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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2024-05-12 17:23:41 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文【大全7篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文7篇,希望能夠幫助到大家。

《秋風(fēng)》作文【大全7篇】

《秋風(fēng)》作文 篇1

  深秋,幾片落葉漫無目的地紛飛著,如幾只殘蝶,只留下一樹的肅殺與凄涼。墓地,一陣狂風(fēng)從地上卷起,混著塵土,敗葉,枯枝,嘶吼著向不遠(yuǎn)處的某間茅屋撞去,屋頂上的茅草死死地掙扎著,最終妥協(xié)在風(fēng)的玩弄下,任由風(fēng)押著它四處飄散,像浪跡天涯的游子尋找歸路,無奈身不由已,嘆息一聲不知所蹤。塵土飛揚(yáng)間,模糊見得高高的樹梢上纏繞著茅草,被風(fēng)鉗制在樹上無法動(dòng)彈,低淺的'水塘中零星地浮著幾根,哭泣著,乞求著要回到原處。

  一群兒童嬉笑著在狂風(fēng)中奔跑,竟不顧風(fēng)沙迷眼,倏地抱起散落各地的茅草,無慮地向竹林跑去。詩人顫巍巍地起身,吃力地扶著腰,邁動(dòng)腳步欲追趕頑童,卻只能干瞪眼,歇斯底里地呼喊著。孩童們恍若沒聽見,扭頭眨眼睛消失在視線中。詩人撿起地上的拐杖,獨(dú)自在風(fēng)中嘆息,惟有一個(gè)瘦削的身影還在天地間搖曳。

  風(fēng)漸漸地停了,烏云像打翻了墨水一般,遮蔽了陰沉沉迷蒙的天空,剎那間簾子般的雨水朝大地傾下來,滲透進(jìn)依存的茅草間,又如麻子一樣不停地滴漏在各個(gè)角落,打濕了桌上的詩集,木制要椅子也因潮濕發(fā)出腐臭的氣息,晚上,鉆進(jìn)陰冷的布被,寒氣沾濕了夜的微涼頃刻襲滿全身,似鐵般冷硬,磕碰在皮膚上,輾轉(zhuǎn)反眠。孩子很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),嘴里念著夢(mèng)話,腿有停地踹著破舊的布被。

  自從安央之亂之后,詩人白發(fā)徒生,夢(mèng)縈那故土,何時(shí)復(fù)還。長夜漫漫,夢(mèng)難求,相思離愁,回憶朝中事,一杯苦酒,嘆息山長水闊,草木深深又如何?輕撫眼角淚流過,怎知明日苦與愁?要是能得到千萬間寬敞的房子就好了,那樣即便是一介書生也可以眉開顏笑了。若國又能與那山一般,在風(fēng)中巍然不動(dòng),這一座茅屋不存在也罷,饑餓受凍至死也值了。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  秋風(fēng)颯颯,吹走了炎夏,代之而來的是秋天的涼爽。早晨,陽光透過窗子灑在地板上,帶來陣陣暖意,朝霞也很滋潤,鑲嵌在蒼老的枝葉上,澄碧的藍(lán)天上飄著緩緩流云,涼爽的秋風(fēng)之中,秋意顯得更加優(yōu)美、深沉。

  人的一生中,會(huì)經(jīng)歷無數(shù)個(gè)四季秋風(fēng),蕭瑟的清晨為兩個(gè)秋風(fēng)拍打在我的臉上,讓我又不禁想起曾經(jīng)的那個(gè)秋天,叮咚,刺耳的鬧鐘聲充斥在整個(gè)房間里,沉浸在關(guān)好,夢(mèng)鄉(xiāng)的我只好踢開被窩,起身把鬧鐘關(guān)掉,簡單的洗漱過后,我便一路小跑著去吃早餐,吃完早餐的我也發(fā)現(xiàn)快遲到了,可是剛吃飽的我呢,還有力氣跑步呢,所以只好無奈地接受了這個(gè)事實(shí),臨近中考的我們整個(gè)校園中顯得格外的安靜,每個(gè)老師上課的上課,備課的備課,在為我們的中考做充分的.準(zhǔn)備,同學(xué)們也是如此,唯獨(dú)我不一樣,剛坐下來的我心中便涌起了一股陣陣的睡意,不一會(huì)兒我便安然入睡,這一睡就遭受了班主任的嚴(yán)厲批評(píng)。

