《秋風》作文優(yōu)選(9篇)
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的《秋風》作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
《秋風》作文 篇1
天一下變得涼了,喜歡這樣的氣候,沒有春的纏綿,沒有夏的炙熱,沒有冬的寒冷,只是覺得涼爽和心平氣和。季節(jié)交替本是常事,但一入人的心境,便有了無窮的感受,同一景致在不同的人、不同的心境里,也就有了不同的演繹。有人說秋天是寂寞的,是黯然的,是蕭瑟的,但是我說,秋天是豐碩的,是華美的.是遼闊的.是我想盡情抒寫的....
金秋風采,十月,的確是金秋,所有的風景不用做任何調(diào)色和渲染,就是一幅絕美精致的畫。
喜歡秋天,云很靜,天很藍,是這個季節(jié)所特有的,天藍的那么深邃,仿佛能吸盡塵世界所有的污垢和灰燼。云,素雅的浮在空中,仿佛與生俱來,它就是完美無缺地定格在那里。云用那無言的堅定和優(yōu)雅,告訴著誰:在這個季節(jié),云,不會流浪,不會漂泊。
喜歡秋天,雨很涼,霏霏的細雨,輕輕的墜著,除去了暮夏的最后一絲煩躁,浸濕了干裂的土地,也浸濕了干裂的心,柔柔的,冰冰的,讓躁動的心安靜了許多。心情也會隨著細雨像癡情的少女般纏纏綿綿起來.
喜歡秋天,落葉很美,色彩斑斕,但又難免心生傷感,因為那是一種生命的結(jié)束。就象想念,是一種無私的情感,帶來的卻是一種難言的孤寂。情到深處人孤獨,也許就是落葉般的.孤寂吧。這孤獨給人的不僅是真實的痛楚,而且也是一種感情的升華。孤獨,代表著成熟,代表著堅韌,代表著一顆圣潔的心靈,那是一種海闊天空的心情,是一種蓄勢待發(fā)的力量,更是一種亙古不變的情懷。在孤獨中孕育希望,在希望中憧憬未來。于是,慢慢地,我適應了這種孤獨,享受并感悟了這種孤獨。幸好,孤獨中還有落葉的亮麗色彩,讓本該讓人悲傷的季節(jié),有了另外一種感動和憧憬.
喜歡秋天,特別喜歡秋天的月.靜靜地坐在窗前,仰望蒼穹中那一輪明月,真想把她捧在手上,抱在懷里,感受她那份如水的溫柔和美麗。輕風徐徐吹來,大地一片寂靜,我閉上眼睛,用心去聆聽月亮思念的聲音,我們借月亮用心靈在對話,默默地用心體會著月亮送走的思念和帶來的牽掛。多么美麗的夜晚,多么明亮的月光!今夜,讓我靜靜地守侯在你們身旁......
喜歡秋天,豐收的景象.稻子熟了,一垅的金黃鋪展,直與天際相接。農(nóng)舍旁、田埂、空地上,在胞脹著果實的玉米地旁,處處都是滿臉喜悅的人們,在收獲著幸福的果實.....冬日的厚積,春天的鮮花、夏季的碧綠,都是為了秋的果實,無論果實大與小、甜與澀,都是用心血和汗水培育的收獲,在許多時候,過程比結(jié)果更重要。也許這才是生活吧,平淡但真實。
美麗的十月,美麗的金秋.回頭看看豐收的田園,再看看湛藍的天,還有那幾朵靜靜的云,突然間似乎明白了一些什么。
一個季節(jié)自有一個季節(jié)獨特的風光。人生年華,也大抵如此吧。
這金秋風采,真好!
《秋風》作文 篇2
夏天,天氣炎熱沒有一絲涼風,讓人非常討厭,煩燥;而秋天,是一個令人喜愛令人向往的季節(jié)。秋天來了。秋風習習,讓人覺得很舒適、涼爽;秋風吹黃了稻子,吹紅了樹葉,吹熟了水果。
秋風來了,果實累累。盼望很久的收獲季節(jié)到來了,吹動層層金黃的稻子。“看來今年是豐收年。”農(nóng)民伯伯說道。秋風吹著,果實都成熟了。有各種各樣的顏色:紅色的柿子、紫色的葡萄、黃色的桔子……柿子好像一個個紅色的小燈籠掛在樹上,葡萄好像一個個寶石掛在藤上……。你看,種植的爺爺、奶奶們樂開了花。小朋友在果園里玩耍,他們玩得真開心呀!
秋風,我們要謝謝你!如果沒有你,農(nóng)民伯伯不可能有這么好的`豐收;如果沒有你,我們不可能有這么美的景色;如果沒有你,我們不可能有這么香甜可口的水果。
是你,讓大自然變得美麗、涼爽、生機勃勃。我喜歡你,秋風!
