又是一年秋風起作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠质且荒昵镲L起作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
又是一年秋風起作文1
留不住郁郁蒼蒼,只因那陣黃風襲來……挽不住萬紫千紅,只因那陣秋風吹過……花開花落,云卷云舒。
眼前,那久違的秋肆意揮灑著她的舞姿,好個秋意盎然,是金光閃閃的稻田中掠過的歡歌笑語,是香飄萬里的果園中溢出的喜氣洋洋。一份耕耘,一份收獲。農民們臉上的微笑是淘氣的精靈,吻遍了人們的面頰。還等不及聽一聲親切的問候,她輕盈的身影已懸在遠方,把秋的故事也帶去了。太陽聽了她的故事,笑紅了臉龐,天地一片柔和。湖邊那幾株飄逸的柳,搖搖擺擺,撒給大地一季的思念。南歸的燕子成群結隊飛向它們的.天堂,猛然間,只留下空靈的回響,一切的一切,只因那秋風又起……
“一年一度秋風勁,不似春光;勝似春光,寥闊江天萬里霜!闭f到秋,心里就已躍出“霜”的影子。一片片雪白的霜,是秋的饋贈,是對辛勞的人們的贊美!春耕播種,夏日勞作,秋則是個豐收的日子。你種下的是稻谷,秋天必將送給你粒粒金黃;你播下的是棉花,秋天則會為你奉上絲絲潔白;如果你什么也不種,秋天只會留給你荒蕪。秋是公平的,她不會讓懶惰有坐享其成的機會,也不會讓勤勞付出無回報。
秋吹紅了楓葉,楓葉又將那份熱情獻給了云朵,一片一片,紅彤彤的,仿佛是劃向天際的船兒,要將秋的故事也帶給天堂的神靈。
又是一年秋風起作文2
當帶著有些許涼意的秋風一次又一次揚起了我那暖色的窗簾時,我知道秋天也就近在眼前了。
往年的秋天在我眼里染上了悲傷的色彩。正如這季節(jié)灰蒙蒙的天,單調而無味。秋風也就隨著秋天的腳步,肆無忌憚地橫穿這這個城市,直至涼透每一個人的掌心。而在這過后不久帶有肅殺之意的嚴冬也就降臨了。
我最掛念的姥姥就是在這樣的一個季節(jié)離開的,這樣一個落葉滿地寂寞的季節(jié)。
猶記得當年似乎也是這么一個秋風肆起的秋天,姥姥似個二十歲小伙意氣風發(fā)地說帶我去登登高,我詫異于她如此好興致,轉念一想,重陽也將至了,陪陪老人家也是好的。
我知道姥姥一直都是寂寞的,姥爺早逝,只剩她一個農村婦人孤苦伶仃的呆在家中,我們這些做后輩的也苦于沒時間抽空去探望她,而今有這漫長的國慶假期,姥姥又特地老遠的坐火車過來,我也不忍負了她的意啊。
姥姥見我如此爽快的答應,更是喜露于表,早早將用品準備好。登高那天她起了個大早,只為做些好吃的'便當,好在路上能夠填飽肚子。這還是我起夜的時候無意看見的,那忙碌的背影重重的刻上了我的心頭,直到現(xiàn)在對于那份感動還記憶猶新。
登高的過程多多少少忘卻了些,可登上山頂我和姥姥那份驕傲的神情,我是不能忘的。還記得姥姥氣定神閑望向遠處悠悠地說道:“丫頭,你看著座山像什么?努力向上爬行的人們又像什么?”那時年幼的我又怎么理解這句話的含義呢?只是許多年后現(xiàn)在的我才明白,姥姥是叫我永遠都不要放棄啊!
又是一年秋風起,時隔了多少個春秋,我終于看懂了秋天這個季節(jié)。若不是秋天,豐碩的果實會在冬天死去。而我親愛的姥姥,你還好嗎?
又是一年秋風起作文3
姥爺抿嘴一笑,連忙應道:“好!好!一起捉螞蚱去!”說罷,便站起來,腳一淺一深地領著我走出庭院,徑直地走向很遠的一片田里。
我們一起走了很長時間,終于到了,姥爺說:“咱先歇會兒吧!”一邊捶著自己的腿。我卻拉著姥爺如枯柴般的大手,說道:“不嘛!再歇就到中午了!那還有時間捉!”
