【必備】秋風(fēng)的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)的作文 篇1
西方哲學(xué)家認(rèn)為世界由四大元素組成：風(fēng)，火，土，水。我獨(dú)愛(ài)風(fēng)。可風(fēng)也有諸多分別，細(xì)細(xì)想來(lái)，我愛(ài)的應(yīng)該是秋風(fēng)。
走在林蔭道上，頭頂?shù)南阏習(xí)宦飞硢〉仨懼�，音色低沉然而能感受到勁道。我知道那是秋風(fēng)沉吟著穿梭在枝丫間，只有它能給香樟的酒囊揭了封，將淀積已久的沉郁的香釋放，于是那一囊陳釀便悠悠地地在每個(gè)人的心頭了。秋風(fēng)的速度很快，卻仍然不忘伸出千萬(wàn)只靈活的手扯下枯萎的樹葉。我看到那些帶著病態(tài)的葉飄落時(shí)帶著恐懼驚嘆秋風(fēng)的干練，之后它們敬畏著遵守了秋風(fēng)的指示，歸了根，滋養(yǎng)新生的稚嫩的葉去了。
然而它并非是過(guò)于嚴(yán)肅的。我能聽(tīng)到它唱著歌如影隨形緊緊跟著我，玩弄我的發(fā)稍和衣角。如果我快跑起來(lái)想要擺脫它，它會(huì)勝利似的唱得更歡欣，并且嬉笑著越跟越緊。我知道與秋風(fēng)賽跑是很難贏的局，索性站定認(rèn)真做它的聽(tīng)眾，看它在身邊繞著唱完一曲。很快我發(fā)現(xiàn)它的聽(tīng)眾并非只有我一個(gè)，每每它唱完時(shí)，一樹的香樟葉會(huì)利用互相摩擦的熱量向它致敬——我猜是因?yàn)樗敛华q豫地掃清了被掩埋的嫩芽成長(zhǎng)道路上腐朽的障礙。于是我說(shuō)，秋風(fēng)，你是個(gè)孩子，調(diào)皮但無(wú)害。
深夜我開著窗躲在柔軟的床鋪中，于是秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地沖進(jìn)臥室，并且準(zhǔn)確地找到我左耳的位置，輕輕道了聲晚安。我裝作已經(jīng)入夢(mèng)。其實(shí)我聽(tīng)到它一夜在窗外唱著平和的令人愉悅的歌，也許不及春天時(shí)它那位姊妹唱得溫柔，沒(méi)有落花與流水的閑情逸致，卻也沒(méi)有了春風(fēng)嗓音中濕漉漉粘成一團(tuán)叫人膩煩的味道，它的歌有些像塞外日落平沙的一幕，純凈，平和，干爽，帶著迷人的.神秘。于是我從秋風(fēng)的歌中聽(tīng)到了它直爽的激情，寧?kù)o中藏著些瀟灑。我便真正帶著秋風(fēng)送來(lái)的愉悅?cè)雺?mèng)，這一夜我睡得很好。
一日我告訴它偶感風(fēng)寒，于是當(dāng)晚憑窗無(wú)風(fēng)。我?guī)┣敢獾叵胫@一夜或許有分外饑渴的土地等它送去堆積的云——我知道它總是善解人意的，況且它極為厭倦無(wú)所事事的感覺(jué)。
沒(méi)有秋風(fēng)的夜極為寂寞，整晚我都在想念它純凈的歌。我告訴自己要在明早第一縷陽(yáng)光下站在窗前等待，讓秋風(fēng)清爽質(zhì)樸的聲音叫醒閑置了一夜的聽(tīng)覺(jué)。
秋風(fēng)的作文 篇2
沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，沒(méi)有夏的炎熱，沒(méi)有西北風(fēng)的寒冷，秋風(fēng)到底是什么的化身？是色彩？是涼爽？還是……
當(dāng)秋風(fēng)輕輕搖曳這樹枝時(shí)，樹木便滿心歡喜的穿上了金黃色的長(zhǎng)裙；當(dāng)秋風(fēng)輕輕撫摸著小草時(shí)，小草便戴上了黃色的帽子；秋風(fēng)憐惜大地媽媽的夏衣太單薄，便吹落樹葉，為大地媽媽穿上金色的晚禮服。秋風(fēng)來(lái)到桂樹前，花苞便綻開了笑臉，釋放初壓抑了許久的憂愁。難道說(shuō)，秋風(fēng)是秋的使者？
