秋天里的故事初一學生作文（精選34篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的秋天里的故事初一學生作文，歡迎大家分享。
秋天里的故事初一學生作文 篇1
秋天，是喜慶的季節(jié)；秋天，是快樂的季節(jié)；秋天，是舉國歡慶的日子；秋天，是五彩斑斕的季節(jié)；秋天，是……
對于農民伯伯來說，秋天，則是一個豐收的季節(jié)。在莊稼地里，各色的蔬果掛上了枝頭。紅的、綠的、紫的……五彩斑斕，描繪出一幅幅豐收的美麗景色。讓人陶醉其中，久久不能自拔。
而我在秋天里，就進入到了這樣一幅美麗的畫卷中。
從第一次進入到如詩如畫的豐收的田地中時，我就被那美如仙境的景象迷住了，陶醉其中，心中的激動之情溢于言表。你看，在那樹上高高掛起的柿子，好似高掛在城門上的大紅燈籠，讓我不由得浮想聯(lián)翩，忍不住想要上去咬一口。說干就干，我環(huán)抱住樹干，一蹬一爬，就伸手夠到了豐滿誘人的大紅柿子。我先咬了一小口，甜甜潤滑的感覺瞬時間流進了我的肺腑，我的心里。我細細地回味、品嘗著汁液帶給我的清涼并爽快的感覺。我進入了秋天的世界！"是啊，秋天是如此的涼爽 ，卻又是如此的溫暖！"我不由得感嘆道。
而我仍然意猶未盡，絲毫沒有要走的意思，我用我的身體的每一個部位去感受著秋天帶給我的一點一滴、一絲一毫……
在不知不覺中，我走進了一片黃瓜的天地。千姿百態(tài)的黃瓜絲纏繞在枝藤上，彎彎曲曲，好似一條條爬行中的小綠蛇，甚是好看。再看那黃瓜花，一朵一朵的綻放著，宛若一支支盛開的牽�；�，蓓蕾初開，贊嘆之情無以言表。再看那簇擁中的黃瓜，嫩嫩的綠綠的，讓我不禁垂涎欲滴。說著，我伸出雙手，在瓜藤之間仔細尋找著。碧綠的黃瓜葉子下，大大小小的黃瓜可調皮了，總藏在我找不到的地方，這可真考驗我們的火眼睛睛啊！進過一番細致而耐心的尋找，我在一片綠葉下面，終于發(fā)現(xiàn)了他們的影子。我左手握住瓜藤，右手用剪刀一剪，一個碧綠碧綠而又帶有小刺的黃瓜就成為了我的囊中之物。我忍不住咬了一小口，一股清香沁人心脾，雖然是涼爽的，可心中卻感到了深深的溫暖與滿足……
帶著深深的懷念與不舍，我回到了院子里。是��！秋天，是一個豐收的季節(jié)，而對我們來說，也是一個豐收的季節(jié)。收獲成績，收獲友誼。同時，在秋天里發(fā)生的故事也是說不完的，讓我們多去留心生活中的點點滴滴，去觀察生活，去享受生活，去感受秋天帶給我們的一切吧！
秋天里的故事初一學生作文 篇2
秋天，像可愛的娃，播撒希望的種子；秋天，像成熟的少婦，編織著收獲的夢幻；秋天，像慈祥的母親，采摘著豐收的喜悅。在我的記憶深處，也收藏著一枚秋天的果實。
秋天的稻谷成熟了，散發(fā)著秋天的氣息，枯葉像一只只金色的蝴蝶，在空中紛紛揚揚，秋天的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，令人心曠神怡。
初秋的一天，爸爸帶我來到果園，采摘蘋果。一走進果園，令我眼花繚亂。哇！樹上的蘋果紅彤彤的，大的像一個個大皮球，小的像一顆顆紅寶石，還有的一半紅一半青，真惹人喜愛。
我迫不及待地跑到一棵蘋果樹下，我目不轉睛地盯著蘋果，在尋找一個又大又紅的蘋果。找到了，那個蘋果好像一個火紅的小太陽，在陽光的照耀下閃發(fā)亮，一定很好吃。我連忙對爸爸說：“爸爸，快看那個大蘋果，像不像個大皮球�！卑职执鸬溃骸跋�，真大啊！”我信心十足的地對爸爸說：“看，我把它摘下來。”說著，我連忙跑到樹上，用兩手抱著大樹，再用兩腳蹬著大樹，一點一點地往上爬。離蘋果越來越近了，我用腳蹬著一根樹枝，一只手抱著大樹，另一只手去夠那個大蘋果。就差一點點了，終于我一把揪住蘋果枝，用力地拽，費了九牛二虎之力，我才把它給摘下來。我拿著蘋果正想向爸爸炫耀時，我發(fā)現(xiàn)好高呀，我要怎么才能安全地下來呀。我心急如焚地叫爸爸。爸爸連忙搬來一把梯子，就這樣我小心翼翼地爬下了樹。
我們繼續(xù)摘蘋果，因為爸爸個子高，爬樹又快，于是我們分工合作，爸爸爬上樹摘，我在樹下裝蘋果。不一會兒的功夫，一個個蘋果紛紛掉下來，好像在向我們投降了。
一下午的時間很快過去了。盡管我累得汗流浹背，但是我非常高興。
摘蘋果，不僅讓我體會了勞動的辛苦，也讓我認識到了要想收獲，就要付出勞動。
秋天里的故事初一學生作文 篇3
秋天，一切皆凋零，樹上那原本蒼翠的樹葉都枯萎了，一大批一大批地落下來，細雨輕煙繞著人間，靜靜哭訴著
這幾天，秋風呼嘯而過，大雨傾盆，牽出一個家庭的訴苦
自古逢秋悲寂寥再三年前的一個秋天，同樣是秋風呼嘯，同樣是秋雨大作，但是那天天空烏黑的壓的人喘不過氣來，晚上8點從練字班回到家的我，打開家門，雖然爸爸和媽媽都在家，但是家里卻是死一般的寂靜，爸爸媽媽的臉上有淡淡的淚痕，而且也時不時嘆著氣，過了幾分鐘，爸爸含著淚說：貝貝，你姥姥娘去世了，我聽了立刻就呆住了，雖然姥姥娘已經94歲高齡了，但身體仍然十分分硬朗，有時扔能在院子里走走，況且就在十幾天前，我還去看望了姥姥娘，總不會那么快就走了吧？
懷著悲傷的心情，我們參加了姥姥娘的葬禮，在一路上我再也無心觀賞以往留意的美麗風景，一心想著姥姥娘和藹可親的面孔，心里總是有萬分的不舍，接著一些淚水又開始徘徊在我的眼眶里，在那晶瑩的眼淚中，又浮現(xiàn)出了姥姥娘在我小時候特別偏愛我的場景，有什么好吃的東西都是先讓我吃，我如果不在，會一直給我留著，有什么好東西都是先給我們往事如一幀幀圖似的在我腦海里放映著，雨更大了，好像也在為姥姥娘的去世而在哀訴著痛哭著，蕭瑟的秋風夾雜著雨粒一同砸在我們的臉上，但我們并不感覺到疼，畢竟這一點小痛怎能比得上失去了摯愛的家人的痛呢？
而現(xiàn)在，想起來姥姥娘我有時仍會鼻子一酸，那不爭氣的眼淚又禁不住流了下來，姥姥娘我永遠忘不了您！
秋天里的故事初一學生作文 篇4
秋天到了，樹葉黃了。一片一片的葉子撒落下來，落到了土上，告訴我們秋天到了；落在河上，告訴我們秋天到了；落到河里，告訴小魚秋天來了，要它們換個地方就居�。桓嬖V臭狗熊們，要準備過冬眠了，還要告訴螞蟻們，準備儲存食物了……
田園里谷惠金黃色的，陣陣秋風吹來，一浪接一浪，收割機機聲隆隆聲，農民伯伯正趕去收稻谷，臉上洋溢豐收的喜悅。果園里柿子紅了，石榴咧開了大嘴笑；蘋果滿臉通紅的向農名招手。
