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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2023-10-20 17:46:08 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文5篇【精華】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

《秋風(fēng)》作文5篇【精華】

《秋風(fēng)》作文 篇1

  如果你要問我小時(shí)候哪天最快樂,我回答不出,因?yàn)樾r(shí)候每一天都想灌滿蜜罐和巧克力,填充著我的生活;如果你要問我現(xiàn)在哪天最難過,我還是回答不出,因?yàn)楝F(xiàn)在每天都像生活在地獄品嘗著苦咖啡,度日如年。但是慢慢地,又有了一絲甜蜜的味道。

  ——題記

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,想起四年前的時(shí)候,我還幼稚地扎著兩條牛角辮,嘴里含著糖果,瘋狂地奔跑似乎永遠(yuǎn)也停不下來,好像很快樂,可當(dāng)那踩著 “噔噔噔”響的高跟,穿著一襲白裙,燙的像方便面一樣頭發(fā)的李老師走進(jìn)我們班時(shí),一個(gè)大新聞降臨了:班主任換了!大家都猜測(cè)著這位新老師的性格怎樣,只有我知道:一天,我正坐公交車去學(xué)鋼琴,看到一個(gè)滿手提著東西的女人上了車,我很很熱心地想把拉過來坐在我的位子上,可她卻一手推開了,把我按倒在座位上,給我“一面之緣”的'印象是蠻橫、獨(dú)斷、專行的女強(qiáng)人。

  接下來對(duì)她的自我介紹以及其它事情我一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去,因?yàn)槲覍?duì)她實(shí)在驚呆了,那個(gè)蠻橫、獨(dú)斷、專行的女強(qiáng)人去哪了,面前的是一個(gè)冰清玉潔、可愛、溫柔的老師。在這以后,她似乎還記得公交車上的事情,對(duì)我獨(dú)特關(guān)照,并且她的課很獨(dú)特,從不會(huì)諷刺某些學(xué)生,會(huì)讓一些有趣、動(dòng)聽的故事、笑話、游戲插入課堂,使課堂更為有趣。

  一天放學(xué)后,她找到我,在一片布滿蒲公英的田野上,秋風(fēng)涼涼的吹著我的臉龐,她說:“你是一個(gè)善良的女孩,我針對(duì)你了解了一些資料,語文和數(shù)學(xué)有一點(diǎn)弱,每天中午你來辦公室做一些訓(xùn)練,來提高這些成績(jī),還有……”

  這是一個(gè)很獨(dú)特的晚上,星星似乎特別亮,天空似乎更加藍(lán),我和李老師漫步在羊腸小道上,秋風(fēng)幫蒲公英安了家。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  一部漫長(zhǎng)的電影中的刪剪,要的或許是最經(jīng)典的部分,要的或許只是導(dǎo)演喜歡的部分。只因?yàn)椴皇钦w,不是全部,縮短了的時(shí)間,剪切了的畫面,它不像斷章,可它卻勝似斷章。人生中曾經(jīng)絢爛的那一刻,記下了,揮不去,抹不掉,成為了記憶的.部分;蛟S會(huì)是那不堪回首的記憶,和疼痛的深刻。不懂的是為何總是需要片段。不是不夠優(yōu)秀,只是對(duì)手太多。需要些曲意,對(duì)自己每天說一次:“我是最優(yōu)秀的”。安慰也許會(huì)使自己更加有信心,不必太在乎結(jié)果會(huì)是什么,幾句雜亂的文字誰說不能成章,只是還代審核。

  或許注定無法通過,或許是雜亂得需要多花些時(shí)間去理解。那大可不必在意,需要的知是努力。既然喜歡,即使是待定,那又怎樣。不懂的是“待定”,這些文字。

  文字?這個(gè)季節(jié),梧桐樹葉飄零,在我生命里構(gòu)成一段不可修改的文字。那些定格的畫面,只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段,也許在未來的某一天我就忘了這個(gè)季節(jié),可又怕在下一個(gè)季節(jié)再來時(shí)還會(huì)想起。想寫下日記,可又怕染了梧桐樹葉。對(duì)于這個(gè)季節(jié),還是留給秋風(fēng)吧!

