【精華】《秋風(fēng)》作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼摹肚镲L(fēng)》作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《秋風(fēng)》作文 篇1
沒來得及繾綣,絲絲溫柔又抨擊心房的宛若水波的細(xì)風(fēng)掠過大地,穿過指縫,不斷逗留,不斷行走……
晨起,難得空閑,走上了我最愛的街道,離家不近,幸好起得夠早,這才發(fā)覺原來汽車輪與地面的摩擦聲也別有風(fēng)味,物稀為貴,多了,就降為聒噪了。
真是很久沒走上這條街了,時間未曾沉淀過的水泥鋪的人行道和馬路,正因這樣,這份獨(dú)特才別具一格。人行道兩旁都栽著挺多的樹,遠(yuǎn)觀,絕對符合散漫民謠里的意境。
時間把這里的夏季倥傯趕跑,連帶著不少柳枝也帶跑了,綠得不那么翠了,不那么刺眼了。夏天剛到時,它們像是小孩一般,青春,高調(diào);夏天離開時,它們像是年過半百的老人,開始充斥沉穩(wěn),慣于平淡。
前面一片的樹葉倒沒掉落,反倒變成了個更濃艷的角色,也是,不安的夏日收拾行李再次踏上征程,總有人接替它開始籠罩這個城市吧。
沒有人在某時某刻明確告訴我們什么開始離開了,什么開始到來了,不經(jīng)意間,今天改變一點(diǎn),明天改變一點(diǎn),就是這樣。
小女孩在碎花的裙子上套上了一件蕾絲花邊的粉紅色襯衫,爺爺奶奶出門買菜也再不見總是頂著把傘,溫吞吞的腳步下不見了駭人的滾燙。
秋風(fēng)的步伐輕悄悄地點(diǎn)著,透過城市的每個角落,染上秋天的色澤,鋪上金黃的被褥。就這樣跟著這陣風(fēng)停停走走,流連忘返,淺笑闌珊……
《秋風(fēng)》作文 篇2
小時候曾認(rèn)為秋天的來臨就意味著開學(xué),也就意味著幸福的結(jié)束。但是自從步入初三,我漸漸明白幸福已不再是童年時一顆糖,一杯汽水的物質(zhì)滿足,而是伴著秋風(fēng)體味成長的享受。
幸福是在秋風(fēng)中的相伴,那時我們并肩奔跑。
幸福是在秋風(fēng)中的相聚,那時我們追趕時光。
期中剛過,我們便拋下成績的煩惱,卸下學(xué)習(xí)壓力的包袱,攜手走進(jìn)北海,并肩坐在船上,好好享受初三僅有的閑暇時光。
秋風(fēng)颯爽,它時而拂起垂在水面上的柳枝,使柳條優(yōu)雅地漂浮在空中,時而吹散天邊的云,使陽光灑向水面,時而掀起陣陣漣漪,泛起碧波,時而披開我們面前的發(fā)絲,讓陽光映出我們臉上的神情。
我們把著方向盤,即使沒有船槳,也做出奮力向前駛?cè)サ臉幼。幾條小船齊頭并進(jìn),共同逆著風(fēng),沿著波光粼粼的水面,迎著陽光,快速地滑行著,似乎是在追趕遠(yuǎn)方那即將逝去的夕陽。在身旁白塔的映襯下,我們高歌那首經(jīng)典的老歌,余音繚繞,“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)”似乎仍浮在耳邊,仿佛就是幾十年前的原景重現(xiàn),用手撩起湖水,水流從我掌心間流過,就好比那時光在外面想要定格的瞬間匆匆地逝去,秋風(fēng)一吹,一絲涼意流上指間,但心中仍是秋日泛舟的.無比溫暖與幸福。
在經(jīng)過另一條小船時,不經(jīng)意地聽到船上的老人在感嘆:“這群孩子真好!”老人們似乎是在感慨著他們年少時點(diǎn)滴溫暖的回憶,也似乎是在嘆息“夕陽無限好,只是近黃昏”。是!能夠與伙伴們一起伴著秋風(fēng),體味成長真好,能夠在惜時中經(jīng)歷這種幸福與秋風(fēng)相伴的日子真好!
