《秋風(fēng)》作文4篇(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋天，秋風(fēng)來(lái)了，雖然我看不見(jiàn)，但我卻喜歡它。
秋風(fēng)是美麗的。它跨著輕盈的步子，來(lái)到了楓樹(shù)身邊，楓葉像被施了魔法一樣立刻變紅了;它輕輕地躍到草地上，小草穿上了美麗的黃衣裳迎接它的到來(lái);它又悄悄地來(lái)到梧桐樹(shù)上，樹(shù)葉就變黃了，從樹(shù)上掉下來(lái)了。
秋風(fēng)是調(diào)皮的。它有時(shí)候騎在大馬上，喊著：“駕，駕!”，把樹(shù)葉吹得七零八落。
秋風(fēng)是溫柔的.。它有時(shí)候幫老牛梳理了牛毛，有時(shí)候又跑到小牧童那跟他說(shuō)悄悄話呢!
秋風(fēng)是有魔力的。它趕到田野里來(lái)，一施魔法，稻子就熟了，高梁就熟了，蘋(píng)果樹(shù)上就結(jié)滿了紅紅的果子。
秋風(fēng)真可愛(ài)。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)起了，秋天悄悄地來(lái)到了，我真想做秋風(fēng)的孩子。
我悄悄地跟著秋風(fēng)來(lái)到公園，看她輕輕地一揮衣袖，菊花競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛、形態(tài)各異。它們紅的似火，白的如云，黃的像金……有的`猶同害羞的姑娘含苞待放，有的好像頑皮的孩童盛開(kāi)吐蕊，有的形同孔雀開(kāi)屏，有的像銀河落地……真是目不暇接，美不勝收。秋風(fēng)溫柔地摸了摸樹(shù)葉，真是太神奇了，樹(shù)葉變黃了，一片一片的像小精靈一樣飛落下來(lái)。秋風(fēng)帶著落葉在大地上奔跑著，打鬧著，發(fā)出了“沙沙”地歡笑聲。這時(shí)，秋風(fēng)把一片火紅的楓葉吹落在我的肩頭，我小心翼翼地把它捏在手中，呀，這紅艷艷的楓葉被秋風(fēng)剪成了手掌狀，我情不自禁地吟誦起杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋風(fēng)聽(tīng)著我的朗誦，興奮地張開(kāi)雙臂，擁我入懷，她輕輕地在我額前親了一口，哦，秋風(fēng)把我當(dāng)做了她的孩子。
我跟著秋風(fēng)媽媽來(lái)到了果園，只見(jiàn)她揮了揮手中的魔法棒，給蘋(píng)果穿上了紅襖，給葡萄披上了紫袍，逗得石榴咧開(kāi)嘴笑了，讓柿子挑著紅燈籠來(lái)慶祝豐收。大家圍著秋風(fēng)媽媽唱啊！跳啊！真開(kāi)心呀！
我跟著秋風(fēng)媽媽來(lái)到了田野，來(lái)到了山崗，來(lái)到了……看到了美麗的秋景，聽(tīng)著秋之私語(yǔ)，感受著秋天的氣息。哦，成為秋風(fēng)的孩子真幸福！
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋天來(lái)了，秋風(fēng)伴隨著秋天的腳步緩緩而來(lái)了。
秋風(fēng)送涼，越來(lái)越強(qiáng)，由緩到急，一天一個(gè)樣，最后，秋風(fēng)掃落葉，變化無(wú)�！�
秋天的腳步緩緩地向前移動(dòng)著，秋風(fēng)伴隨而行，梳理著大千世界里的萬(wàn)物。秋風(fēng)顯得那樣的溫柔，含情脈脈，宛如靦腆的淑女，深怕驚擾了他人的美夢(mèng)，輕輕的撫慰著大地的萬(wàn)物，為大家送來(lái)愜意的涼風(fēng)，解除炎熱的困擾，誰(shuí)不為秋風(fēng)的到來(lái)喝彩：秋風(fēng)送爽啊！
秋風(fēng)拂動(dòng)著樹(shù)木的枝葉，輕輕的搖曳，猶如那翠綠的黃綠相間的葉子在竊竊私語(yǔ)，贊美著秋風(fēng)來(lái)的及時(shí)，善解人意。藏匿于樹(shù)蔭中的知了（蟬），盡興的歌唱，贊美秋天的豐收美景，贊美著秋風(fēng)送爽的壯舉……秋風(fēng)撫慰著山川大地，萬(wàn)頃江田起漣漪，展示著秋天碩果累累的美景，激發(fā)著人們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的'激情。這是秋風(fēng)內(nèi)在的美意，告訴我們秋季時(shí)光如金子一般珍貴，一年的收獲在秋季。
晚秋時(shí)刻 秋風(fēng)蕭瑟，大地抖擻，摧枯拉朽，萬(wàn)物感到秋風(fēng)的凜冽，剛正不阿……秋風(fēng)一改過(guò)去委婉嬌柔的容顏，就像莊嚴(yán)肅穆的判官向世界宣告：秋天結(jié)束，冬天到了！