《秋風(fēng)》作文 篇3

  秋雨從昨晚一直下個(gè)不停,都中午了還在外面不知疲倦地漂著。

  今天要出遠(yuǎn)門,心情一直被這連綿的雨淅瀝著,似乎也濕濕的有些不爽。早上九點(diǎn)多提著行李箱下樓時(shí)在電梯門廳看到外面郁郁的天空、濕漉漉的地面和在風(fēng)雨中經(jīng)受著風(fēng)吹雨打的花花草草以及枝頭的葉。

  在這節(jié)日里特別是明天就是中秋節(jié)了,想著這一出門我也將如那枝頭的葉沐風(fēng)浴雨,漂泊于秋風(fēng)秋雨里心中難免有點(diǎn)惴惴不安,也有些秋日的悲愴。

  秋風(fēng)秋雨本無意,暑消寒至天漸涼。走過四季,走過風(fēng)雨,多少個(gè)春秋己過,唯有近年總是對(duì)季節(jié)的變化有種莫名的敏感。熱了、冷了,悶了、燥了,每每經(jīng)歷都會(huì)有種或淡或濃的不安。

  出門上車,一路上風(fēng)雨熱情地?fù)肀е嚿,雨滴把車窗慢慢模糊,外面的街景也變得朦朧,有一些霧里看花的感覺。人在車?yán),心在車外,風(fēng)雨交加的濃情讓人感受到秋天的凝重,秋的豐碩秋的濃郁此刻都在秋雨中褪色,只能感知秋的風(fēng)雨兼程,心底慢慢涌動(dòng)絲絲涼意,秋到濃時(shí)風(fēng)雨寒。

  秋淅淅瀝瀝的雨,淋濕了秋的大地,似乎也淋濕了心情,也許昨夜睡眠不好,在這秋雨和著秋風(fēng)的.氛圍·里感覺一直在懵懵懂懂的風(fēng)雨里前行,沒有了往日對(duì)遠(yuǎn)方,對(duì)詩意的向往。同是秋風(fēng)秋雨里,前些日子的情調(diào)全無,上周三為范君的朋友圈里風(fēng)雨中等待而即興發(fā)揮的興致被秋風(fēng)拂去,被秋雨湮滅……

  車到港,風(fēng)未停,雨不住。風(fēng)雨中四周除了近旁,別處都在淡淡的茫然里。

  一個(gè)人,默默地獨(dú)處略微清靜的一隅,瀏覽群里的留言,朋友圈的節(jié)日風(fēng)情把等待的時(shí)光消磨。

  或許,一會(huì)兒躍上風(fēng)雨中的天空,藍(lán)天、陽光、白云又會(huì)讓眼前一亮,秋日萬里晴空的盛況會(huì)使人一掃秋風(fēng)秋雨里的陰霾,遠(yuǎn)方的秋日將會(huì)對(duì)我私語……

《秋風(fēng)》作文 篇4

  望著眼前的破落庭院,盡管已覆蓋了一層厚厚的灰塵,仍掩不住曾經(jīng)的輝煌。

  秋風(fēng)蕭瑟,從灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙,手中的冰涼直達(dá)心底,取出紙巾想要拭去些許污漬。

  一遍又一遍的擦拭,但銹跡哪有那么容易被拭去?“唉,罷了!蔽夷剜,將鑰匙插入鎖眼,努力地轉(zhuǎn)動(dòng)!斑恰钡囊宦暎衣牭竭@清脆之聲略微有些顫抖,不斷安慰自己。

  “吱呀”一聲,那破舊的木門開了,我躡手躡腳地走了進(jìn)去,就像小時(shí)候在外面闖了禍一樣,“我回來了!”無意識(shí)地道出了這句話,沒有回音,我知道的,只是心中仍存有些許希翼吧。