《秋風》作文 篇3
秋風中的落葉
歲月,以它飄逸的姿態(tài),邁著輕松的步伐,在不經(jīng)意間已把你引領到了這個季節(jié)—秋天。秋天,一個透著些許凄涼和感傷的季節(jié),一個對生命特別有所感悟的季節(jié)。秋天,總是能給你帶來一絲感悟,在心中泛起層層的漣漪……
漫步在秋天的林蔭道上,別樣的景致即刻映入眼簾,秋風中飄落的落葉滿地的金黃、遠處枝頭上等待著秋風的葉兒在枝頭微微顫、金黃的落葉在秋風中飄舞著……這樣的景致是這個季節(jié)最獨特的。秋的景致、秋的韻味,這樣的景致也是大自然最獨特的饋贈。
走著、走著,身邊滑過片片的落葉,你能聽見落葉心碎的聲音嗎?秋風中的葉兒“沙沙”的竊語、每一片葉兒在飄落的瞬間到底是在上演著怎樣傷感的一幕呢?看秋風中飄落的葉兒,驀然,一顆淡然的心不由得掠過一絲感傷和悲憫……
獨賞這個季節(jié)的景致,有一種淡淡的輕愁溢上心間,秋風中的落葉靜靜飄落、纏綿的秋雨淅淅瀝瀝,心中不由得泛起一絲憐憫和凄涼!秋風中的落葉啊!此刻,我已聽到了你的不舍和留戀的聲音,幾許悲傷,幾許無奈……
在這一刻,在你飄落的這一刻,我都已清晰的聽到了。纏綿的秋雨!淅淅瀝瀝的靜靜飄落,纏纏綿綿、細細柔柔,一絲絲的滴落在這靜躺著的片片秋葉上,此刻,也仿佛聽到了你安慰落葉的喃喃細語。秋風中的落葉、細雨中的落葉總是透著一絲凄涼,總是把你的思緒引向那憐愛它的境地。
秋風中的落葉,總要落下,生命是如此的脆弱。但是,它的落下是為了完成這一季的使命的,靜靜的飄落,默默的落入重生的泥土里,孕育著下一場的春暖花開。這么想來,萬物的存在,都有使命,無論起落,總有它最終的歸宿。
秋風中的落葉,飄落的生命,灑落著滿地的凄涼和惆悵……這一季,走在這樣飄滿落葉的道路上,靜靜感受著生命的意義!原來,生命的消失并不可怕,它的逝去是為了完成下一個使命而去,自然的流動,自然的輪回,只要曾經(jīng)存在過,感受了這樣的過程就是最好的經(jīng)過!送你一束薰衣草站在初冬的薰衣草田邊,依稀還聞到那淡淡的香味。
冬天來了,薰衣草被人們蓋上薄薄的一層土,別看在黑暗之中,她們依然能夠呼吸到清新的空氣;雖然不能隨便走動,但沒有游人的打擾,她們可以在這個季節(jié)召開盛大的討論會,激烈地討論著明年的夢想。正是因為這種敞開心扉的交談,才讓她們的軀體更加緊密地依靠在一起取暖。在數(shù)九寒冬里,她們是靠那些燦爛盛開的夢想支撐著生命,抵御著嚴寒。
冬日里的風像刀子一樣,掠過土層,鉆進她們的身體里,那種無人能知的疼痛會四處游走,好在緊接著趕來的雪花會心疼地為她們蓋上厚厚的雪被。沒有風的冬日,陽光暖暖地照在雪被上,薰衣草就會沉睡得更加放松和慵懶,安靜得如同嬰兒。
漫長的冬季過去,第一聲春雷剛剛響起,就驚醒了睡夢中的薰衣草,她們舒展手臂,沿著陽光的影子向上摸索,當拂去身上的覆土后,她們興奮地面對天空放聲歌唱。如果這時候你走過薰衣草田,會驚奇地聽到一種“ 唰唰”的聲音,人們會說那是薰衣草在唱歌。她們用這種獨特的歌舞來迎接春天的盛宴。
帶著冰凌的伊犁河水緩緩地流入田中,天山雪水讓薰衣草精神倍增,身軀在雪水的滋潤下拔節(jié);春風吹來了,薰衣草灰褐色的身體開始返綠,綠色像血液一絲絲地向全身流去。當綠色漫遍全身時,碧綠的葉子就會從她們的身體中鉆出來,一片,又一片,尖細卻頑強地面對天空。
五月末,田間泛起一層靄靄的綠氣,薰衣草迎來了生命的花季,頂著一個個花蕾的她們搖曳著那份從容與恬靜,讓所有慌亂的心靈沉靜下來。別看薰衣草莖纖細,但花蕾卻密密匝匝地長了一輪又一輪。微風吹來,她們互相拍打著,興奮地交談著。伊犁河谷的陽光溫暖明凈,讓她們心情愉悅。這時候,薰衣草會等待生命之花盛開的那一刻。