天上的大雁成群結隊的“人”字型往南飛，一會兒“一”字形，一會兒很亂。蛇們也在努力的捕獲他們的獵物，準備美美的過上一個可以安穩(wěn)的冬季，臭狗熊找到了一個新的家洞，在洞里睡著了，想春季在起來一群螞蟻正在努力的搬運著比他大幾倍和重幾倍的的東西，帶回老巢，一直來來往往著儲存著食物等等。
在山林，秋天的風一來，十分清涼，涼爽，山林的一大堆樹木被風一吹，一大片一大片的落下，地上鋪滿了樹葉，全部都是紅色或金色的，十分美麗，但是山林中卻十分的寂靜，只能聽見清涼的微風與樹葉沙沙而落下的聲音，因為許多的動物開始冬眠了，就不想來。
在湖邊的橋中央中可以看到許多景物，如柳樹，它的頭發(fā)一直在隨風飄揚；如山上，漫山遍野的楓葉都紅了，十分的耀眼；還有湖十分的清澈見底，就連底下的魚兒都能看得很清楚，旁邊有幾位人在垂釣，還有人在劃船……這景色正可謂為景如畫，令人如癡如醉。流連忘返。
秋景的美是一種凄涼的美，能帶給人喜悅……秋天的故事真是令人如癡如醉�。�
秋天里的故事初一學生作文 篇5
秋天來了，樹葉隨風緩緩而落，一棵棵光禿禿的樹，像一個個失落的老人，低著頭，沉默不語。心中仿佛澆下了一盆涼水，涼透了整個心。
一天晚上，我因打掃衛(wèi)生和辦黑板報，很晚才離校，一路上我馬不停蹄，騎車立馬飛奔而去。
大約在中心廣場那一段兒，我正急著往家趕，一輛汽車卻擋住了我的歸家之路。這輛車像一頭老驢般緩慢前行，而我卻心急如焚�！稗Z隆隆”一陣沉悶的雷聲驟然響起，仿佛像是在催促我似的。終于那輛車露出了空隙，我立刻見縫插針。像一頭秋獅一般沖了出去�！斑青�！”車上的門如閃電般打開，我被撞歪了，不知是車門還是電車把我給撞疼了。還沒等司機下車問我，我就立馬站正又穿了出去。
閃電在空中劃出一道道裂縫，雷也在空中怒吼，天漸漸陰沉，仿佛炸裂開似的，擠壓著原本就很沉悶的空氣，一場秋雨即將來臨。
終于我到家了，在飛速上樓的過程中，我的小腿部傳來了撕裂般的疼痛，哦，原來是在剛才被車碰的。我也管不了那么多了，直接竄到家門口，當我準備用鑰匙擰開家門時，“當！當！”我當場愣住了。（媽媽為了防止我放學后在學校磨蹭，超過規(guī)定的時間就把門反鎖了。）
“轟�。 蓖饷娴奶鞖夂孟裨僖踩滩蛔×�，放聲大哭�！皣W啦啦！”大雨隨即傾盆而下，在這個雨夜中，一個男孩兒在樓道中涼透了心……
過了一會兒，門打開了，我二話不說闖入家中大吵大鬧。媽媽了解情況后，立刻看了看我的傷口，我的心一下被疏通了，一股暖流把所有都不解、疼痛、傷心都給沖走了，家里一下子又和睦起來了。
在溫柔的秋風吹拂下，雨漸漸停了，太陽開始溫暖大地，空氣中頓時洋溢著豐收的喜悅……
秋天里的故事初一學生作文 篇6
是那秋風，輕輕的推開緊閉的門扉，階前的梧桐也被吹得漫身雨煙。一片落葉，即是一個故事的開始，而這一刻，所有的記憶全都鎖進了這片凋零的葉片中，扣成一個屬于秋天的故事。
每年秋季一到，母親會依照慣例帶我和姐姐回老家，對大人而言，每年的行程或許已經令人感到乏味，但是在湛藍的穹蒼與熹微的陽光下卻是藏著孩子的笑容。那一晚，平靜的月色下忽然來了個地轉天旋，烏云漸漸將僅存的月光吞噬，母親連忙將我和姐姐帶入屋內。秋意的消失令我有些許擔憂，異常的風聲讓我漸漸無法感受到秋天的存在。
一場秋雨一場寒，大雨不停的澆，強勁的風宛如飛刀一般，直直劃傷著大地。倏地，我想起了庭院中的那棵梧桐，年邁的它仍然勇敢地獨自在風雨中受苦，心急的我立刻沖出家門看看它是否安好。一出門，猖狂的暴雨就立馬給了我一個下馬威，他無情地浸濕我的肌膚，偌大的雨點也重重的打擊我的身軀，眼前一片白茫，近乎分不清左右，但我的心志堅定，我努力的一步步往前走向梧桐的所在。終于，我看到了它！
淚珠像暴雨似的無法停止滑落，映入眼簾的是位英勇的士兵戰(zhàn)死沙場，我的腳步停滯，腦中卻不停地閃過我與它之間的回憶，我順手拾起了一片落葉，并試著去接受它已倒下的事實。一回到屋內，只見母親慌張地遞一條毛巾給全身濕透的我，那時，我的眼淚又情不自禁的墜落。
在家人得知這件事后，大家計劃在臺風離開后為它準備一場小小的喪禮，感謝它的陪伴，也感謝它是位盡忠職守的老家守護者。而那片早已枯黃的落葉也依然伴隨著我長大，這象征了它的永恒，即便它成為了天使，也仍然是我們重要的家人。種種的回憶扣成了這個故事，在你我之間，將永遠懷念。
秋天里的'故事初一學生作文 篇7
嘩嘩、嘩嘩，秋姑娘來臨了，到處一片豐收的景象。
秋天是一個豐收的季節(jié)。果園里、田野里，到處果實累累，你碰碰我，我碰碰你。稻子哥哥露出自己金燦燦的牙齒，驕傲的說：“哼，看你們死氣沉沉的，難看死了，你們看我的谷穗多大呀！農民伯伯們最愛我了，你們什么都比不過我，看你們笨死了呀！”小麥妹妹開口說話了：“喂，你都瞎說些什么呀！我們都和你一樣的，你不要那么驕傲，要是你再驕傲的話，就一定會害了自己的哦！”大麥哥哥又生氣的說：“去，別管我，小心我生氣了呀！”玉米姐姐笑瞇瞇的說：“好了，別爭了，在爭的話我就真的走了。”它們都閉住了嘴，不說話了。
這時，鮮花妹妹過來了，對它們說：“你們真的很煩呀！都吵的我睡不著覺了，每個人都有自己的長處，和自己的短處�！蓖蝗�，有一陣美妙的歌聲，大家驚奇的轉過頭來，看見是梨妹妹正在唱歌，大家喊起來，梨妹妹，梨妹妹，過來和我們一起玩耍吧！梨妹妹聽見了大家在叫喊它，于是，梨妹妹就唱著美妙的歌聲邊向大家走去，大家聽著聽著就著迷了。梨妹妹看見了，立刻停止了歌唱，大家看見梨妹妹不唱歌了，于是，都喊起來，梨妹妹，梨妹妹，你怎么不唱歌啦！你的歌聲太美妙了，你繼續(xù)唱你的歌可以嗎？
這時，蘋果弟弟用輕輕的腳步聲走到了大家的背面，它突然叫了一聲，下了大家一大跳。大家看見了蘋果弟弟來了，都很奇怪的問蘋果弟弟，蘋果弟弟你幾時來的呢？我們怎么沒有看見你呢？蘋果弟弟裝作很奇怪的樣子問大家，我在你們說話的時候就來了呀！你們沒有看見嗎？大家異口同聲的說：“哦，原來是你想嚇唬我們。”大家笑瞇瞇的聊著天，都開心的笑了。
��！這美麗的秋天真迷人。
秋天里的故事初一學生作文 篇8
又是一年秋天，一個人靜靜地坐在田野里，雨后田野的空氣是那樣清新，使人心情格外的舒暢，可我的心還是沉悶悶的。
秋風吹散的落葉鋪在地面上，仿佛是一個大毯子。偶爾一陣風吹過，幾片樹葉便飛了起來，在空中打了個旋，姿勢是那么優(yōu)美，動作是那么整齊。然而風光只有一時，很快葉兒并沒了力氣，落到地上，等著被土地侵蝕。是啊！那是他們最終的歸宿。
