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《秋風(fēng)》作文5篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋風(fēng)來(lái)到了果園，
呼呼呼——
蘋果變紅了，
哦，秋風(fēng)是紅色的。
秋風(fēng)來(lái)到了花園，
呼呼呼——
菊花變黃了，
哦，秋風(fēng)是黃色的。
秋風(fēng)來(lái)到了菜園，
呼呼呼——
茄子變紫了，
哦，秋風(fēng)是紫色的。
秋風(fēng)來(lái)到了田園，
呼呼呼——
棉花變白了，
哦，秋風(fēng)是白色的'。
秋風(fēng)是什么顏色的？
想，想，想，
哦，秋風(fēng)是五彩繽紛的。
《秋風(fēng)》作文 篇2
這秋天究竟是從什么時(shí)候開(kāi)始的?
仿佛不是隨著墻上的日歷呼啦啦地如期而至，也不是跟著市場(chǎng)上泛著紅光繡著金顏的果子歡笑而來(lái)。是一場(chǎng)忽熱忽冷的秋雨裹挾著冷瑟的秋風(fēng)飄然起舞，告訴我，秋天真的來(lái)了。
高三就這樣在秋風(fēng)秋意中開(kāi)始了。與習(xí)題相伴的分分秒秒被拓展得更為寬廣。
站在高三的門口，我竟開(kāi)始慌張。高中的前兩年竟然這樣迅速地結(jié)束了，兩年的時(shí)光匆匆而過(guò)，除了每場(chǎng)秋風(fēng)帶給我的寒意，留下了什么?偶然翻出軍訓(xùn)時(shí)的胸卡，看著那張稚嫩而又堅(jiān)定的面頰，淡淡地笑了。兩年前，當(dāng)我剛走進(jìn)新環(huán)境時(shí)，曾經(jīng)是抱著多大的信念，望著高三這幢教學(xué)樓，告訴自己要在高三那年的秋天收獲生命的芬芳。
進(jìn)入高三，我開(kāi)始學(xué)會(huì)仰望。這樣的安靜，我習(xí)慣以彩虹的弧度用手掌撐起自己的下巴，然后默默地延伸自己思維的絲絲縷縷，仰望我的那場(chǎng)秋風(fēng)那個(gè)秋天，仰望我的上海，仰望我尚未明朗的大學(xué)生活，滿懷篤定。有時(shí)，也會(huì)仰望那飄忽不定的云，不知道自己的路在何方。
我終于學(xué)會(huì)了讓自己勇敢地面對(duì)即將發(fā)生的那些是是非非，我說(shuō)服自己不再怯弱不再逃避。我站在初秋尚還毒辣的陽(yáng)光下，燥熱的.風(fēng)從四面八方圍擁而來(lái)，將我重重包裹起來(lái)，令人窒息�？墒悄菢訌�(qiáng)烈的光和熱讓我清醒，每當(dāng)重新走回陰暗里，我便感覺(jué)整個(gè)世界光芒閃爍。
《肖申克的救贖》中說(shuō)，人活一輩子，不是忙著生，就是忙著死。走進(jìn)這個(gè)有些特別的秋天，我開(kāi)始忙碌起來(lái)，抱著不同的資料在教室里咀嚼，偶爾抬起頭看著天空，只覺(jué)陌生而高遠(yuǎn)�？墒俏也恢肋@個(gè)秋天我忙碌的到底是生還是死，或許是向死而生。
向死而生，用來(lái)描述高三的生活，真的很貼切很到位。各種各樣的考試像翻來(lái)覆去的死，而高考就像最終將面對(duì)的凌遲。大學(xué)的生活是那樣的令人向往，雖然遙遠(yuǎn)但是并不縹緲。蜷縮在這時(shí)光淙淙流過(guò)的縫隙里，我只希望等斑駁的年華褪盡之后，能夠給這生活讓出一條生路來(lái)。
緩緩穿行在這個(gè)殘酷而沉重的秋天里，我開(kāi)始變得敏感而脆弱。，在抬頭仰望的間隙里，淚水不經(jīng)意間便會(huì)劃破眼瞼。遙望著自己魂?duì)繅?mèng)縈的城市與大學(xué)，在這個(gè)略顯浮躁的秋天，我一遍遍地告訴自己，一切都會(huì)好起來(lái)的，一切都會(huì)好起來(lái)的。
又是一陣秋風(fēng)，我加快了步伐。
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)吹著慢慢落下的枯葉！不知怎樣的，忽然忘卻了許多，那些忘卻的或許已跟著秋風(fēng)各飛西東。但多了一份憂傷，卻忘了那份執(zhí)著。
當(dāng)它享受到陽(yáng)光的一會(huì)兒，就注定了要承受那無(wú)畏的'獻(xiàn)身，死神的懷有。但它卻沒(méi)把那仇恨宣泄出來(lái)，由于它知道那也杯水車薪，不如安祥的閉上雙眼。世事不一定滿意，走到最終一直要凋謝。
多少獻(xiàn)身才干換來(lái)下一次的等待，多少眼淚才干證明傷有多深。過(guò)分執(zhí)著反而會(huì)更疼，太快拋棄反而不舍得，世上太多的對(duì)立了，多得都有些喘不氣來(lái)了，是自己太傻，仍是天主的天平斜了。
落葉依畏了大樹，最終仍是遵從了秋風(fēng)的引誘，放開(kāi)了那執(zhí)著的雙手，它的心是碎了，仍是變了……假如傷疼能替代心靈的哆嗦，甘愿跌倒一萬(wàn)次；假如最終是無(wú)畏的結(jié)局，那是不要開(kāi)端。
秋風(fēng)枯葉迷人胸懷，燕飛蝶舞各飛西東，斷無(wú)音訊石榴紅，幽人獨(dú)徑傷于中，只流昨晚魂鎖舊夢(mèng)。
