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《秋風(fēng)》作文9篇【通用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《秋風(fēng)》作文 篇1
八、九月間,涼風(fēng)習(xí)習(xí),天空變得更加藍(lán)了,天氣變得更涼快了,野花開(kāi)得更艷了,不用說(shuō),這秋天的小池塘——更美了。
秋風(fēng)在那吹啊吹,像小孩子一樣的嬉戲。我也不閑著,來(lái)到了阿姨家玩,我和幾個(gè)小伙伴在秋風(fēng)的陪伴下——上路了。
一路上,我們打打鬧鬧,終于來(lái)到了小池塘邊,隱隱約約傳來(lái)了一陣陣花香,走近一看是桂花!這些桂花好看極了,花朵個(gè)個(gè)小巧玲瓏,從遠(yuǎn)處看,活像一團(tuán)團(tuán)小小的棉花糖,從近處看就更漂亮了,幾十朵小花手拉手,把枝干圍得滿滿的。再折下一枝來(lái),聞一聞,陣陣淡淡的清香飄進(jìn)你的鼻中。這時(shí),整個(gè)小池塘被香氣籠罩著,彌漫出的香氣讓人久久不舍離去。
小池塘邊的荷葉就更美了,它們一個(gè)比一個(gè)翠綠,它們像是在玩接龍比賽,一個(gè)挨著一個(gè),好看極了。荷葉很小,像一個(gè)個(gè)小盤(pán)子,浮在池塘里漂動(dòng)。池塘后面的假山四周有荷葉、有喇叭花、有睡蓮,有……真像是一幅秋天的山水畫(huà)!
池塘旁的喇叭花也一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放,它們的形態(tài)多姿,有垂頭的、有仰身的、有彎著的……在這些開(kāi)放的花中,有一朵喇叭花低著頭,也沒(méi)開(kāi)花,像個(gè)害羞的.小姑娘。也有半開(kāi)花的,它們非常沉默,挺著胸,默默地站在花的中間。大多的都是開(kāi)過(guò)花后,它們高高地抬著頭,高傲地像似跟其它的花在比美。
這時(shí),又吹來(lái)了一陣陣秋風(fēng),黃色的葉子徐徐飄動(dòng),一陣陣花香越來(lái)越濃,小池塘浮出一道道皺紋,它們仿佛在齊心演出一場(chǎng)音樂(lè)劇。這就是秋天,這就是秋天的小池塘,這就是秋天該有的“景”。
這就是秋天,它能讓葉子變黃、能讓空氣變涼快、能讓花兒更香、這就是秋天,這就是美麗的秋天。
隨著一縷陽(yáng)光的照射,秋風(fēng)中的小池塘變得更美了。
《秋風(fēng)》作文 篇2
晚上,我百般無(wú)奈的獨(dú)自走在寂寥無(wú)人的公園柏樹(shù)林里,也許是快要到了秋天,風(fēng)把發(fā)黃的柏樹(shù)吹得刷刷作響,這時(shí)一片中間被蟲(chóng)蛀了的葉子在我的眼前飄落,我俯身?yè)炱鹉瞧瑲埲~,透過(guò)蟲(chóng)洞我仿佛置身于無(wú)限的回憶中去……
又是一年秋風(fēng)起,它勾起了我對(duì)爺爺奶奶的感激之情。
爺爺奶奶的`愛(ài)是多元化的,每當(dāng)我到他們家時(shí)奶奶總是用她那獨(dú)特的嗓音說(shuō):“大孫子啊,想吃啥呀?奶奶給做!”每當(dāng)我晚上獨(dú)自一人回家時(shí),爺爺不管多累也要堅(jiān)持送我,每當(dāng)我有一點(diǎn)病時(shí),奶奶都焦慮的不得了,當(dāng)我想要什么時(shí)只要不過(guò)分,爺爺都會(huì)給我買(mǎi)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)爺爺奶奶之間的對(duì)話,奶奶說(shuō):“看著這孩子的病我心都難受,如果能轉(zhuǎn)移到我身上不讓孩子受罪,那我也高興!”