路旁有許多小草，他們沒有了那春天的神氣，一個個耷拉著腦袋，彎著腰，詩中不是說嘛：“春風吹又生”�？晌业臓敔�，您為何像那落葉一樣永遠離開了我呢？
記得前年的這時，我們還一起坐在田埂上，看著同樣的風景，聽您給我講“草船借箭”的故事。那時，我是多么的幸福。
曾經田野里有一些野花，其中有一朵格外的美麗，我便想把它摘下來帶回家。是您阻止了我，我至今仍清晰地記得您當時說過的話：“你看這花兒，它將它的一切都奉獻出來，供人們觀賞，為什么要摘掉它呢？留在這，可以讓更多人欣賞到它的美麗，不是嗎？”你的勸告是那么的和藹，讓人信服。如今，那朵花早已不見了蹤跡，可我永遠也忘不了它。
爺爺，記得您曾經對我說過，讓我好好學習，用知識改變命運，還告訴我不要沾煙酒，有害身體健康。那時我也好好的承諾，我一定會好好學習，讓您過上好的生活�？扇缃�，為何還沒等我長大，您就去了另一個世界了呢？爺爺，今后我一定會好好學習，不會讓你失望。
一個人靜靜地坐在田野里，任憑秋風拍打著臉頰，幾行熱淚流了下來。秋天有太多的故事，但爺爺！您永遠是我最親切的懷念！
秋天里的故事初一學生作文 篇9
秋天是一本書,記錄許多栩栩如生的故事。
秋天的童年是多姿多彩的。公園里孩子們的嬉戲聲不禁讓我想起我的童年。樹葉沙沙的響著。陽光把我的臉曬得黝黑，我還在街道上亂跑。
我并沒有找到一個能跟我玩的，我煩悶的在街道上走著。不知不覺中走到一條河邊。兩聲童聲把我振奮了。好像從睡夢中醒來。我四處望了望。只見五六個孩子在玩。
我像發(fā)現(xiàn)新大陸似得追了過去。沒等我開口伙伴便主動問我：“來玩吧!”“好！”我隨口叫了聲。在秋風中我們在田野里奔跑，一望無際的田野，令我迷失了方向，只見他們還在追我。
一時之間我竟不知道向哪跑。一棵棵小草一朵朵花頓時令我感到生命的弱小。使我不敢再去踏它們。就這樣，隨著秋風的引路。我離開了這一望無際的田野。秋天的到來意味著它們的生命即將結束。
這時伙伴已經跑不動了。累得趴在地上起不來了。秋雨便來湊熱鬧了。不一會兒天上烏云密布。傾盆大雨將會來到，我們像一只只小兔子，撒腿跑起來。果不其然，雨像一曲美妙動聽的樂章伴隨著我們的步法唱起來。我們頭上早已不知是汗水還是雨水。我們像一只只落湯雞，你看看我，我看看你，禁不住笑起來，笑聲回蕩在雨中。
莊稼地里有一塊地，沒有開荒。我們經常去那兒玩。那兒有黃燦燦的油菜花，一兩只蝴蝶在嬉戲。綠油油的草地空氣清新。這塊地比平地高一米。有兩棵柳樹。柳枝像女孩子的頭發(fā)在空中飄來飄去。
我用柳枝編了兩個草帽�；锇橐灰娢嫫鸲亲有ζ饋�。我頭上像炸開花的綠頭。中間黑。綠中黑比黑中綠更顯眼。但綠柳枝配上綠油油的草地把我裝扮的誰也不知道我在哪。有一次我給一個小女孩一個草帽上面一朵花，沒想到引來了一只蜜蜂把她嚇哭了。這時我不知道鉆哪個老鼠洞去了！
秋天里的故事初一學生作文 篇10
樹是金黃的，樹上似乎滿是豐碩的果實，黃的，紅的，雜色的各樣的樹葉在風中舞蹈。地上鋪著一層黃紅的地毯，溫和的拂去了夏天的燥熱，樹皮上的棕色襯托出成熟的美，而樓旁得萬年青卻在這金黃得季節(jié)中添了一抹綠意，顯得格外亮眼。連平常嘈雜的工地仿佛也安詳了許多。下課鈴響了，帶著我的心，我的歡樂飛進了金色的秋天。
放學后留下來與眾宣委一同出黑板報。出去轉了一圈便眉頭一緊。其他班遠的不說，四班五班斗已經大體成形，而我們班黑板還沒有擦好。我回班里一說，不想小胖卻反過來罵我。我瞬間怒從心頭起，惡向膽邊生。
我本來就口才不凡，再加上這怒火，便有如滔滔江水，綿綿不絕地罵了小胖一通。揭短策略運用的更是“極好的”!他竟是哭了，我呢，還不上一句：“和小姑娘似的”。
這時，我朋友趙兄突然和我說：“你以為你恨了不起，你以為你很帥嗎?你有什么權力去嘲笑別人?別人長的胖一些，就應該被嘲笑嗎?”
這話如同那掃落葉的秋風從我領口，一下灌下去，使我整個人從頭涼到腳。秋天的金色，秋天的風，周圍的一切仿佛都變得不在祥和，而猙獰的像野獸一樣撲向我。
我呆愣在那里，半晌才回過神來。趙兄覺得話說重了：“給小胖道個歉吧，以后還是好哥們兒�！蔽夷驹G地邁著我僵硬的步伐，真誠地對小胖說了聲：“對不起”。
是的，在趙兄那一段話說出后的一段時間，我的確如同植株被吹掉了花朵一般，但是我獲得了果實。收獲了平等、待人的平等，以及互相尊重與一個真誠的朋友。
抬眼望去，碧藍天空，片片白云下，金色的秋天是我收獲的季節(jié)。
秋天里的故事初一學生作文 篇11
秋天是一個碩果累累的季節(jié)，秋天是一個讓每個農民喜出望外的季節(jié)。
秋天到了，我來到奶奶家的田野里，觀賞著秋天的美景。首先迎接我的是一片高粱地。微風徐來，高粱向我擺了擺頭，像是在歡迎我的到來，又像是在向我炫耀它的累累碩果。
繼續(xù)走向前面一朵朵白色的小花，真美啊!我走上前，仔細一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，真美呀。微風吹來，蕎麥向一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘，在那翩翩起舞。
秋的天空是靜悄悄的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確實是“天高任鳥飛”的高遠之感。偶爾天空中翱翔而過的大雁，也會勾起人們的無限遐思。我有時會在想：大雁因何風雨無阻，跋山涉水，晝夜不停地飛呢?為了生存，為了家園，這就鑄造了他們那顆奮斗不已的心。悠悠然然的白云就是在無所事事、飄無定所中消逝生命的，望一眼依舊紅燦燦的太陽，只聽見秋天在對我們深情的訴說：“碌碌無為的人們啊!莫不可沒有一顆奮斗的心啊!”
秋天的落葉，恰似飄起的大雪，紛紛揚揚，飄飄悠悠，旋轉著落在冰冷潮濕的地面上，沒有一點哀怨，沒有一點遺憾，讓我不禁想起了泰戈爾先生的名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。亦可知，秋葉的集體殉葬中同樣有“夏花”般的絢爛!
秋蟲唧唧的夜晚，我在想秋蟲因何而晝夜鳴叫?是因為深知自己的生命短暫而顯示自己的存在呢，還是因為它的全部生命價值都隱藏在令人感喟的絕響里面呢?而人，就因為生命比秋蟲綿延幾十倍就可以任意揮霍時間嗎?秋天在感慨愚蠢的人類啊!趕快珍惜時間，珍愛生命吧!
秋天，除了向人們展示豐收年華之外，究竟還有多少暗示等待人們的捕捉?