初夏的太陽將金色的陽光熱烈地潑灑在大地上,薰衣草身體里涌動的激情沿著莖稈攀升,當陽光的熱量積蘊到頂點時,第一株薰衣草的花蕾開始泛出淡淡的紫色,在陽光的熱吻下,不久整個地里的花朵就會全部綻放。
薰衣草盛開了,一株株莖稈上盛開著有序的花輪,一輪輪紫藍色的小花緊緊挨在一起,構(gòu)成一壟壟盛開的紫色花叢,蔓延成一片紫藍色的海洋。微風襲來,隨風搖曳的花朵吟唱著動人的歌謠,而大地則泛起一排又一排紫藍色的波濤,伊犁大地彌漫著醉人的香氣。有人說,任何花都是有語言的,每一種花語代表著不同含義,而薰衣草的花語是等待愛情。我想這是有道理的。
每當薰衣草集體綻放的時候,那一片片紫藍色的花海,那朵朵盛開的花蕊,那縷縷濃郁的奇香,讓人們心甘情愿地醉倒在薰衣草的懷抱里。于是,有人不遠萬里來伊犁尋找薰衣草,尋找失落的愛情。金色的余暉如一匹錦緞鋪在紫色花朵之上,風撫摸著花朵盛開的笑靨,如夢如幻的氣息氤氳著心靈。薰衣草為這些為愛而傷的人們療傷,傾聽他們的痛苦,撫慰他們的心靈。在夕陽余暉照耀下的薰衣草田中徜徉,起伏的紫色花壟如同起伏的心潮,面對這些震撼心靈的花朵,那些曾經(jīng)埋葬自己的失意、失落和憂傷變得不那么沉重了;那些曾經(jīng)經(jīng)歷的風雨和痛苦,不再日日夜夜地糾纏在生命中。如果你不信,請來伊犁傾聽薰衣草的故事。
讓給的生活委員
下課的鈴聲“叮當,叮當”的響起了。這時突然前桌的一位女生微笑的看著我,接著給我遞來了一張紙條,紙條外面清晰的寫著我的名字。我愣了一下,懷著詫異的目光看了她一下,然后接過了紙條。遞完紙條,那女生回眸一笑的轉(zhuǎn)回了身。
各種的猜想瞬間填滿了我腦海里,心情有點小激動,我小心翼翼的打開了紙條,期待著里面的內(nèi)容。當打開紙條后,里面的內(nèi)容寫道:有件事,我想拜托你一下,請你代替我擔當班級的生活委員吧,主要工作就是負責班級的各種收費情況和班費的管理工作……
因為你很老實,不,是誠實,善良,心地很好,所以我想把這份工作交給你…擔當這個工作可以讓你得到很多的鍛煉,所以希望你能擔當,相信你一定可以做好的。不要回絕呀,拜托?赐旰,我半天都沒回過神來。不知怎么的,一種不安的情緒瞬間籠罩在我的身心。
“叮當,叮當”上課的鈴聲響起了,一節(jié)課過去了,完全沒心思聽課,一個早上也就這樣的過去了,還是在想著那一件事。經(jīng)過一個早上漫長的考慮后,我心里產(chǎn)生了兩種想法:第一種,我不能回絕那女生,但我也不擔當這個生活委員,然后我想辦法幫她找人來代替她;第二種,我答應她擔當這個生活委員。
但回頭仔細想了又想,第一種想法找人,找誰呢?心里是個問號,現(xiàn)在已經(jīng)開始進入緊張的高考倒計時了,人人都在忙著學習,現(xiàn)在突然要給一份學習之外事情給他們,會有人去做嗎?第一種想法的可能性一下子被自己給否定了。
看來就只能是第二種想法了,人家那么的看得起自己,又那么的信任我,我可不想讓人家失望。之后懷著忐忑不安的心情找了班長說起了這事。班長聽后,也沒什么意見,他也還特別的鼓勵我去擔任這個生活委員。就這樣,我鼓起很大的勇氣擔任起了這個生活委員。
那一刻,我突然感覺到一股沉甸甸的擔子壓在了我的身上。那股擔子不是其他的什么,而是我自己心里在作祟。因為我清楚地認識到我自己,之前中學以來我基本上沒有在班級里面擔當過什么班干,平時自然就很少有機會在講臺上講話了。
就算是有機會,我也不會去把握,因為一上臺講話我就會緊張結(jié)巴,這是我小學以來就開始擁有的病根,所以一直到現(xiàn)在我都害怕上講臺。
這一次擔當生活委員,既是一次鍛煉自我的機會,又是一次突破自我,挑戰(zhàn)自我的機會?磥磉@一次真的要非逼自己一把不可了。擔當生活委員不久第一次的上臺講話要到來了。我提前準備好要說的話一遍又一遍的朗誦著,然后再將它們熟練的背了一遍。