又是一年秋風(fēng)起,它勾起我對(duì)那位老師無(wú)比的留戀。
學(xué)鋼琴那年我五歲,正是一個(gè)天真無(wú)邪,對(duì)生活充滿好奇的年齡,可就在這時(shí)一位鋼琴老師走入了我的世界,聽(tīng)大人們說(shuō)她是在高校畢業(yè)來(lái)這里當(dāng)實(shí)習(xí)生的?赡苁蔷壏职,她一來(lái)對(duì)我也格外的好而這種欣喜的時(shí)間很短。眨眼間實(shí)習(xí)生活就已經(jīng)結(jié)束了,而我也知道她要走于是很傷心,可是她還是走了。臨走時(shí)她送了我一片不知是什么樹(shù)上的葉子標(biāo)本,標(biāo)本的葉子發(fā)黃。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫小并不知道含義可現(xiàn)如今我知道了它象征著什么,也同時(shí)真正的感覺(jué)到了老師對(duì)我真正的愛(ài)。
又是一年秋風(fēng)起……人們對(duì)我的愛(ài)是說(shuō)也說(shuō)不完的,想也想不完的,而他們卻不大會(huì)表達(dá),只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說(shuō)著他們對(duì)我的愛(ài)!
《秋風(fēng)》作文 篇3
中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)的第二年,我叔叔去世了。第一次目睹親人帶著對(duì)世界的無(wú)限眷戀漸漸遠(yuǎn)去,心里觸動(dòng)了一種前所未有的冰冷。我捧著棺材,灑下五顏六色的花瓣,帶走思念、失望和無(wú)奈。在我叔叔家的角落里,高高的蘆筍和它盲目的綠葉在微風(fēng)中搖擺和顫抖。不哭我很難過(guò)。
十年過(guò)去了,似乎是世界的一刻。二姨堅(jiān)持自己的精神世界,經(jīng)常選擇夏天回到瓦窯頭那個(gè)安靜的住處。平日里雖然經(jīng);赝吒G頭,但沒(méi)有勇氣主動(dòng)回頭,黑暗的大門(mén)關(guān)不住我的思緒。現(xiàn)在,我也用霜一樣的'太陽(yáng)穴寫(xiě)。
周末,我開(kāi)車(chē)回趙成。通往三姨家的路,像心一樣蜿蜒。車(chē)沒(méi)有停下來(lái),門(mén)里面?zhèn)鱽?lái)了狗叫聲。當(dāng)我們到達(dá)時(shí),我們沒(méi)有遇到溫暖的心。白發(fā)如雪的三嬸坐在梧桐樹(shù)下的樹(shù)蔭下,仿佛與時(shí)光對(duì)峙。我要回瓦窯頭看我媽。半年沒(méi)去了。我姑姑喃喃自語(yǔ),眼神迷茫。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,沒(méi)有勇氣回答。事實(shí)上,我的祖母已經(jīng)去世近二十年了
每次推門(mén)進(jìn)屋,爸媽都白得像雪一樣,心里總覺(jué)得孤獨(dú)和冰冷。在一個(gè)炎熱的夏日,父親遞給我一個(gè)冰凍的西瓜,我的眼里總是飽含著情感。
歲月,你改變了時(shí)間和空間。
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋風(fēng)吹過(guò)校園,同時(shí),也吹來(lái)了一年一度的教師節(jié)。蕭瑟的風(fēng)中,一張張疲憊的笑臉綻放;芬芳的花香,代表著同學(xué)們真誠(chéng)的祝!l(fā)自內(nèi)心的愛(ài)至今終于喊了出來(lái)——老師,您辛苦了!
清晨的露珠凝聚,輕輕地鉆進(jìn)了草叢;蒙蒙的細(xì)雨灑下,溫柔地滋潤(rùn)了嫩芽……老師,您就是那清晨的露珠,您就是那蒙蒙的細(xì)雨,點(diǎn)點(diǎn)入地,滋潤(rùn)了我們這些無(wú)知的幼苗。
船,只因有了方向標(biāo)而駛向遙遠(yuǎn)的彼岸;飛機(jī),只因有了雷達(dá)而穿過(guò)漆黑的夜晚;而我們,只因有了您的教導(dǎo)才開(kāi)啟了文學(xué)的大門(mén),遨游于知識(shí)的海洋。方向標(biāo)對(duì)于船來(lái)說(shuō),是多么的關(guān)鍵;雷達(dá)對(duì)于飛機(jī)來(lái)說(shuō),絕對(duì)不可缺少;而您的教導(dǎo)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是那么的重要。
翻開(kāi)記載著小學(xué)生活的畫(huà)冊(cè),時(shí)間的沙漏倒轉(zhuǎn),回到了去年的教師節(jié),回到了那令人難忘的一幕。那天,同學(xué)們都手拿自己寫(xiě)給老師的感激和祝福,走到講臺(tái)前深情地朗讀。看著老師帶著晶瑩淚花的情景,我們的眼睛也漸漸模糊,說(shuō)話的聲音變得哽咽,同學(xué)們竟忍不住低聲哭泣。六年來(lái),這從未有過(guò)的`難舍難分,在一瞬間隱隱流露……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,朵朵菊花搖頭晃腦,也許正在輕吟這首詩(shī)吧。是啊,老師,您就是那春蠶,您就是那蠟燭,為了我們——您的學(xué)生,一群與您根本沒(méi)有血緣關(guān)系的學(xué)生,您可以不惜自己的生命,這種精神,是多么的無(wú)私,多么的偉大啊!這種情,這種恩,我們又何以報(bào)答?!