  用手輕輕撥開蜘蛛網(wǎng),穿過小院,一切如常而斯人已逝。正屋里老式的藤椅一經(jīng)觸碰,便發(fā)出“吱呀”的`聲響,我站在那里不敢動(dòng),因?yàn)樾闹惺M水,害怕漾出了一地的淋漓,那里藏了太多太多的回憶……

  那年秋風(fēng)乍起,整個(gè)小院溢著桂花的芬芳,童真的笑臉,蒼老的容顏,還有那棵老桂樹。溫馨的屋里,外婆在講故事,她年輕時(shí)候的事兒,我總是似懂非懂地倚在她膝邊,伴著花香與故事,進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。

  又一年秋來臨,小院里滿是隱匿在屋里的抑郁,連那秋涼也未曾化開,只不過吹落了遍地的花瓣,花既是苦澀的,失了往日的甜香,夾雜了幾分凄涼。

  我清楚地記得,那年的秋天格外涼,外婆在我的攙扶下,強(qiáng)打著精神坐在藤椅上,沐浴著不多的陽光,她大口大口地喘著氣,勉強(qiáng)吃了些東西,隱約中聽到有人說她熬不過這個(gè)秋天。

  果然,她在桂花還未凋零就走了,在那個(gè)雨打花落的晚上,她終選擇了不再吃那苦澀至極的藥。

  “嘎吱”一聲驚了我的夢(mèng),原來是秋風(fēng)帶住了門。收回思緒折回院中,將院中的灰塵打掃一番,用井水洗了洗手,便直接倚在樹下,樹隙透過的光將手上一顆未落的水滴映得熠熠發(fā)亮,但終未抵過落下的命運(yùn)。

  樹下沉醉其中,仿佛世界都安靜下來,剩下我與老桂樹相依,花瓣應(yīng)風(fēng)而落,灑在衣擺,伴我去夢(mèng)中見我想見的人兒。

  又是一年秋風(fēng)起,久別重逢的舊時(shí)光是否別來無恙,流轉(zhuǎn)的時(shí)光,細(xì)數(shù)情意綿長(zhǎng),曾經(jīng)的思念還未曾來得及遺忘,便匿于樹下的夢(mèng)中……

《秋風(fēng)》作文 篇5

  秋深了,葉子凋零了,風(fēng)起了。

  風(fēng)起了。風(fēng)從遙遠(yuǎn)的天際邊席卷而來,所向披靡,征服了沿途多少個(gè)地帶。風(fēng)華正茂,野心勃勃,引領(lǐng)著俘虜?shù)那к娙f馬,一直向前。然而野心漸漸被驕傲填滿成猖狂。一路雄赳赳,氣昂昂,跨過作者家溪旁,卷走了屋上那可憐的幾重茅草。于是呢,天空飄蕩著幾根茅草,作者拄著拐杖蹣跚地追著。

  茅草條條,掛在高高的樹梢上,躺在流動(dòng)的河水中。也有些許落在不遠(yuǎn)處的地方,可不知從何處游來幾個(gè)頑童,抱著茅草看著作者,嘻嘻鬧鬧隱去竹林。作者年老口燥,只得歸來拄著拐杖,獨(dú)自嘆息。

  風(fēng),來的空空,大動(dòng)干戈。去得喜洋洋者——風(fēng)。留下蕭條者——枯藤、老樹、昏鴉,殘橋、流水、作者家,小道、西風(fēng)、沒有瘦馬,夕陽西下,作者仗著雙腿走天下。

  大雨滂沱終變成了細(xì)雨絲絲,一切“絢麗”也終褪色到“平淡”。雨濕了屋內(nèi)——家徒四壁的屋內(nèi)。那破舊的'床上,薄而重的被子像一座冰山一樣壓向那可憐的孩子。只見他緊蹙眉頭,蜷縮一團(tuán)……

  作者凝視著周圍的一切,這凄涼讓他想起了戰(zhàn)亂下生林涂炭的百姓,他們也像他這樣吧!像他這樣……

  何時(shí)才能停止戰(zhàn)亂,何時(shí)才能有高大寬敞的房子大庇天下寒士。作者不經(jīng)仰天長(zhǎng)嘯:

  嗚呼!何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

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