六年級(jí)寫景作文：秋天_700字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)寫景作文：秋天_700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字1
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝；晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”口中喃喃地念著這首饒有韻味的《秋詞》，思緒卻不由自主的飄向窗外，這是來到這里的第二個(gè)秋天了吧。
初秋的軍訓(xùn)，記憶猶新。身著神圣的迷彩服，站在操場(chǎng)上，整齊地喊著口號(hào)。才初秋，天氣還有些炎熱。揮汗如雨，卻只為了在軍訓(xùn)成果演練上取得一個(gè)好成績。那樣的話，也不枉費(fèi)每天辛苦的訓(xùn)練了吧。那時(shí)，彼此間還不熟悉，卻可以因?yàn)閷?duì)軍訓(xùn)的一點(diǎn)小抱怨，聚在一起，說說笑笑，肆無忌憚。
漸漸的，秋天過去了一半。而同學(xué)之間也從剛開始的陌生到熟悉，校園里的花花草草盡數(shù)凋謝，看上去，卻又有一種凄婉的美感。不會(huì)去模仿黛玉藏花的多愁善感，只會(huì)三五成群，大笑著從宿舍到教室，再從教室到食堂�！叭c(diǎn)一線”式的生活，被硬添上幾分樂趣。
在為考試頭疼的生活中，秋天也快要結(jié)束了。這標(biāo)志著，期末考試，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來了。于是開始拼命復(fù)習(xí)。每天從“之乎者也”開始，接著是“圓周率”，再到“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)″，大腦昏昏沉沉的過了一天又一天。同學(xué)間又開始說著“寒假多聯(lián)系啊”之類的話，只有少部分學(xué)霸們還在為考試艱苦奮斗著。于是，最黑暗的日子，也就這樣渾渾噩噩的過來了。
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了。
轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)秋天。不過與以往不同的是，成熟了許多。不知從什么時(shí)候開始，覺得自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了，所以加入了所謂“好學(xué)生”的行列，整日以學(xué)習(xí)為樂。不過，該瘋的時(shí)候還是會(huì)瘋一會(huì)兒。正所謂，青春就要敢瘋敢言，不過，得有個(gè)度。有人說：“再不瘋狂我們就老了�！笔前。登啻耗耆A，把握住這大好的光陰，不過不是要及時(shí)行樂，而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
在這個(gè)獨(dú)特的季節(jié)——秋天里，我們?cè)谝粋�(gè)獨(dú)特的地方——校園中快樂的成長著，收藏著屬于我們的獨(dú)特回憶，留到又一個(gè)秋天，慢慢回味。
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字2
有人常用藍(lán)色形容秋天，因?yàn)榍锾焓瞧鄾龅�，蕭條的，寂寥的，正如藍(lán)色一般憂郁。秋天真的是這樣的嗎？我趁著陣陣秋風(fēng)，溜進(jìn)了秋的世界。
秋天是涼爽的。走在鄉(xiāng)間小路，一縷清風(fēng)徐徐從臉上掠過，那么溫柔、清涼，仿佛像一匹光滑無垠的絲綢拂過你的面龐。風(fēng)中飄來朵朵蒲公英，風(fēng)兒宛若是一葉扁舟，搭著蒲公英，飛往幸福的角落落地生根，繁衍生息。我好像已經(jīng)看見了滿地絨毛似的小傘，漸漸長大，給秋日帶來許多詩情畫意。哦，我明白了，秋風(fēng)是秋姑娘派來的信使，它是萬物養(yǎng)育下一代的橋梁，它是慈祥的。
秋天是豐腴的，看啊，田野上一片金黃，金色的谷穗都沉甸甸的，它們一個(gè)個(gè)都感受到了豐收的喜悅，笑得直不起腰，謙虛地低下了頭。農(nóng)民伯伯們手持鐮刀，谷穗們隨著腳步一下一下“咔嚓”地響著，這聲音是甜蜜的，它代表了豐收的喜慶，汗水的成果，農(nóng)民的笑顏。那豐收的氣息彌漫了整個(gè)世界，稻香從風(fēng)中溜出去，溜進(jìn)每戶村莊，溜進(jìn)每個(gè)人的耳中，向大家報(bào)告著好消息：“秋來了，豐收了！”哦，我明白了，秋是五谷的歡慶日，他們把醞釀了整整一個(gè)夏天的果實(shí)都亮了出來，充滿了欣慰與喜悅。