姥爺皺了皺眉,說:“哎,好吧!”說罷,便起身拍了拍褲子上的土,又一淺一深地帶我走進了那片雜草田。
突然,我看到了一只有7厘米的大螞蚱趴在一株草上,喊道:“姥爺快來!這兒有只大的!”姥爺聞聲,緩緩地走了過來,那蟲卻飛走了,我怨道:“都怪你,走的那么慢!”
“是啊,腿不中用了!”
那螞蚱又飛了過來,我叫道:“姥爺,快!捉住它!”這時,姥爺一個箭步?jīng)_了上去,剛捉住它,卻被一塊大石頭絆倒在地,膝蓋撞在石頭上,折了。
一看這情況,年紀尚小的`我大聲地哭了起來。后來,舅舅路過,才將姥爺送到醫(yī)院,躺在床上的姥爺,手中還緊握著那只螞蚱……
又是前年的秋天,姥爺一病不起,雙眼緊閉,已經(jīng)失去了意識。我走到姥爺床邊,喊了一聲“姥爺!醒醒!”姥爺緊緊地捉住我的手,很緊很緊,干裂的眼角滲出了幾滴老淚,姥爺就這樣駕鶴西去了……
又是一年秋風起,姥爺?shù)耐ピ褐校允且粯、一桌、一椅,卻唯獨少了一人……
秋風吹得搖椅,搖啊搖,幾片干葉偶爾落下,沾著秋天的影子,我坐在搖椅上,仰望天空,無奈著物是人非,風也變涼了……
又是一年秋風起作文4
正是“落葉慘白,華土為根”的悲秋時節(jié),秋風乍起,萬物歸根。
一潭秋水,靜無波。溫婉的護城河在人來人往、歲月浮沉中面無波瀾,只是默默的負手守護這一方“天瑞地安”的江南小城。墨青的玉顏如同一片夜幕,安靜卻神秘。人間百姓的喜怒哀樂,她盡數(shù)深藏心底,卻只在厲風驟雨時微起漣漪。她定是母親吧!這兒的萬物都是她的孩子,在秋,變得和他們的母親一樣,靜默無言。
一樹秋葉,落無聲。明明著上華裝的葉,卻在離枝的那一刻黯然失色,再無光華可言。他們的樣貌變得矛盾。明明濃妝艷抹,卻掩蓋不住容顏的慘白與蒼老。他們又似乎變成初生的小葉,緊緊依偎著樹,只不過,當初緊連著枝,現(xiàn)在緊擁著根。
一輪秋月,潔無垢。一枚玉珠默然生輝。在夜的黑宣紙上暈開一圈白墨。夜的黑紗模糊了星辰大海,唯有一輪秋月燁然灑落月華,明亮了人間的景與心。
一株殘荷,枯無語。世間的一切,再高潔,也終究根系人間煙火。荷,終究脫下一襲錦裳,回歸大地之色,與秋雨相襯,更有“留得殘荷聽雨聲”的.“凄凄慘慘戚戚”之情,更添悲秋之色。
一襲秋雨,落無痕。秋雨凄凄,清冷了月光,昏黃了街燈,也模糊了枯花落葉,路磚小樓。秋雨干凈,卻帶有自然的厚重,像母親望女成鳳的目光,輕撫卻警醒著我的心靈。
曲終人散,繁華落盡。輕輕回首,回望秋風更改的萬物。“秋風蕭瑟”,在秋風乍起,萬物歸元之時,我是否也該思考些什么?
秋風逸然撫過,牽走了一縷心緒.......
又是一年秋風起作文5
秋風又起,午后!
天,湛藍。云,純白?諝庵,沒有一粒微塵。深秋,午后的陽光毫無遮攔的照下來,秋風微涼,輕輕地拂過臉頰,又見秋風起,小區(qū)的街道上,一排排高大銀杏樹,靜靜地站在午后的陽光里!祥和而靜謐,金黃的銀杏葉,從上到下,滿滿的掛滿了樹枝,壓迫著你的視野,挑戰(zhàn)者美的極限,樹下,鋪了滿滿的一層金黃的樹葉,空中,有的樹葉在揮灑自如的舞著秋風。
天很高,云很低,秋風拂面,藍天在白云之上,白云在金黃的銀杏樹之上,秋蟲,早已覓不到他的身影,鳥兒卻在枝頭跳繞、鳴叫,老人們手挽著手愜意的走在樹下,踩著厚厚的樹葉上,軟軟的,悄無聲息;熱戀的情侶們相擁在樹下,靠在樹干上,喃喃細語;最熱鬧的是孩子們,打著、鬧著,把一捧捧樹葉拋向空中,樹葉在秋風中飄舞!