老師,我想,您還會(huì)記得,您的生日——那個(gè)充滿著歡樂(lè)氣氛的星期五下午,我們悄悄為您買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,以及數(shù)不清個(gè)數(shù)的氣球,彼此弄得神神秘秘。而您,卻還蒙在鼓里。當(dāng)下午的最后一節(jié)語(yǔ)文課的鈴聲響起,您渾然不知地走進(jìn)教室,而我們,齊刷刷地站起身,用整齊,而又充滿愛(ài)的聲音為您唱這首《祝你生日快樂(lè)》:“祝你生日快樂(lè)……”,隨著歡快的音樂(lè),您的眼睛里流出了一種閃閃發(fā)光的液體,隨后,我們也哭了……
令我印象最深刻的,還是那次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。那天,盡管,已經(jīng)到了分別的時(shí)刻,別的班都一一解散了,可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫(xiě)的《傷離別》。您的聲音,聽(tīng)起來(lái)是那樣悲傷;讀著讀著,教室里邊彌漫了悲傷的氣氛,彌漫了哭泣的聲音。這時(shí),不知您是否注意,就連平時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué),此時(shí)也已受不住這濃濃的、離別的情誼。您,也……
老師啊,這些小事中處處顯現(xiàn)出了您對(duì)我們的愛(ài),我們這些做學(xué)生的,怎能輕易忘卻?
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,吹過(guò)您疲憊的面容。您的學(xué)生們啊,站在充滿愛(ài)的風(fēng)中,捧著一束束鮮花,捧著深厚的感激之情,高唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。教師節(jié)的一幕幕,就在這煽情的歌聲中定格,定格在我們的心中。
“老師,您辛苦了!”這充滿感恩的聲音,在秋風(fēng)中回蕩,回蕩……
《秋風(fēng)》作文 篇5
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”李清照面對(duì)清冷的秋,發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而,今年的秋,卻似乎很是有些不同。
——題記
又是一年秋風(fēng)蕭瑟。
又是秋季,天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚(yú)兒慢慢地沉下去了;天,漸漸地高了。風(fēng),漸漸地涼了。時(shí)不時(shí)吹來(lái),一陣?yán)溧侧驳摹T绯,街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門(mén)了,冷冷清清的。
我茫然地坐在街角那棵榕樹(shù)下,斑駁的金色影兒篩過(guò)柔和的綠光溫柔地碎了一地。我凝視著一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕著風(fēng),旋轉(zhuǎn)著緩緩降落,似一位清瘦的舞女,就那樣孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)著,寂寞地疼痛著。我伸出手,想接住這綠葉,它卻從指縫間溜走——“我是個(gè)過(guò)客,你不該留下我的……”仿佛是一聲細(xì)小、輕微的耳語(yǔ)。它向遠(yuǎn)方飄逸地飛去。我悵然了,雙眸中充滿彷徨與困惑……
葛地,想起了一位朋友。
她是在三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉,兩片薄薄的,鮮活的嘴唇線條清晰,這大概就是她的樣子了。
三四年級(jí)的時(shí)候,上課時(shí),老師正在數(shù)學(xué)公式,詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉,而我卻常常能瞥見(jiàn)一個(gè)小紙團(tuán)在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線,滑翔,降落……在上品德、科學(xué)等課時(shí),我們更是“外交頻繁”。運(yùn)氣好就正中目標(biāo)——我的桌上!可要是運(yùn)氣背點(diǎn)兒,被老師一個(gè)不留神逮住,或是被哪個(gè)機(jī)車(chē)得要死的班干部告發(fā)……
不過(guò),在我們這么長(zhǎng)的“紙上外交”中,我從來(lái)沒(méi)失手過(guò)!如果小李飛刀的傳人還在,不知他見(jiàn)到我是何等驚詫……
要是上課沒(méi)聽(tīng)講,又碰巧被老師提問(wèn)時(shí),她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說(shuō)話囁嚅的樣子,唉,真是可憐的小女生啊!無(wú)奈之下的我只好為她“放水”,使出“千里傳音大法”,幫她“打混摸魚(yú)”。待她鼓著腮幫長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣坐下時(shí),我便笑嘻嘻地向她攤開(kāi)手掌:“老規(guī)矩,報(bào)酬一塊錢(qián)。坦白從寬,抗拒玩完!”