秋天，一個美不勝收的季節(jié)，一個豐收的季節(jié)。
秋天里的故事初一學生作文 篇12
我愛春天的白花盛開，香氣溢人；愛夏天的綠樹成蔭，充滿生機；愛冬天的玉樹瓊枝，粉裝玉砌，但我更愛冬天的碩果累累，秋天用自己獨特的方式譜寫了一個個動人的故事。
轉眼又到了金黃的秋收的季節(jié)，可是一件不幸的事發(fā)生了，年近七旬的爺爺在回家是不幸被車撞了，爸爸陪著去了高密醫(yī)院，爺爺傷的很重，需住院治療，大小便不能自理，爸爸只好在那兒侍侯爺爺。
全家的重擔落在娘的身上，她每天忙啊忙，娘那蒼白的臉讓人擔心，娘顯然一個人忙不過來，眼看就要落花生了，望著娘單薄的身影，看著它滿臉的無奈與疲倦，我的心里難受極了。不久娘病了，我和奶奶絕望了�；ㄉ遣荒苁斋@了，面對如此的困境，全家人默默的流淚，怨天，怨地，怨那該死的車主，全家人靜靜的乞求，希望爸爸能早點回來，爺爺早日康復。
看著鄰居的花生早已收回家，娘的淚水一滴一滴的落下來，怨自己實在太無能了，爸爸一個月以后才能回來，怎么半？生活的堅辛正困擾著我們家，我們到底應該怎么辦呢？
一天中午，剛回家的我呆住了，滿院的花生，莫非是我做夢不成？難道是娘的病好了？踏進家門，娘含著淚告訴我說：“孩子有人幫我們了，我們的花生都收回來了，你一定要好好感謝他們呀！”看著鄰居們那熱情的心，那質樸的情。我哭了，望著滿院的鄰居，愁悶頓消。
當我伴著秋風登門道謝時，大家只是說，鄰里之間應互相幫助，這點小事不算什么。我深深感受到鄰里之情如同一個火爐一般，溫暖著我們的全家。
秋風掃落葉，豐收的金秋譜寫了這動人的故事，我愛這深秋更愛這深秋的溫暖。
秋天里的故事初一學生作文 篇13
秋天又來了，又是綿綿細雨遮蓋了整個天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事……
那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學校近。”她說著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你�！薄皼]事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？
秋天里的故事初一學生作文 篇14
即使距離再遙遠，心的距離也不會變，因為每一個秋天……
——題記
又是一個秋天，天空仍是湛藍湛藍的，清澈潔凈，偶爾飄過幾絲浮云，卻又恢復了原來的色彩�；秀遍g飄下幾片落葉，落在地上，留下的只是孤獨和寂靜。
“看，飛舞的落葉�！泵妹美业氖�，仰頭望著一棵高大的梧桐樹，我們同時注意著落葉瀟灑的在半空中打了個圈，悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天……
也是這樣的一個日子，只不過空氣中少了一分惆悵，一絲不安，取代的是快樂的氛圍。就是在這棵樹下，我認識了可愛的小雨，一個同樣愛落葉的孩子。初秋的落葉，總是在我們的快樂中悄然飄落。玩耍，打鬧，奔跑……秋天這棵結實的大樹，就是我們的天下，曾經我們是樹下一道美麗的風景線。休息的時候，我和小雨靠在樹邊，談著自己的理想。小雨常常說，想去南京讀書。那時的陽光很溫暖~~~
接下來的日子風平浪靜，我們都在為畢業(yè)考而努力。當畢業(yè)考的最后一門的交卷鈴響起,我立馬跑出教室，拉著小雨的手，快樂地說，我們暑假去哪里玩。可是小雨卻掙脫了我的手，忍著奪眶而出的眼淚，默不做聲。沉默了好長時間，她告訴我，她要去南京讀書。剎那，苦澀的淚，隨風飄逝……
小雨離開的時候，我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她，要記得想我，好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子，盡量快樂地看著我。在她轉身的一瞬間 ，我恍惚間看見一片又一片落葉紛紛揚揚地飄落在小雨身邊。
“姐姐，你在想什么？”妹妹拉拉我的衣角�！敖憬阍诨貞浺粋�很美的故事。”我抬起頭,深呼吸一口氣，嘴邊的唇角微微向上揚，閉上眼睛，期待著秋日暖陽的落葉再次降臨。
秋天里的故事初一學生作文 篇15
深秋的最后一片葉子落了下來，仿佛在訴說著什么……
------題記
菊花
樹木凋零的很快，天的顏色顯的很深，并時常刮風下雨，在這個悲涼的季節(jié)，菊花在深秋開放著，菊花的花瓣雖不是很大，但是卻有很多，給人一種團結的感覺，那么多花瓣在一起緊緊的抱著，共同抵御這個涼爽的季節(jié)，正因為他們有這種精神，才能讓他們百折不撓，不畏秋風的寒冷，面對困難不退縮，堅強的毅力。
這不正是我們遇到挫折，困難時應該具有的品質嗎？
百合花
人世間，要問我哪種花最美？我會毫無顧忌的說百合花，也許是因為我母親，她很喜歡百合話，那種清香仿佛能穿透你的心里，百合是美麗的，動人的，潔白無瑕。花瓣總是緊緊地閉著，或許正是這份氣質，吸引了我，有時，無論是難過、悲傷望著它，心情就會好很多，它也好像懂得你的心事，仿佛是一場無語的“知心交談”在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)，它與我的距離如此驚人，慢慢地，日子久了，人們都疏遠了它，但是，它還在開放，所到之處，都有它的芳香。
默默無聞的奉獻，不正是現(xiàn)代社會所需要的嗎？
紫荊花
有一個古老的傳說：漢代有一個人，因為的病死了，他的三個兒子便要分家，財產分好后，看到院子里還有一個紫荊花，三個兄弟便約好明日再砍，誰知，第二天紫荊花死了，因為聽到明日自己要死去的消息，三個兄弟被感動了，于是三個兄弟決定不再分家，從此他們和睦的生活在一起，第二年紫荊花又長了出來。
正像我們的友情，大家在一起團結之后，是那么的燦爛。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向，秋天的美是理智的，不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋天的故事還在繼續(xù)，你聽到了嗎？
秋天里的故事初一學生作文 篇16
秋天來了，景色美極了。你看：田野里一片豐收的景象。蘋果樹上紅彤彤一片，果子你擠我我擠你像一群淘氣的孩子，有的大大方方昂臉沖著太陽，有的羞羞答答躲在葉子后面，還有的不甘寂寞扒著樹葉向外瞧。玉米地里更是熱鬧，掰玉米的機器和脫粒的機器一唱一和奏響一首秋收的樂曲。豐收的玉米和大豆被農民伯伯曬在寬闊的公路上金燦燦一片�？墒�，媽媽下班回來講起了路上發(fā)生的一件事讓我對這些美景再也喜歡不起來了。
媽媽回來時已經很晚了，天完全黑了。他一進門就迫不及待地向我們講開了：“今晚下班路上好危險，差點出了人命�！薄霸趺戳耍俊卑职譁愡^去問。“天黑了，離開廠門一段后就沒有路燈了，老索(媽媽的同事)騎著摩托車，他的車燈晃來晃去的也沒看清，等到看清剎車已經來不及了，只聽咣當一聲他連人帶車就摔倒在一片玉米棒子里。”“人沒要緊吧？”爸爸急切地問�！吧菦]有危險，但是在摔倒時自己的牙齒把舌頭咬了，就連著一點了，送到醫(yī)院縫了五六針�！薄罢媸堑��！卑职指袊@著，“這公路上曬糧食還真是個問題，事故少不了�！�
“不讓他們曬在公路上不就行了么。”聽著他們的對話我忍不住說�！艾F(xiàn)在空地少了，沒有了原來的場，叫他們到哪里曬去？”聽了媽媽的話，我無話可說了。