天很遠,云很近,放眼望去,白云就在銀杏樹之上!“你一會兒看天,一會兒看我,你看天時很遠,你看我時很近”,你拉著我的手,你離我那么近,都彼此感受到對方的心跳,在這秋風又起的午后!秋風輕撫臉頰,而你卻像這醉人的秋風一樣,鉆進我的.心底!自古世人多悲秋,而我和你,在這秋風又起的季節(jié)收獲了彼此的心!我們是歡樂的!
突然想到了一個詞“通透”。大自然的通透,通明透亮;心境的通透,讓人清晰開闊!
你我的心也是通透的,在這秋風又起的的季節(jié)!
又是一年秋風起作文6
微涼的秋風不時吹過,枯黃色的樹葉在風兒的伴唱下翩翩起舞,發(fā)出好聽的霎霎聲,緩緩旋轉落地。
我獨自漫步在公園的小徑上,品味著秋姑娘的氣息。忽然,一片落葉打轉著落到小水池中,泛起陣陣漣漪,我的心,也蕩漾出圈圈波紋,我不禁傷感起來。
6年了,不知不覺,我在水小已經(jīng)學習了6年,很快就要與相處6年的同學們各奔東西,難免有些不舍。我不舍,非常不舍,即使,個別同學很令人討厭,即使,是沒待多久的轉學生,即使,是那個災區(qū)學生唐云亭,雖然他們有一些轉學了,有一些剛來到我們的大家庭,可是,只要是作為5班的一員,都有足夠的理由,使我眷戀。
各式各樣的比賽,如洪水般涌向我,壓得我喘不過氣來,成長,給了我許多煩惱。
12歲的我,已經(jīng)有屬于自己的'藍天,12歲的天空,有一朵朵純潔無暇的白云。瞧,那朵,叫不舍,這朵,叫幸!
我,成長著,中國成長著,世界,成長著,地球,成長著。一切的一切,這世間萬物,都在成長著,中國從懦弱到強大;世界從冰冷到溫暖;地球從荒漠到綠洲…噢!這成長的足跡,多么值得令人懷古啊!
又是一年秋風勁,秋風吹來了新的一學期,時時告誡著我:忘記以前的所有榮耀,從新學期學起,這樣才能成長。我微微嘆了口氣,有些無奈,這歲月的塵埃。
又是一年秋風起作文7
又是一陣秋風,刮起一片片落葉,在空中亂舞著,吹起了我曾經(jīng)的回憶……
一陣風兒吹過,帶著一絲甜味,讓人舒服。當你和我路過一家賣冰糖葫蘆的小販,一串又一串冰糖葫蘆在陽光下反射出一道道迷人的光芒,散發(fā)出淡淡甜味。我不禁咽了咽口水,毫不猶豫買了兩根,遞給你一根,你頓了頓說:“不用!”“唉,誰叫我們是好朋友,有福同享啊!”你笑了,接過一根,咬下一口,雖然冰糖有些糊、山楂有些酸,但一股快樂的味道在我心中散開。聽,風載著你我的歡笑駛向遠方……
風又一次刮起,一次又一次地吹過我的臉龐,像一把刀在我臉上刮過;我腦海中一次次浮現(xiàn)出老師生氣的臉龐,和那張令我心碎的試卷。我的`心像玻璃受到重擊,變得粉碎。這時旁邊的你終于忍不住問道;“你又傷心了?”我看了你一眼,什么也沒說,你又說:“不就是考差了一點嗎!下次努力,你一定能考好!”我冷笑一聲,頭也不回地向前走去。你急了,在我身后喊;“一次失誤又算得了什么,如果這都認為無法改變,那你這一生還怎么過?”我扭過頭,夕陽的余輝在你我之間閃爍,在你的眼睛中我看見了你更加耀眼而堅定的目光……
風刮起來了,刮走了六個春秋,我不敢相信,我和你的快樂時光就像這風一樣,會一去不復返嗎?一路上,你沒說話,我也沒說話,不知何時,你的臉上流過一滴晶瑩的淚珠,在陽光下閃爍!拔覀兿嗉s一定考上理想的高中!”“好。”淺藍而深遠的空中白云流轉,耳畔傳來悠揚歌聲,風兒攜著我們的歡笑回蕩在藍天上。
又是一年秋風起作文8
秋風,又吹過我的臉頰。
同往常一樣。背上書包,經(jīng)過那棵大榕樹,繞過那條有狗的小巷,再過一個十字路口,就到了校門口。被人流擠上班級。
小胖,跳起了他的開場舞。
他掀起衣服,雙手拍打著“懷胎十月”的'肚皮,高歌著。十根粗短的手指,在肚皮上跳躍。人站到了桌子上。興奮地蹦來蹦去。唉,真是噪音!“咔…咔…”一聲悶響。小胖的一只腳陷進了桌板里!罢媸浅鰩煵焕。 毙∨謸狭藫献约旱念^,很無奈的樣子。他艱難的拔出自己的腳。老師就飄了進來。
小胖被拉到了講臺上。他低著頭,態(tài)度很“誠懇”。老師心軟了,叫他下去。他伸出右手的大拇指往鼻子上一刮,灰溜溜的跑回座位。
我們班還有個活寶,俗稱栩少。
也是那個秋天,一個同學生日,把蛋糕帶過來,與我們一起分享。他可就按耐不住了。壽星小王許了愿,準備吹蠟燭。他一臉賊笑“蠟燭都滅了,吹什么呀!辈挥谜f就是他干的。小王,一躍而起,去追他。他抓了一把奶油,抹到小王臉上!皦坌亲兂墒フQ……”小王沒站穩(wěn)摔到了他身上,兩個人再站起來的時候,引起一陣哄堂大笑。
“笑什么笑啊?”
