《秋風(fēng)》作文

時間：2023-12-02 08:56:51 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文6篇（精）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《秋風(fēng)》作文6篇（精）

《秋風(fēng)》作文篇1

　　秋風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，代之而來的是秋天的涼爽。早晨，陽光透過窗子灑在地板上，帶來陣陣暖意，朝霞也很滋潤，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍(lán)天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風(fēng)之中，秋意顯得更加優(yōu)美、深沉。

　　人的一生中，會經(jīng)歷無數(shù)個四季秋風(fēng)，蕭瑟的清晨為兩個秋風(fēng)拍打在我的臉上，讓我又不禁想起曾經(jīng)的那個秋天，叮咚，刺耳的鬧鐘聲充斥在整個房間里，沉浸在關(guān)好，夢鄉(xiāng)的我只好踢開被窩，起身把鬧鐘關(guān)掉，簡單的洗漱過后，我便一路小跑著去吃早餐，吃完早餐的我也發(fā)現(xiàn)快遲到了，可是剛吃飽的我呢，還有力氣跑步呢，所以只好無奈地接受了這個事實(shí)，臨近中考的'我們整個校園中顯得格外的安靜，每個老師上課的上課，備課的備課，在為我們的中考做充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們也是如此，唯獨(dú)我不一樣，剛坐下來的我心中便涌起了一股陣陣的睡意，不一會兒我便安然入睡，這一睡就遭受了班主任的嚴(yán)厲批評。

　　剛經(jīng)歷過班主任思想教育的我，剛決定用功讀書，無奈剛坐下便瞌睡蟲上腦，我想尋求同桌的幫忙，不曾想他比我更快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我便把他搖醒，我們倆就這樣互相攙扶著，上完了這節(jié)課下課后，我們倆都去廁所洗了把臉，因?yàn)槲覀兌贾老鹿?jié)是班主任的課，倘若被他抓到睡覺的話，后果將不堪設(shè)想，上一位同學(xué)便做了領(lǐng)頭人，結(jié)果被班主任罰站都站不住腳了。其實(shí)我們都知道，班主任如此嚴(yán)厲是為了我們能有個好的前途。

　　一到放學(xué)整個校園就變得喧鬧起來了，連我們也不例外，因?yàn)檫@可是我們唯一能放松的時光，左手拿著一點(diǎn)，右手拿著，一點(diǎn)嘴巴里在吃著一點(diǎn)別人感覺自己成為了人生贏家，各自回到家后便進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，生怕那些沒復(fù)習(xí)的知識就到考試就來了，怎么辦呢？下午要寫了，我非常開心，是因?yàn)榭梢运X，可以睡個好長的時間，所以我便摸出了手機(jī)，小玩了一會兒，突然一陣急促的腳步聲打破了那時的氛圍，原來是我的小侄子來了。我拉他進(jìn)來再把門一鎖，便又沉浸在游戲中去了，以至于忘了時間，然后便聽到急促的敲門聲，我趕緊藏好手機(jī)，裝成剛睡醒的樣子，匆忙趕到學(xué)校，老師已經(jīng)比我更先進(jìn)了教室。

　　因?yàn)槲疫t到的緣故，老師便對我異常的關(guān)注，隨后他走過來問我是否有什么理想的高中，我當(dāng)時就答應(yīng)了我們這里最好的中學(xué)，然后他便把注意力集中到我的身上，他問我為什么老是用這個開頭，我說聽人家說人的一生最可怕的不是死亡是遺忘。白云悠悠的日子，天空格外的湛藍(lán)，大地異常的空寂。疾風(fēng)過處，綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。

《秋風(fēng)》作文篇2

　　我住在東柏林的羅莎·盧森堡地鐵站附近，有一次在這一站等車時，我想起秋瑾。

　　小時候在教科書上讀到秋瑾的故事，雖有感受，但因?yàn)楫?dāng)時一些對她的評價(jià)全圍繞她的愛國心，沒在我心上留下深刻的印象，最多也只是她那一句：秋風(fēng)秋雨愁煞人�，F(xiàn)在回想，以現(xiàn)代人的生活觀和價(jià)值觀來看她，覺得她太奇特了，奇特得偉大極了。

　　在那樣的時代，絕大多數(shù)女人都綁了小腳，誰會自稱女俠？誰會為自己取個別號叫競雄？誰會自費(fèi)留學(xué)，甚至真的'參加革命？革起命來，真的犧牲自己的性命，也在所不惜。

　　在那個年代，以一介女子，蔑視封建禮法，提倡男女平等，常以花木蘭、秦良玉自喻，個性豪俠，習(xí)文練武，酷愛男裝，東渡日本留學(xué)，積極投身革命，比許多男性先烈不遑多讓。在那個不知女權(quán)為何物的年代，她做出那些決定，不但與家人斷絕關(guān)系，并且被鄰里視為瘋癲怪物，遭人恥笑。但她義無反顧。

　　她是如何開始愛上武術(shù)穿男裝？又怎么會寫出這樣的句子：身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！