上臺的那天到來了,早已在座位上坐立不安的我,心率一直在加快著,一刻都沒有停止過的緊張,和對將要上臺講話的種種憂慮。黑板上的那個大鐘一直都沒離開過我的視線,時間在一秒一秒的走動著,分針在每小一格的跳動著……
此刻我的眼睛像被那個鐘的時間控制住一樣,一直跟著它走動,直到上課的鈴聲響起。鈴聲響起后,我深深地吸了一大口氣,然后一個勁的往講臺上沖去,接著,眼睛傻乎乎看著天花板,腦海里一片空白,當時我突然忘記了要講什么。
這下可糗大了,心里隱隱提醒自己。哎…情急之下,不管三七二十一了,然后噼里啪啦的亂講了一通,講完后也不敢正視大家多少,就急忙大步走下來了。下來后,這回才放松了一口氣,感覺像是終于逃離了苦海。
自從那一次上了講臺講話后,我自信心一下子提高了很多。對于今后的每一次上臺,我開始慢慢的不再那么害怕,也不再那么緊張了。雖然每次上去講話都是簡單不多,但我是一心的要把自己所擔任的這一份工作做好。
每次各種的收費我都會積極配合班主任做好收費的工作。班級需要什么,我都會積極主動的去幫忙。哪怕學習再忙,我也不會把工作落下。就這樣,我的工作一直伴隨著我到畢業(yè)那一天結(jié)束了。
曾經(jīng)我懵懵懂懂的接受了那份工作,我從一個靦腆害羞的男孩,從一路上不斷地跌倒又爬起,一路上不斷的磨練,如今我已不再是曾經(jīng)的那個我了。雖然那一次我只是擔任了僅僅一年的生活委員,卻改變了我許多,在里面工作中卻給了我不斷上升的自信心,給了我一個歷練的空間。讓我在今后的學習生活中奮勇直前,飛得更高,活得更精彩。
感謝這讓給的生活委員,感謝曾經(jīng)給過我那么一個機會的女孩。
中國人的寬容
我們中國人,歷來是寬容的,中國人的大度,是世界上無人可比的。 這是中華民族的文化 及文明道德的象征。如果說寬容是一種文化,那麼我們的這種文化,由來已久,已經(jīng)歷經(jīng)數(shù)千年。甚至成為成語,教育下一代。比如:“臥薪嘗膽”、“小不忍則亂大謀”、“宰相肚里能撐船”等等。這些里面,都蘊藏著一個忍字,也就是說,寬容以為吃虧,不計較眼前利益,著眼于未來,具有大人物氣度、大國風范。眼前吃了虧,他會說:“吃虧是!;受到了他人加害,他會說“人害人增!埃蝗绻隽艘馔,他會說“大難不死必有后福”;如果損失了錢財,他會說“破財免災”。真是“忍字頭上一把刀”!所有這些,都體現(xiàn)了中國人“君子”們的一種精神:大度和寬容。
任何一種文化,都有它的背叛者。君子的背后還有小人。不知什麼時候,小人文化也悄悄興起。小人文化就是沾便宜撈實惠,得不該得之財,爭不該得之名,這些,影響了社會的文明。比如:“有權不使過期作廢”、“ 不拿白不拿,拿了也白拿”等等,處心積慮的撈好處。小人里面,有大人物,有小人物。他們鉆空撈好處,而這些往往口頭禪永遠是他的座右銘。所有這些,也體現(xiàn)了中國人“小人”們的一種精神:狹隘和卑鄙。
做小人易做君子難。君子往往有小人的一面,小人也往往有君子的一面。兩者隨時都可以轉(zhuǎn)化,這就看你的道行造化了,君子與小人的`斗爭始終進行著,人們談論時,大多是以君子自居,以小人自居者寥寥無幾,從表面上看不出兩者別于何處,看來人們還是向往做君子,這才是人們心靈的真正追求。所謂小人,思想深處只不過被一些壞文化所腐蝕,欲望重了,迷失了做人的方向,沉迷于享樂,越發(fā)變的自私起來,可謂欲望無止境,作出了損人利己的事情,自己給自己完整的畫出了一幅小人相。任何事物都是有小變大,小人的產(chǎn)生也是一步步滋生。一開始就一點損人利己,隨著欲望的增長,壞事越干越多,小人形象越發(fā)完美。君子也是一樣,一開始就一點助人為樂的事,久而久之,君子形象便樹立起來。總而言之,寬闊胸懷才是中國人的美德。小人也好,君子也好,胸懷寬闊一點才配是一個中國人。