一位女同學掏出了面鏡子“照妖鏡在此,請大王欣賞自己英俊的臉!薄
一年?偸沁@么快。一不小心,就到了最后。
又經(jīng)過那棵大榕樹,繞過那條有狗的小巷,再過一個十字路口,走進班級。還是這么熟悉。暗淡的光線,殘缺不全的桌椅。只是,少了你們。
秋風,吹過上樹梢,越過小草,掠過微微顫抖的衣襟。
又是一年秋風起作文9
站在橋上,秋風用它那冰冷的手觸摸著我,此時此刻離我最近的也恐怕只有它了吧!涼颼颼的風兒吹著萬物,樹兒。草兒。花兒。用它們的毅力抵抗著,勝利時便擺動它們既堅強又柔弱的身軀,它們跳起了舞,小河也嘩啦啦地伴奏,一切都是歡躍的,一切都是樂觀的。
霧兒繚繞著青山,大山脫去以往穿著的青紗,換上了一件白色的秋衣,但那也很單薄,衣服在秋風的吹拂下,時起時落,總有一種飄逸的感覺,大山始終屹立在那兒,用它那龐大的身軀抵御秋風的襲擊,一切都是莊嚴的,一切都是堅強的。
瞧見這些情景,我不禁覺得自己十分渺小,身邊的事物都在以樂觀。積極的心態(tài)去面對生活,而我卻在大千世界中沉淪,我不希望如此,我不能被困難壓倒,我面臨的.困難好比秋風,總有一天,它會過去的,我要站起來對秋風進行挑戰(zhàn),人生不能太悲觀,不然就會被時間的車輪碾個粉碎,困難是常有的,要用平常的心去面對,拋開一切煩惱,笑對生活。
秋風仍在不停地前進,似乎想要征服全世界,但小到一根草,一朵花都在頑強地抵抗著,它的夢能成真嗎?我站起來,任風兒吹打著我,我不怕,因為大家都在抵抗,我只是集體中的一員,我不能脫離集體的對外抵抗精神,我更不能脫離集體的樂觀主義精神,以前脫離集體的我,現(xiàn)在又回來了!我要與他們共同克服困難,成為樂觀者之一!
親愛的朋友們!不要悲觀,不要放棄,風雨過后見彩虹,自信點,樂觀點,在秋風的磨煉中堅強!
