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《秋風(fēng)》作文經(jīng)典4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
不知不覺，已來到了深秋。
好像就是一場風(fēng)一場雨的事。前不久還到處一片喊熱之聲，忽然就秋深涼意濃，草黃秋蟲鳴了。那風(fēng)柔柔的，全然不見了酷暑時的灼燙，滑過臉面酷似女兒家冰涼小手的撫摸；那雨綿綿的，盡失夏日的暴躁，穩(wěn)當(dāng)?shù)貌坏昧耍袝r比霧濃點(diǎn)，說雨又不是，表達(dá)盡了淺秋時綿綿雨絲的溫柔。以后就風(fēng)雨一回冷一回，氣溫次第下降，于是同事親友間便頻頻囑告添衣加衫，以防著寒。
立秋是在人們毫不知覺之時，“三伏不盡秋來到”。三伏是什么時候？“最熱熱不過三伏，最冷冷不過三九”，這是一般常識�？晒磐駚淼恼苷邊s從中窺見精辟的哲學(xué)定理：陰極生陽，陽極生陰，月圓則缺，否極泰來，事物發(fā)展到極點(diǎn)必然向它的反面轉(zhuǎn)化。于是掌握了這些哲理規(guī)律的人就將立秋的日子定于最熱的`三伏天，而且物類同理，萬事不求其極，千方百計(jì)拿捏恰到好處的火候與拐點(diǎn)，爭取最佳的機(jī)遇與效果。最少不叫做得過了，如是，即便是敗局也就不至于輸?shù)锰珣K摔得太重，由此造就了許多料事決事的大聰明大睿智之人。
愿意也罷，不愿意也罷，時間的一維性決定了這光陰是徑直向前穿行的，絕不為人所能左右。君不見，從炎熱之夏驀然間便滑入了秋涼；君不見彈指之間求取長生不老藥的始皇帝，嗟嘆“逝者如斯夫”的孔圣人，吟詠“浪淘盡千古風(fēng)流人物”的蘇東坡，都已一抔黃土掩風(fēng)流，長眠于青山腳下，江河之畔。剩下的，凈是感念白云蒼狗白駒過隙昨是今非世事滄桑的長歌浩嘆。
秋的進(jìn)度有層次的，古人那里就分成了初秋、中秋、暮秋，簡稱“三秋”。當(dāng)金黃色的收成被農(nóng)人裝進(jìn)糧囤，秋一路往深處走來，風(fēng)便越吹越硬，越刮越?jīng)觯暌苍綆Я似鄾鲋�。至暮秋，草木霜染，紅色一躍成為主色調(diào)，果然是“霜葉紅于二月花”，著實(shí)轟轟烈烈了一番。特別在我所處的太行山上，千山燃火炬，百里鋪落霞，美得驚天地泣鬼神，讓人心尖兒都打顫�？汕镲L(fēng)落葉時節(jié)，好景豈能長久，不經(jīng)幾場風(fēng)雨后，那大紅大紫的樹葉便成頹勢，在演繹了一場“英雄末路”悲壯情節(jié)劇后，于一夜之間隨著風(fēng)的肆虐紛紛飄零于地，像失血病人的臉一樣枯槁蒼白，毫無自主與目的地在風(fēng)中簌簌然滾動翻卷，最終還會化為春泥碾作塵，回歸于物質(zhì)有無循環(huán)變化的歸宿。這次第，怎不讓人陡生感慨！更有夜雨綿綿的難眠之時，耳聽雨打梧桐徹夜不息，無邊落葉蕭蕭而下，很自然就滋生出了愁情苦緒。于是就有了古今版的李清照、林妹妹等詩詞家大筆，把感秋、傷秋、悲秋、怨秋的詩文寫成千古絕唱。當(dāng)然，也不乏偽劣產(chǎn)品，硬是剪切采集了唐詩宋詞中憑欄臨窗、獨(dú)立小軒、秋風(fēng)秋雨愁煞人等語匯詩句，不著腔不著調(diào)地聽雨成愁，恨風(fēng)成悲，刻意渲染孤雁單蝶、缺愛寡情的幽怨，其言也悲，其聲也切，一副不勝秋聲秋色秋凄涼之凄慘之狀。說來倒也無可厚非，向來是境由心生，情因境造，頹敗秋景給人點(diǎn)情感心緒的沖擊倒也正常，可是打聽一下，好些人境遇順暢，人生富足，生活美滿，可非要憑著亂串的空殼詩文，把自己扮作一個傷秋的主兒，悲劇的角色，何苦來著？
走在秋風(fēng)秋雨中，看遍地一片蕭殺，人共青山都瘦，心里感慨一番也就罷了，抬頭看看太陽望望月亮，日子總歸還是不錯�；钊寺�，總得活得明白，人生一世，草木一秋，四季輪回，規(guī)律天成，絕非“事在人為”的范疇，也絕非一哭一嘆所能改變的事實(shí)。既然如此，怎么就不能看開一些大度一些淡定一些呢？怎么就不能笑看秋風(fēng)喜看霜，兩手籠袖對黃花呢？看看吧，古往今來的通達(dá)之士對秋是這樣吟誦的：“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天”、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”！既然如此，何不平心靜氣地面對，有一份大修為之人的勘破看透，有一番大睿智之人的釋然坦然，由此打造一種參禪悟道的明了境界。太行風(fēng)不才，胡謅詠秋詩一首，與諸君共勉：
落葉不悲我何悲，怨秋惱秋還是秋。
何不常懷春時景，笑看雁陣天南走！
《秋風(fēng)》作文 篇2