自信與自卑
生活中我們常常會聽到我們身邊人鼓勵我們說要有自信,上學時老師總是會說“有些同學回答問題時要自信點,聲音說那么小給誰聽呢?”當然本人就是常常被老師說的這類人了,所以我還是很理解這類學生的,其實我們回答聲音小不外乎就是,一我們根本就不會,那自然大不了聲了,其實此時我們能出聲就是給足老師面子了。
二就是壓根不知道問題是什么(此時的我們多是在“神游”時被突然叫起的)這三嘛就是我們自身性格問題了,此時的我們不僅清楚的聽到了問題而且還恰好知道問題的答案,可就是我們不好意思回答(多是緊張),這第四嘛就是很少見的一種情況了就是自身傲嬌了(多半是覺的這問題太簡單了有侮辱自己智商的嫌疑),亦或是第五種本人未料到的情況,我想正常情況下也就本人所料的這幾種了吧。ǖ慌懦钦G闆r)
所以我們從小好像就被迫被培養(yǎng)成一個自信的人,無論是名人傳記還是什么名人名言甚至是歌曲中我們都能常常聽到自信這兩個字眼,仿佛你缺少了自信就什么也做不成是的,我其實并不否定自信對成功的重要性,但還是我一貫說的什么都要有度自信是沒錯,但一個人如果太過自信便會成為一種自負,這種自負感背負的時間久了就會淪為一種人格缺憾,體現(xiàn)在行為上的就是做什么是都自以為是,整日一副唯我獨尊的樣子仿佛這世界上只有他們不想做的沒有他們做不到的是的。
所以說自信是沒錯但絕不能過了頭,說完自信我們在來談談自信的反面自卑說到自卑我還是很有發(fā)言權的畢竟活在自卑里不是一天兩天了,說實話我的自卑感并不是天生的,每個人在嬰兒期都是不染凡塵的天使,(我也許是惡魔吧因為我從小就出了名的難帶)自卑感應該是從我有了意識感開始的吧!
當然這種自卑感感受最強烈的時候要數(shù)上了高中后開始的,那時的我因為頭部受過傷導致我毛發(fā)稀少頭頂處都出現(xiàn)了禿頂,那時的我鞋帶松了都不敢低下頭去系,因為我怕我一低頭大家就更知道我頭頂?shù)拿孛芰,不會還好忙碌的高中生活中沒有太多人會去關注我頭,(人都不會去關注自己有的東西的)就這樣我在自卑中走完了我的高中,因為自卑我錯過了高中很多美好的回憶,比如談一場單純的戀愛,在那個仿佛人人都有對象的高中我卻孤獨的過來三年。
不過現(xiàn)在的我不那么在意自己的頭了,我只想努力走完我接下來的人生畢竟這世上本就沒有完全如意的人生,萬事古難全當你覺的自己不幸時,你不知道這世上還有很多人比你更不幸他們都能勇敢的活著,那我也一定可以,就像馬云我就不信馬云他從沒有對自己長像自卑過,當然我并非有意去戳人傷處我想這世界上想擁有馬云能力、財富的人在少數(shù)但想擁有馬云長像的卻沒有誰把(不排除馬云的腦殘粉)。
但馬云的才華和他對世界的改變早已讓人們忽視了他的長像,你想如果馬云又高又帥那要有那要有多少人又要咒罵上帝的不公了,我一直相信上帝是位精明的“商人”他給你的總會又從你其它地方再拿走,所以覺的上帝不公的人不必在去一味的空發(fā)惱騷,不妨找一找上帝給了你什么,找到后就好好利用它就好,相信上帝是不會生產(chǎn)“廢物”的每個人來到這世上都是上帝事先計劃好的。就像上帝會造出嬌艷的花也不會忘造一些“卑微”的小草。
安好的小青春
遙望夜幕、星光輕灑、渲染了整片天真。時光易逝、歲月無情、輕折一枝、搖曳最初。在專屬于自己的那片天空,和星星一起閃亮、與黑夜一起寂寞。我們依舊還是個孩子、痛了會哭的孩子。
那些安好的歲月,像是幻化的童話,里面演繹著王子與公主的故事,可主角卻不是自己。只好續(xù)寫著屬于自己的片尾曲。喜歡童話、只是因為把它當成了童年。然而、過去始終是回不去了,只好荒蕪著歲月、擱淺著時光、放肆著青春!
