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《秋風》作文

時間:2024-09-15 13:47:15 秋風 我要投稿

《秋風》作文(范例5篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占摹肚镲L》作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《秋風》作文(范例5篇)

《秋風》作文 篇1

  新年一到,在家除了拜拜年,吃團圓飯之外,也沒什么事可做,于是一人獨自到外面走走。

  此時的大地,似乎許多事物都還沒醒來,只有路旁一些枯黃的小草中隱約可看到一些綠油油的東西,于是順著路一直走,前面是一座山谷,從遠處看去很模糊,而山谷正好被云霧繚繞著,讓人看著情不自禁地往那個地方走去。

  一路走來,剛走到山谷的路口,見路旁豎著一塊石碑,寫著秋風嶺,讓我感到詫異的是,外面是枯黃,而谷里卻是綠油油的,讓我忍俊不禁地加快腳步往前走,進入山谷的一剎那,我不知該怎么形容,只能和說入了仙境一般,這里與外面實在不一樣,好像春天只降臨在這里,外面卻沒有,這里綠樹環(huán)繞,鳥語花香,一路走著,幾只小鳥在上空嘰嘰喳喳得叫著,雖不懂它們的意思,但可以看出,她們十分的開心的樣子,路旁飛舞著蝴蝶,慢慢走近它們,伸出手去,而這時,一只蝴蝶竟飛落在我的手上,它似乎并不怕我,好像知道我并不會傷害它,因為我們是共同迎接春天的使者。

  我繼續(xù)往前走,而它們似乎也舍不得我,也繼續(xù)跟來,一路走著,路過看到一個池塘,向池塘望去,池水是碧綠色的,,在微弱的陽光下,池塘安靜地仰臥在那,我想去見見,于是走著,順著樓梯一步步向下走去,當走到一處時,我蹲坐下來,讓我吃驚的是,池水并非是碧綠色的,壓是清澈的,只不過被周圍的綠樹反襯變成碧綠的池水,可我并不在乎,用雙手去捧池水,池水涼嗖嗖的,而池里隱約可看到一些游動的東西,看清楚才知道,是魚蝦,順著池塘望去,剛才那幾只小鳥和蝴蝶,不知河時,它們已都在池面上嘻吸,走上一條船,劃著船,慢慢地,已來到池中心,看著周圍的.景象,山的險,險得讓我討醉,云霧繚繞在周圍,真是舟行碧波上,人在畫中游。

  劃著船,看著眼前的景象,拿出隨身所帶的笛子,吹了起來,而剛才那幾只在嘻戲的蝴蝶聽到笛聲,竟隨著笛聲飛舞起來,笛聲在空曠的山谷里回蕩,這種景色,這種現(xiàn)象,真的讓我感到陶醉,真的很美妙。

  大自然的奇妙,是人們怒能全部體會得到的,如果真的可以,我真的想留在秋風嶺,投向大自然的懷抱。

  秋風嶺,直所以叫秋風嶺,只能靠自己體會,一旦體會到了,你一定會被它的神秘所吸引。

《秋風》作文 篇2

  秋山秋水秋風寒,秋意惹得百花殘。秋景秋色秋菊艷,今秋又是好豐年。

  誰家庭院無風入?今天早上,我剛準備去廁所,結果一踏出門,一陣涼風伴著淡淡清香而來,讓我打了個寒顫。這時我才清醒過來,原來呀,是秋天來啦!

  換好舒適的秋裝,踏出房門。我把耳朵掛在樹梢上,把心兒跳躍在秋風里,去聆聽秋語。美妙的場景映入我的眼簾,金黃色的銀杏葉,紅艷的楓葉交錯在一起,在天空中飛舞著,像美麗的蝴蝶,緩緩落到地上。一陣風刮過來,把地上、空中的樹葉又一次吹了起來,那曼妙的舞姿再一次舞動起來,像下了樹葉雨一樣搖曳著。第一次覺得秋天真美呀!

  秋風也是無情的',把片片美麗的葉子帶走,吹到小溪里,小河里,把它們帶離母親的懷抱。有的吹呀吹,被土埋在了很深,很深的土壤里,有的開始有了自己生命的歷程,還有的被人們撿了起來,贊美一翻,還被當作了裝飾品,裝扮生活。

  秋風是涼爽的,是無情的,也是浪漫的。因此,我愛秋風!