《秋風(fēng)》作文 篇4
不知什么時(shí)候，秋姑娘跳著歡快的舞蹈，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到了人間。
秋天是一個(gè)清爽明快的季節(jié)。秋姑娘像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在馬路上暢快地奔跑著，她趕走了夏日的炎熱，帶來(lái)了絲絲涼意，使人們換下了飄逸輕柔、五顏六色的薄衫彩裙，穿上了休閑舒適、時(shí)尚亮麗的暖衣秋裝。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。秋風(fēng)使樹葉發(fā)出 “沙沙”的響聲，像在愉快地歌唱。秋姑娘來(lái)到大樹旁，柳樹的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛有節(jié)奏地?fù)u擺，如同無(wú)數(shù)條絲帶在盡情揮舞；楊樹的葉子漸漸變黃，不時(shí)會(huì)有幾片打著旋兒從樹上飄落下來(lái)，又被秋風(fēng)快速地吹起，仿佛一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞；楓葉變得越來(lái)越紅，在被秋風(fēng)微微吹動(dòng)的時(shí)候，好似一團(tuán)團(tuán)火焰在熊熊燃燒……秋天，雖然繁花已近枯萎，但形態(tài)各異、別具一格的菊花不怕寒冷，競(jìng)相盛開(kāi)，傲放于秋風(fēng)中，展現(xiàn)著獨(dú)特別樣的美麗！
秋天是一個(gè)瓜果飄香的'季節(jié)。果樹上，葉子雖然由綠變黃，枝頭卻已碩果累累，散發(fā)著香甜的秋天氣息，就像一張張可愛(ài)的笑臉，從茂密的葉子里鉆出來(lái)向人們熱情地打招呼。田野里，片片金黃，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著滿足和幸福的微笑！
秋風(fēng)送爽，充滿豐收的喜悅；落葉飛舞，揮灑著斑斕的色彩；菊花綻放，吐露著迷人的芬芳。我愛(ài)這美麗的秋天！
《秋風(fēng)》作文 篇5
雨下了格外涼，今爺爺難受的備受病痛煎熬，孫兒我的心又是特別悲涼，悲涼。父親晚上對(duì)我說(shuō)，爺爺也許過(guò)不了年末。深深痛擊著自己沉重的心懷。
爺爺多次提到，帥旗（爺爺指自己）不倒，一切都好。而今爺爺愈加病重，猶如“帥旗”在逐漸傾斜倒下……許多時(shí)候，不由得想到爺爺離我們而去，但那一幕幕使我不敢想。就是此時(shí)也熱淚悲情，若是那一天又如何面對(duì)。
這個(gè)夜晚只覺(jué)得黑，胃痛的不想看書，獨(dú)自雙手捧著爺爺?shù)恼掌�，�?xì)心的看著，看著。記得爺爺在那年當(dāng)“春官”，哥哥那時(shí)上了大學(xué)，也開(kāi)學(xué)了，上學(xué)去的哥哥囑咐讓上初中的我好好陪爺爺，在三兩日孫兒的我陪著“春官”爺爺領(lǐng)導(dǎo)民眾“鬧社火”。登門串巷，整日奔波，那時(shí)爺爺從不覺(jué)得勞累。時(shí)隔幾年之后的爺爺，卻再也走不動(dòng)路了，就是一周前我陪爺爺去蘭州哥哥家，爺爺也是硬撐著，每走一段路必須停下來(lái)歇息一會(huì)。去哥哥家，爺爺是想了很久的事，也是爺爺以來(lái)的一個(gè)心愿去看看，心里也就踏實(shí)滿意了。所以，經(jīng)自己全心安頓和精心照料使?fàn)敔攬A了一個(gè)心愿。當(dāng)爺爺看到哥哥現(xiàn)今狀況安心時(shí)，又一次提到孫兒的我，爺爺說(shuō):雖然我病了，有眼看到你哥哥的房子，工作……就是這個(gè)病，怕我不能活到你畢業(yè)之后，無(wú)論如何，你要狠下決心，學(xué)有所成，學(xué)有所用，將來(lái)有路可走……
過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了，雖說(shuō)以不負(fù)爺爺期望要學(xué)有所成，而自己很不想上學(xué)。我想是在家多侍奉爺爺，用孝道來(lái)盡爺爺眾多孫兒的'孝心。爺爺走的路越來(lái)越短，氣息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎樣。若無(wú)爺爺諸多教導(dǎo)，自己不會(huì)達(dá)到今天學(xué)識(shí)修養(yǎng)，因此我不想終止孝行離爺爺而每日牽念去上學(xué)。何況我現(xiàn)在才二十出頭，爺爺現(xiàn)在年近八十，而我以后的日子還很長(zhǎng)，而在爺爺雙膝下盡孝盡心的日子缺很短。志剛以來(lái)懷著烏鴉反哺的私情，能夠侍陪爺爺不多日月的心愿。
爺爺說(shuō):帥旗不倒，一切都好。帥旗是不能倒的，爺爺現(xiàn)不能扛“大旗”了，還有父輩，還有哥哥和我，但絕不讓“大旗”倒下，使“帥旗”在我們一輩又一輩人扛起而永不倒下，薪盡火傳，照亮一代又一代子孫后代……