秋天是色彩斑斕的。山中的秋楓感知著節(jié)氣的變化，急忙換上了火紅的袍子，橙黃的棉帽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片楓林像是流光溢彩的錦繡，是一顆散發(fā)著奪目光彩的鉆石，倒映在秋波澹澹的清澈的消息中，倒映在山徑中，為秋天的畫板抹上了一股亮麗的色彩。桂花與菊花也展開了笑臉，迎接著秋的氣息，沐浴著新生的柔風(fēng)，那米黃的桂花擠成一簇，像是一朵攢得很整齊的珠花，那碩大繽紛的菊花，又像是秋姑娘青絲云鬢上的一枚花釵，秋姑娘配上了珠花與花釵，在平凡樸實(shí)的自然美中又添了一分風(fēng)韻，更顯嬌艷動(dòng)人！
秋天也是微帶一絲慘氣的。百花凋殘，秋風(fēng)掃落葉，但這又預(yù)示著來年的燦爛，花兒們必將在春天重新綻放光彩�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻锾煸杏旱膵趁膭�(dòng)人。
我發(fā)現(xiàn)了，秋天依然是生機(jī)勃勃的，它在豐收時(shí)來臨，并不是只會(huì)索取百花顏色的無情人。我走進(jìn)了秋天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的秋天，它的顏色是絢麗的，它是汗水的結(jié)晶，并不是空虛飄渺的藍(lán)色。
走進(jìn)秋天，去感受金黃的韻律吧！
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字3
秋風(fēng)蕭瑟，枯葉漸去，轉(zhuǎn)眼又是一年的秋季了。
最喜歡一個(gè)人獨(dú)自漫步在田間小路上，感受著大自然的氣息。每次，大自然那美麗的風(fēng)景都會(huì)給我不一樣的心靈感觸，這次，它又會(huì)送給我什么禮物呢？
最后一抹夕陽溫暖的光芒散射在我的四周，沒春天那樣和煦，也沒有夏日那樣熾熱，但我卻最愛秋季。
樹葉在風(fēng)中搖擺著。突然，一片枯葉一不留神，就被風(fēng)吹離了大樹的懷抱，在空中靜靜盤旋，在風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)著，就像一只即將離世的蝴蝶在空中飛舞，最后以脆弱的弧線簌簌地飄落在地。我小心翼翼地拾起那片落葉，細(xì)細(xì)端詳著，它早已失去了夏日的光澤，衰弱得令人有些心酸。它不再是完整的，身體間有些小洞，已經(jīng)破損了。它經(jīng)歷了一夏的燦爛，終將逝去在這蕭瑟的秋風(fēng)中。一眼掃去，那凋零在泥土里的落葉已開始腐爛。它們，是不是在為這個(gè)世界做最后一件事呢？是不是在盡它們最大的努力和用盡全部的生命為這個(gè)世界奉獻(xiàn)？奉獻(xiàn)？這不就是奉獻(xiàn)？噢，對(duì)啊，這就是奉獻(xiàn)！
突然間想起了鄰居奶奶。她一輩子辛苦，現(xiàn)在已經(jīng)八十多歲了，但一直在堅(jiān)持向慈善機(jī)構(gòu)捐款。她的生活費(fèi)只有五百元，是她遠(yuǎn)方的兒子寄來的。她家境非常差，一個(gè)人住在破落的小屋里，下雨天還漏水，可她卻一直都在做著一件令人震驚的事——每個(gè)月捐給慈善機(jī)構(gòu)三百元。這對(duì)她來說，有多么不容易……
一陣風(fēng)無情地吹過，又有好多葉子掉落。再看看眼前枝干上的幾片枯葉，它們?nèi)栽趫?jiān)守。即使是自己已經(jīng)逝去了最美最耀眼的年華，但它們奉獻(xiàn)的精神卻永遠(yuǎn)留在了那個(gè)綻放自己的精彩的夏日！那個(gè)終年不逝的夏日！
心頭忽地一陣釋然，像饑餓的時(shí)候吃了一份大餐一樣。
我懂了！生命的真諦就在于奉獻(xiàn)。
我想，我還是會(huì)習(xí)慣性去田間走走，這已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分，我相信，大自然還會(huì)教會(huì)我很多很多……
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字4
秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。
田野里，一個(gè)個(gè)豆莢顯得那么豐滿，金黃色的表皮，讓人想起燦爛的陽光，在風(fēng)的吹動(dòng)下，“嘩啦啦，嘩啦啦”，好像在說：“歡迎你！”現(xiàn)在，小小的豆莢再也容不下豆子們了，“啪、啪、啪”接二 連三地蹦了出來，這個(gè)跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那個(gè)跳得更遠(yuǎn)，它們使勁的往前跳，希望能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。而豆莢媽媽則立在那里看著自己的孩子，快樂地拍起了手“嘩啦啦，嘩啦啦”。
那邊的火炬手也準(zhǔn)備好了，它們可是要參加2008奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的。你看，那一顆顆高粱舉著紅色的火把，那樣神氣，那樣精神，只等著裁判一聲令下，它就會(huì)奮力前進(jìn)，爭(zhēng)取第一名，為朋友增光添彩 。