《秋風》作文 篇3

  9月總是一個秋高氣爽的日子,年少的我總是不明白為什么詩人總是用秋天表達自己的悲涼之情,然而直到那一天的電話鈴想起。

  嘟嘟嘟……掛斷后的空靈,一直漠然到心底。

  風不再柔和,它猛烈的呼嘯著,像是一聲聲哀憐;霎時間,雨一滴一滴地打濕干燥的大地,狠狠地拍打著窗戶,像是在哭泣,又好像是在宣泄著憤恨。

  好像全世界都知道:她,走了。她的腳步再也踩不出聲,她的胸膛再也不會起伏,她微弱的呼吸,也停在了那一秒鐘。

  眼淚打濕積有一層灰的地板,卷入那個秋天……

  “舅奶奶,你快來呀!”四歲的我拉著舅奶奶的手,奶奶那存有淡淡皺紋的臉上帶著慈祥的笑容,我笑的肆無忌憚,那天真的笑容盈滿整個童年

  舅奶奶的一個月工資不高,一大把年紀的人了,還有時要拾垃圾賣錢。兒女從她那兒總是坑錢,她嘆著氣,數(shù)著緊緊攥著的一沓錢,塞給子女。與此同時,自己吃的是青菜蘿卜,淡水無油…一生清苦,但對于我她從未小氣過,小時候不懂事的我總是要這要那的,她拿著皺巴巴的錢往外付的時候,臉上掛著淡淡的笑容,沒有人看的出其實這錢來之不易。

  時光奔走,我越長越大了,個子越長越高,舅奶奶的背卻越來越駝,我和舅奶奶的距離如同這身高一般越來越遠,我不會再挽著她的手了,不會和她要這要那了,去她那兒的日子也越來越少。

  但,我記得,每次我去那里,她都會笑,雖然皺紋一道一道鉆刻在她的'臉上,卻美得特別動容。

  當我們?nèi)覜_到她家的時候,愛樂已經(jīng)奏起,哭嚎聲響徹了整個樓道,原本還抱有一絲幻想的我們面對這鐵定了的事實,慌了神,奪眶而出的眼淚再也止不住了。

  一個月前,那是舅奶奶病倒后的五六個月,我去看望她,她就瞪著她的大眼睛看著我,嘴一張一合最后很吃力的擠出一個“遙”字,我走過去,再次挽起那雙熟悉卻又干瘦的手,她緊緊地抓住我,就像當初我在公園走丟后,見到她那一刻握住她手一樣。緊緊地……緊緊地……再也不愿松開。

  如今,我看著她的手,松弱地放在床上,我突然明白,那雙曾千萬次被我握緊的手,再也不會握起我的手……

  舅舅拿起舅奶奶的遺照——據(jù)說那是她自己去拍的,照片上,她笑著令人心疼,好美,真的,這大概是最后一次看到她笑了吧。為什么,這最后一次笑那么動容,卻是以照片的方式。

  你火花那天,我沒有去,在教室里的我在逃避,我怕,怕看到那個安靜地躺在水晶的棺材的你突然消失。課間,我趴在欄桿前發(fā)呆,突然我看到那澈藍天空邊,漂浮著一朵白云,酷似你的容貌,正對著我點頭微笑,若隱若現(xiàn),漸行漸遠……

  我望眼欲穿,看我看不見的你。

《秋風》作文 篇4

  盼望著,盼望著,秋天來了,秋風邁著沉穩(wěn)的步伐來了。

  有人說,秋風是冷酷無情的,抱怨它吹落了樹葉,吹下了果實,吹掉了種子,說它吹走了一個勃勃生機的世界。但,如果不是秋風將樹葉吹落了稍頭,那片葉子不是要被嚴冬撕碎嗎?如果不是秋風將果實卸下枝頭,那果實不是要被冰雪吞噬嗎?如果不是秋風將種子吹下莖桿,那種子不是要被酷寒凍僵嗎?是秋風把葉子介紹給根須,使它找到了延續(xù)生命的道路;是秋風把果實領進了溫暖的家,使它保存了生命的胚胎;是秋風,把種子藏進了厚實的泥土,使它有一個萌生春天的溫床。

