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《秋風》作文

時間:2023-03-02 10:07:17 秋風 我要投稿

【精華】《秋風》作文錦集五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的《秋風》作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】《秋風》作文錦集五篇

《秋風》作文 篇1

  大概大多的同學們都有同感:讀一年級時,心里向往著二年級;讀二年級時,心里又向往著三年級……現(xiàn)在我上初中了,這種強烈的想望也逐漸平息了。 用蟬鳴描繪出的夏日漸漸露出了尾巴,樹也趕新潮,不知什么時候一律染了紅發(fā)黃發(fā)。兩次在地上拾得枯葉蝶,我才真正意識到,夏天的即興演出結束了,現(xiàn)在是秋端著豐收的果走了過來。

  即使陣陣寒流襲來,我們的興趣也沒有絲毫流走的跡象。九月是個開學的時間,小學剛剛畢業(yè)的我們即將迎來新的學習生活。 據(jù)說,上一個y市的全市第一就是在這個學校誕生,哦,準確的是,上屆全市第一的班主任,就是我們現(xiàn)在的班主任。呵,全市第一,希望似乎有些渺茫。不出一個月,學校的第一次大型考試——期中考就要進行了,我也不知道我上次是什么時間上網(wǎng),上小荷…… 三年時光,看似非常漫長,其實卻又很短。好吧,我又只能跳到了俗套里。正是,猜對了,就是老師又讓寫關于初中三年打算的作文了…… 無非就是好好學習,天天向上,尊敬師長團結同學之類的。

  嗯,我是想考全市第一,但是越想,想法就越渺茫,y市這么多的人呀,我怎么可能?我便有些慚愧了。 秋天。是一個收獲的季節(jié),它代表著成熟。每一個秋天,似乎都是一次成長,似乎在每個秋天,你就會有一些比去年好的進步。而這個秋天到了,除了步入中學,我要拿出什么樣的進步來呢?我能在三年后的秋天里,拿出一個能令我驕傲自豪的大進步來嗎? 我的思緒漸漸回收,鉆進了初秋的清爽中來。

  “初秋”,這是兩個讓人一看就頓覺清新明麗的字眼。初秋,天高氣爽,而且會時不時來幾陣涼涼的雨。秋是成熟,初秋就是剛剛步入成熟;春是美麗可愛的,就像花季里愛打扮的漂亮小女生;夏是茂密蔥綠的,就好像比春成熟一些了;而冬,就像飽經(jīng)滄桑的老人,那秋就是中年的人,成熟穩(wěn)重,不和春夏爭艷,也不和冬比年紀,這樣的季節(jié)是值得欣賞的,所以像秋一樣成熟穩(wěn)重的人也是容易受到別人青睞的。“初秋”,就像是一個過程,一個成熟的過程。 “像秋一樣”不是說是“玩深沉”那么簡單,我們知道,秋也是收獲,也是奉獻。這就不用老師在你耳邊喋喋不休的說著“努力學習做個對社會有用的人”那么抽象,秋就是最好的例子。干好自己的本職工作,那樣也不是說只干自己的,別的.都與你無關。雖然不是百花爭艷的季節(jié),但是也開花——千姿百態(tài),色彩豐富的菊花就是秋天的杰作。

  秋獨特,富有自己的個性。春夏,葉子都是翡翠一般的綠;而到了冬,他干脆沒興趣弄著多余的擺設,直接把葉子都掉光。秋不,他的葉子有黃,有紅,而且不像春夏一樣葉子那么茂密,就好似心靈手巧的給自己剪了剪發(fā)。秋也是多面性的,有時是成熟的,有時又像一個趕時髦的年輕人一樣,而且還懂得奉獻…… 秋來了。 我期待三年后我的秋天。

《秋風》作文 篇2

  起風了!起風了!

  風的旅程開始了,秋風一路奔跑,跑到一條靜止不流動的小河邊。秋風輕輕地、輕輕地親吻著河面,問小河:“小河姐姐,你怎么愁眉苦臉的呀?”