糧食豐收了，交通安全問題又出來了。真希望能有一個兩全其美的辦法讓美麗的秋天不再有危險。想著想著，我睡著了。這一晚我做了一個夢，我夢見自己長大了發(fā)明了一臺更先進更廉價更輕便的機器，家家戶戶都用它來收糧食，機器開到莊稼地里，成熟的糧食從機器里出來直接就被烘干裝袋送到倉庫里儲存了，再也不用曬在公路上了……
秋天里的故事初一學生作文 篇17
這一天，小女孩放學了，靜靜的漫步在種植楓葉的林蔭大道中，微風輕輕拂過她的臉頰，順便吹落一片楓葉，她沒有像其他小朋友一樣瘋狂的搶著，她只是伸出手，輕輕的拾起它，而楓葉也似乎在對她微笑呢！
小女孩把楓葉夾在書里，最相思的那一頁。
其實小女孩的家境很棒，只是她有點自閉傾向，同學都不太接近她，而父母為了照顧她，也只生了一的小孩，無論身旁的大人怎么輔導、怎么給予物質享受，她的情況仍未改善，令父母感到很喪氣，但大家始終不了解問題的所在。
某天放學，女孩依然孤單的走著，看著三五成群的人邊走邊嬉鬧，心中盡是羨慕，又懷著一絲絲的嫉妒。
女孩今天沒有回家，她走到一棵樹下，翻開那本書，取出了被壓的扁扁的楓葉，她注視著那片黃而略顯綠的葉子，靜靜的入睡了。夢中，她到了一個仙境里，一個以秋季為背景的仙境。女孩問：“這是哪？”出現(xiàn)了一個精靈答道：“夢之境。”倆人開始聊天，終于女孩告訴了精靈：“我想成為 一個可以和大家一起玩的人！”邊說邊流下泛藍的淚珠，精靈沒有答道，女孩繼續(xù)說：“世界到底是什么？秋天呢？身在這個季節(jié)的我，像個活死人般，秋天到底是什么感覺？”精靈靜靜的聽完后牽起她的手飛到天上去俯瞰世界，女孩才發(fā)現(xiàn)原來世界是如此旖旎，沒有她想像的灰暗，然后精靈送了澄紅的楓葉給女孩，希望她能永遠開心。
夢醒了，女孩知道那是夢，妙的是，原本黃而綠的葉子竟然變得如凰鳳般的澄紅，握著她，女孩下定決心要以開朗的態(tài)度面對世事，因此對她來說秋天的感覺，其實就是幸福。
秋天里的故事初一學生作文 篇18
向窗外望去，枯黃的牽�；s亂的纏繞在欄桿上，像一個人的頭發(fā)被抓得亂蓬蓬的。牽�；ǖ姆N子，如小燈籠般一個個掛在那里。水滴順著小燈籠的頂端一路滑下來，凝聚成一個小水珠在小燈籠的底部，輕輕晃動著。呵，下雨了。一場秋雨的到來，讓氣溫驟降。怪不得我的手那么涼，我將手放在脖子里，想起那天我的手也是在一個溫暖的地方。
那年入秋，氣溫降得很快，仿佛急著從酷夏一步踏入嚴冬。夏季校服在此時就顯得有些單薄，大部分同學都去選擇穿個外套來抵御這瑟瑟秋風，一時間校園里色彩繽紛。
到了跑操時，體育部要求穿校服，同學們各種抱怨，卻也不敢違。只得脫了外套，硬著頭皮咬著牙去外面站隊。我站在隊伍中，感到陣陣秋風吹來，我的體溫在不斷下降，原本就不溫暖的手仿佛掉入冰窟一般，只盼望著那聲"跑步走"抓緊響起。
回來后，我松了一口氣，終于可以回到溫暖的教室了。我向兩旁看去，天呀，還有人這么不怕冷。我旁邊的女孩在大口喘氣，汗滴順著劉海兒滴落�？吹贸鰜�，她很熱。我瞬間起了壞心眼，將自己冰涼的雙手向她的脖子探去，也就是剛碰上的功夫，女孩打了個寒戰(zhàn)，將脖子縮起。我以為她會惱我，結果，她關切地問我："你的手怎么這么涼？"說著，她將我的手抓起，用她的手牢牢捂住，仿佛想用她的溫度融化了這塊寒冰。
我感到溫度從手心傳上來，一直到心頭。我低頭看著她的手。這就是友誼。看著她小心翼翼的模樣，我全身都暖和了起來。校園里樹葉飄落，風吹地到處都是。我的心里仿佛有什么在生根在成長，填滿我整個心房。
秋天里的故事初一學生作文 篇19
我愛家鄉(xiāng)秋天的黃昏。
小時候，當夕陽靠近山尖，黃昏悄悄來臨時，我常常坐在自家的門檻上，望著暮色里的原野小坡，看夕陽慢慢滑下西山，讓余暉柔柔地裹了渾身。
每天，當太陽剛剛落在西山頂上的時候，我都看見一個彎腰駝背的老人，趕著一群羊，從遠處那長滿黃草的羊腸小道上走過來。我叫他“山羊公公”。
“山羊公公”矮矮的，瘦瘦的，風霜在他臉上刻下了一道又一道的印跡。
每天黃昏，他趕著羊從我家門前走過。那時候，我每叫他一聲“山羊公公”，他總微笑地望著我，兩只眼睛瞇成一條細線，而且從他的黑衣服口袋里掏出一把農村常見的野果給我。
我至今還不知道那像一粒粒小珍珠似的野果的真名，一直叫它“紅豆”，“山羊公公”告訴我，“紅豆”可以吃，味道甜甜的，略微帶點酸。我吃過，確實是這樣。
那天，當夕陽吻別西山的時候，我坐在門檻上，遠遠便看見“山羊公公”趕著羊群，背著一捆草，沿著那條長滿黃草的小道走來。
當他在我家門前停下來時，我才驀地發(fā)現(xiàn)，他的背似乎比以前更彎了些。他擱下背上的草，說：“麗佳，跟你媽說，這草是山羊公公送給你家的，拿去燒吧！”這幾天媽媽身體比較虛弱，爸爸為事業(yè)四處奔波，沒有人去割草燒，“山羊公公”雪中送炭，解了我家燃眉之急。
此后，每到黃昏，“山羊公公”都給我家送來一捆草，直到媽媽身體好了。
后來，一晃幾年過去了，什么都變了�？晌矣殖３Ｕ驹诩议T口，日落時，卻再也沒看見“山羊公公”趕著羊群從那長滿黃草的羊腸小道上走來，時間帶走了那時的深秋……
從此，在我的心中，縈繞著一個黃昏的故事，有些古老，卻又是那樣的含蓄，優(yōu)美……
秋天里的故事初一學生作文 篇20
當我看到了第一片葉子慢慢變黃，接著悄悄掉落；當我看見第一場秋雨瑟瑟來臨，讓我換上秋衣時，那就意味著——秋天來了。
在這么一個金黃燦爛、碩果累累的季節(jié)里，有著一個對我來說非常重要的日子，那就是——秋游。
一般人的理解，秋游就是去外面感受一下秋天的氣息，放松一下；可對于我來說，秋游還是一個可以大吃大喝、想玩就玩、想鬧就鬧的日子。
可是就在這個秋天，老天爺不知有什么心事，每天都在哭泣。
就在秋游的那個早晨，我早早地起了床，可一看窗外天空灰蒙蒙地依舊飄著雨絲，我那熱乎乎的心，頓時涼了下來�？晌疫�是帶著零食袋、背上我的書包去上學了�！坝汕镉巫兂闪松险n”的這條大新聞，正在到處傳播，一群可憐的人呀！
第一節(jié)，是無聊的科學課。我正想著怎么打發(fā)時間，張老師卻說：“同學們，其實你們今天不開心，張老師也不高興。如果你們能打起精神，學好這節(jié)課的內容，這節(jié)課的后15分鐘都是你們的了�！薄耙獜埨蠋熑f歲！”我們喊著。上課時，我們的腰板都挺得筆直，張老師對我們很滿意，時間過得飛快“5、4、3、2、1——”隨著張老師說“開始自由活動”，原本靜悄悄的班級頓時炸開了鍋。有的同學像乞丐一樣討來討去，有的同學則像富翁一樣，悠閑地品嘗著美味的零食。
最讓人開心的是數(shù)學課，徐老師說：“只要你們上好這節(jié)課，從第4節(jié)課開始到下午，都自由安排�！蔽覀內喽挤序v起來了。原來秋游的日子下雨，也會帶給我們福利呀！
在這個秋天，我們最盼望的是秋游，而這個下著雨的秋游，是發(fā)生在秋天里最難忘最開心的故事。
秋天里的故事初一學生作文 篇21
在這五彩繽紛，多姿多彩的四季中。秋天是屬于我的季節(jié)，我只是一片小小的落葉。隨風飄動，風吹到哪里，哪里便是我棲身之地。我的一生很短暫，春，夏，冬是我生長的時間，秋天便是我生命的終結。
要說春，夏，秋，冬四季各有各的千秋。春天，春意盎然，春暖花開，一片生機勃勃的景象。這不春姑娘剛剛收走春天的景色，夏姑娘又拉開了夏天的帷幕，楊柳依依，在空中搖曳著自己婀娜的身姿，靜靜的站在湖邊欣賞自己的美，美得像一幅畫，冬天，大地母親銀裝素裹，為自己披上一層白紗，美輪美奐，使人在這冰天雪地中看到的是如詩如畫的美麗，而感受不到寒風刺骨的寒冷。