秋風(fēng)中,曾記得,我們一起在秋鳳飛舞的操場上并肩練習(xí)體育項(xiàng)目;曾記得,我們一起在午飯后沐浴著陽光,享受著秋風(fēng);也曾記得,我們在臺階上伴著秋風(fēng)共同鉆研數(shù)學(xué)題。這一次次,一次次看似簡單的事情,都是滿滿的幸福。
因?yàn)榍镲L(fēng),我們有緣相識,也因?yàn)榍镲L(fēng),我們能夠相聚在一起。在秋風(fēng)中,我們相伴而行,懂得珍惜在一起的時光,相聚過,歡笑過,簡簡單單的,就是幸福。
我懂得了秋風(fēng)意味著朋友相伴的溫暖,意味著校園生活的點(diǎn)滴時光,也代表了成長最幸福的回憶。那些伴著秋風(fēng),體味成長的日子,就是幸福。
我知道,在今后我生命的每一個角落,都輕拂著這一縷秋風(fēng)。
《秋風(fēng)》作文 篇3
我曾思考過秋的意義。每年,初秋降落在這座城市時,便挾著秋雨,淅淅瀝瀝,不大,卻足夠悲涼。
今年的秋仿佛變了。沒有絲毫預(yù)兆的,天冷了下來。天空被勾勒得不太真實(shí),似夢似幻。
初秋,是不太容易泛起情感的。受剛落幕的烈烈盛夏影響,這秋并不太沉寂。鳥還在鳴叫,含羞的葉兒悄然地落下。公園里、馬路旁、校道上,都沾染了些許浪漫意味。長椅上經(jīng)常會看到年邁的老者,半瞇著眼,淡然看著面前的喧囂和繁華。
隨著秋的腳步,霧也翩然而至,漫天氤氳的白霧似乎鎖住了每一個人前行的腳步,只有夢幻般迷蒙著的庸懶的路燈,還散發(fā)出些許溫暖的光暈。
秋已深,又是一番光景,我時常到公園里無所事事地閑逛,只是為了聽所到之處腳下的那一陣脆響。滿眼所及之處是一片蕭條,一種“自古逢秋悲寂寥”的憂郁似乎降落到我身上。于是乎,開始了深沉抑或可笑的緬懷。
只有秋日的陽光,讓人覺得溫和一些,不刺痛人易感的神經(jīng),卻在無意間撩撥著少年的心,讓人發(fā)出些感慨。我最愛那略帶寒意的深秋的疏雨,于是出門不打傘,讓雨滴落在身上,沖刷掉心靈上的塵埃,讓我更加清醒,那似近還遠(yuǎn)的理想便在深秋的微寒中清晰起來。
秋愈深,腳步愈發(fā)悲涼了起來,使人萌生了一股泛泛的寂寥,孩子們不再活蹦亂跳。整座城市籠罩在這種氣氛當(dāng)中,生機(jī)也隨漸起的秋風(fēng)遠(yuǎn)去。歲月很快便會過去,取而代之的是每人身上那莫名的成熟。
又是一年秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),此時的你,是在光禿禿的樹枝下傾聽鳥雀清脆的聲響,還是在清晨望著打太極拳的老人?我無從知曉,只愿在這即將逝去的青蔥里,歲月靜好,溫暖如初;愿我們的昨日,不曾后悔,不會淡忘。
《秋風(fēng)》作文 篇4
是誰先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰給大地?fù)Q上了一套金黃色的“秋裝”?是秋風(fēng)。
秋風(fēng)就像一個幼小的兒童,邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶,輕輕的在他們耳邊,悄悄地說:“該起來了,秋天來了!”當(dāng)人們睜開眼睛時,迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘,唱著銀齡般的歌聲,來到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時候走來,步伐是那樣的輕盈,看,稻谷綻開笑臉,靜靜地接受她的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下擺動,好似翻滾著的波浪;那邊的高梁,臉上紅紅的,正焦急地等待收割呢;膽小的玉米娃娃緊裹在被子里,聽見外面鬧嚷嚷的,就好奇地探出頭來……秋風(fēng)在田里跳躍,歌唱,不大一會兒,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時,她又越過田野,向遠(yuǎn)處奔去,一步一片金秋,一步一片收獲,她將自己奉獻(xiàn)給大地。