又是一年秋風起作文10
洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。
晨曦乍現(xiàn),秋風起,把古人的思鄉(xiāng)之心吹亂,飄呀飄,卻又落不下來,只好垂在心底。楓葉抵不住風的誘惑,跟著它一起放蕩,去看大海吞吐日月,去看孩子鸞歌鳳舞,去看燕子往南遷徙……只要秋風在,思鄉(xiāng)的心便不會消停。
午后秋風急,宛如一只小喇叭,喚來孩子聚集玩耍。他們打羽毛球時,風把球來回運送;他們升旗時,風把五星紅旗舒展開,讓它在空中翩翩起舞;他們歡笑時,風把笑聲吹到每個人的耳畔和心里,讓成年人重溫自己逝去的童年……
秋風是風格多變的.繪畫大師,萬水千山盡在筆下。水彩,把屬于秋天的顏色抹在顏料盤上,揮一支畫筆陸續(xù)上色,一點綠都不放過;潑墨,濃墨重彩隨意搭配,甩出漫山遍野的凄美磅礴。果實無法像葉子那般極速生長,秋風便用工筆手法細細勾勒,茶籽、稻谷、柿子……所有果實都有了成熟的外衣。
日落黃昏后,秋風經(jīng)過小溪,送來水的清涼;觀看魚兒在水中追逐、嬉戲;把果實推過水面,那香氣,誘惑著演奏者跟它一起,與陽光同行。最后,果實出現(xiàn)在人們的餐桌上,成為最靚麗的一道風景。
夜晚,秋風再起,把月亮從山的后面捎到正空。輕悄悄地,怕人間察覺,在天空中若隱若現(xiàn)。一片楓葉無聲滑過窗前,此刻人們早已酣睡,秋風把煩惱帶走,捎來甜甜的夢。飛了一整天,楓葉累了,終于回到土壤里,沉沉睡去,等著來年春天的到來。
唯有,秋風繼續(xù)吹。
又是一年秋風起作文11
秋風起,吹走了夏天,迎來了秋天。
秋風起,吹走了美麗的荷花,留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片,邊邊角角已經(jīng)殘破不堪。莖也枯黃了,面對可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘,連魚兒在水中無聊時游動的聲音似乎都能聽清。陽光從天上照下,照向殘荷,仿佛想讓它來講述從生機勃勃到枯黃的巨變歷程。
秋風起,吹走了知了的叫聲,吹走了熱鬧的鳥群,留下了一個空空蕩蕩的樹林。夏天,知了在樹上歡樂地歌唱,而現(xiàn)在,它的'歌聲在一點一點變得衰弱,也許它知道自己的時間也不多了。再過幾天,樹林里半點聲音也沒有了。樹林中再也難見到它的身影,聽到它的歌聲了。枝頭上空空的鳥窩,一碰好像就要散架了。雖然已經(jīng)舊得布滿了灰塵,但是能讓主人憶起,剛剛建好窩時的歡喜與自豪,剛剛孵出小鳥寶寶的喜悅與歡樂,剛剛教會小鳥寶寶飛上天空時的欣喜與高興。
秋風起,吹走了豐收的麥田,留了下一個孤單的稻草人。稻草人在田野上孤獨地站著,望著收割后的田野;蛟S會回憶起和麥子一起度過的每一天是多么的歡樂;在成功驅趕偷吃的烏鴉后,是多么的自豪;在看到主人收割麥田時,是多么的欣喜?蛇@些都早已過去了,剩下的只有他和眼前這麥渣,連一些常來光顧的蟋蟀也不見了身影。
秋風起,吹走了夏天美麗的荷花,吹走了知了的無盡的歌聲,吹走了過冬的小鳥,吹走了豐收的麥田。
秋風起,吹不盡那蕭涼與寂靜。
又是一年秋風起作文12
自古以來,不論是劉禹錫“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的典雅情懷,還是楊萬里“秋氣堪悲未必然,輕寒正是可人天”的豪邁氣慨,都飽含著人們對金秋佳節(jié)的美好寄托。在這秋風又起的季節(jié)里,我的家鄉(xiāng)——長島,也是一片豐收的歡樂景象。
眾所周知,長島是我國北方十分有名的群島,四面環(huán)海。海包著山、路、房屋,將這里的.一切都攬在她寬廣的胸懷中,同時也帶給了長島人豐富的海洋資源。
大海邊出生的孩子,對海有種與生俱來的依賴,每當我有什么煩心事時,總會來到海邊,靜坐在沙灘上。聽著澎湃激昂的海風,看著充滿柔情的水將我的衣角微微打濕,心里便有了說不出的輕松,那點憂愁也跑得無影無蹤了。
大海母親帶給長島人的,不僅僅是快樂還有許多大陸所沒有的海鮮。
今年的休漁期比往年多了一個月的時間,作為黃渤兩大海域分界的地方,海中的各類魚兒們早就養(yǎng)好了精神,在寬闊清涼的大海中暢快地嬉鬧著。
漁民們將魚網(wǎng)拋到海里,不一會兒,便撈是滿滿一大網(wǎng)活蹦亂跳著的魚蝦。傍晚時分,迎著輕柔、淘氣而又神秘的秋風,他們三五成群地笑著、說著,通紅的臉龐上浮現(xiàn)出幸福的笑容,渾身都充斥著暖意。
長島的秋,總是這樣的充滿希望與快樂,在這秋風又起之際,愿它能夠為人們帶來好運,愿長島能一直這樣“美”下去。
又是一年秋風起作文13
我依舊躺在那寒冷的天氣中,秋的葉子慢慢落在我柔軟的身上,我的身體慢慢變的暖和,我為它流下我珍貴的眼淚,它的生命流落在我的血液里,在這片茫茫的森林里,它黃色的枯葉就失足在這里。
每天下午一放學,我會到網(wǎng)上看看關于秋天的事物或風景,在不高興的時候也會,因為這樣可以讓心情比較舒服一些,當我看見這些無比巨大的森林,被秋風吹落在地,心里頭有一種甜滋滋的感覺,因為它美,瞬間會讓我感到,這里才是世界上最美的地方,秋天的.葉子會跟著秋風伴舞,它隨風,輕輕的落下。落下。只到地上鋪成一個金黃的"地毯",在秋風之下,我也會跟著它奔跑。
我要給它重生的機會,讓它復活過來。
又當秋風飄過我的淚花依舊為它而流......
