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(薦)實(shí)用的《秋風(fēng)》作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風(fēng)》作文 篇1
一滴又一滴冰涼使他從安眠中醒來。睜開眼時(shí)，恰好有一滴落在他的嘴角——他透過殘留著的茅草看見頭頂?shù)奶炜张c殘?jiān)�。他努力撐起衰弱的身子。不斷有雨水夾雜著沙土與石子掠過他的臉頰，甚至有一只灰鼠的尸體撞上了他的鼻梁。然而他無暇費(fèi)心于此——屋頂部分的茅草分明一簇一簇地被風(fēng)抱起，割開天空的完整。余下的朦朧睡意在這一刻消失無蹤。他騰起來狂奔出門，草鞋發(fā)出的啪嗒聲卻沒有驚醒熟睡的幼子。
風(fēng)仍然恣睢地嘶吼著，穿過葉的間隙與湖面，掠起沙沙聲與翻騰的波濤；亦糅合著土石透過破舊的長(zhǎng)衫直打在他的胸膛，打在他的眼角與唇邊，使他的每一根骨都顫栗發(fā)冷。他竭力想拾回它們，然而他不知道應(yīng)該向哪個(gè)方向前進(jìn)——三四簇茅草被梧桐的枝椏攔截住，在那上面扭曲顫抖；另一些則被卷到了遠(yuǎn)處的湖面上。身前幾十步以外也落下了一堆茅草，他努力使自己趔趄的步伐更快一些�？晌鞅狈较虮紒淼膸讉�(gè)瘦小的身影卻更快地向這堆濕透了的茅草跑來——他看清楚他們是村里的孩童，而他們卻快他幾步步抱起了這堆茅草，最小的那個(gè)甚至只有力氣抱起一小把。他們迅速地跑向竹林深處閃爍著的微弱亮光。其中的一個(gè)轉(zhuǎn)身看了他一眼，布褂千瘡百孔，在風(fēng)里招搖。借著天邊的第一線曙光，他接觸到了他瞳仁里隱約閃爍的憂慮、無奈、欣喜，以及些許的懼意。這讓他沒有了追逐的心思。暗夜里，他們逐漸遠(yuǎn)去的背影讓他的腦海中恍惚地閃現(xiàn)出開元十幾年他在長(zhǎng)安所見的一群孩童嬉戲追鬧的情景，只是這群孩童的腳步聲卻傳達(dá)了太多的匆忙與慌亂。
一聲輕微卻清晰的嘆息在他的心頭響起。風(fēng)弱了，被它吹散的云層都聚攏來，雨忽地猛烈起來，開始兇悍地敲擊著他，他的舊衫與寒冷一起貼在了皮膚上，雨水順著身體的輪廓流淌不止，與此同時(shí)，眼前的破屋讓他的心也仿佛被寒冷浸透。推開木門，伴隨著吱呀的一聲。他的幼子似醒而非，皺住眉頭身子瑟縮一團(tuán)。他安撫著他，把他移到殘留的那一部分的茅草底下——誰知道它還能不能阻隔寒冷呢。他順勢(shì)坐在床頭。身上積蓄的雨水留下來，帶走更多的熱量。手指被雨水泡得變形、僵硬而冰冷，像白天他握過的鐵犁。他找不到法使自己的身體暖和一點(diǎn)。心亦然。天空還像他醒來時(shí)那樣的暗，將明未明的樣子，也許過了一個(gè)時(shí)辰，也許才一須臾，而他覺得，天也許會(huì)這樣一直暗下去。雨似乎小了點(diǎn)，成為細(xì)長(zhǎng)的麻絲。它們不緊不慢地染濕每一寸地方。他不得不不停地為幼子拂去床板上的積水，他的`身子忍不住開始顫抖，像風(fēng)中的茅草那樣，或許更劇烈。但是他并不感到困乏，自玄宗末年，翻來覆去早已經(jīng)是便飯——只是這一次，更為濕寒罷了。
他的余光觸碰到一卷濕透了的書本。只有這一刻他想起了長(zhǎng)安的酒樓，被溫得滾燙的女兒紅，以及那時(shí)在酒樓外衣著襤褸眼角涌著苦楚的乞丐。也許應(yīng)該有許多這樣的地方，廳堂高敞，爐火通紅，明亮得晃眼的油燈徹夜不滅。寒冷疲憊的行路人，窮困潦倒的避難者，貧寒不第的讀書人，他們都能在里面停歇取暖。這樣的臆想使他原本僵硬的嘴角有了些上揚(yáng)，寒冷亦仿佛見到久別的陽光，緩緩?fù)巳ァＨ欢暮溥�遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有能夠退到盡頭，在太多他看到和沒法看到的地方，有太多的人和他一樣在數(shù)著雨滴等待，天天等待，永遠(yuǎn)等待。雨也仍然敲打著，聲響清脆。