秋風(fēng)又像是一個天真的小女孩,剛到樹林,翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響,她笑盈盈地說:“伙伴們,我給你們帶新衣裳來了!睒淞钟淇斓亟舆^她送的禮物。很快,葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”,它們一個個你看看我,我看看你,然后都哈哈大笑起來。
秋風(fēng),是你帶來了迷人的秋色,是你帶來豐收的碩果。我愛你的美麗,更愛你默默奉獻(xiàn)的精神。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋風(fēng)陣陣,落葉紛飛,像金色的蝴蝶飛來飛去。為大地穿上新衣。秋風(fēng)姑娘來到不同地方……
秋風(fēng)姑娘來到了森林,大樹伯伯笑著對秋風(fēng)姑娘說:“丫頭啊!謝謝你。是你把我的孩子送到地面,不再依賴我,讓它們學(xué)會了獨(dú)立。秋風(fēng)姑娘笑了,帶著大樹伯伯的感激向前走。這時一些人們在談?wù)摚骸澳憧窗?這片樹林多美,楓樹的葉子紅的像火。銀杏樹葉子黃的像金子。你再看那……!边@些功勞不正是歸功于秋風(fēng)姑娘嗎?樹兒異口同聲地說。是你把我們打扮的漂漂亮亮的,而你卻得不到贊美,難道你不傷心嗎?秋風(fēng)姑娘又笑一笑,帶著美麗的微笑輕輕的走了。
秋風(fēng)姑娘來到田間。看見農(nóng)民伯伯臉上帶著豐收的喜悅,興高采烈得收割玉米呢!金燦燦玉米棒看見秋風(fēng)姑娘來了,馬上迎接。玉米棒們心存感激的對秋風(fēng)姑娘說:“當(dāng)我還是白色小玉米棒時,你為我織了一件黃色的衣裳。讓我穿上,我才變得這般壯實(shí)!鼻镲L(fēng)姑娘再笑一笑。走了。
秋風(fēng)姑娘來到了果園,看到了果實(shí)累累的樹木。來到了農(nóng)家院,看到滿院子金黃色的水稻,屋檐下掛著串串通紅的辣椒。它帶著滿意的微笑悄悄地走了。
做了好事不留姓名。把贊美的話留給他人。他人的幸福就是自己最大的快樂。這種無私奉獻(xiàn)的精神不正像我們的老師嗎?
我愛秋天,更愛秋風(fēng)。特別愛他無私奉獻(xiàn)的精神。
《秋風(fēng)》作文 篇6
初秋,黑如漆的天空下著瓢潑大雨,在個平窮的村子里,個年輕女人緊緊摟著懷中的嬰兒艱難的前行著。步,兩步......終于,年輕女人倒在了個破舊的木門前,手蒼白而無力的拍打著破舊的紅木門。吱呀,木門打開了,而年輕女人也倒下了,嘴里呢喃著―墨菊。只見襁褓里的嬰兒流下了兩行淚,雙手在空中亂揮。
偌大的田野上,個小小的女孩兒奮力的奔跑著眼睛四處張望著,臉上副急的快哭的表情。突然個花環(huán)戴在了女孩頭上,女孩驚了下隨后便哭了,仿佛在發(fā)泄剛才的委屈!昂妹妹茫媚,別哭呀!我只是幫你摘花去了!丙溩舆呏钡恼f邊還 手舞足蹈的比畫著,墨菊破涕為笑,雙手比劃著,嘴唇張開但發(fā)不出點(diǎn)聲音。麥子憐惜的摸摸墨菊的頭;氐郊遥职帜槼林,而媽媽則在旁偷偷哭泣。爸爸拉過墨菊和麥子說:“你們這個年紀(jì)也該上學(xué)了,你們知道的,我們家窮,只能……”
“我不去讀書了,我在家干活,學(xué)校多沒意思啊,還 沒家里好玩呢,整天大堆作業(yè),煩都煩死了,我才不去呢!”麥子輕快地說。
墨菊把頭搖的跟撥浪鼓似的,目光堅定,雙手費(fèi)力的比劃著:“哥哥不去,墨菊也不去。而且,我還 是個啞巴。”
爸爸艱難的說:“墨菊上學(xué),麥子幫家里干活!眿寢寗e過頭,不敢再去看麥子。只是說讓墨菊好好讀書。
深夜里,隱隱約約傳出幾聲抽泣。凄涼,孤單…