其次是菊花,它那盛開的花朵,像一個黃色毛茸茸的小球,是那么的可愛。它的枝條一直延伸互我家的車庫門口,我只要輕輕把腳一踮,就可以把它摘下,但我沒有,只是全神貫注地欣賞著它,仿佛來到一個菊花園里,這里種著五顏六色的菊花,它們競相開放著,各自散發(fā)著芳香。這時一陣涼爽的秋風吹來,我不禁打了個寒戰(zhàn),這才回過神來,發(fā)現(xiàn)路口只有我一個人,才依依不舍地回家了,但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。
又是一年秋風起作文14
十月是金桂時節(jié),滿樹桂花齊放出淡淡桂香,風一吹,便落了滿地。桂花樹下,我手捧一盆桂花,淡雅的香氣沁人心脾,使人陶醉。
小時候一到十月,桂花齊放,空氣中似乎彌漫著桂花的香味。我提著個小桶,興奮地跑出去摘桂花。輕搖桂花樹,桂樹上的花瓣如雨一般地滿地都是,沒搖幾下,小桶就滿了。我又屁顛兒地跑了回去,帶著我那一小桶桂花。
將桂花帶回家后,我先將桂花洗凈,然后放入鍋子放糖煮成糖桂花,再將另一半桂花放到陽臺上曬干,做成了桂花干。糖桂花吃起來有濃濃的`桂花香,總是與酒釀圓子搭配在一起,微酸的酒釀配上甜甜的糖桂花,正好。桂花干放入水中,那水喝起來就有一股桂花香,還帶著一絲微微的甜味。
如今,我還是會去做這兩樣東西,只是干活沒有那么勤快了。繁忙的學業(yè)再加上課外活動,使得再也體會不到小時候一腔干勁做事的樂趣了。
但每逢金桂時節(jié),我總是會去搖一搖那桂花樹。輕輕抱住樹的枝桿,再輕輕一搖,滿樹桂花漫天飛舞,落下的枯葉被秋風吹起,伴著那桂花香與風一同遠去。風所到之處,無一處不留下桂花的香氣時,我似乎體會到了兒時的樂趣。
又是一年秋風起,綠葉將成夢中色,還來汩春暖時,紅花再現(xiàn)風里香。又是一年春風起,一朝春盡紅顏老,秋風有淚無處流,花落人亡兩不知。是啊,時間流動,青春易逝,我們不該虛度青春年華!
又是一年秋風起作文15
記得小學讀過一篇文章,題目叫《秋魂》。那里面提到秋風,說,如果不是秋風將樹葉吹落梢頭,那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎?如果不是秋風把果實卸下高枝,那果實不是要被冰雪所吞噬嗎?