秋天，屬于我的季節(jié)，在春天時，我開始發(fā)芽，生長；到了夏天，我便開始展示自己的美麗綻放出自己的炫麗和生命的價值；秋天，我從樹枝上飄落下來，隨風舞動展現(xiàn)著自己最后的風華。從樹枝上飄落下來的我，對自己剩下的時間的旅程是茫然的。
或許，我會一直在土地上，直至自己腐朽侵入泥土中，為來年春天生長的大樹增添一點養(yǎng)分，使大樹長得更加茂盛，在夏天是為人類帶來些許的清涼；或許，我會隨著蕭瑟的秋風飄散在別處；或許，我會飄落在馬路邊，靜靜地等著我生命的終結。
在我剩下的時間中，會有太多的或許，也會有太多自己所見的故事，還有太多的可能。但是，我只是一片落葉，一片小小的落葉，沒有令人驚奇的魔力，也沒有與眾不同之處，而我就是我一片普通而又平凡的落葉。
在秋天這個季節(jié)中，有我的故事，短暫而又平凡的故事。
秋天，我的故事。
秋天里的故事初一學生作文 篇22
我正有種強烈的不存在的不真實感。
和煦的陽光，撩人的微風。黃中還夾綠的楊樹，路邊依舊蓬勃的花。臉上不禁飛上兩片紅暈——內心有些小小的激動。我依舊愛著不平不淡不溫不火的秋天。那些與秋天的日子。
那時的我們還不懂什么叫做升學的壓力�？粗鴯湫碌臅�，翻開一頁頁散發(fā)著油墨清香的書本，懵懂的眼睛散發(fā)著異樣興奮的光芒。——那是第一年開學時，一個充滿新奇與未知的秋天。
那時的我們還不懂什么叫做人情冷暖。怡人安然的秋天，結識了一個又一個可愛、與自己同樣心情的同學。簡簡單單的友誼，純純潔潔的來往。求的，不過是在這一大群人中不那么孤立，不那么特別，嬉笑怒罵打成一片。一哭二鬧吵過再用兩顆糖哄得不亦樂乎。——那是多么金色的秋天。
那時的我們只懂得好與壞，看到電視上肅殺的場景。劍鋒畢露，被捧的俠骨丹心的大俠被刺得血肉模糊，我們激動憤怒的職責兇手。然后看著已經變黑的天，帶著忿忿不平，被爸媽絮絮叨叨連拖帶拉爬到床上睡覺，準備第二天的學習。夢里是如何幫助大俠報仇�！鞘嵌嗝醇兇獾那锾�。
現(xiàn)在的我們被冠以各種各樣“叛逆”的代名詞。開始逃避壓力，略有些小世故的對待一些稀松平常的事，再也不用那么單純的眼光看世界——夾雜一些隨便和灰暗，對待自己，對待貌似并不遙遠的社會。
我又在秋日走近了一個新的校園。我每天被灌輸升學的思想，前途的緊逼。出現(xiàn)了不那么真實的寒暄。我卻依舊笑對這個秋天。正是有了這些，生活才更加富于挑戰(zhàn)。那些與秋天的日子才顯得更加難忘，更加閃光。
那些與秋天的日子，我愛的。
秋天里的故事初一學生作文 篇23
秋天，落葉紛紛，金黃一片。秋天，讓人感覺凄涼，讓人感覺冷清，讓人感覺孤寂。
我坐在位子上，吃著零食，看著風景，享受著秋天西湖帶給我的快樂。這時，一位年過半百的婆婆從我的身邊走國，她手里拎著一只袋子，瘦弱的身軀，布滿皺紋的面孔，穿著一身舊衣，用很奇怪的眼神看著我們。
她坐在靠椅上，東瞧瞧，西望望，難道她在等人？可是，轉眼間。太陽已經當空照，午餐時間到了，我與同學一起分享自己的美食，還說說笑笑呢!好不熱鬧。那位婆婆又在我們的周圍轉悠轉悠，這勾起了我的好奇心，難道她沒錢吃飯？我當時很討厭她，即使你沒有錢吃飯，也不能這樣看著我們吃啊!弄得我們很是尷尬，這好像有些不尊重我們哦!
我與身邊的同學悄悄地討論起了那位婆婆。因為婆婆總是自言自語，嘰嘰歪歪，不知道在講些什么。我懷疑她有精神病!但是，再看看她，瘦黃的面龐，花白的頭發(fā)，一副可憐巴巴的樣子。有位同學對我說：“她真還不容易呢!”我對她又產生了一種同情感。
那位婆婆怎么會這樣啊？她為什么會撿垃圾？她哇哇呱呱在說些么？她……好多問題纏繞著我!
這位婆婆是怎么過日子的？她吃什么？睡在哪里？我有些擔心老婆婆!
老婆婆的家人在哪里？你們知道老人在吃苦嗎？你們怎么忍心丟下老人不管，讓她到處流浪？!老人年輕時，沒吃好，沒穿好，沒有過過好日子，好不容易把孩子撫養(yǎng)大，自己年紀也大了，本想靠子女過個安詳?shù)耐砟�，但是……唉，老婆婆的家人，你們快來接老人回家�?別再讓她受苦了!別讓她在那片冷漠的秋色里生活了!
秋天里的故事初一學生作文 篇24
一陣涼風吹過，夏姑娘穿著美麗的裝服，輕輕悄悄地離開了。迎來了秋高氣爽的季節(jié)。秋雨，滴滴答答，似一曲愛的頌歌，把我的情緒拉得很長很長，讓我不禁想起了那年秋天……
窗外的傾盆大雨，勢不可擋，而在教室中的我，焦急的等待著媽媽，我真的好后悔，為什么沒有聽媽媽的話，為什么不帶雨傘呢？“小晨，帶上雨傘！天氣預報說今天會下雨的！”媽媽大聲的向我喊到。我抬頭望了望天，晴空萬里，怎么會下雨呢？“媽媽，今天可是晴天，怎么會下雨呢？”說完，我就一溜煙跑沒影了。
下午第三節(jié)課下課的時候，天空突然變了臉，從陽光明媚變成了烏云密布，這下怎么辦��？一會就要下雨了，爸爸在出差，媽媽正在公司上班，這……我該怎么回去�。�
放學了，外面“嘩嘩嘩”的下著傾盆大雨。大家都走了，而留在教室中的我，不禁流下了眼淚，窗外的大雨還是不間斷的下著，而雨中的人群中卻隱隱約約的出現(xiàn)了一個熟悉的身影——“是媽媽！”我大喊著。“小晨！快把衣服披上！”說完就把衣服往我這身上披。回家的路上，雨越下越大，我一點兒也沒淋著，可媽媽卻渾身濕透了，望著“落湯雞”似的媽媽，我不禁流下了兩行熱淚。
是啊，天下的母親都是這樣的。母愛是溫熱的太陽，奉獻著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長。母愛的偉大在于母愛的無私：母愛是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。那天雨中的身影不正是母愛的真實寫照嗎？
秋天里的故事初一學生作文 篇25
秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨
雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學校近�！彼f著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！
下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你。”“沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。 我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？
秋天里的故事初一學生作文 篇26
秋天的故事秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。
突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學校近�！彼f著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你。”“沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。
啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？
秋天里的故事初一學生作文 篇27
四季中最美麗的是秋天，果實累累的秋天，“紅于二月花”的是秋天的“霜葉”。