是有那么一段流年、訴說著過去的久遠、一瞬間的定格從前、讓我學會了堅強勇敢;青春的花火已經(jīng)點燃、逐夢的腳步愈行愈遠、安逸不是我要的明天,巷尾飄過的曲調(diào)也不再幽怨。
云卷云舒時的花謝花現(xiàn)、侯鳥南飛時的壯闊夙愿、巴山夜雨時的悠悠離別、似水流年般的浮現(xiàn)在我眼前;幸福是太過昂貴的字眼、失去也傷害過心田、明滅可睹的放肆人間、我已回不到從前。
記憶的塵沙是帶有傷痛的年華、傷痛的年華是帶有易逝的流沙、易逝的流沙是藏有青春的珍品、青春的珍品是夜空舞動的流星。青春無悔、美麗的痛疼;無悔青春、燦爛的憂傷!當夜幕璀璨的流星劃過、許下心愿、下一個流年、薔薇靜好!
早春,那一場雪落!北國早春,依然春寒料峭。冬日里那個冰清玉潔的世界,如今變得冰消雪融。禁錮了一個冬季的屋子,在明媚的春陽下,打開了那一扇窗。
早春的空氣是那樣的清冽、舒爽,心情也隨之朗潤起來。也許是在純白的世界里待得太久了吧,盼望著在那一片正在消融的冰雪之下,能夠映入眼簾一抹新綠。
然而希望總是要在期待中守候。傍晚時分,天空飄起了細碎的雪花,這些冬日里的精靈,跳躍著,紛飛著,闖入這行將青青的世界。
無論是在什么時候,見到這些頑皮的精靈,我的心里總是充滿了歡喜。行走在五光十色的霓虹燈下,雪面也跟隨著變換不同的色彩,時而像一團燃燒的火焰,時而像一塊黃色的綢緞,時而似一塊碧琉璃。
雪落無聲,她是季節(jié)變換的使者。從秋到冬,她送走那個金黃燦爛的世界,開拓了一片純靜潔白的雪野;再從冬到春,她是那樣的依依不舍,反復投進大地母親的懷抱。雪落無聲,她營造了一個童話般的世界。這個世界里沒有污穢,只有純潔,這是一塊任由心靈自由棲息的場所。雪落無聲,她給人們帶來了更多的期待。因為明天,明天又將是一個清清朗朗的世界!
《秋風》作文 篇4
輕捻時光,靜守季節(jié)更換行裝。秋已熟,散發(fā)出醉人芬香。風清涼,草兒黃,云悠緩,歸雁成行。行走于阡陌,拈一片黃葉,嗅芳香,心生一絲淡淡蒼涼。
四季輪回,日月飛轉(zhuǎn),天地之間,年輕著誰的思戀? 忘情之水,歡笑了誰的容顏?剪西風一縷,吹干鮫綃千年淚;借明月三分,寂寞梧桐鎖清寒。經(jīng)年悠悠,是非恩怨,聚散離合,笑我癡情是青天。
紅葉片片,似信使翩然,訴秋思連連。展尺幅素箋,研磨平仄,寄南飛鴻雁,問君何日是歸期?是滄海,還是桑田?聽雁聲切切,春歸啊春歸?辞锊轁u黃,叢林浸染。
把清茶一盞,就黃花朵朵,剪西窗紅燭,話巴山夜雨潺潺。記否,記否,行客千里路迢迢,紅葉黃花秋意晚。天高云又淡,望斷了南飛雁。
歲月流逝,容顏更改,風景已不在。一切早已不回頭,離人不可挽,舊人怎能留。
攬秋氣入懷,舒廣袖起舞,吟《秋思》一曲,酒醉微酣,莫待折花已空枝,嘆人生苦短。
倚欄桿,秋意晚,星河無蹤,參商不見。惜秋月春花,往事如煙,紅藕香殘。世事一場大夢,青楓江上秋帆已遠。
《秋風》作文 篇5
八月,秋深了,耳邊傳來的不是收獲的喜悅,而是人人逃荒的腳步,聞到的不是稻花香氣,而是濕潤的泥土氣味,一場大雨接踵而至,不知我這小小的茅草屋又能挺過幾回?