終有一天，在很多很多年以后，會(huì)有人坐在有他想象中那么美好或比他想象中更美好的屋子里，讀他這天所寫的詩，會(huì)知道曾經(jīng)有個(gè)叫杜甫的人，會(huì)感知他內(nèi)心的寒冷，會(huì)理解他頭上的白發(fā)，會(huì)想——讓他的等待有一個(gè)盡頭。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)來啦，秋風(fēng)來啦！
秋天到了，秋姑娘像施了魔法一般，送來一陣秋風(fēng)，就把一片片樹葉變黃了。讓他們紛紛離開了大樹母親的懷抱，慢慢地飄落下來，猶如一只只在空中嬉戲玩耍的蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀，富有無限的生命力。一片片葉子快樂地落在了地面上，與大地來了個(gè)親密接觸，為它穿上了金黃的衣裳。
一陣秋風(fēng)緩緩地吹過了稻田，原本翠綠的稻子，一順間變成了金黃色。一大片稻子在風(fēng)中起伏，一浪接著一浪，就像一片金黃的'海洋，伸向遠(yuǎn)方。一串串稻谷沉甸甸的，稻稈彎著腰板，等著人們來收割呢，笑著臉迎接豐收的喜悅。
歡快的秋風(fēng)又來到果園，一棵棵果樹就掛滿了大大的果實(shí)。瞧，梨子挺著金黃色的肚皮，像一個(gè)個(gè)樂呵呵捧著肚皮笑的彌勒佛；石榴樂得裂開了嘴，像遮著紅蓋頭出嫁的新娘，開心燦爛；柿子一個(gè)個(gè)掛在了枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠……他們都等著人們來采摘呢。
秋風(fēng)帶來的美好景物還有很多，只要你細(xì)細(xì)觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的美麗。
《秋風(fēng)》作文 篇3
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意正濃。人們或是談?wù)撝S收的喜悅，或是談?wù)撝鴺渖夏且黄瘘S的落葉，任由它狂舞。
我坐在車上，打開了車窗，接受了風(fēng)給我的洗禮，閉上眼，任由風(fēng)在我的臉上“亂涂亂畫”。樹上的落葉就是它最好的見證：一片片金黃的落葉在空中盤旋著，飛舞著。
回到家中，我沖進(jìn)陽臺(tái)，打開窗戶。我看見了風(fēng)，它在飛舞的落葉里，它在泛著波瀾的湖面上，它在路人飄動(dòng)的衣襟里。我聽見了風(fēng)，把耳朵伸出窗外，“呼——呼”的聲響早已步入了我的心里。我摸到了風(fēng)，把手放在窗外，風(fēng)從我的指尖滑過，我想要抓住它，可是什么也沒有。
靜靜地，我用心靈感受到了風(fēng)。秋天的風(fēng)真神奇，它吹走了我的憂愁，吹走了我的悲傷，吹走了我的思緒，此刻我的腦一片寂靜……
有時(shí)候，風(fēng)柔柔的，弱弱的，絲毫感覺不到它的.存在；有時(shí)候，風(fēng)像是著了魔的猛獸一樣，向我撲來，重重地撞在我的懷里；有時(shí)候，風(fēng)暖暖的，親吻我的臉頰；有時(shí)候，風(fēng)冰冰的，如同一把利箭在我的臉上滑過。風(fēng)變化萬千，喜怒無常，人們總是猜不到它的心思。
春天的風(fēng)暖暖的，夏天的風(fēng)悶悶的，秋天的風(fēng)涼涼的，冬天的風(fēng)瑟瑟的，我獨(dú)愛——秋風(fēng)！
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟，不見了以往的那般柔情，懷念春風(fēng)的柔情似錦�！}記
點(diǎn)點(diǎn)滴滴沙粒竊進(jìn)我的指甲，指甲本不大的空隙被沙粒填滿，肉體微微疼痛。原來，當(dāng)一切承受不了原本的空間，只能忍受這般難以言喻的疼痛。