……
耀眼的太陽(yáng)升了又落,皎潔的圓月圓了又缺,時(shí)間像只滑溜溜的泥鰍,哧溜一下,便在那條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的河里,慢慢地,消失不見(jiàn)……
不久,我和她被評(píng)選為大隊(duì)委,“風(fēng)雨同舟”的時(shí)間就更多了。
期末考試前夕,我慢悠悠地踱步,準(zhǔn)備回家!包S慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來(lái),“這個(gè)給你!彼H有些莊重的樣子!班拧蔽野研∪~給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣,回家了。只見(jiàn)一絲哀婉隱隱地掠過(guò)她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家,我小心翼翼地撕開(kāi)那個(gè)精美的包裝,里面是什么,已記得不大請(qǐng)了,僅記得上面附著一張紙:我要轉(zhuǎn)學(xué)啦,Beybey!不會(huì)忘記你的哦!一股莫名的感覺(jué)突如其來(lái),洶涌地撞擊著我的眼眶。忽然,一滴晶瑩透亮的什么東西滑過(guò)臉頰,緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚,望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹(shù)……
我們的'友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。
她果然說(shuō)服了父母,又留了下來(lái)。
我自然很高興,但因?yàn)槲抑蛔⒅爻煽?jī)和分?jǐn)?shù),我們?cè)缫驯纫郧吧瓒嗔恕?/p>
一天,爭(zhēng)吵終于爆發(fā)了,很激烈。
我仰躺在床上,白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來(lái),天色已近黃昏,凝視著窗外,天空中出現(xiàn)了一抹金黃,絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無(wú)限延長(zhǎng)。慢慢地,暗夜開(kāi)始籠罩著世界,帶來(lái)陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中,悠悠地散發(fā)著黃色的光芒,似乎裹上了一層蛋清色的輕紗,周?chē)老¢W耀著幾顆星,一大片的紫紅混在黑夜里。空氣中氤氳著露水和各種花香的味道。靜靜地,我思索了很久……
我們開(kāi)始不說(shuō)話了,最后,甚至形同陌路。
六年級(jí),她還是沒(méi)能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學(xué)了。
留給我的,是無(wú)限美好和疼痛的回憶,只是……我想,我會(huì)把它永遠(yuǎn)的埋在心底的吧!天上的白云似乎默認(rèn)了我說(shuō)的話,它凝視著我,然而我沒(méi)有再回頭。
一個(gè)雙休日,我正在掛Q的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她也在上Q。我的心忐忑不安,手指在鍵盤(pán)上游移著。猶疑了許久,我打出了“在嗎?”幾個(gè)字,陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃射進(jìn)來(lái),滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應(yīng)了!一陣欣喜席卷我的全身,我與她聊了許多。她下了,我也笑著站起身。
“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。
又是一年秋風(fēng)蕭瑟。
心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺(jué)。
終于釋然。
《秋風(fēng)》作文 篇6
