰滌蕩在邈遠的心際,在微風中輕輕搖曳,于花瓣中緩緩飄落。

  又是一年秋風起,倚在門畔,望向波濤洶涌的金黃稻田,嗅著從遠方飄來的桂花的香氣,我的心里涌起一股淡淡的惆悵。在秋風下,只剩下我蕭瑟的背影。

  那一年秋天,我迎來了新的學期,背著書包蹦蹦跳跳的來到久違的學校。

  那時,我遇到了她——一個生命中永遠無法抹去的身影。

  她來到講臺上,用白色的粉筆在黑板上寫下她的名字,粉塵籟籟飄落,隨風舞蹈。我悄悄地打量著她——她不高,一條烏黑光亮的馬尾辮,潔白的襯衫映得她的臉越發(fā)的黑。說實話,我對她沒有好感。

  她嚴肅地對我們說:“大家好!我是你們的老師——鄧東霞,我將要在這里實習,在實習的日子里,我希望與你們一同度過最美好的時光。”甜美的聲音在空氣中回蕩,蕩進我的心里。

  經(jīng)過這幾天的相處,我不得不說,她是一個多么有趣的老師啊!這是從一個孩子的角度說出的心聲。

  就拿上《新型玻璃》這一課來說吧,直到今天,往事一幕幕歷歷在目。

  當她說舉辦一個《新型玻璃》的推銷活動時,我們?nèi)喽挤序v了。大家交頭接耳地討論著。當一遍遍的安靜都無效后,她怒了。只見她拿出戒尺,在桌子上敲響,還孩子氣的跺跺腳!斑恕薄斑恕比缤坏狼缈张Z,在我們耳朵炸響,震得我們直發(fā)呆,如同小綿羊一樣,停止了躁動。

  我沒有想到她會選到我。

  為了不浪費這次機會,我決定一定要當一位刁鉆的顧客。

  當推銷員一次又一次的嘗試都失敗后,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  她溫柔地對我說:“真不錯”

  那時,我的心中仿佛開出了花,花的名字就叫作“自豪”。

  多少年后,那一晚的情形還歷歷在目。

  在歡送會上,含著淚水,我們告別著這一個多月的美好時光,告別著這位可愛的老師。

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天,……”

  窗外,秋風卷著落葉,籟籟的響聲仿佛在訴說著離別的痛苦和不舍。

  月光下,她背著簡單的行囊,踏上了歸程。

  秋風,亦苦,亦澀,亦甜。

  風還在舞著,仿佛編織著一場夢境的繁華,“但愿人長久,千里共嬋娟”。

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