——十六年前的冬至，一個(gè)小女孩呱呱落地，對(duì)于生命而言，這個(gè)女孩是萬幸的，因?yàn)樗谀赣H并無營養(yǎng)的身體里幸存了下來；但對(duì)于這個(gè)家庭而言，她又是不幸的，因?yàn)檫@個(gè)原本就已經(jīng)窮困潦倒的家庭根本無法養(yǎng)得起另外一張嘴。
十六年后，這個(gè)女孩長(zhǎng)大了。或許是上天垂愛，這個(gè)家庭的狀況在十幾年間變化了很多，她擁有了一個(gè)比自己小了七歲的弟弟，爸爸在外地打工，媽媽在家里照看弟弟�！@個(gè)小女孩便是我，一個(gè)有著不同于別人的命運(yùn)，不同于別人的'性格，不同于別人的生活的我。
從剛出生開始，體質(zhì)一直就很差的我總免不了一個(gè)月內(nèi)掛上一回甚至幾回吊瓶，醫(yī)藥費(fèi)讓爸爸媽媽整天眉頭緊鎖，初中做了手術(shù)后情況有所好轉(zhuǎn)，但是劇烈運(yùn)動(dòng)或是受涼引起的一丁點(diǎn)兒感冒就得打上一針。藥，成了我出門的必需物品。天生大腦有些反應(yīng)慢的缺陷，在六歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)了電子琴，或許是媽媽的希望有所靈驗(yàn)吧，從那以后，學(xué)習(xí)成績(jī)隨著電子琴級(jí)別的上升也直線上升。電子琴十級(jí)考完，我已順利的升入初二。學(xué)琴費(fèi)用可連累了爸爸媽媽，幸好老師憐愛，為了讓我能夠繼續(xù)學(xué)琴，從我十級(jí)考完就免我的學(xué)費(fèi)，隨時(shí)都可以上課。
初中三年的私立學(xué)校生活，學(xué)費(fèi)高出鄉(xiāng)下學(xué)校的好多好多倍。人家一學(xué)期只要交100多元錢，而我卻要交1000多元，加上生活費(fèi)，一個(gè)學(xué)期20xx元左右，一年下來，就要5000元，三年初中花費(fèi)了了至少15000多元，看著這些數(shù)字，原本不經(jīng)意的算下來，卻把我自己也嚇了一大跳。但是，我辜負(fù)了眾多老師和爸爸媽媽的期望，中考失利——人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)我跌倒了，但是經(jīng)多許多人的鼓勵(lì)之后，我又鼓起勇氣踏進(jìn)高中的校門，在踏進(jìn)來的同時(shí)，兩千多元錢陪著我一起進(jìn)來了，這是老爸辛辛苦苦一個(gè)月的血汗錢……
秋風(fēng)吹起，蕭瑟了多少的年華，皺紋爬滿了爸媽本不該滄桑的臉龐。
秋風(fēng)吹起，迷茫了多少的歲月，次次經(jīng)歷吹落了本不該流逝的青春。
《秋風(fēng)》作文 篇5
夏日難得的涼爽，榆樹葉沙沙地落下。墻角那零零星星的野菊，勾起了我心中模糊的回憶。
去年立秋，我和家人去玩。那兒有一片榆樹林，很美，有一片野雛菊。
林中隱約看見一條小路。我想著：那條小路是通向哪兒的？那條小路有沒有藏著什么秘密？小路為什么這么神秘？它的主人是誰于是，好奇心驅(qū)使著我一定要去看一看。小路四周只有野雛菊，也不見別的。雖說野雛菊被歸為野草雜花一類，但看這里的情況，怕也是有人精心栽培著的。我越發(fā)對(duì)小路的主人感到好奇。
小路漸漸變寬了，景物也變少了。我知道，快到了。過一會(huì)兒，走到了一座小屋。我被好奇心沖昏了頭，直沖沖地跑了進(jìn)去。小屋是古樸的四合院，里面的家具雖有些舊了，但也是十分好看。又平添了一分神秘感。