“呼……”一陣狂風吹進草堂,打亂了我的思緒,我慌忙跑出門,屋上的幾層茅草早已散去了,想奮力追回,卻是徒勞,只得定下腳步望著它們的蹤跡。
生性好自由的渡了江去,落在江郊。我搖頭轉(zhuǎn)身去,卻發(fā)現(xiàn)還留下一些掛在枝頭或是飄轉(zhuǎn)沉于低涇處。
正準備快步趕去,那群頑童卻先我一步,面對著一幫小盜賊,我喊得唇焦口燥也不得了,眼睜睜看著他們抱看茅草鉆入竹林中去,我也只能倚著拄杖嘆息。
一會兒,狂風停歇了,云被攪成墨色,天色漸黑,烏云密布,是要下雨了嗎?
全身感到一股寒意,忍不住抱著身子發(fā)抖,環(huán)顧這個家,兒子在這張滿是裂縫的床上睡出”大”字形,他的.衣棠也不和是幾年前買的了,貼滿了“膏藥”。現(xiàn)在,外面下起了疾雨,雨點如麻,屋內(nèi)又何嘗不是呢?
外面早沒了燈火,我卻難眠至此。如今天下大亂,如何能眠?什么時候天才亮?什么時候大唐的天才亮?
想到這兒,心中不由得感到悲慟!這樣的狂風何時才能停歇?百姓何時才能安定下來?不用再過流離失所的生活呢?
兩行清淚從眼中流下,大唐已不是曾經(jīng)的大唐了?晌疫是懷抱希望,要是能有千萬間寬闊的大廈來保護天下受凍的人,該是件多美好的事。他們在里面一定可以很安心,不會再受風雨侵擾,不用再擔心兵馬橫行……
不知何時才能親眼看到這樣的房子呢?若是能出現(xiàn),我就算是在這茅屋中凍死也滿足了!
眼前忽又朦朧一片,我推門向東望去,太陽初升在廣褻大地上灑下金黃……
《秋風》作文 篇6
炎熱的夏天,在我們不知道的情況下匆匆忙忙的走了,我悄悄的來接班。
深藍的天空被誰寫上了大字和人字呢,仔細看原來是要去北方是我大雁啊。我溫和對他們說:“去北方的路途上要注意安全哦!
我在天空游蕩時,突然出現(xiàn)了奇形怪狀的東西,噢,原來是小朋友在放風箏啊,我牽著風箏的手,在無邊無際的天空環(huán)游,小朋友在哈哈的笑著。
樹上是我葉子像一只只金黃色的`蝴蝶擺動那一對金色的翅膀在翩翩起舞,然后變成一條金黃色是我地毯。一位小朋友叫到:“看,想蝴蝶一樣,今天是不是下蝴蝶雪了!蔽逸p輕的說:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”
發(fā)生什么事了,對面像菜市場一樣。果實像燈籠掛滿整個樹枝,一個個蘋果爭前恐后說‘摘我吧!黄S橙橙是我稻穗隨著微風翻滾著,農(nóng)民伯伯正在忙著收割,他們笑不攏嘴,我為他們感到高興。
“一個,兩個,三個……是誰這樣粗心,把食物都掉到地上了。”我生氣的說。隨著食物尋找,終于找到了—是小笨熊。我慢悠悠的說:“小笨熊你的食物都掉到地上了。要拿好哦。冬天要來了,祝你睡個好覺,做個好夢!
秋一個豐收的季節(jié);一個天高氣爽的季節(jié);一個忙碌的季節(jié);一個讓人喜愛的季節(jié)。
《秋風》作文 篇7
風婆婆走進田野,看到田野像一片金黃色的海洋。稻子、谷子低著頭彎著腰。高粱舉起了紅紅的火把。玉米抬起頭,直起了腰,樣子好威武!農(nóng)民伯伯在收割莊稼。風婆婆想:今年又是一個豐收年呀。
風婆婆跑到山坡上,看見紅紅的蘋果,彎彎的香蕉,黃橙橙的梨,紅彤彤的棗和粉紅色的桃子。這些果子散發(fā)出了濃濃的香味,這真是一個瓜果飄香的季節(jié)呀。
風婆婆穿過樹林,看見大樹上的.葉子變黃了,一片片樹葉落下來,像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。
風婆婆來到小河邊,看見青蛙正在加緊挖洞,魚兒的肚子吃得胖胖的,身子肥肥的。哦,原來它們都在準備過冬哩!
風婆婆松了口氣說:“原來秋天這么有趣呀!”
就是不許你帶她;你把一生最美好的時光用來愛他。乖,去學校好好聽老師講。認識我之前,曾談過3個女朋友,全是他和對方;”隨后又像什么事情都沒有發(fā)上過一樣,露出了燦爛的笑容,然后又投入了認真的玩耍。我們總是以為,自己付出得夠多了,自己已經(jīng)卑微到塵埃里了,那個人總是會被自己感動了。
《秋風》作文 篇8
秋天來了,秋風伴隨著秋天的腳步緩緩而來了。
秋風送涼,越來越強,由緩到急,一天一個樣,最后,秋風掃落葉,變化無!