秋風(fēng)來(lái)到樹前，聽(tīng)到了樹阿姨在說(shuō)：“啊，好渴��！”她便換來(lái)秋雨弟弟，濕潤(rùn)土地，秋風(fēng)來(lái)到田邊，她輕輕地一揚(yáng)手，便使得高粱漲紅了臉，稻子變成了金色的海洋，秋風(fēng)此時(shí)此刻則滿心歡喜的看著農(nóng)民們的笑臉，吹干他們的汗滴。難道說(shuō)，秋風(fēng)是善良與勤勞的象征？
秋風(fēng)來(lái)到菊花前，輕吹小小的花骨朵，使它綻放。當(dāng)繡球，龍爪亂揚(yáng)時(shí)，這便是她活潑的時(shí)候了，她一定會(huì)踢繡球，一會(huì)吹龍爪。她又賜予了菊花眾多的色彩與獨(dú)特的香味，當(dāng)人們看到了那白色，黃色，紅色……的菊花時(shí)，怎能不感謝秋風(fēng)呢？難道說(shuō)，秋風(fēng)是美與色彩的象征？
秋風(fēng)是什么？她是秋的使者，她是勤奮的象征，她是美與色彩的象征。
秋風(fēng)的作文 篇3
高高的摩天輪上，女孩茫然地看向遠(yuǎn)方，不知為何，那樣的憂傷……
——題記
落寞的深秋，鎖住的不是那寒冷，而是無(wú)盡的孤獨(dú)。
南唐后主李煜曾說(shuō)過(guò)：“寂寞梧桐深院鎖清秋�！鄙钤烘i住的不只是那清秋，還有詩(shī)人的愁，我也一樣無(wú)法擺脫那如影隨形的孤獨(dú)，我放棄了掙扎，可心里仍有不甘。
窗上的風(fēng)鈴在秋風(fēng)吹拂中發(fā)出“�！钡捻懧暪陋�(dú)的深秋，擁抱的依然是孤獨(dú)，讓人寒由心生，是歲月在哭泣，還是我的命運(yùn)太坎坷?深秋留給我的沒(méi)有那碩果累累，沒(méi)有那金光燦燦，只有痛苦。
我并不是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，但也決不貪戀塵俗，或許是自命清高，或許是自不量力，我竟和命運(yùn)挑戰(zhàn)，我敗得很慘，慘不忍睹，不愿面對(duì)的傷心，撲面而來(lái)，我不要，我想掙脫枷鎖，我想做回我自己，我有何錯(cuò)?為什么命運(yùn)卻一次機(jī)會(huì)都不給我?
時(shí)間老人告訴我：小姑娘，不要去責(zé)怪命運(yùn)，更不要去怨恨它，每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，你不可以左右它，但是你可以改變它，你終歸要長(zhǎng)大，不是小孩子了，終究還是要面對(duì)的，責(zé)怪誰(shuí)都是徒勞，只有自己努力才不至于在命運(yùn)中被打垮，人不可以左右命運(yùn)，但可以改變命運(yùn)，為什么不去努力呢?孩子擦干眼淚，未來(lái)還有很多要你去拼搏不要懼怕孤獨(dú)，因?yàn)槟銓儆诠陋?dú)。
是的，就讓秋風(fēng)帶走我的思念，不再去懷念過(guò)去這樣只會(huì)讓我更痛苦;就讓秋風(fēng)帶走我的淚，努力成長(zhǎng)，或許孤獨(dú)會(huì)成為我的動(dòng)力，痛苦會(huì)成為航向呢!
就讓秋風(fēng)為我指引航向，帶走我的淚吧!
【秋風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于秋風(fēng)的作文_秋風(fēng)200字作文_秋風(fēng)作文05-25
秋風(fēng)作文11-19
有關(guān)秋風(fēng)的作文：秋風(fēng)瑟瑟10-21
關(guān)于秋風(fēng)的作文_秋風(fēng)作文200字05-25
2016秋風(fēng)作文09-25
秋風(fēng)寫景作文01-16
秋風(fēng)蕭瑟作文07-29
秋風(fēng)之歌作文09-10
秋風(fēng)漸起作文09-15
秋風(fēng)探友作文08-21