【必備】《秋風(fēng)》作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼摹肚镲L(fēng)》作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《秋風(fēng)》作文 篇1
“看萬山紅遍，層林盡染”，轉(zhuǎn)眼杭城暑氣消退，秋隨著涼爽的秋風(fēng)而來，一團(tuán)團(tuán)雪白雪白的蘆花在空中飄蕩，點(diǎn)綴著那蔚藍(lán)的、高邈的天空。
正值金秋十月，桂花香隨著秋風(fēng)四處飄蕩，清香彌漫，令人陶醉。淡黃的桂花點(diǎn)綴著那金紅的，橘黃的梧桐樹，還有那蒼翠的松柏。這時(shí)，我正站在北高峰頂，從上向下瞭望，整座山色彩斑斕。
從北高峰上，極目遠(yuǎn)眺，向東望去，對(duì)面的山是大片大片的綠，綠的濃郁，令人如癡如醉;向南望去，從湖面吹來一陣涼涼的秋風(fēng)，湖面上波光粼粼，湖邊的柳樹甩著綠綠的`長發(fā)，而向西望去，看到的卻是一番五顏六色的景象，大片大片黃黃的梧桐葉……
很快，太陽便開始西沉，已是暮色四合，我們便開始下山，一路上，眼前的景象讓我眼睛一亮：兩邊都是一排排的桂樹，路上氤氳著一股股甜甜的，清新的桂花香，而小小的桂花從葉間揮出那一點(diǎn)點(diǎn)的黃色的小蕊，素素妝;淡淡笑地掩映在黃昏的余暉中……
這個(gè)美麗的秋色啊，令人流連忘返!
《秋風(fēng)》作文 篇2
有人說，秋風(fēng)是冷酷無情的，抱怨它吹跑了樹葉，吹落了果實(shí)，吹掉了種子，說它吹走了一個(gè)勃勃生機(jī)的'世界。
人們啊，你們可曾想過這樣的道理么？
如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落，那片片樹葉不是要被嚴(yán)冬所撕碎么？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬么？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵么？是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了延續(xù)生命的母體，是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)萌生春天的溫床，是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家，使它保存了生命的胚胎。
感謝秋風(fēng)吧！別曲解了它那一片保護(hù)生命的慈母把的心腸！
《秋風(fēng)》作文 篇3
今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個(gè)季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
自陶淵明歌詠過菊花”芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰”的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有”菊蕊獨(dú)盈枝”，會(huì)是如何的驚喜呢。難怪明代詩人高啟在”秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知”的秋天要坐對(duì)幽軒賦詩了。這時(shí)如果有酒，有一知己，吟風(fēng)弄月，把盞賞菊，對(duì)面是心愛的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場(chǎng)景該是怎樣的`風(fēng)情萬千呢。當(dāng)然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂趣，其中況味非塵俗庸人可體會(huì)啊。
蘇軾贊譽(yù)菊花”輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”寫出了菊花清冶秾艷的姿態(tài)，詩人屈原“朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世，寫出了菊的極致氣韻。李商隱的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃”點(diǎn)染出菊的婀娜婉轉(zhuǎn)綽約柔姿。古時(shí)女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)"道出了與菊同一的孤標(biāo)傲世，而李清照"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的曖昧已是對(duì)菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫盡了菊花的幽香，風(fēng)姿，異質(zhì)，奇態(tài)，瀟瀟灑灑的裝點(diǎn)出一個(gè)風(fēng)骨無限的菊的世界。唯有唐黃巢《題菊花詩》"颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來；他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開"和《不第后賦菊》"待到秋來九月八，我花開盡白花煞；沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣，令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質(zhì)女流，難將菊花看作金盔鐵甲。而"多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)"真正想看的是那凌霜而立獨(dú)立枝頭的菊花，好讓自己獨(dú)自走完人生的旅途吧。
菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的， 以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等。或以花瓣來辨其形而命名的如：“驚風(fēng)芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如”金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如 “嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。總之一朵花背后隱藏著人們無數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。
菊花除了可供觀賞與浸淫之外，還有許多實(shí)用價(jià)值。可作藥，可釀酒，可制茶，可養(yǎng)生。當(dāng)今最流行的韓國新新浪漫主義掌門人金河仁更是將菊花演繹成愛情的滋味，浪漫純粹。
《秋風(fēng)》作文 篇4
“呼呼呼……”是誰呀，這么吵？
哦，原來是秋風(fēng)婆婆在奔跑。她在田野上高興的向人們傳送著豐收的消息。稻谷黃了，蘋果紅了，葡萄變紫了，春天的.播種總算有了回報(bào)。農(nóng)民伯伯不顧疲憊，幸福的忙碌著。秋風(fēng)婆婆用智慧的雙手描繪出一個(gè)五彩繽紛的田野。但是它也做了一些壞事。它趕跑了快樂的小鳥，吹落了樹上漂亮的樹葉。它把太陽的溫暖吹跑了，惹得人們只咳嗽，一個(gè)個(gè)感冒了。
《秋風(fēng)》作文 篇5
你有感受過習(xí)習(xí)送爽的秋風(fēng)嗎?你到過那代表秋天的美麗畫中嗎?那一片片美景，讓你流連忘返。
當(dāng)你在一片金黃的林中散步時(shí)，聽，樹葉在歡快地笑。是風(fēng)將這悅耳的聲音帶到你的耳邊，然后又調(diào)皮地向遠(yuǎn)處奔去，只留下你在原地細(xì)細(xì)回味。
你漫步向前走去，經(jīng)過一條小溪，旁邊楓林挺立，楓葉害羞得紅了臉。也許你會(huì)想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
風(fēng)把楓林裝扮的更美麗了，那是一種朦朧的美，風(fēng)穿過楓葉，讓楓葉跳起了旋轉(zhuǎn)舞，真像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈。
迎著風(fēng)，踩著楓葉鋪成的地毯，享受風(fēng)吹在臉上的舒適感，聽著風(fēng)吹過楓葉發(fā)出“沙沙”聲�？焖俅┻^幾棵楓樹，“哇，好大的楓樹!”我吃驚的睜大眼，站在一棵大概有三個(gè)青年才能圍起來的楓樹面前，火紅的楓葉圍著一起，宛如一團(tuán)紅色的火焰，在楓林中跳躍著。
風(fēng)吹過，吹起了我披散著的.頭發(fā)和落下的楓葉，它在空中舞動(dòng)著，但最后卻只能無奈地落下，我伸手接住一片飄落下的楓葉，閉上眼靜靜的撫摸著楓葉上的紋路，好清晰，真的好像我們手掌上的紋路，這就是生命!
我不禁又看了看正隨風(fēng)飛舞的火紅的楓葉，它們好像一只只頑強(qiáng)的蝴蝶，就算是在生命燃盡的時(shí)候也頑強(qiáng)的拼搏著，我不禁心生敬意。
那個(gè)楓林，“美”如畫。
“西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨(dú)慨然�！�
看，頑皮的風(fēng)寶寶來和楓葉姐姐玩耍了，它拉著楓葉姐姐的手落在了小溪上，如同一條小船向遠(yuǎn)處奔去。這時(shí)，風(fēng)寶寶卻玩起了捉迷藏，我們的耳邊只聽到小溪在吟唱它的旋律。
聽，這美妙的歌聲!風(fēng)妹妹被吸引來了，她一邊撫摸著樹葉一邊為大家展開美麗的歌喉!看，葉子妹妹翩翩起舞!而當(dāng)我們正聽得入神，風(fēng)妹妹又悄悄離開。
走到泉邊，你看著清澈的泉水，不由得想起兩句詩：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔!
再配上風(fēng)吹樹葉的聲音，沙沙沙，沙沙沙……這大自然的交響樂使你的心情瞬間放松。
等你終于爬上山的頂峰，再向下望去，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此之美，令人心曠神怡!也許你會(huì)高歌一曲，唱出心中的愉悅。
自然世界中，風(fēng)雖無形，但是因?yàn)樗拇嬖谧屖澜缍嘧硕嗖�。它�?huì)讓人不由自主的感嘆，啊，這世界真美!
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