秋天的腳步緩緩地向前移動著,秋風伴隨而行,梳理著大千世界里的萬物。秋風顯得那樣的溫柔,含情脈脈,宛如靦腆的淑女,深怕驚擾了他人的美夢,輕輕的撫慰著大地的萬物,為大家送來愜意的涼風,解除炎熱的.困擾,誰不為秋風的到來喝彩:秋風送爽啊!
秋風拂動著樹木的枝葉,輕輕的搖曳,猶如那翠綠的黃綠相間的葉子在竊竊私語,贊美著秋風來的及時,善解人意。藏匿于樹蔭中的知了(蟬),盡興的歌唱,贊美秋天的豐收美景,贊美著秋風送爽的壯舉……秋風撫慰著山川大地,萬頃江田起漣漪,展示著秋天碩果累累的美景,激發(fā)著人們熱愛生活,熱愛大自然的激情。這是秋風內(nèi)在的美意,告訴我們秋季時光如金子一般珍貴,一年的收獲在秋季。
晚秋時刻 秋風蕭瑟,大地抖擻,摧枯拉朽,萬物感到秋風的凜冽,剛正不阿……秋風一改過去委婉嬌柔的容顏,就像莊嚴肅穆的判官向世界宣告:秋天結(jié)束,冬天到了!
秋風掃落葉,就是一個鮮明告慰,表訴著秋風的個性與魄力。世界上的一切隨著秋天的延伸,在秋風的作用下,推波助瀾,一天一天過去,向著隆冬挺進。因為,四季在輪回,冬天已經(jīng)迫不及待要粉墨登場,表演冬天的節(jié)目,冰天雪地,滴水成冰,凜冽的寒風要替代秋風的角色,要繼續(xù)演繹風的故事……
《秋風》作文 篇9
葉紅、葉黃都是秋,秋風、秋雨送葉歸。
多日的秋雨連綿,把秋末濕潤成冬天的感覺。秋衣秋褲裹上身,還是抵擋不住秋寒凄凄入骨。每日早晨,迎著秋風出門總有一種北風吹、雪花飄的冬日悲涼之感,其實,霜降已過,立冬將至,秋己走到盡頭。只有那樹上的葉子還留戀著秋風的撫慰、秋雨的淅瀝。
寒來暑往,春秋交替。不論秋風落葉給你的感覺是秋蕭瑟還是葉的飄逸,那葉在這個季節(jié)里把這一個春夏秋的.生命演繹出了綠意盈盈、枝繁葉茂,紅似火、黃如金,裝點不同的季節(jié)的枝頭。秋風落葉于你我的眸中看似無情,也許于那秋風秋雨中的葉,正是生命的升華,葉生發(fā)于春風,成熟于夏雨,在秋風秋雨連綿不斷中夢幻與壯麗呈現(xiàn)。
一陣秋風,一片葉落,有人嘆秋風的無情、有人怨枝頭的無義。一個把葉無情地從枝頭撕扯而去、一個釋然般任葉隨風而去?墒怯腥酥廊~在秋風里換裝遠去正是葉子歷經(jīng)夏日炎炎、秋雨淅瀝盛裝歌舞后的謝幕之旅!這正是葉生命的升華……
枝頭春來綠,秋風拂葉黃。春風吹又生的時節(jié),葉子把枝頭綠透,一派生機盎然的景象,經(jīng)歷了冬的蘊含,春意闌珊。人們盼春、沐春,又一個春天來了。秋風起,秋意濃。葉子在風雨中蛻變,用多彩與多姿把春夏生發(fā)、成熟的綠色置換。秋,不僅是收獲后的蕭瑟,更有葉子幻化后豐盛,漫山遍野,萬紫千紅,如云似火,那是葉子的盛裝舞會。春的葉稚嫩、夏的葉厚重,只有秋的葉是繁華與壯美。
都說根深葉茂,那枝頭的葉是根的生命在風雨中的飄逸。沐浴陽光、呼吸空氣,是根賦予葉的使命。秋風落葉,不是風的無情,也不是枝的無義。秋風起,送葉歸。一個生命的輪回,一個春夏的旅程,在秋風秋雨里完美,在風中飛舞,在雨中漫步,既是葉子對陽光的留戀,也是對枝的告別。這一別又是一個冬的漫長,冬的蘊藏。太久的離別與相望,這一季,或許是葉子與根綿綿私語的時節(jié),把相思盡傾,把別意盡抒。
春來發(fā)幾枝。春風中葉子又將告別根的懷抱舞上枝頭,在陽光與風雨中把生命之光驕艷……
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