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秋風的作文

時間:2022-08-02 15:39:31 秋風 我要投稿

【實用】秋風的作文匯編五篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的秋風的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】秋風的作文匯編五篇

秋風的作文 篇1

  蕭蕭地秋風無聲無息地從悠遠的地方吹來,從楓葉間吹來,從每一座校園吹來。悄悄地帶著一首離歌,那幽遠寧靜的歌聲從我們每一個臨近畢業(yè)的學子心中拂過,不留下任何痕跡,卻刺痛著我的心。

  一個普通的黃昏,我?guī)е鴮W生的心情,靜靜地倚靠在那棵略顯傷感的樹下,遠處夕陽的余暉正在一點點退去,粉白的天空中起著一陣陣秋風,風吹亂了我的頭發(fā),看著這在風中蕩漾的發(fā)絲,我不由得回到了心系的校園。

  往日,那走廊上的一對對形影不離的好姐妹正在說笑,時不時傳來幾聲俏皮的打鬧,無邊的包圍著此刻的我們,同學們也都在享受著課間的閑暇時光?墒乾F在,走廊上不見了那一對對形影不離的姐妹,沒有了那群打鬧的孩子,取而代之的是無邊的靜謚……

  思緒飛進了那輛客車,老師與同學們打成一片,我和老師愉快地聊著現在、將來,一片歡笑一片愉悅,流轉到現在的客車空了,老師嚴了,在這即將分離的一年中有太多的留戀……

  一片枯黃的落葉飄進我的視線,這片落葉正如我們一樣,離開了心心念念的班級,離開了……離開了……一滴冰涼的淚滴落在我的手掌,里面飽含了眷戀與不舍,不舍那個班級。

  秋風仍然吹著,余暉依舊退去,那個班級卻永遠留在每一位學子心中。秋風乍起,那個黃昏,那個班級——難忘,最后還是得曲終人散,奔發(fā)美好的未來……

  

秋風的作文 篇2

  當夏日的躁動終于安靜下來的時候,星月下的夢想漸次隱去,乍暖還寒的秋天終于來了。我聞到了秋天蕭瑟寥落的氣息,它來自黑夜的深處,懸掛在蒼涼的枝頭。因為秋風的無情,一夜之間便拂冷了炎熱的酷暑,搖盡了落葉。那翠綠的樹葉被卷走了,化作翩翩蝴蝶。那搖曳的樹枝被掃光了,凄涼轉眼密布。流水潺潺伴著秋風蕭蕭,從身邊悄悄逝去,“秋風秋雨愁煞人”,“留得殘荷聽雨聲”。

  坐在燈下,鋪開白色的紙張,我想為這秋夜寫些文字,也想為這秋天涂些色彩,我將心系在秋的身下,“秋”和“心”相疊而成竟為“愁”字,“愁”就是住在心上的秋天。秋天的落寞、秋天的蕭瑟、秋天的寂寥,這“秋”蘊含了說不清道不明的愁緒,怎一個愁字了得。

  一年四季之中的秋天就是一個草木凋零、氣象蕭瑟的季節(jié),也是思緒紛亂、愁腸百結、傷懷哀怨的日子。自古到今秋月下蕭聲里飛出的鄉(xiāng)愁,年年驚飛小橋流水下的歸雁,驚醒游子夢里凝望的相思。秋風秋雨有傷心人的纏綿,也有寂寞人的哀婉讓人痛,痛的肝腸寸斷,卻又藕斷絲連讓人愁,愁得青絲白發(fā),卻又欲罷不能。而我的心也豈是一個“愁”字能說得清的呢?

  若把人生與四季相對應,人到中年日過午,則中年如秋。少年做事用嘴,青年做事用手,人到中年做事學會了用腦;沒有了少年的活潑,沒有了青年的激昂,也沒有老年的飄逸,滄桑寫在臉上,成熟埋在心里,走過的路都已成為往事。有沉甸甸的成熟,也有輕飄飄的悔恨,更有給人留下的是一種永遠的遺憾!所有的愛都在果實里,所有的恨都在根須中,所有的風景都在尋覓中。秋風吹面早已過,不知何時明我心?

  秋天之夜,窗外一輪明月高高地掛在天際,遠處的霓虹燈閃爍著誘人的光芒,兩相輝映,恍若白晝。秋蟲呢喃,秋露晶瑩,秋意繾綣,秋夜是中年人心靈的客棧,輕羅小扇撲流螢,在妻兒老小大鼾聲中回味曾經的浪漫。忽明忽暗的煙頭與閃閃爍爍的星星相對無言,沒有莊稼拔節(jié)聲的牽掛,沒有世俗的爾虞我詐,只有一天一地一人。

  “秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長,已覺秋窗秋不盡,那堪風雨助凄涼。”秋風秋雨里,聽不盡的更鼓聲漏,訴不完的紅塵舊夢,青春易逝朱顏改,秋水無痕歲月老,瘦了青山,倦了容顏;貞浽浀臍g笑,似在眼前,卻又那么遙遠。無邊的秋夜不能稀釋這濃濃的秋愁,四季在流轉,人生無回程。

  在物欲橫流的現實社會中,每個人都有自己的生存方式,每個人都有自己對生活的釋義。每天忙忙碌碌的大家,有多少人知道自己想要什么?又有多少人真正問過自己想要什么?春的浪漫婉約、夏的熱烈多情對我來說都已過去,秋風秋雨卻讓人愁,可有幾人能理解中年人這濃濃的秋愁呢?