秋，又到了。我望著湛藍的天空，踏入新的學校。秋高氣爽的日子，心中卻無比惆悵。小學的時候有些膽怯，到了初中要好好把握這次機會，因為我知道：第一印象很重要。我努力著嘗試著，將最完美的自我展現(xiàn)出來，步步謹慎，卻不知不覺忘了一點：適當。
兩人獨自漫步在醫(yī)務室的路上，兩旁草地顯得茂盛，一條原色的石路鋪在中央，倒別有一番風味。我們愉快地交談著，她依然是一身校服，藍色的發(fā)帶，白色的運動鞋�？v然沒有依舊藍色小清新的書包做點綴，卻一樣顯得清純可愛。你說。會不會是你傳染給了我?我微皺眉頭。而她依然沉浸于自言自語：“有可能，你看前些日子，你也生病了……”她是說我傳染給了她，可是……我決定試探她一下：“怪我?”兩手張開還刻意做得不經意些。她或許看出了些細節(jié)，“我也不過是隨便說說�！碑敵跤行┘�，心潮澎湃，便也沒多說什么，一直默不作聲。兩人步行在石磚路上只是再也無法欣賞沿路風景。
翻翻課表，下一節(jié)�；瓴皇厣岬刈呦聵翘�。桂花飄香，卻終經不住幾夜的風吹雨打，百草豐茂卻仍要生老病死。一切的一切都顯得那么單調乏味。訓練結束后。我恍惚間走到了那個情有獨鐘的地方，或許是因為有香樟，或許是因為在籃球場邊。反正就是喜歡，由于過去與曾經。
我還記得小學時他們經常唱著“當我朝著反方向走去，在樓梯的角落找勇氣，抖著肩膀哭泣。問自己，在哪里……”依靠在香樟樹，遠處梧桐葉飄落，一雙又一對才美。只可惜僅此一片，但是發(fā)現(xiàn)，它好美，靜靜地望著它，輕輕地搭起它，緩緩的走出這片世界，卻又豁然開朗。
人生就像一棵樹，父母能栽種，朋友能澆水，一切的一切都能幫幫你，只是能否長出果實還要靠自己。
望去，香樟也有果實了，它是曾經的歡樂，麥穗彎下了腰，它是未來的美好，但卻不是不覺中發(fā)現(xiàn)未來的路只能自己走，快樂的美好只能自己尋找。
秋天里的故事初一學生作文 篇28
站在教學樓下，一股涼爽的秋風掠過我的臉頰，又喚起了我內心深處對秋天的記憶，對那年發(fā)生的故事的美好記憶……
在我八歲時的那一年，國慶節(jié)放假，媽媽得空帶我回了趟老家。正值秋高氣爽的季節(jié)，村子里的每個人都沉浸在收獲的氣息當中。由于家里種的是棗樹地，所以當我無所事事的和表妹走過鄉(xiāng)間小路時，別人家那一排排曬出的金黃色的玉米和發(fā)散出的玉米特有的香氣，常常吸引了我的眼睛和鼻子。有時親朋好友會送來一些玉米，但大多都讓給了我的表弟表妹吃，這使我更加向往那一顆顆黃燦燦又香甜的玉米粒了。
終于有一天，我實在忍不住了，一大清早起來跑去叫來了我的表妹，跟她商量著去別的人家偷些玉米。太陽還沒露臉，天空上堆著很多云，還有些晨霧。我們走到鄰村時，霧已經散了，天卻還是陰沉沉的，好像要下雨。我們在周遭來回徘徊觀察情況，發(fā)現(xiàn)有兩三個人走在里面。終于，雨點落下來了，看守的幾個人跑回去了。我們那叫一個高興呀，飛快地潛進了玉米地里，清香的玉米秸的氣息經過雨水的沖刷顯得更加濃郁了。“哎，掰那個，那個好�！薄斑�是這個好些！”……不一會兒，我們的手中便多了幾顆碩大的，帶著雨珠的玉米。當我們溜出玉米地時，身上已經濕透了，還粘著些玉米須須，不過我們還是很興奮，心撲通撲通的跳著。突然，表妹用手捅了捅我，一臉的驚慌，我回頭一看——大事不妙！玉米地的主人正向我們走來！我們拔腿就跑，可還是被拽住了。“兩個小孩兒還敢來偷玉米，想吃的話找我來要嘛！我認識你們�！彪S后他便把尷尬的我們請進了家。原來他是我家里人的摯友，我卻從來不知道。那天，他請我們吃了煮熟的，熱乎乎的玉米，而后來，每天我都能吃上他送來的玉米……
秋天，這個淳樸的季節(jié)，這個收獲的季節(jié)，讓我在鄉(xiāng)村里，遇到淳樸的人，樸實的心。秋風迎面吹來，我好像聞到了清香的玉米秸的氣息，嘗到了甜甜的玉米……
秋天里的故事初一學生作文 篇29
不經意間，一棵楓樹映入我的眼簾。一抹紅一抹綠的楓樹葉，繪成一幅水彩畫。走近楓樹，撿起一片枯黃的落葉放在手心，葉脈在葉片上均勻地分布著，密密麻麻。楓葉的葉柄短短的，細細的。突然一片銀杏的葉子被秋風吹落下來，它像一把黃色的扇子。
抬頭向前看，路邊一堆堆零落的樹葉，踩上去，發(fā)出清脆的“沙沙”聲，第一縷秋風吹起時，整個世界開始變得不一樣了。
秋天的樹林里，樹葉嘩啦啦地響起來，那是因為樹葉即將離開母親，那是它在唉聲嘆氣。它為盛裝打扮的夏天就這樣一晃而難過。
這棵大樹告訴我，當它年紀很小的時候，有一對戀人牽手來到這里，在它身上刻了一顆“心”。幾年后只有女孩一個人常常來這里，這顆“心”越長越大，變成了一個巨大的傷疤……我聽到了整個樹林的嘆息，一聲聲長長的嘆息。
秋天的風跑過原野，吹著口哨，嗚嗚作響。那是母親呼喚在野地里撒歡兒的孩子歸家的訊號，也是枯萎的野菊花躲在陰冷的地下暗自滋長的聲音。
秋天的風，不斷地把各種各樣的故事送到我的耳朵里，像一只嘰嘰喳喳的小鳥，在這里停下，不愿意飛走。
秋天的風路過村莊，撒下一地金黃的果實。農人們追隨著風的足跡，收獲著一年的勞動成果，臉上掛著滴滴汗珠，但卻難掩收獲的喜悅。
他們的故事藏在一粒粒糧食里，多得數(shù)也數(shù)不清。你看，天上有多少顆星星，這里就有多少個故事。
我走在秋天的時光中，也有故事，可是，該講給誰聽呢？也許，我該找一個樹洞，把我的故事說出來。差點兒忘了，風的耳朵很長，我得小聲些。
你們說，藏著我的故事的這棵樹，明年會不會長出很多片掛著我的故事的葉子，在陽光下閃閃發(fā)光？
這個夜晚，一只月宮白兔走進我的夢里，它對我說：“你不是一個一無是處的孩子！你很棒！”
秋天里的故事初一學生作文 篇30
秋風颯颯地吹過，秋蟲喝著單調平乏的歌曲，好像在埋怨夏天過去得太早了。小松鼠采果的腳步永不停歇，直到被雪花畫上圓滿的句號。
詩人漫步在林間，他的風衣被太陽用金黃的蠟筆涂上了可見卻不可觸的神秘紋路，一道神圣的金路在他身前緩緩平鋪，不斷地延伸，永無止境。
詩人原本不是詩人，是因為他之前無法體會到寫作描繪的景物的真諦;他原本眼前的秋天也不能算真正的秋天，不過是世人給它的一種名字而已。而那虛假的秋天就這樣騙了全人類，使那些“聰明”的詩人一直為它惱怒不已。
秋天悄悄地把樹木染上一種金黃，只要你是個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)，樹葉不是漸漸地變黃的，而是很突然地、速度快到那些“詩人”根本看不見。
秋天是慷慨的，她不惜把自己的冰塊大量地投放到練風爐里，而且還向太陽買了許多顏料，還不惜重金，把世間各處、只要是夏天離去的地方，撒下許多果物，她慷慨地將果物分給世間萬物：動物、昆蟲、人類、細菌……
秋天就是一個熱烈的季節(jié)，如果你有一雙像那位詩人的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)：秋天無時無刻不在你周圍跳躍、歡笑，她經常會邀請三季過來參加熱鬧的聚會，這就是為什么秋天那么熱烈。充斥著4季的元素的原因。
詩人走過一棵野柿樹，忽然他止住不動了。原來，在他的耳邊，秋無比清晰地說：“樹上最高的果實熟了，在下面接著吧�！霸娙藷o比驚訝，伸長了脖子在樹下等待——他從來都對她的話深信不疑的。在他得到柿子的那一刻，他突然想到原來的人們是多么樂于分享、純真啊，愿果實與百物分享，而現(xiàn)在的人們喲，果子還沒熟就爬到樹上摘了，多么的危險、自私啊!