秋風(fēng)掃落葉，就是一個(gè)鮮明告慰，表訴著秋風(fēng)的個(gè)性與魄力。世界上的一切隨著秋天的延伸，在秋風(fēng)的作用下，推波助瀾，一天一天過(guò)去，向著隆冬挺進(jìn)。因?yàn)�，四季在輪回，冬天已�?jīng)迫不及待要粉墨登場(chǎng)，表演冬天的節(jié)目，冰天雪地，滴水成冰，凜冽的寒風(fēng)要替代秋風(fēng)的角色，要繼續(xù)演繹風(fēng)的故事……
《秋風(fēng)》作文 篇4
最美不過(guò)秋，大自然賦予的美，在這個(gè)浪漫多彩的季節(jié)里，不賞秋,豈不遺憾爛漫的風(fēng)景。
周末用過(guò)早飯，全家討論去哪賞秋，最后敲定森林公園，十多年前去過(guò)幾次，既然是玩，愛(ài)人建議騎自行車(chē)去，最后二比一通過(guò)，他倆勝出。天空陰沉，冷風(fēng)拂面，但不影響全家心情。
進(jìn)入森林公園大門(mén)，眼前的標(biāo)識(shí)，令我傻了眼“前方施工，禁止通行，一切車(chē)輛請(qǐng)繞行”。真后悔沒(méi)上網(wǎng)查看情況，這么老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)，回去太不劃算，既來(lái)之則安之，大家順著我手指的方向，順著泥道往里走。森林公園里，高架橋南北對(duì)穿而過(guò)，橋路建設(shè)當(dāng)中。
我們順著以前的小路往里走，昨天下過(guò)雨，小路有些泥濘，路兩旁有粗壯的白楊站崗，地上鋪滿了枯枝與落葉，踩著沙沙作響。眼前的情形有些熟悉，記得我們校園里，教室門(mén)口的步行道旁也有一排粗壯的白楊。小時(shí)候能玩的玩具不多，大家就去撿些白楊落葉的頸部比試，看誰(shuí)的結(jié)實(shí)。
禁不住去撿地上的落葉，取它們的頸部教孩子一起玩。先定好輸贏規(guī)則，贏者打輸者的手板或扯耳朵。這些落葉，有的特別結(jié)實(shí)，一根能對(duì)付十多根，而有的特備脆，輕拉就斷。孩子越玩越開(kāi)心，愛(ài)人負(fù)責(zé)撿，我與孩子開(kāi)戰(zhàn)。愛(ài)人也好奇，他說(shuō)，他小時(shí)候沒(méi)這樣玩過(guò)，為滿足他的好奇，我倆調(diào)換角色，大家的.笑聲在白楊上空回蕩，我又一次回到了久違的童年。
玩了一會(huì)兒，愛(ài)人領(lǐng)隊(duì)順著森林往北穿，繞過(guò)大橋往東，看到樹(shù)林里的亭臺(tái)，記得當(dāng)時(shí)這里是野外游樂(lè)場(chǎng)。有一年國(guó)慶節(jié)，同桌小唐從北京過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)這里玩過(guò)。當(dāng)時(shí)這里很熱鬧，有野人表演，篝火晚會(huì)，水上繩索穿越，還有劃竹排項(xiàng)目等等，時(shí)間過(guò)的真快，那時(shí)還是單身，如今孩子快有我高了。
孩子提議，“咱們?nèi)齻�(gè)去森林里荒野求生吧？”她喜歡看《荒野求生》節(jié)目，每集都不錯(cuò)過(guò)。有次帶她去邙嶺徒步，大夏天非要點(diǎn)火，模仿節(jié)目里的鏡頭，我沒(méi)同意。今天看她興致很高，索性陪她好好玩。愛(ài)人前方開(kāi)路，孩子學(xué)著節(jié)目里的人，用小鏟子在地上做著標(biāo)記，我斷后，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的灌木叢中，被我們踩出了一條路，一根橫著的斷木擋住了去路，正要彎腰搬開(kāi)，發(fā)現(xiàn)它的另一端長(zhǎng)了好多木耳，孩子驚奇的叫著，愛(ài)人說(shuō)最好不要碰，因?yàn)榉植磺迥径欠裼卸尽?/p>
山坡下結(jié)滿了枸杞果，一個(gè)個(gè)紅彤彤的好像以前女人戴的小耳墜。我們滿懷欣喜的走過(guò)去，一種采摘的快樂(lè)與豐收的喜悅心頭美滋滋的，水杯里，腰包里裝著滿滿的。
采摘結(jié)束，返回森林深處，盡享落葉繽紛的浪漫，松軟的沙土地鋪著厚厚的落葉，耳邊是呼嘯的大風(fēng)樹(shù)梢略過(guò)。千姿百態(tài)的樹(shù)木枝葉渲染著森林的沉靜美，偌大的林中就像一個(gè)脫俗的童話世界，演繹著三位小人與森林的故事。外邊是呼嘯紛擾的高架橋，林內(nèi)幽靜，同樣的天空卻擁有不一樣的世界。
愛(ài)人與孩子集精會(huì)神的在半坡上，做著他們的沙雕藝術(shù)。我獨(dú)自漫步，欣賞大自然的美景。當(dāng)風(fēng)起時(shí)，落葉漫舞，禁不住眼前景色的誘惑，我將自己溶于風(fēng)景，與森林共舞，練起了太極。時(shí)間總是在不知不覺(jué)中悄然離去，天漸漸暗了，滿懷喜悅的心情帶著大地賦予的愛(ài)，結(jié)束了一天的旅行。
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