詩(shī)人張籍離開(kāi)家鄉(xiāng),風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了洛陽(yáng)城。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)都即將來(lái)臨,樹(shù)葉枯黃,都紛紛落了下來(lái)。洛陽(yáng)城內(nèi),冷風(fēng)陣陣,讓人們感到這世間無(wú)比凄涼,張籍禁不住涌起思想之情,他懷念故土,懷念那些鄉(xiāng)親父老……張籍想想親自登門(mén)拜訪親朋好友們,順便回到故鄉(xiāng)去探望父母?上б?yàn)橛鲆?jiàn)一位正要回需要當(dāng)官,沒(méi)有辦法。沮喪之季,恰巧遇見(jiàn)一位正要回到家鄉(xiāng)的同鄉(xiāng),決心寫(xiě)一封家信委托同鄉(xiāng)務(wù)必要把信轉(zhuǎn)送到父母手中,以表孝心。信中有著甜蜜祝福語(yǔ):祝父母“壽比南山,福如東海”,只怪對(duì)鄉(xiāng)親家人說(shuō)的事情太多太多,萬(wàn)一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系?如果這次的信沒(méi)有將自己想表達(dá)的意思說(shuō)清楚?那怎么辦?此時(shí)此刻,張籍的內(nèi)心是多么復(fù)雜,多么矛盾。每當(dāng)捎信的人剛要啟程的時(shí)刻,他還要將信封拆開(kāi),唯恐寫(xiě)了一些不愉快的'事情讓父母為自己擔(dān)憂,也擔(dān)心會(huì)不會(huì)少寫(xiě)。有時(shí)候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí),捎信人炯炯有神的目光都會(huì)顯得黯然失色,但是他也了解張籍詩(shī)人頃刻的心情。張籍就這樣反反復(fù)復(fù)地用銳利的目光掃視這封信,他那緊鎖的眉頭正好照應(yīng)了他沒(méi)有思緒的心情,此時(shí)他是多么想回鄉(xiāng)!張籍望著藍(lán)天多么想高歌吶喊,傾訴著自己的心愿……
《秋風(fēng)》作文 篇7
顯得清秀了許多。葉兒受不住雨珠的打壓,耷拉下來(lái),滴答、滴答……“悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮!绷谠⒂诿C5纳介g,發(fā)出這樣的感慨。鳥(niǎo)兒叫得更歡,清脆的聲音在森林里回旋。
入夜,一艘小船在江面上飄蕩。微風(fēng)徐徐吹來(lái),蕩起陣陣漣漪。月光灑下一層白霜,這是否與李白口中的地上霜有異曲同工之處呢?只聽(tīng)“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。”船上傳來(lái)的陣陣歌聲和簫聲,如怨如慕。在這浩瀚的星空下,只留下蘇軾的輕輕嘆息。
秋已到,楓葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從枝頭落下,給大地鋪上“紅毯”。不知是誰(shuí)站在橘子洲頭百感交集?悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?只憶起往昔。
漸漸地,路上的行人穿起了厚厚的衣裳,腳步也愈加急促,因?yàn)槎斓搅。站在屋檐下,看著滿城飛舞的白雪。待到日暮時(shí),余輝灑落在雪地上,一閃一閃的,仿佛在訴說(shuō)著什么?靜悄悄的夜晚,花兒向我輕輕地訴說(shuō)她心里的秘密,她綻放了。
我裹緊衣服,往手里不斷地哈氣。雪花又飄落了,仿佛在說(shuō):“冬天都已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
花開(kāi)花落,太陽(yáng)東升西落,萬(wàn)物在不停輪回。聽(tīng),花兒發(fā)出她甜甜的'笑聲,因?yàn)樗`放了;聽(tīng),鳥(niǎo)兒唱著悅耳的交響樂(lè),因?yàn)樗w上了藍(lán)天;聽(tīng),小溪在一路哼唱著,因?yàn)樗龤w向了大海;聽(tīng),樹(shù)葉在風(fēng)的帶動(dòng)下輕輕地?fù)u曳著,她笑了,你知道嗎?
現(xiàn)在的城市滿是喧鬧。清晨,汽車(chē)?yán)嚷暣孓r(nóng)家小院中的雞鳴聲響徹整座城。我想,為何我們不去自然中走走,去聆聽(tīng)呢!
去自然中走走吧,你會(huì)聽(tīng)到不一樣的聲音!