  小河傷心地望著秋風,軟軟地回答:“秋風,秋風,你看看其他的小河,他們都在緩緩地流動著,而我只能一望而發(fā)出羨慕之心!闭f完就委屈地哭了………

  “好了,好了,小河姐姐,你別哭了!鼻镲L再次輕輕地、輕輕地親吻著小河的面頰,輕聲安慰,“這不是還有我嗎?我會讓你很快地流動起來,肯定比他們快!

  小河姐姐聽后,臉面立馬由陰轉晴,緊鎖的眉頭舒展開去。于是,秋風鼓足力氣吹起來,“呼!呼!”小河終于暢快地流了起來,高興得像一個小孩在手舞足蹈。它一邊跳一邊說道:“謝謝風弟弟,謝謝風弟弟,我太高興了……”

  起風了,起風了!

  秋風又開始了一次旅程。經(jīng)過一番的折騰,風也疲倦了,力氣也小了很多,只能由原來的奔跑變成現(xiàn)在的小跑,漸漸地只能靠走了……走了許久,聽到一位老爺爺?shù)目蘼,風走近一看,原來是稻谷爺爺。

  秋風小心翼翼地拍了拍稻谷爺爺?shù)募绨颍皖^和藹可親地問:“稻谷爺爺,您這是怎么啦!遇到什么不開心的事?”

  稻谷擦了擦眼淚,帶著哭腔,委屈地回答:“你看我的.伙伴們都彎著腰,馬上就要成熟了,給大家?guī)硎斋@,而我還是這個樣子,怎么為大家造福!”稻谷爺爺一邊說一邊指著自己筆直而帶著青色的身體,又是一陣哭聲散發(fā)出來,飄在空中……

  稻谷爺爺?shù)目蘼,這哭聲低沉而又悠長,這哭聲不是為了自己,而是關系到老百姓的生活……

  秋風看到稻谷爺爺這種精神,眼珠子轉了一圈,眼淚差點掉下來,強忍著眼淚咽了一下口水,猛的使足了全身的力氣,竭盡全力地吹起來,“呼……呼……呼呼呼……”經(jīng)過一番的努力,稻谷爺爺隨著風的帶動緩緩地擺動著整個身子,終于稻谷彎下了軀體。

  “謝謝,謝謝!”稻谷爺爺連聲道謝,風已經(jīng)消失得無影無蹤了,又去幫助那些需要幫助的人們!爸x謝”隨風飄蕩……

《秋風》作文 篇3

  我來了,我的呼吸驚動了人類的耳朵我的腳步又深到了人類驚奇的目光。我不像春風那樣和風細雨:不像夏風那樣晚風習習:更不像冬風那樣寒氣表人。秋風站娘,那就是我了!

  我雖然沒有春天那么艷麗,可我很涼爽,有一種神清氣爽的感覺。到了秋大,我來了!植物們也紛紛跑去理發(fā)店,有人可能會問:“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛?”那還用問,當然是去染發(fā)啦,它們也要趕時呢!我一看見植物們?nèi)镜拿腊l(fā),我笑了,笑得那么陽光燦爛。

  到了秋天,我自然也會讓農(nóng)民伯伯開心,因為在他們匆忙豐收時,總是流出很多汗,我一扇,農(nóng)民伯伯笑開花了。那飽滿的稻谷和果實,更幸福了農(nóng)民伯伯和我的心中世界。我來到了大地媽媽這兒,大地媽媽看見我,就說:“你陽光姐姐來了嗎?”

  “那肯定來了呀!”我回答道。陽光姐姐給人的感覺是柔和嫵媚的,爽快而愜意的。我指頭一看,一只鳥兒唧唧的叫著,賞心悅目,件隨著秋姑娘而來的天籟之音,美妙極了!