走了一會(huì)便繞到了廚房。一個(gè)雙腳殘疾的老人進(jìn)入眼簾。老人看見我，什么也沒說，只是慈祥地笑了笑，又繼續(xù)做飯去了。突然地，我為我的`無禮感到羞愧，滿臉脹得通紅，什么話也說不出。過了好一會(huì)兒，我才勉強(qiáng)擠出一句話：老爺爺，您一個(gè)人住住這兒?jiǎn)幔坷蠣敔斝α诵Γf：是呀！這兒挺靜的看著我詫異的神情，嚴(yán)肅地說道：小姑娘，別看我腳有些殘疾，照樣活地好好的！他頓了頓，又話道：你看看路邊的雛菊，它們很微不，毫不起眼�？墒撬鼈冎灰獏R集起來，依舊是一道奇特的風(fēng)景。你說，它們還比不上那些名花嗎？它們畏風(fēng)霜，不懼嚴(yán)寒，即使被踩得粉身碎骨，只要一縷陽光，一絲晨露，照樣活下去。它們生生不息，十分堅(jiān)強(qiáng)。人！就該像那樣！我被老爺爺?shù)脑捳痼@了，久久回不了神來后來，我忘了我是如何跑出小院，我也忘了當(dāng)時(shí)我在想什么，只記得，回來的路上，我突然覺得，那些雛菊是那么的美麗、堅(jiān)強(qiáng)！
一縷陽光打斷了我的回憶，涼風(fēng)不知何時(shí)散去，雛菊也不知道什么時(shí)候滿了墻角。我輕輕一笑，大步向前走去。
《秋風(fēng)》作文 篇6
四季之變，秋甚多。秋之變。
秋風(fēng)起，葉黃。
又是一年秋風(fēng)起，同去年一樣或說年年都是這樣，秋風(fēng)帶走了葉的綠，卻給葉換上了黃，從葉尖，葉面，葉根。如知了褪去了外殼，露出那反射著陽光的翅膀，也似從風(fēng)華正茂的少女走向知性的婦女的蛻變，一片葉的變黃之中包含的太多太多。是時(shí)間的變遷，還是葉的因果。
秋風(fēng)起，葉枯。
又是一年秋風(fēng)起，葉的黃在經(jīng)過幾場(chǎng)秋風(fēng)的洗禮，他再次蛻變的模樣�？荨荆�，木就是葉。說葉古，對(duì)我們來說，葉古嗎？也就九、十個(gè)月的時(shí)間，但換位一想，對(duì)只有幾個(gè)月的昆蟲來說它確實(shí)挺古了。時(shí)光變遷物是人非，但對(duì)葉來說就應(yīng)是物非人是了。木得枯，我們并不在意，我們應(yīng)在意其中的內(nèi)涵：是時(shí)間過得快亦或是珍惜時(shí)光。不要丟失了大好年華。
秋風(fēng)起，葉落。
又是一年秋風(fēng)起那樹上的.�？萑~終也撐不住秋風(fēng)的摧殘，被秋風(fēng)吹落，如街頭上的乞討者隨風(fēng)飄動(dòng)，無依無靠，漫無目的地在風(fēng)中飄著，在地上滾著，但最終都走向了泥土之中。腐爛，化為肥料。為新生命提供活力，這像是一個(gè)輪回，新生，再老去。葉是這樣，人也是這樣，事物亦這樣。百應(yīng)必有果，珍惜、善待現(xiàn)在，終會(huì)有個(gè)正果。
秋風(fēng)起，人涼。
又是一年秋風(fēng)起，人走茶涼。人走了，還能再來。茶涼了，還能再泡。但人涼了，是怎么也回不來了。讓我們從葉的黃、枯、落中學(xué)到點(diǎn)什么。
時(shí)間的變遷——無情。
時(shí)間的利用——珍惜。
事物的輪回——無后悔。
又是一年秋風(fēng)起，葉黃，葉枯，葉落，人涼。
《秋風(fēng)》作文 篇7
今天立秋，秋風(fēng)四起。忽然間想起從前作文里常常會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景，滿街的梧桐樹，秋風(fēng)吹來陣陣落葉飄下，把整條街被梧桐葉覆蓋。對(duì)秋雨的印象沒有多深，的是秋風(fēng)四起的日子里悠閑自在，南方的秋天特別美，特別動(dòng)人。
今天立秋，秋風(fēng)四起。忽然間想起從前作文里常常會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景，滿街的梧桐樹，秋風(fēng)吹來陣陣落葉飄下，把整條街被梧桐葉覆蓋。對(duì)秋雨的印象沒有多深，的是秋風(fēng)四起的日子里悠閑自在，南方的秋天特別美，特別動(dòng)人，就像一個(gè)姑娘。
在空曠的草地上隨著秋風(fēng)放風(fēng)箏，看著越來越高的風(fēng)箏飛翔天空，手中的線越來越短，一不小心就會(huì)斷線，藍(lán)天白云下的風(fēng)箏像一只靈動(dòng)的蝴蝶。在桌面上的小盆栽，沒有曬過太陽，也沒有隨著秋風(fēng)搖曳，它整日生活在空調(diào)的環(huán)境里，一年四季如春。偶爾聽見樓下吵吵鬧鬧的.聲音，是在加油打氣的聲音，他們鼓足干勁開始新的一天。