《秋風(fēng)》作文 篇8
“啊啾!”我抱緊了手臂,真是的,外面明明是艷陽(yáng)一片,這風(fēng)……怎么這么冷呢?我抽出一張紙,擦擦手上的口水,走到窗戶邊,順便丟掉紙。
開(kāi)了窗,迎面而來(lái)的是輕盈的風(fēng),風(fēng)中夾雜著濃郁的桂花香還帶著幾絲辛辣,風(fēng)里還參著細(xì)小的沙粒,濺在臉上癢癢的。不一會(huì),風(fēng)就走遠(yuǎn)了,它像個(gè)淘氣的小孩子牽走了幾片綠葉。
遠(yuǎn)處,梧桐“沙沙”作響,風(fēng)在葉子們中間穿行著,鳥(niǎo)兒們歡愉地唱著歌,白云好奇的湊了過(guò)來(lái),形成了一個(gè)潔白的漩渦,輕輕跳躍的云浪,遮住了太陽(yáng)火紅的臉龐。
風(fēng)兒扭了扭腰,躍上更高的枝丫,葉子愜意地翻動(dòng)著,風(fēng)又轉(zhuǎn)身竄到另一邊枝丫上,葉子輕輕地立起身子?囱!風(fēng)所吹過(guò)之處的葉子跳起了優(yōu)美的芭蕾,一片葉子帶動(dòng)了更多的加入者,一陣又一陣,就像一塘墨綠的平靜的湖被人擲下一顆石子,綠波蕩漾,一層層漣漪。真美呀,我輕輕勾嘴角,辦瞇起眼眸。
風(fēng)又纏繞著樹(shù)枝緩緩向上,樹(shù)枝輕輕的晃動(dòng)著,陽(yáng)光散在樹(shù)上,為它披上金紗衣。
半響,風(fēng)玩夠了,它也已經(jīng)在樹(shù)的頂端了,風(fēng)躍下大樹(shù),“嘩嘩嘩沙沙沙”在枯枝上欲留欲走的`金燦燦的敗葉跟它一塊兒沖下來(lái),它們有的不斷的打著旋兒,像個(gè)跳舞家沉浸在自己的世界里;有的搖搖晃晃,像個(gè)醉酒的詩(shī)人,醉得不行了還是想做詩(shī);有的直線下沖,像個(gè)年輕氣盛的小伙兒一樣,橫撞直沖。
調(diào)皮的秋風(fēng),你就這么簡(jiǎn)單快樂(lè)吶……“啊啾!”不行了鼻涕都要出來(lái)了。
《秋風(fēng)》作文 篇9
秋天來(lái)了。秋風(fēng)姑娘調(diào)皮地從家里來(lái)到了公園里,她跟大樹(shù)熱情地?fù)肀В∨笥淹孀矫圆兀镲L(fēng)姑娘藏到了小河邊,一不小心把正在畫(huà)畫(huà)的小朋友的顏料盒打翻了,許多顏料不聽(tīng)話地跑出來(lái)了,有些樹(shù)葉被染成紅色的了,有些樹(shù)葉被染成金黃色的了,還有些被染成土黃色的了。樹(shù)葉們像換上了新衣服一樣快樂(lè)!整個(gè)樹(shù)林的地上一片黃色,隱隱的紅、綠、灰?jiàn)A雜其中,美不勝收!你還可以聽(tīng)到她們歡快地歌聲,細(xì)細(xì)的沙沙沙、沙沙沙!有的開(kāi)心地翩翩起舞,沙沙沙、沙沙沙!有的從樹(shù)上歡快地蕩下來(lái),沙沙沙、沙沙沙!
秋風(fēng)姑娘又歡蹦亂跳地來(lái)到了校園。忽然,被一股迎面撲鼻的香味給吸引過(guò)去了,她看著那滿樹(shù)的桂花,有金黃色的,有土黃色的,一群群長(zhǎng)在樹(shù)枝上,金燦燦地一片。她們有些害羞地躲在葉子后面。有些在嘰嘰喳喳地聊天,還有些在歡迎秋風(fēng)姑娘的到來(lái)!秋風(fēng)姑娘一高興,就飛快地跑過(guò)去親了她們一下,一個(gè)個(gè)小小的桂花乘著溫暖地秋風(fēng)來(lái)到了草地上,有的張開(kāi)她的四葉花瓣,輕輕地飄下來(lái),有的手拉手慢悠悠地滑下來(lái),還有的抱著大樹(shù)媽媽害怕的'不肯下來(lái)。秋風(fēng)姑娘看著這些小小可愛(ài)的桂花,自己也在空中翩翩起舞。
一轉(zhuǎn)眼,秋風(fēng)姑娘來(lái)到了果園里。哇!果園里好熱鬧啊!大家都換上了五彩斑斕的新衣服,蘋(píng)果妹妹換上了紅通通地連衣裙,梨子哥哥穿著土黃色的西服在到處?kù)乓!再去看看葡萄弟弟身穿什么?葡萄弟弟身穿深紫色西服,留著汗水,掛在架子上蕩秋千呢!秋風(fēng)姑娘看到了最耀眼的紅色,原來(lái)是石榴寶寶。∈駥殞毶泶┘t色上衣,高興地裂開(kāi)嘴笑了,一排排晶瑩剔透地牙齒露了出來(lái),讓人羨慕極了!
秋風(fēng)姑娘一開(kāi)心,往遠(yuǎn)處一飛,又來(lái)到了游樂(lè)園、小區(qū)里、和我們的身邊……
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