  我最喜歡秋姑娘,在她來臨的那一刻楓葉穿上了紅色的新衣。楓葉就像變魔術樣,變化多端,真是有趣!太陽姐姐不但把楓葉點得黃色,也在我們心中留下了一幅最美麗亮眼的畫我喜歡玩要,不知不覺就到了田野。

  田野里可真鬧騰,我還沒跟它們玩呢,它們就已經(jīng)眉飛色舞地討論著接下來要表演的舞蹈。我迫不及待地飛了過去。

  哇!我驚呆了,田野里的一切事物都發(fā)出了同樣的聲音,做出來同樣的動作。我真感謝田野里的小伙伴們用這樣的方式來迎接我我愛大自然!我喜歡看那茂密的.樹林好像春天強烈的陽光:也喜歡活潑可愛的動物們,好像一個個肥嘟哪的氣球:更喜歡溫和的太陽姐姐,好像媽媽照亮大地樣太陽姐姐,通常叫她為太陽女神。因為她嫵媚迷人、淡雅清新,溫和,給人以溫暖的美感,所以我們大家都很喜歡她。

  我是一陣秋風,涼爽的秋風:我是位工人,為人類扇風:我是一位摯友,關心著人類。我放眼展望世界,我可以是很多很多,可我卻偏偏是一陣秋風我不用園丁的施肥、澆灌、修剪,但我要秋姑娘。

《秋風》作文 篇4

  午夜,漫天的雨突然紛紛的落了下來,飄飄灑灑,沸沸揚揚地,淋濕了庭院,淋濕了馬路。獨坐窗前的我,聆聽雨點敲擊著冰冷的玻璃,清脆的聲音叩開了記憶的大門,幽幽思緒化作雨絲隨風飄蕩,飄向柔柔的心底,驚醒了心靈深處的往事。

  我很喜歡雨,我喜歡她的飄逸,她的純潔;我迷戀她的浪漫,她的纏綿。猶記得雨后的山村,泥土散發(fā)出濃濃的芬芳氣息,彩虹將天空裝扮得絢麗多姿,層層梯田映照明亮的天空,閃現(xiàn)著耀眼的光芒。在那一刻對著天對著地大聲吶喊;在那一刻將心中的煩惱化作云化作煙,飄向遙遠的天際;在那一刻感受著成長的快樂。

  纖纖細雨,輕柔細膩,多情纏綿,詮釋著心的柔弱。雨的傷感,讓人百般心酸,百般惆悵。在這凄涼的雨夜里,總讓人想起別離,想起燈光灰暗的碼頭,想起那劃破夜空的汽笛,含淚的微笑在雨幕中逐漸模糊,輕輕揮手,揮不掉重重的離愁,冰涼的雨水撫摩過悲哀的面龐,心底便多了幾分牽掛。遠方的你,在這凄迷的雨夜,是否還記得那次雨中含淚的別離,曾經(jīng)托風兒捎去我的祝福,托云兒帶去我的思念,那紛紛的雨啊,是我相思的淚眼。

  雨瀟瀟的夜,心兒好冷,綿綿不斷的愁緒,侵入濕濕的靈魂,在孤寂的夜幕下,品味人生苦澀的滋味,寂寞化作沉甸甸的.思念,撩起我的情思,在靜謐的夜晚肆意蔓延。隔著流淚的玻璃窗,想起“眼枯淚盡雨不盡,無邊絲雨細如愁!苯z絲縷縷的細雨,編織著我綿綿密密的無奈和思念,訴說著那份魂牽夢繞的纏綿。

  凄凄的夜,冷冷的雨,淋濕了思緒,淋濕了心情,傷感著樓下那株開滿花兒的鳳凰樹,嬌艷的花瓣,一定經(jīng)受不住這凄風苦雨的折磨,正悲戚著散落滿地,還有那綠綠的小草一定也在拼命地掙扎,可絲毫沒有反抗之力,只能無奈地接受風雨的洗禮。一曲“秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長,已覺秋窗秋不盡,那堪風雨助凄涼!庇挠挠可闲念^,那猶如嬌花嫩草的黛玉面對凄苦的秋風秋雨,聽著暗夜中淅淅瀝瀝的雨點敲打著窗欞,想著自己凄涼的身世和未來渺茫的前程,怎能不痛斷肝腸。