詩人想這想著，突然發(fā)現(xiàn)，自己越飛越高越來越輕，他的心頓時輕松了許多。
從此以后，再也沒人見過詩人，見過真正的秋天。
秋天里的故事初一學生作文 篇31
今天天氣有點陰沉，又不像要下雨，沒有太陽也分不清時間。早晨，我站在陽臺上，看著遠處的山脊，像一條長龍橫臥，在那里，映入眼睛的山是一片墨綠。
在樓下散步的老人已經穿上了厚外套，有的人靠著小區(qū)的圍欄看外面的工地施工，不時駛過的地鐵的噪音和隱隱傳來的老人，跳廣場舞的音樂聲，一陣涼風吹過，樹上飄落幾片枯葉，深圳已經秋末了。
去年國慶節(jié)的時候，爸爸帶我一起回江蘇老家看望爺爺奶奶，飛機起飛了兩個小時多一點的時間，上午9點的樣子，我們就到達了爺爺奶奶所在的城市，伯父和堂弟來機場接的我們。
我們回來爺爺奶奶都非常高興，整個上午奶奶都在忙活午飯，中午一大桌豐盛的菜，奶奶做飯的手藝很好，味道比媽媽做的好吃。
第二天，伯父帶著我、堂弟和堂弟的表弟一起到鄉(xiāng)下老屋看看，爸爸，有別的事沒有和我們一起去，但是他買了一些祭奠的紙錢，讓伯父帶著我和堂弟去拜祭曾祖父母。
到了鄉(xiāng)下的村里，伯父遇到了認識的老人家，在路邊說話，我、堂弟還有堂弟舅舅家的表弟就一起往老房子跑去。
我們忘記向伯父要鑰匙了，我們決定翻院墻進去，但是前面、東面、西面的墻都太高，我們沒發(fā)翻越，只好繞著圍墻走，看哪里圍墻低，就在哪翻，走到后面時看到有一堆石頭，我們就踩著石頭爬了進了院子，我們馬上開始找鑰匙，先找廚房，再找餐廳都沒有，最后在客廳的沙發(fā)下到了鑰匙。
我們正準備出門時看到了四只剛剛長毛還沒睜開眼睛的小貓，大貓因為怕人所以躲在一邊，四個小家伙在風中瑟瑟發(fā)抖，我們三人就拿了一個掃把頭搭在墻邊給他們擋風，又拿了一個破碗，給他們，倒鮮牛奶，然后我們就去拜祖了。
我們出了門，跟著伯父一起去拜祖，我們到了老太和老太爺?shù)膲炃�，我大伯在二老的墳前磕了四個頭說，爺爺，我?guī)е膬蓚�重孫來看您老了，然后是我和我弟一起磕了四個頭，燒了一些紙錢。
迎著最后一抹夕陽，伯父帶著我們返回縣城，我不知道下一次回到這兒會變成什么樣？
秋天里的故事初一學生作文 篇32
趁著雙節(jié)，趁著十月，媽媽趕緊帶著我出來，和秋天來了個“親密接觸”。我們要去游游公園，看看樹林。
秋風輕輕吹著我，我慢慢走在路上。
先到的是叢林。林中有尚且青著的樹，有黃了葉兒的樹，還有落了葉兒的樹。我問那落了葉兒的樹：“秋天是怎么樣的呀？”那樹哽咽著，控訴著，怒罵著秋的無情與凄涼；我又問那黃了葉兒的樹：“嘿，你覺得呢？”那樹嘆了口氣：“唉，得過且過罷了�！薄澳銈儾灰獊y說，秋天多美��！”尚且青著的樹，不耐煩地打破他們之間的對話�！澳乔锾焓呛眠�是壞呢？”我又問。這時候，樹們論了起來，誰也不讓誰。我攔不住它們，只好繼續(xù)往前走，看看前面的景色。
前面是一座公園，很大，隨處都是落葉。園里面冷冷清清，凄凄涼涼，一點人情味兒都沒有，就像是一塊不會融化的冰塊似的，死氣沉沉。走進去，迎面就是披散著頭發(fā)的柳樹，她們春天時碧綠的長發(fā)，全都變得殘破不堪，一片完整的葉兒都沒有。我好奇柳樹為什么會變成這樣，就問它：“咦？你的頭發(fā)怎么變成這樣了？”柳樹什么都沒說，只是默默地哭了起來。我一下慌了神，想想剛才林里的對話，不免有些贊同那落葉兒樹的觀點了，心中也有了些許惆悵。剛準備離開公園，一朵菊花引起了我的注意。它立在枯葉黃草之中，毫不慌亂地看著眼前的景象，享受似的沐浴著秋風，還時不時散發(fā)一些獨特的香氣。這香氣治愈人心，沁人心脾，在一片落敗之下，它美得動人心弦。
走在回家的路上，心里卻總想著那角落里的菊花，情緒也高漲了許多。秋天沒有刺骨的寒風，沒有火紅的烈日，沒有多余的吵鬧。它有足夠多的舒適和靜謐。秋天或許有些落敗，但也有美好的收獲；秋天或許有“枯藤老樹昏鴉”，但是也有“霜葉紅于二月花”。
秋天告訴我，堅韌不拔方能芳香四溢。
秋天里的故事初一學生作文 篇33
“嗚——”在一個凄涼的秋夜，一個小孩子在落葉堆里哭泣。
他是一個被丟棄的孩子，風兒輕輕地吹過他那粗糙的臉龐，冷風刺入他的骨肉里，又有幾片枯萎的葉子落下了，他哭了好一會，才用他那瘦弱的手臂摁在地上準備起來，剛要站起來時他又一次重重地摔在落葉叢中，望著路上那一個個幸福的孩子，牽著爸媽的手一起散步，他的心又一次被刺中，傷心地用口水潤了潤他的發(fā)裂的嘴巴。試了許多次，他才站立在枯葉之中。
那個孩子慢慢地、一步一步地走向街道，他看到一個清潔阿姨拿著夾子把垃圾一個個地放到了垃圾桶里，他心中便生出了一個疑惑：連垃圾都有人幫它回家，而我連個家都沒有，我連它都不如嗎？又一片葉子落到了他的頭上，微風吹過，許多落葉都飛向了外面，他又望了望那朵含苞待放的梅花，它們的外表光鮮亮麗。就算還沒開，也有一股芬芳撲鼻的香味在空氣中流動，和他那破爛不堪的衣服和那股流浪的臭氣相比，實在是一個天上，一個地下，而且那臭氣中少了點兒歸宿的香氣。
他在路邊走著走著又突然止步，因為他看到樹兒都被一個個刷了一層白色的“顏料”，而他卻很突出，因為他十分黝黑。他又想：連樹都有人保護，而我卻沒有！
“轟——”天空中一道雷劈過，晴空萬里的天空突然下起大暴雨，風吹得更猛了，他下意識用手遮住頭，可那根本抵擋不了什么。旁邊的一個家庭卻十分溫暖，爸爸用衣服為孩子和媽媽遮風擋雨，在這十分寒冷的天氣也有一股暖流向他涌來，他感受到了一絲溫暖，可他體會不了這種溫暖帶來的幸福感。
他更迷茫地走著，看著一個有遮雨棚的自行車，而他連個為他擋雨的人也沒有。此時烏云密布，一陣陣冷風吹過，他變得更悲傷了……
最終，他被送去了孤兒院，在大巴車上，他仍然迷茫著，他還在尋找幸福到底是什么！樹葉一直在飄落，冷風也一直在吹著，雨也一直在下著……
秋天里的故事初一學生作文 篇34
即使距離再遙遠，心得距離也不會變，因為每一個秋天……
——題記
又是一個秋天，天空湛藍湛藍的，清澈如洗的天空上，偶爾飄過幾絲云彩，十分悠閑、慵懶，坐在秋日的暖陽里，看著枯黃的落葉慢悠悠的從枝丫上飄落，這真是個凄涼的故事。唉！葉子落了，又想起那個秋天。
不過空氣中多了一份悲傷，一份惆悵，更是一份不舍，我和姥姥的家分在秦嶺南北，很少見面，好不容易來看姥姥一次。
姥姥還是那么精神，我望著她，她也望著我，微風拂過，將姥姥的發(fā)絲吹起，那幾根銀發(fā)明晃晃的出現(xiàn)在我眼前，我心里被揪了一下，再加上眼角那漣紋似的皺痕�？粗牙褜ξ遗柊愕奈⑿�，心中更加難受，她老了。
“快進屋吧！”姥姥溫柔的拍著我的肩說：“李昊宇，多吃點兒，你看你都瘦了，是不是學習太緊張了，快來，這是你最愛吃的�！崩牙炎隽艘蛔牢蚁矚g吃的飯菜，笑著看我狼吞虎咽。
午后，和姥姥搬了小凳，坐在小院里，一起在這秋日的暖陽里邂逅。我突然問姥姥：“您還記得我小得時候給你拔白頭發(fā)嗎？”姥姥說：“當然記得，那時的你調皮可愛，現(xiàn)在變成男子漢嘍！”姥姥摸著我的頭說道。初秋的落葉，在我們的快樂中飄落，透過簡單的枝椏，看南飛的大雁排成“人”字，“一”字。
明天就要離開姥姥了，一閉眼，她老人家和藹、慈祥的面容浮上腦海，我就十分憂愁，這天晚上，月光冷冷的，我不禁打了個寒顫，樹下金黃的落葉被月光照成銀色。我失眠了。
早上，我收拾好東西準備出門，姥姥拿著一大堆的東西，讓我拿著路上吃，看著姥姥那么早為我準備的吃的，任汗珠從額頭流下，再看看那粗糙的手，心中更難受。接著姥姥又掏出個紅包說：“拿著，買你喜歡的東西�！蔽彝蝗槐亲右凰幔瑴I水涌出眼眶，姥姥緊緊抱著我，生怕我會飛走。
颯颯的樹葉聲，把我拉回現(xiàn)實。“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蔽也粫屵@句話在我身上重演。我閉上眼，期待姥姥慈祥的面容再次出現(xiàn)，秋日暖陽的落葉再次降臨。
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