  剛經(jīng)歷過班主任思想教育的我,剛決定用功讀書,無奈剛坐下便瞌睡蟲上腦,我想尋求同桌的幫忙,不曾想他比我更快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我便把他搖醒,我們倆就這樣互相攙扶著,上完了這節(jié)課下課后,我們倆都去廁所洗了把臉,因?yàn)槲覀兌贾老鹿?jié)是班主任的課,倘若被他抓到睡覺的話,后果將不堪設(shè)想,上一位同學(xué)便做了領(lǐng)頭人,結(jié)果被班主任罰站都站不住腳了。其實(shí)我們都知道,班主任如此嚴(yán)厲是為了我們能有個(gè)好的前途。

  一到放學(xué)整個(gè)校園就變得喧鬧起來了,連我們也不例外,因?yàn)檫@可是我們唯一能放松的時(shí)光,左手拿著一點(diǎn),右手拿著,一點(diǎn)嘴巴里在吃著一點(diǎn)別人感覺自己成為了人生贏家,各自回到家后便進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài),生怕那些沒復(fù)習(xí)的知識(shí)就到考試就來了,怎么辦呢?下午要寫了,我非常開心,是因?yàn)榭梢运X,可以睡個(gè)好長的時(shí)間,所以我便摸出了手機(jī),小玩了一會(huì)兒,突然一陣急促的腳步聲打破了那時(shí)的氛圍,原來是我的小侄子來了。我拉他進(jìn)來再把門一鎖,便又沉浸在游戲中去了,以至于忘了時(shí)間,然后便聽到急促的敲門聲,我趕緊藏好手機(jī),裝成剛睡醒的樣子,匆忙趕到學(xué)校,老師已經(jīng)比我更先進(jìn)了教室。

  因?yàn)槲疫t到的緣故,老師便對(duì)我異常的關(guān)注,隨后他走過來問我是否有什么理想的高中,我當(dāng)時(shí)就答應(yīng)了我們這里最好的中學(xué),然后他便把注意力集中到我的身上,他問我為什么老是用這個(gè)開頭,我說聽人家說人的一生最可怕的不是死亡是遺忘。白云悠悠的日子,天空格外的湛藍(lán),大地異常的空寂。疾風(fēng)過處,綠草上躍動(dòng)著一顆充滿活力的心。一顆心,再配一雙腳,便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  如果說是春風(fēng)把大地涂綠的,那么一定是秋風(fēng)把大地染黃的。

  在秋風(fēng)的招喚下,我放下手中的筆,獨(dú)自一人漫步在田野中。輕柔的秋風(fēng)和我撞了個(gè)滿懷,和春風(fēng)相比,她稍帶了一絲涼意。還沒來得及向我道歉,她又躥到了樹上,振落了幾片枯葉。只見那黃葉在空中打著旋,像蝴蝶,美麗極了。秋風(fēng)的舉動(dòng)吸引了我,雖然我看不到她,但我可以感受得到,我跟隨著她,只見她穿過棉花地,頓時(shí)涌起了一層白色的浪花;她劃過高粱地,高粱點(diǎn)著那沉甸甸的頭。她又鉆進(jìn)了雜草叢中,嚇得螞蚱四處亂跳。秋風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子,就連勞動(dòng)的`農(nóng)民的帽子也不放過。在不知不覺中走了很遠(yuǎn),但有這樣美麗的景色,我怎舍得回家呢?