有人說，秋風(fēng)是冷酷無情的，抱怨它吹跑了樹葉，吹落了果實(shí)，吹掉了種子，說它吹走了一個勃勃生機(jī)的.世界。
人們啊，你們可曾想過這樣的道理么？
如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落，那片片樹葉不是要被嚴(yán)冬所撕碎么？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬么？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵么？是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了延續(xù)生命的母體，是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個萌生春天的溫床，是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個個溫暖的家，使它保存了生命的胚胎。
感謝秋風(fēng)吧！別曲解了它那一片保護(hù)生命的慈母把的心腸！
《秋風(fēng)》作文 篇3
輕捻時光，靜守季節(jié)更換行裝。秋已熟，散發(fā)出醉人芬香。風(fēng)清涼，草兒黃，云悠緩，歸雁成行。行走于阡陌，拈一片黃葉，嗅芳香，心生一絲淡淡蒼涼。
四季輪回，日月飛轉(zhuǎn)，天地之間，年輕著誰的思戀？ 忘情之水，歡笑了誰的容顏？剪西風(fēng)一縷，吹干鮫綃千年淚；借明月三分，寂寞梧桐鎖清寒。經(jīng)年悠悠，是非恩怨，聚散離合，笑我癡情是青天。
紅葉片片，似信使翩然，訴秋思連連。展尺幅素箋，研磨平仄，寄南飛鴻雁，問君何日是歸期？是滄海，還是桑田？聽雁聲切切，春歸啊春歸。看秋草漸黃，叢林浸染。
把清茶一盞，就黃花朵朵，剪西窗紅燭，話巴山夜雨潺潺。記否，記否，行客千里路迢迢，紅葉黃花秋意晚。天高云又淡，望斷了南飛雁。
歲月流逝，容顏更改，風(fēng)景已不在。一切早已不回頭，離人不可挽，舊人怎能留。
攬秋氣入懷，舒廣袖起舞，吟《秋思》一曲，酒醉微酣，莫待折花已空枝，嘆人生苦短。
倚欄桿，秋意晚，星河無蹤，參商不見。惜秋月春花，往事如煙，紅藕香殘。世事一場大夢，青楓江上秋帆已遠(yuǎn)。
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋風(fēng)送爽，驕陽似火的夏天已經(jīng)是過去式，即將面臨的是涼爽的秋天。
秋天到了，天氣時好時壞，比如早上還有點(diǎn)涼，可到了正午，又出了太陽，下午說不定又會下雨……
我從小就怕冷，只要受了涼，不躺個幾天身體是不會好的。所以天氣一涼，媽媽就會叫我添衣服。以前我都會乖乖的去添衣服，可現(xiàn)在，我正處于“叛逆期”怎么會乖乖的束手就擒呢？
這天早晨，破天荒的出了太陽，我忍不住一喜，換上了襯衫和七分褲。媽媽看到后，眉頭一橫，一個勁地叫我添衣服。無奈之下，我被媽媽的嘮叨念得頭疼，只好心不甘情不愿的穿了件外套。
中午放學(xué)回來吃完飯，臨走時，我有些抱怨地對媽媽說：“出這么大的太陽，你還讓我穿外套？！”媽媽若無其事地看著電視，漫不經(jīng)心地說：“有可能今天下午會變天，你還是老老實(shí)實(shí)的穿上外套吧，啊，對了，記得帶傘！”我假裝沒聽見，換上鞋子，一溜煙地跑了。
果然，不聽老媽言，吃虧在眼前。下午四點(diǎn)，大塊大塊的烏云遮住了原本燦爛的陽光，灰蒙蒙的天空令我不由得提心吊膽起來，冷風(fēng)一陣陣的刮進(jìn)教室，我被風(fēng)吹得有些發(fā)抖起來，心中后悔地都想撞墻了。就這樣，伴隨著冷風(fēng)，我度過了漫長的兩節(jié)課。
終于打下課鈴了！我的心情已經(jīng)無法用激動來形容了�？善蠋熞咸�，這似乎是往我頭頂上澆了盆冷水。冷風(fēng)一陣一陣的吹打著玻璃，當(dāng)老師說放學(xué)那一刻，我立馬沖出了教室，唔，外面好冷啊，我用雙手環(huán)抱住自己，不停地朝著胳膊哈氣。就快到校門口的`時候，我看到了媽媽。
媽媽也看到了我，朝我招招手，我立馬跑過去，媽媽連忙從包里拿出一件衣服，遞給我，看著我穿上，責(zé)備道：“怎么手這么冷��！都說了下午會變天，你怎么就不聽呢！待會又生病，你呀你呀，總不讓我省心……”我看著媽媽，媽媽的鼻子已經(jīng)被冷風(fēng)吹的通紅，她應(yīng)該來了很久吧！想到這一點(diǎn)，我愧疚地低下頭，不敢再去看媽媽。
那一次，我也不知道是怎么走回家的，只記得當(dāng)時眼里有淚花在閃動，我倔犟地不讓媽媽看見，偶爾落下的幾顆眼淚，隨著秋風(fēng)，蕭瑟在時光里。
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