  今夜,獨自在雨中聆聽,聆聽花落的聲音,“雨打芭蕉聲聲碎”,但不知碎的是雨聲還是心。我好想以朝暉蘊涵、霧霞柔婉,撥響你心靈的絲弦,與你一起品味雨打芭蕉的銷魂妙曲。隔著朦朦朧朧的窗沿,望著絲絲斜飄的雨滴,便想起了“在紅塵的邊緣無悔無怨,看看綠水和青山仍舊依然,滴小雨打在我的心上,叫我徹夜難眠!痹谶@靜謐的夜晚,我沉醉于“雨打芭蕉”的詩意,沉醉于“落花人獨立,微雨燕雙飛”的傷感,在如泣如訴的雨聲里感受著“雨,聲聲向我訴心曲。曲未盡,隨風輕舞!钡谋瘺。

  雨,就這么下著,聽著,悠遠古老的詩句,在千年后的蕭蕭風雨中依然翠綠,字字句句,點點滴滴,浸著愁腸百轉的相思,美妙動聽的樂曲悄入心弦,雨打芭蕉的哀怨和蒼涼被一支古曲闡釋得淋漓盡致。

  稀稀簌簌的雨點仍在敲打著我的窗欞,一聲聲,一滴滴,揪碎了無眠的夜,凄然沉浸在“窗外雨潺潺”的哀愁里。此時,雨是唯一的抒情方式,盡情地下吧,讓枯燥的生命充滿活力,變得生機盎然,讓深深淺淺的孤寂也隨風飄散。傷感的雨啊,在杜鵑與吊蘭的低吟淺唱里婷婷裊裊,在繾綣的文字里如織如簾,柔柔雨絲在冰冷的玻璃上漫成晶瑩的水珠,悄悄滑落,如同悲傷的眼淚,幾分哀怨,幾分惆悵。

  “秋風秋雨愁煞人”秋情秋景,秋雨秋愁,怎一個愁字了得。透過一簾雨氳,一簾夢意,洞穿了雨的孤獨,夜的靈魂。

《秋風》作文 篇5

  風在各個季節(jié)都會有,而不同季節(jié)的風,給予人不同的感受。春風送人溫暖,夏風給人激情,冬風使人冷靜,而秋風則贈予人們涼爽、收獲及喜悅。

  我是秋風。在窗邊,我為煩躁的人們送去一絲涼爽;在草地,我為一株株的小草送去一個個音符;在山澗,我為一叢叢蒲公英的兒女送去希望和祝福。

  我是秋風。我能看見果園中的果農(nóng)們汗流滿面,卻露出喜悅的笑容,滿心歡喜地采摘著成熟的果實。

  我是秋風。我能看見火紅的楓葉掛在樹的.枝頭,顯現(xiàn)出它們的生機與活力,露出它們的燦爛與激情。

  我是秋風。我能看見河邊奔跑的孩子們,他們小手中的風車,在我的吹拂下歡快的旋轉,孩子們的臉上洋溢著天真和快樂。

  我是秋風。我能看見南飛的鳥兒,一邊飛一邊鳴叫,似是在為它們的快樂旅途而歡唱。

  我是秋風。我看見過山的高、海的闊。我看見過歡樂的場景和童真的笑臉。我沒有夏風的熾熱,沒有冬風的寒冷,我卻承載了夏的熱情,再為冬送去涼爽。

  我是一陣風,秋日的風。我無聲,卻為人們傳送了歌聲;我無色,卻為自然帶來了斑斕的色彩。我默默奉獻著,冬日散去,秋日回歸。

  我自由自在,無拘無束,我喜歡靜靜地欣賞秋日的魅力,用心體會秋的歡樂。

  我是一縷風,一縷秋日的風。

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