  哎!來去匆匆的秋風(fēng),既讓人欣喜,又讓人無奈!

《秋風(fēng)》作文 篇4

  正是金秋時(shí)節(jié),秋風(fēng)迎面吹來,給人蕭瑟的寒意。我走在大道上,那片片金色的落葉隨風(fēng)飄蕩,襯托著我的身影更加孤寂與落寞了。我的心里空落落的,與你度過的歲月,就像這飄飛的落葉想起在枝頭的日子,都成往事了。

  那個(gè)秋天,我們一同散步,你的臉上掛著憂郁的神色,卻一直沉默不語。直到臨別的時(shí)候,你拉住我的手,“明天我就要離開杭州回江蘇了。今天有可能是我們最后一次見面了,你是我在這里最好的朋友,和你在一起我很開心,你不要難過啊……”我驚呆了。想起暑假的一天,我們還一起去了濕地,看見池塘的中央有一株并蒂蓮,兩朵蓮花緊緊地貼在一起,顯得那樣密不可分。我們都很高興,因?yàn)槲覀兙拖袷浅靥林心侵戟?dú)一無二的并蒂蓮,誰都無法將我們分開?墒,今天你就要走了,我再也不會(huì)與眾不同了,沒有了你,我只不過是一朵普通的蓮花罷了,我的生活就不完整了!拔也宦牐也宦!”我忍受不了你我突然就要分別的事實(shí),發(fā)了瘋地亂吼,“我討厭你,我再也不要見到你了!”我頭也不回地跑開了,留下你孤獨(dú)地站在那里。

  我后悔當(dāng)初的魯莽,那是我太舍不得你。你走了,就再也沒回來過。沒有手機(jī),也沒有電話,我想你的時(shí)候,只能在孤燈里。我怎么也忘不了你。

  記得下雨的'時(shí)候,我們總一起回家。這天,老天爺又一言不合地下起雨來,雨滴瘋狂地抽打在地上,抽打在樹上,抽打在屋頂上。透過窗,外面白茫茫的,成了一片水的世界。瓢潑的雨,讓我有些垂頭喪氣:下這么大的雨,我又沒帶傘,可怎么回家?你走上前來,把手放在我的肩膀上,“雨這么大,又沒傘,反正沒辦法回家,還是聽本小姐給你講關(guān)于水的故事吧! 我驚異你講故事的天賦,獵人海力布從此印在了我的腦海里。

  記得我們一起去草坪上看蒲公英,我和你采了一大把,蒲公英白白的,軟綿綿的。我們傻乎乎地張著嘴,把它吹散了。我說:“等我們長大了,就一起去走遍蒲公英種子能飛到的地方,好嗎?”你欣然地答應(yīng)了我,可是還沒等我們長大,我們就不在一起了。天下沒有不散的筵席,我曾天真地以為我們會(huì)不一樣,可是我錯(cuò)了,我們終究散了。

  那些往事都散在風(fēng)中了。

  不過,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)初與你定下的約定,這些都是我生命當(dāng)中最珍貴的回憶。秋風(fēng)習(xí)習(xí),我何時(shí)才能再次見到你?

  秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何日?此時(shí)此夜難為情!

  撫摸著秋風(fēng),我想起你了。你在遠(yuǎn)方,還好嗎?

《秋風(fēng)》作文 篇5

  記得小學(xué)讀過一篇文章,題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng),說,如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落梢頭,那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎?