詩中有許多關(guān)于對(duì)秋的描寫，一股悲春傷秋的意境耐人尋味。偶爾的一場(chǎng)雨會(huì)連下幾天，雨水打濕了鞋，一點(diǎn)也不愜意，若是在江南雨中怕是會(huì)有另一種感覺，只是雨水濺起的水珠擾亂了匆匆行走的腳步，一雙白鞋儼然成了濕鞋。秋雨帶來的另一番風(fēng)景是街上各色各樣的雨傘，點(diǎn)綴著秋天，沒有閑情逸致站在窗戶前看著雨打窗前，若是此刻允許，走進(jìn)雨中玩水嬉鬧就像從前的無憂無慮。
濕了的鞋會(huì)干，雨過會(huì)天晴，黑暗蓋住了天空，靜待黎明，在每一個(gè)秋風(fēng)初起的日子里，在溫柔暗涌的日子里，不在夢(mèng)里遇見秋風(fēng)，在秋風(fēng)初起的日子里新的風(fēng)景將會(huì)到來。
《秋風(fēng)》作文 篇8
豪放的人和豪情萬丈的精神，悲壯的生活和氣吞山河的壯舉，我想，這就是那春秋時(shí)代人們的家園，是中華民族歷經(jīng)千年而不衰的精神家園。春秋家園——灑淚祭血，揮淚盈胸，氣吞山河的春秋風(fēng)骨。
古人說：“春秋無義戰(zhàn)”。他們認(rèn)為那些相互的征戰(zhàn)，廝殺，都僅僅是為了滿足公侯們的私欲。確實(shí)，因一已之私而導(dǎo)致天下戰(zhàn)亂的確是不可取的`，但是，春秋真的無義站嗎？從現(xiàn)代看來，正是由于他們的戰(zhàn)爭(zhēng)，才推動(dòng)了歷史的進(jìn)步，促進(jìn)了文明的傳承。那金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的啟示，是熱血的春秋風(fēng)骨；那一將功成萬古枯，一夜成而萬民敗的慘淡，是冷血的春秋風(fēng)骨。冷與熱的交織，血與血的匯聚，支撐了一幅氣勢(shì)輝煌的畫卷，匯出了那幾百年的輝煌。
《秋風(fēng)》作文 篇9
當(dāng)日子從流火的七月滑過，我知道校園不久就會(huì)迎來一群帶著青春激情和大學(xué)懷想的年輕人，他們會(huì)在深秋的陽光和風(fēng)中，不辭辛勞地朝著古城西安朝著西安建大走來。
八月里我接到了不少電話，電話大多是家長(zhǎng)們打來的，很客氣詢問著同一件事:說說你校的情況好嗎?我的孩子報(bào)考了你們學(xué)校呢。這個(gè)要求簡(jiǎn)單得讓人不忍回拒，我竭力搜羅著盡可能詳細(xì)的記憶和資料，一次次地對(duì)著話筒說出去，并希望我的回答能夠讓他們滿意。
秋天如期而至，風(fēng)把樹葉撫弄得嘩嘩作響，不時(shí)還下幾場(chǎng)雨，校園各處己蒸騰出濃濃的秋意。來了，來了，新生們來了，很多還是和家長(zhǎng)們一起，風(fēng)塵仆仆地從天南地北趕來了。
師生員工忙得疲憊而不亦樂乎，以建大人特有的熱情迎接著這批“新鮮的血液”，幫著提行李、辦手續(xù)、找宿舍、打開水,一條友愛互助的河流就在噓寒問暖間暖暖地流淌開了。那幾日，大學(xué)生活動(dòng)中心內(nèi)燈火不熄，工作人員通宵達(dá)旦地為新生們服務(wù)。
中秋佳節(jié)在即，學(xué)校能成為新生們另一個(gè)“家”嗎?我的`思慮似乎是多余的，前幾日，我時(shí)常經(jīng)過圖書館廣場(chǎng)，看見新生們?nèi)齼蓛傻卣f笑著，在深秋的陽光中從容穿行，渾然不顧那涼意愈來愈重的風(fēng)己吹動(dòng)了衣角。我知道新生們已踏踏實(shí)實(shí)地走在了校園的小道上，迎來了人校的“第一課”—軍訓(xùn)。在秋陽秋風(fēng)中行走，是快意的，校園里由此增添了一道流動(dòng)、生動(dòng)且讓人心動(dòng)的風(fēng)景，這道風(fēng)景主要由新生們構(gòu)成。