  秋風的美在于它的無私。窗前一棵棵樹木間搖曳的枝頭上點綴著橙黃色的“寶石”。在略帶寒意的秋風中,聽,那顆顆“寶石”相碰發(fā)出的清脆美妙的樂音,看,那枝頭上輕飛曼舞的葉片享受著彌留之際的喜悅。還有經(jīng)不起秋風洗禮的,紛紛落下枝頭。在空中形成一道道美麗的弧線,在湛藍天空的背景襯托下構成了一幅漂亮的圖畫。樹下仿佛鋪了一條金黃的地毯,在微弱的陽光的照射,顯得更加奪目耀眼,踩在上面軟軟的并發(fā)出動聽悅耳的葉片破裂的聲音。這一切美景的創(chuàng)造者正是秋風。是秋風吹黃了樹葉,吹走了往日喧鬧燥熱的氣氛。秋風無私地細致地打扮著自然,裝點著世界。以至于古今中外無數(shù)詩人發(fā)出“霜葉紅于二月花”的贊嘆。秋風是無私的。

  秋風的美在于它的寧靜。鄉(xiāng)間的小徑上布滿了莖蔓,踏步于小徑上,閉上眼睛就這樣漫無目的走,憑著自己內(nèi)心和大自然最近的中離,聆聽大自然的召喚。蕭瑟的秋風拂過,只聽得颯颯秋風在土坡間輕柔的回聲。一切都是那么寧靜,沒有春天的'喧鬧,沒有夏日的煩躁,沒有冬日的寂寥。在這寧靜的秋風的拂動下,心靈得到洗滌,原先內(nèi)心的郁悶現(xiàn)在像被過濾了似的化作一股清涼的玉露蕩漾心田。秋風是寧靜的。

  秋風的美在于它的神奇。廣闊的田野間最醒目的莫過于烈士墓旁那一排排的長青樹。遠遠望去,就像一座座翡翠寶塔。十分惹人眼,順著長青樹的頂端向下看,好似一條翠綠的瀑布一瀉而下。秋風吹過,瞧,“瀑布”抖動了身軀,所體現(xiàn)出來的是壯麗的動態(tài)美。仔細一看其間似乎還夾雜著一絲金黃色,粗看仿佛是青翠葉片相互碰撞摩擦產(chǎn)生的火花。近處,在一排排青蔥樹木的掩映下展現(xiàn)出的是一座令人崇敬的烈士墓。秋風的消瑟一下子將我的思緒飄向遠方;貞浧鹆藷赡簧戏庞车囊荒荒槐瘔训漠嬅,紅軍巧渡金沙江的機智;飛奪瀘定橋的氣魄;四渡赤水河的雄心……

  又是一陣秋風,喚回飛揚的思緒。秋風神奇秀她引領著人們,隨意變幻著人們的思想。秋風是神奇的。

  無私的、寧靜的,神奇的秋風精心布置著秋天的景致。成熟的果實是它雕刻出來的,耀眼的樹葉是它描繪出來的,安寧的氣氛是它渲染出來的。

《秋風》作文 篇5

  看大雁南飛,看花開花落,經(jīng)歷了一年的風風雨雨,我不再是初一的那個懵懂少年了,長大了……

  記憶的光片飛快的轉動,一年前,當秋風蔓延的時候,我們嘻嘻哈哈涌進新的校園,黃碟般的落葉輕舞飛揚,好一副美麗的景象!記憶的光片越轉越慢,初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…。

  初一,一個懵懂無知的年份,我們沒有學習上的太多壓力,也沒有源自老師家長的`無限約束,我們追隨著落日的絢麗多彩,我們尋找日出時的光芒萬丈,我們與生活玩耍嬉鬧。學習?拋之腦后,誰會想到它是多么重要?初一,我們渾身充滿了叛逆的細胞,與同學打鬧,與老師叫板,這些成了我們的樂趣,總是一笑了之。

  經(jīng)過漫天飛雪,看到花兒綻放,感受炎熱的難熬,我們告別了初一,今年,又當秋風吹起的時候,我們再次嘻鬧著涌進已熟悉的校園,迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉,但,此時再也不同于彼時了,我們初二了。

  初二,我們再也不能像原來那樣懵懂無知了,初二,我們要明確自己的目標,認識到自己的責任。書聲朗朗,我們試著在學習中找到樂趣;微風拂面,我們學著認識學習的根本含義。初二,一個黃金年份,一個寶貴年份,我們由無知變得成熟,我們將肩負更多責任,我們必須站穩(wěn)這一腳!

  秋風年年會吹起,大雁南飛會北歸,花兒謝了會再開,反反復復,我們的生活也隨之而改變,秋風吹起時,你收獲的是什么,取決于你所作出的努力…

  年年秋風吹起時,總會有收獲?

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