如果不是秋風將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?所以,秋風是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢?在怨聲中被秋風吹到了初中,告別了小學的校園,告別小學的很多,來到了這里。
后來才明白,這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
20xx年的秋初,我來到建橋初中。望著比小學大許多的校園,有朝氣,有迷茫。上課時象小學生一樣,直腰挺背,對未來充滿希望。經(jīng)常想關于初中的許多許多。
幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意,以為自己足夠堅強、決絕,可以走得頭也不回?山K究還是反響,不過是掩耳盜鈴的逃避罷了,我試圖不再有任何想念,因為哪怕一點點都會是太過溫柔的牽絆,看記憶還是一不小心就排山倒海而來,給我以煎熬,懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季里深愛秋天。
許是愛的.緣故,每每秋天來臨,心便惶惑不安,既渴盼秋的到來,又擔心秋的離去。在秋天,如果慢慢想起許多往事,就在心里把它們修改得盡可能美好,然后,把它埋進落葉之中,讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情,一次又一次用淚水詮釋彌漫于時空的幽愁?痛定思痛,陡然從心底升起絲絲涼意,如秋。
又是一年秋風起作文16
再美麗的花朵也會有凋零的時候,時間是再公正不過的法官,每個人都不必抱怨,也沒有什么可抱怨。
今年的秋風又蕭瑟地吹起,秋雁又扇著翅膀遠去,但那已不是去年的秋雁了,也許明年的秋天,這個雁群會多幾只小雁,少幾只老雁,又有誰說得準呢?人生像一艘船,人們是船上的旅客,一些人在這兒上船,又在那兒下船,好讓其他人上去,這便是時間。它無情,它冷酷,它不會通融任何人,該死去的就死去,該生存的就生存,沒人可以逃避;但它又是溫暖的,它讓人類來到世界,又給人們成功的機會,誰又能責怪它?
時間公正無私,每個人都是這么點時間,誰都不會多一秒,誰都不會少一秒,但卻有成功與失敗。時間讓勤奮的人成功,讓懶惰的`人失敗。大家都無法避免生老病死,又為何不去努力一把,去爭當成功的人呢?時間匆匆地走過,我多想伸手去捕捉它,但它就這么從我手中溜過,只留下時間的痕跡,人們賦予它的稱謂:記憶。世界上除了時間外,沒有任何東西能永恒,就算世界毀滅,它依舊存在,依舊是匆匆的腳步,匆匆的背影……
在奮筆疾書中,時間又走了,走得只留下自己的痕跡和記憶,在人的一生中,會有狂風與大浪,也會有陽光,會有和風。不管怎樣,時間它依然是公正如昔。
又是一年秋風起作文17
都說“一葉知秋”,飄零的落葉,散發(fā)出蕭索寂寥的氣息。清早的陽光只有那么些許,站在窗前,秋風帶來的涼意從領口鉆了進來,倒是起了一層細小的雞皮疙瘩。說春天是希望的季節(jié),是最美好的開始:夏天時熱情如火,盡情享受的季節(jié):冬天,是寒冷慵懶的.季節(jié),而秋天,則是能讓你回味無窮的季節(jié)。
你說秋天是讓人感傷的季節(jié),凄涼而悲傷。我不會否認你的想法,倒是:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。”亦或是“落葉西風時候,人共青山都瘦!边是“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來!弊缘朗牵骸扒锷巳耍瑓s也是秋色離傷!
你若說秋天是金黃的季節(jié),充滿麥香和喜慶。我便是欣賞的,我自也是贊同的。說的是“月桂飄香,金秋十月!钡故菢O好的,似是聞到了那股香。又說是“五谷豐登,碩果累累!鳖D時感覺大喜,摸摸肚子,似要大飽口福。金黃的麥海,亮紅的蘋果,裂開嘴兒的石榴,乳白的銀耳,甘甜的橘子,還有剛剛睡醒的花生娃兒。。想想便是瞇了眼兒,垂涎三尺。
你又說秋天是個平淡無奇的季節(jié),我自不會反對。萬里無云,天高云淡,夾著秋風,早起走在小道上,倒是能靜下心來,隨意找張長椅坐下,拿一本名家的散文集,靜靜欣賞,再愜意不過了。
你若問我我心中的秋天到底哪般,我便告訴于你,秋在我心,我在秋中。我不能給你一個準確的答案,確實能告訴你,秋天著實是個好季節(jié),凄涼與蕭索是她的唯美,豐收與喜慶是她的爽朗性子,平淡無奇是她無鹽的外表,卻又是她靜時的美麗。
她便是這般的令我回味無窮,意猶未盡......
又是一年秋風起作文18
是誰染黃了田野?是誰把落葉吹得翩翩起舞?又是誰帶走了炎熱的夏天?哦,原來是秋風,它給我們帶來了很多的驚喜。
秋風來到天空。咦,天上飛來了一群黑影?原來是一群群惹天喜愛的大雁回南方了!它們一會兒排成“人”字形,一會兒排成“一”字形,好像在給我們表演節(jié)目呢!大雁飛過美麗的花園,飛過茂密的叢林,飛過奔騰的江河,等它飛累了,貼心的秋風就會給它送上一陣涼爽!