　　讀一些軼事，有些令我會心微笑。一次她返家向親戚索錢搞革命，那些親戚平常對她不善，當(dāng)時，她拿出一把刀，大喝一聲，親戚只好奉上錢來。

　　而她丈夫比她小兩歲，不但對革命沒有興趣，對詩書也沒有興趣。

　　她是怎么樣覺醒過來？革命，革什么樣的命？

　　這些都是我感興趣的問題，我對秋瑾比對羅莎·盧森堡更感興趣，那一次，我站在地鐵站內(nèi)等車，我是這么想的。

《秋風(fēng)》作文篇3

　　當(dāng)人們還沉浸在夏季的歡樂之中，秋天已經(jīng)悄然來到你的身邊，悄悄告訴你，我們之間的秘密。

　　那年，也是這個季節(jié)，落葉鋪滿了道路，陣陣桂花香撲鼻而來，沁人心脾，能感受到秋天的`味道，小蟲小鳥、花草樹木都是那五線譜中循環(huán)的音律，時時回響在耳旁。

　　也就是那天，我認(rèn)識了她，她的名字太難記了，我們就叫她小蝦米吧。初識那天，我們倆經(jīng)常斗嘴，也常常想了解對方。通過她們班同學(xué)的描述，我知道了她是一個絕對“刀子嘴”，絕不“豆腐心”的人。

　　一聽這幾個字，我就知道她肯定是一個不好交流的女生，但是我還是想和她做朋友。一次我回家時，偶然的發(fā)現(xiàn)我往左轉(zhuǎn)彎，她也往左轉(zhuǎn)彎，到了十字路口那里，她才不見了蹤影。漸漸地，她在我的心中留下了“神秘”的印象。

　　我們常在那個樹林的小土坡上聊天，不知不覺地成為了好朋友。慢慢地，她不怎么和我斗嘴，我雖然很開心，卻不知怎么的，心里也有些難過。

　　后來，她上初中了，不和我在一個學(xué)校讀書了，在那個土坡上也見不著她的身影了。我覺得非常的寂寞和孤單，有時也在小角落里偷偷的哭……

　　這又是一年秋風(fēng)起，風(fēng)景都還一模一樣。她還會再回來，和我在那個小土坡上相遇嗎？

　�。ㄖx軻 4年級）

　　評：是羅藝珂吧，再寫一點(diǎn)斗嘴的內(nèi)容，讓人了解你為什么想念她。

《秋風(fēng)》作文篇4

　　八月，深秋。原本就是流離輾轉(zhuǎn)終于定居下來的難得日子，誰知大風(fēng)破屋，滿院淅淅瀝瀝。漫漫長夜無眠，一片凄涼。

　　茅草飄零，竟然徑自飛過江去，沒入泥濘，飛得稍低的，也跌跌撞撞地落在了冰涼的淺水之上。茅草入水，猶如浮萍漂泊無依，再看如今這世事浮沉，不也似無根浮萍一般，甚至還打著雨。

　　南村的`小孩們欺負(fù)我年經(jīng)大了，走不動了，忍心當(dāng)面抱了我的茅草逃進(jìn)竹林去，一路嬉笑，堂而皇之。我想喊他們停下，然而口干舌燥，不覺悲從中來，蹣跚地回到殘破的草堂，無聲地嘆息。

　　一場安史之亂，想來，卻不知有多少人同我一樣淪落至此。

　　風(fēng)漸漸地定了，遠(yuǎn)處黑云翻墨，陰霾密布，眼看著就要伸手不見五指。我緩緩摸索著觸到了那面料被子，多看來，一直蓋著的這條被子，寒意如附骨之蛆，倏然從指尖躥上，一時間，那被子冷得像浸過水的寒鐵。光線黯淡，隱約看到心愛的兒子又蹬被子了，這樣的天，被里子卻拉開了一條口子。很冷吧……連我這把老骨頭都凍住了，小孩子怎么受得了！

　　偏偏，由于屋子四處漏水，床頭已經(jīng)沒了一處干的地方，雨點(diǎn)砸落，片刻不停。自從戰(zhàn)亂初起，我便極少能安睡，今日卻感到分外的疲乏，分外的清醒，無可奈何。這，哪里挨得到天亮呢！

　　也罷。曾想，何處能得到千萬間高大樓房，可以盡情遮蔽天下所有顛沛流離的仁人志士，所有人都笑逐顏開，一展鴻圖，而那房屋一直巍然屹立，安定如山。

　　唉！什么時間真能看到這房屋，我一個人呆在草房子里，像現(xiàn)在這樣受凍而死也知足了！

《秋風(fēng)》作文篇5

　　如果說是春風(fēng)把大地涂綠的，那么一定是秋風(fēng)把大地染黃的。

　　在秋風(fēng)的'招喚下，我放下手中的筆，獨(dú)自一人漫步在田野中。輕柔的秋風(fēng)和我撞了個滿懷，和春風(fēng)相比，她稍帶了一絲涼意。還沒來得及向我道歉，她又躥到了樹上，振落了幾片枯葉。只見那黃葉在空中打著旋，像蝴蝶，美麗極了。秋風(fēng)的舉動吸引了我，雖然我看不到她，但我可以感受得到，我跟隨著她，只見她穿過棉花地，頓時涌起了一層白色的浪花；她劃過高粱地，高粱點(diǎn)著那沉甸甸的頭。她又鉆進(jìn)了雜草叢中，嚇得螞蚱四處亂跳。秋風(fēng)像個調(diào)皮的孩子，就連勞動的農(nóng)民的帽子也不放過。在不知不覺中走了很遠(yuǎn)，但有這樣美麗的景色，我怎舍得回家呢？

　　哎！來去匆匆的秋風(fēng)，既讓人欣喜，又讓人無奈！