  今夜,秋風蕭瑟秋雨紛紛,淅淅瀝瀝地敲打著窗沿。在秋風秋雨秋葉秋夜,在秋色的夢里,總流串著一份凄楚,那是夢中籬笆的情懷。我敲打鍵盤飛揚文字,用文字給自己些許的安慰,可文字也無法排遣內心深處升騰的憂愁,那就讓這一切隨著秋風漸飄漸遠吧……

秋風的作文 篇3

  “呼,呼……”秋風帶來了美麗的畫筆給大地重新粉飾了一遍。她還給人們帶來了甜美的夢,F在就讓我們一起去看看吧!

  “呼,呼……”秋風一路吹來,把那些依戀大樹的金黃色的葉子吹落下來。那些葉子如同蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。有的葉子就像那飛機一樣載著乘客——小昆蟲,飛快地滑行下來;有的葉子仿佛讓秋風耍弄了一番,翻著跟頭,簡直翻得有點頭昏腦脹般的落到了地上……秋風吹開了害羞的菊花;ǘ溆L招展,宛如微笑服務的迎賓小姐。它們在歡迎四方來賓。秋風來到田野,它仿佛變成了一個頑皮的野孩子,一會兒吹落了蒲公英媽媽的`孩子,讓它們隨著自己浪跡天涯;一會兒又吹散了光著腳丫在拾稻穗的兒童的頭發(fā);一會兒,它又卷著夜來香的種子,飛上了高空,立刻又把這一些種子扔到了泥土上面。秋風還跟天空開起了玩笑,一會兒把天空吹得沒有一絲云彩,一會兒又吹來了一些烏云。秋風又來到了一個新建的草棚,它探著身子向里面張望。里面有一群小巧可愛,身上穿著黃色毛衣,走起路來搖搖擺擺,活像一個威武的大將軍似的鴨子。秋風便歡快地與鴨子們一起玩了起來。玩了一會兒,它又不耐煩了,它又動身繼續(xù)向前走了。它吹過了一群黑瓦白墻的仿古建筑群。吹得邊上的樹木發(fā)出了“吱吱”的響聲,似乎在向游人們介紹這里的地方是那么古老,那么美麗動人……

  “呼,呼……”秋風還在不停地講述著。你看見了秋風給你描繪的迷人景色了嗎?我相信你一定像我一樣看見了!

  專家點評:

  本文語言生動形象,文中多處運用了比喻的修辭手法,文章富有文采。文章將秋風寫得細致入微,一幅生動傳神的秋景畫呈現在讀者面前。文章的開頭結尾遙相呼應,突出了主題。

秋風的作文 篇4

  涼涼的秋風輕輕襲來,秋風中還帶著一絲溫暖。熱鬧的操場在風中舞動,學校正在開展一場活動,許多舞姿優(yōu)美、美麗動人的同學在舞臺上表演。

  我穿著大棉襖,在人群中慢慢的穿梭,一邊尋找我的同伴!昂俸俸!”只見全班同學都在操場的那一頭,大聲招呼著我過去。就在這時,一個急匆匆的身影從我的眼前閃閃。“砰”的一聲,我被狠狠地撞在了地上。血不經意地流了出來,我捂著右腳,努力忍著不讓眼淚掉出來。那個女孩愣了一下,伸出了一雙冰冷的手,緊緊地拉住我,將我輕輕地扶了起來。一雙炯炯有神的大眼睛,卷卷的長頭發(fā)在風中蕩來蕩去的?煽纯此淮┲患r衣,下半身是一條薄薄的裙子,畫著淡淡的妝,在操場上顯得耀眼奪目。“對不起!真對不起!馬上到我表演了……居然還撞上人,真馬虎……”她一邊拍著腦袋,一邊不停地自責。得知對方是太忙碌了,才不小心撞上我的,我也沒再說什么了。我小聲地說:“沒事,小傷!”聽到這句話,她蒼白的臉上露出了僵硬的笑容,發(fā)紫的嘴唇微微顫抖地說道:“謝謝你!”可我卻擔心著:她穿這么少,難道不冷嗎?

  她輕輕地招了招手,說道:“再見!”我微笑著回應了她。她提起裙子,急急忙忙地跑走了。過了一會兒,我還是放心不下那個女孩,就飛快地跑到了后臺。只見那個女孩冷得瑟瑟發(fā)抖,還在不停地摩擦著她那瘦小的雙臂。我脫下了身上的大棉襖,迅速地披在了她的身上,我好奇地問:“你叫什么名字?”她微笑著說:“劉姝佑!

  我拉著她那冰冷的手,從此以后,我們成了無話不談的好姐妹。

秋風的作文 篇5

  深秋,蕭瑟的秋風裹攜著雨滴在鉛灰色的天空下穿梭。清晨,信步于秋風中,任由雨水打濕衣服,任由寒冷帶走溫暖,伸手挽留又如何?那絲暖意依舊會被秋風帶走,如同它帶走了滿樹的翠綠。

  我踏著鈴聲走入教室,依依不舍地告別這份充滿孤獨的涼意。教室誠然溫暖,卻沒有秋風中那縷情絲。向窗口望去,滿窗的露水使外面的景色隱約朦朧,又為秋意增添了幾絲神秘。

  悠揚的鈴聲再次響起,我走到窗前推開窗戶向外望去,雨已停,但風還在吹,滿樹的黃葉已搖搖欲墜,一片金黃的法桐葉被秋風輕輕地吹送到我面前,我小心翼翼地接住它,仔細觀賞著。它的金黃和清晰的紋路,仿佛向我展示著它所經歷的滄桑;將它放在耳邊,一個渾厚的聲音向我講述著它夢幻般的故事……

  秋風中,有多少落葉從枝頭墜落,有幾多故事云散煙消。信步其中,去揀起一片片黃葉,聆聽它們的故事,是一種收獲,更是一種幸福。

  我小心翼翼地把它夾在日記本中,將這落葉的故事珍藏心底。

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