從這以后,麥子經(jīng)常騎著他的那頭牛去接墨菊,臉上副毫不在意而且輕松的表情,墨菊當(dāng)然知道那是裝的,所以每次見到麥子都很愧疚。墨菊的成績是全校第,沒有次第二。次,學(xué)校宣布有個馬戲團(tuán)要來表演,但每人要出分錢給馬戲團(tuán)里的動物買東西吃。這場演出幾乎所有人都去了,當(dāng)然除了墨菊。墨菊知道家里窮,分錢也不能亂花。等表演結(jié)束,墨菊才從家里走出來。晚上,爸爸問墨菊學(xué)校是不是有演出。墨菊點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸又說:“你為是么不去!”墨菊埋下頭用手比劃這:“我想為家里省些錢!卑职植徽f話了,媽媽則用手擦淚。
深秋,放假了,墨菊做好作業(yè),便去找麥子了。墨菊走到棵麥子和她常來的楓樹下,看到了封信:墨菊,我去城里了,去打工,掙了錢帶你去馬戲團(tuán),我還 要給你買好多漂亮衣服讓后帶你去拍照片,彩色的那種。墨菊你現(xiàn)在是不是很驚訝,我認(rèn)字了,偷偷學(xué)的,我是不是很聰明呢。你不要傷心,我?guī)滋旌缶蜁䜩,你要好好學(xué)習(xí)哦!還 有不要再哭鼻子了,愛笑的女孩才漂亮。我可更喜歡愛笑的你。
墨菊抬頭望著天,淚水不住地流下來,墨菊就不住的擦,心里想著:要堅強(qiáng),墨菊不能哭。秋風(fēng)吹來,片楓葉落在了墨菊的頭上。輕輕地,柔柔的,像媽媽樣。
《秋風(fēng)》作文 篇7
秋風(fēng)悄無聲息的刮在這片土地上。
就這樣,秋季來了。自己一個人漫步在校園里,一陣涼風(fēng)拂過臉頰,夾帶著花草的香氣,是甜的?抬起頭,樹上的葉子也有些許枯黃,風(fēng)卷著幾片葉兒在空中飛舞,仿佛與秋風(fēng)跳著回旋舞,那迷人的舞姿令人有無限的遐想,多少詩人曾為之沉醉,如今我亦為之傾倒。我沒有詩人那樣滿腹文采,吟出“別是一般滋味在心頭”,也不像音樂家,能因此構(gòu)出無數(shù)動人的樂章。我只是一個普通人,只懂得欣賞這般略帶悲傷的景色。
那些枯黃的葉兒,在漫天飛舞,終究卻還是要落到地上,那一刻便是它生命的盡頭,也許再也無人問津,也許,只能等到清潔工人把他們聚集在一起,最終化作滋養(yǎng)來年綠葉的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣,前者為后者打下一片美好的景色,等待后者開出更璀璨的花。李清照曾經(jīng)說過:“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩句,最適合此情此景此物!
往年的秋季,走在去往學(xué)校的小道上,寥寥幾人,那種感覺是最適合秋季的,凄涼,而又深沉,那時總會想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態(tài),賦予了秋的萬種情愁。有亡國之君李后主的“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼,也有豪氣萬丈的易安居士感慨“花自飄零水自流”的凄慘。無論是誰,面對秋時,總是會有一番情愫,述不完,也述不清。即使那是“佳節(jié)重陽”“東籬把酒”也終難擋秋的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。雖然如此,我卻依舊深戀著她的那份執(zhí)著,那份悲并快樂的與眾不同。
秋季的快樂,緣自秋季也是一個豐收的季節(jié),一年的辛勤勞作,在秋季收獲豐收,對于我們,在那時,也可以放松自己,享受一年努力的結(jié)果!所以我覺得秋好像人生,有快樂,也有愁緒。如果一味單調(diào),也是不完美的,而秋季完美的詮釋了這一切!
秋季,山上的楓葉紅了,那句“霜葉紅于二月花”是對秋最好的歌頌。
我在秋風(fēng)里感受到了秋!
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