秋風越過山崗,所有的樹木都像是戰(zhàn)士一樣筆直地站立著,等著秋風來給它們洗禮。秋風一揮動手中的魔術棒,楓樹的葉子就會變得火紅的,像一團火焰。香樟樹在春天和夏天都是生機勃勃的,葉子也綠油油的。但是當秋風一來,香樟樹的葉子就開始變紅了,當它吐出最后一絲艷紅時,它的生命就結束了。不過也沒有關系,化作春泥更護花,等到來年香樟樹又會抽出新的`嫩芽。一旁的野菊開得可熱鬧了,有紅的、紫的、黃的……各有各的艷麗。這時的秋風好像是一個神奇的魔術師,可以改變植物的顏色。
最后秋風來到田野上,把田野也變得一片金黃。農民伯伯揮舞著手中鋤頭忙著收割,孩子們在一邊的田埂上跑著跳著,原來它們在忙趁秋風放紙鳶呢!老水牛也在田野上“哞”“哞”地叫著,好像也在慶祝這豐收的時刻。這時的秋風更有活力,也更有激情!
秋風給我們帶來了美好的生活,我真想和這位神奇的魔術師做朋友!
又是一年秋風起作文19
記得小學讀過一篇文章,題目叫《秋魂》。那里面提到秋風,說,如果不是秋風將樹葉吹落梢頭,那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎?如果不是秋風把果實卸下高枝,那果實不是要被冰雪所吞噬嗎?如果不是秋風將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以,秋風是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢?在怨聲中被秋風吹到了初中,告別了小學的校園,告別小學的很多,來到了這里。后來才明白,這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
20xx年的秋初,我來到建橋初中。望著比小學大許多的校園,有朝氣,有迷茫。上課時象小學生一樣,直腰挺背,對未來充滿希望。經(jīng)常想關于初中的許多許多。
幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意,以為自己足夠堅強、決絕,可以走得頭也不回?山K究還是反響,不過是掩耳盜鈴的逃避罷了,我試圖不再有任何想念,因為哪怕一點點都會是太過溫柔的牽絆,看記憶還是一不小心就排山倒海而來,給我以煎熬,懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季里深愛秋天。許是愛的緣故,每每秋天來臨,心便惶惑不安,既渴盼秋的`到來,又擔心秋的離去。在秋天,如果慢慢想起許多往事,就在心里把它們修改得盡可能美好,然后,把它埋進落葉之中,讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情,一次又一次用淚水詮釋彌漫于時空的幽愁?痛定思痛,陡然從心底升起絲絲涼意,如秋。
又是一年秋風起作文20
晚上,我百般無奈的獨自走在寂寥無人的公園柏樹林里,也許是快要到了秋天,風把發(fā)黃的柏樹吹得刷刷作響,這時一片中間被蟲蛀了的葉子在我的眼前飄落,我俯身撿起那片殘葉,透過蟲洞我仿佛置身于無限的回憶中去……
又是一年秋風起,它勾起了我對爺爺奶奶的感激之情。
爺爺奶奶的愛是多元化的,每當我到他們家時奶奶總是用她那獨特的嗓音說:“大孫子啊,想吃啥呀?奶奶給做!”每當我晚上獨自一人回家時,爺爺不管多累也要堅持送我,每當我有一點病時,奶奶都焦慮的不得了,當我想要什么時只要不過分,爺爺都會給我買。我曾經(jīng)聽過爺爺奶奶之間的對話,奶奶說:“看著這孩子的病我心都難受,如果能轉移到我身上不讓孩子受罪,那我也高興啊!”
又是一年秋風起,它勾起我對那位老師無比的留戀。
學鋼琴那年我五歲,正是一個天真無邪,對生活充滿好奇的年齡,可就在這時一位鋼琴老師走入了我的世界,聽大人們說她是在高校畢業(yè)來這里當實習生的`。可能是緣分吧,她一來對我也格外的好而這種欣喜的時間很短。眨眼間實習生活就已經(jīng)結束了,而我也知道她要走于是很傷心,可是她還是走了。臨走時她送了我一片不知是什么樹上的葉子標本,標本的葉子發(fā)黃。當時因為我還小并不知道含義可現(xiàn)如今我知道了它象征著什么,也同時真正的感覺到了老師對我真正的愛。
又是一年秋風起……人們對我的愛是說也說不完的,想也想不完的,而他們卻不大會表達,只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說著他們對我的愛!
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