  如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝,那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎?如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以,秋風(fēng)是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢?在怨聲中被秋風(fēng)吹到了初中,告別了小學(xué)的校園,告別小學(xué)的很多,來到了這里。后來才明白,這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛我們的。

  幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意,以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)、決絕,可以走得頭也不回。可終究還是反響,不過是掩耳盜鈴的逃避罷了,我試圖不再有任何想念,因?yàn)槟呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)都會(huì)是太過溫柔的牽絆,看記憶還是一不小心就排山倒海而來,給我以煎熬,懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。

  四季里深愛秋天。許是愛的緣故,每每秋天來臨,心便惶惑不安,既渴盼秋的`到來,又擔(dān)心秋的離去。在秋天,如果慢慢想起許多往事,就在心里把它們修改得盡可能美好,然后,把它埋進(jìn)落葉之中,讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情,一次又一次用淚水詮釋彌漫于時(shí)空的幽愁?痛定思痛,陡然從心底升起絲絲涼意,如秋。

《秋風(fēng)》作文 篇6

  你見過秋風(fēng)嗎?

  頑皮的秋風(fēng)像一個(gè)孩子,一會(huì)兒呼呼地笑著,一會(huì)飛快地跑著,開心極了!它把天空吹得藍(lán)藍(lán)的,把白云吹得這兒一團(tuán),那兒一團(tuán),還以為在變戲法呢!天空下的大雁們也往南方飛去,它們一會(huì)排成“一”字,一會(huì)排成“人”字,好像在說“秋風(fēng)來了,秋風(fēng)來了!”

  孩子們也穿上了長袖跟秋風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲。咦?秋風(fēng)怎么不見了?遠(yuǎn)處成熟的稻子激起了一層層金黃的浪花,此起彼伏,秋風(fēng)一定躲在麥田里了。這是什么味道?只見紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,咧開嘴的石榴……散發(fā)著一陣陣誘人的香味,秋天一定又跑到果園里了?炜纯炜矗珗@里的.楓葉紅了,桂花黃了,菊花也開了,秋風(fēng)一定就在公園里。

  看來,秋風(fēng)真是捉迷藏的高手呢!你覺得秋風(fēng)還會(huì)躲在那里呢?或許在……

  點(diǎn)評(píng):小作者的觀察很全面,運(yùn)用擬人的修辭手法,寫出了秋天的景色,突出了秋天的特點(diǎn)。文章用問句開頭,給了讀者思考的空間,引人入勝,結(jié)尾以問句結(jié)束,欲言又止,又留給了讀者無限的想象空間。文章語言優(yōu)美,充滿童趣,把秋天當(dāng)作一個(gè)頑皮的孩子,從孩子的角度,通過視覺、嗅覺,給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫卷。

《秋風(fēng)》作文 篇7

  那一年的九月,我從媽媽口中得知,我要轉(zhuǎn)學(xué)了。頓時(shí)我感到頭上像被五雷轟頂一般。一是因?yàn)槲乙h(yuǎn)離我的母校,二是因?yàn)槲乙x開我的好朋友——李東澤。我只好出去散散步,來緩解我壓抑的心情。我走在小路上,看見一棵枯樹在院子里孤零零的'站著。蕭索的秋風(fēng)吹起了憂愁的落葉,像是在為我哭泣。

  記得前年的秋天,我和李東澤在校園里無憂無慮的玩耍。秋風(fēng)像個(gè)聽話的孩子一樣,將一團(tuán)團(tuán)的落葉捧到了我們的腳下。我和李東澤總是愛比賽,看誰能把落葉踩得響。而這時(shí)的秋風(fēng),卻又變得調(diào)皮起來總是跟我們作對(duì),把我們堆好了的落葉吹到了四面八方。有時(shí),秋風(fēng)是一位裁判員。它將一片片落葉吹到了終點(diǎn),而我們則像運(yùn)動(dòng)員一樣朝著終點(diǎn)飛奔,到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我們總會(huì)是相視一笑,包含著我們無窮的快樂。

  本來我們可以做一生一世的好朋友,可是現(xiàn)在我們已經(jīng)分別了三年,這秋風(fēng)曾帶給我們快樂但也給我?guī)砹藨n愁。只要現(xiàn)在一刮起秋風(fēng),就會(huì)讓我想起我與李東澤隨著秋風(fēng)一起嬉戲玩耍,盡情享受的美好時(shí)光。

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