嗯？什么味呀！不是農(nóng)家做飯的菜香，也不是女兒家用的香水香，更不是花兒的芳香，原來是果園的果子香。
看，蘋果樹上的蘋果，個(gè)個(gè)都是那么大，像嬰兒玩的小皮球，又像小孩子們玩的大沙包。蘋果是紅色的，淺淺的，比淺紅稍深一些，那種紅是在畫家的調(diào)色板上很難調(diào)出來的。問一下，味道太美妙了， 有點(diǎn)像奶酪的味道，又有點(diǎn)牛奶的味道，真讓人垂涎三尺。咬上一口，脆脆的，甜甜的，非常好吃。
再看看葡萄，水靈靈的，像一顆顆紫水晶，在陽光的照耀下，晶瑩透亮，象一只只明亮的眼睛。吃一顆又酸又甜，甜中帶點(diǎn)酸，非常解渴。
還有那黃澄澄的柿子，金黃色的鴨梨，黃綠色的橘子……
在這一幅金秋圖畫中，最好看的要數(shù)農(nóng)民們的收割圖。
田野里，每個(gè)人都在忙碌著。你看，老爺爺、老奶奶都手拿籃子，在田地里撿著收割后留在田野里的大豆、花生，臉上印著笑容；叔叔、阿姨們都忙著，他們開著拖拉機(jī)，有的在收割田里的莊稼，有的 在耕地準(zhǔn)備種麥子，一個(gè)個(gè)笑得樂開了花；小孩子們?cè)谔镆袄飽|跑西逛，有的給大人幫忙，有的是在幫倒忙，豐收的果實(shí)成了孩子們的玩具。整個(gè)田野里，每個(gè)人的臉上都抑制不住那份豐收的喜悅。瞧 ，他們笑得多甜呀！
秋天，帶著豐收來了，又帶著人們的歡笑走了。對(duì)秋天來說，人們的歡笑比任何禮物都要珍貴。
我愛秋天的田野，更愛創(chuàng)造這美麗田野的人們。
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字5
盼望著，盼望著，大雁向南飛去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了，樹上的果子熟了，蛐蛐的叫聲也響起來了。
小草并沒有離開大地媽媽的懷抱，仍然綠綠的。園子里，田野里，瞧去，這一塊那一塊的，像老人的頭發(fā)，稀稀疏疏的。小朋友們玩的很嗨：男孩們笑著，跑著，捉著迷藏，撿幾個(gè)樹上掉下來的柿子，互相扔著;女孩們拿著自己扎頭發(fā)的紅絲帶，跑著，鬧著，臉上浮出了天真無邪的笑容。風(fēng)涼絲絲的，草軟綿綿的。
楓樹，松樹，銀杏樹，帶著蒼郁而深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著自己的風(fēng)采，火焰般的紅，翡翠般的綠，金子般的黃，宛如畫家精心制作的一幅畫卷。大雁正在為南飛做準(zhǔn)備，螞蟻也收集著冬天的口糧。菊花，桂花，雪白的，紫紅的，橘黃的，風(fēng)一吹，它們還向我們招手呢!
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！辈诲e(cuò)的，樹葉們將犧牲自己，化作春泥來滋養(yǎng)大地，不念枝頭，不戀繁華，只為下代貢獻(xiàn)出美美的養(yǎng)料。
秋雨落在紅葉和黃葉上。片片晶瑩剔透，楓葉豪華，銀杏葉精致，梧桐葉普通，但在秋雨的洗禮下，都變得更加艷麗。
天上風(fēng)兒越來越多了，地上娃娃也多了，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，一個(gè)個(gè)都出來了，動(dòng)動(dòng)筋骨，晾晾心情。還有地里工作的農(nóng)夫，他們也聞到了瓜果的香味，忙跑向地里采摘去了。
看，莊稼成熟了：玉米一堆堆，如小山一般;棉花朵朵白;高粱漲紅了臉;谷子笑彎了腰……這么多的水果，這么多的莊稼，引來了不少游客，農(nóng)民伯伯富起來了，腰包鼓起來了。
聞，瓜果飄香了：石榴裂開了嘴，紅紅的寶石露出來;葡萄成熟了，一串串黑又亮，像珍珠，像瑪瑙，像寶石;柿子成熟了，像一個(gè)個(gè)的紅燈籠掛在枝頭，預(yù)示著我們的生活紅紅火火。
秋天，像一位慈祥的母親，用手撫摸著我們。
秋天，像一位畫家，給世界涂上五彩繽紛的顏色。
秋天，像一位魔術(shù)師，用指揮棒變幻著下一個(gè)冬天。
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字6
秋天的詩是被秋風(fēng)吹出來的。
秋天是被秋天的詩吟唱出來的。
當(dāng)看到天高云淡，木枯葉黃，群雁南歸的情景，就連身處九五至尊的漢武帝劉徹也要發(fā)出“秋風(fēng)起兮白云飛，草木搖落兮雁南歸”這樣無可奈何、哀傷凄婉的悲吟。
秋天結(jié)束了春天的明媚爽朗和夏天的生機(jī)勃勃，一陣秋風(fēng)吹來，只有秋蟲漸唱漸衰的悲鳴和秋木愈來愈孤立的寒枝。所以，秋天給多愁善感的詩人們莫名其妙地增添了一段說不出的愁：關(guān)于秋天的愁。
于是，有人寫到“秋風(fēng)蕭蕭愁殺人，出亦愁，入亦愁。庭中何人不懷愁?令我白頭�！庇腥藢懙健氨淙~，聯(lián)翩下重疊，重疊落且飛;縱橫去不歸，長枝交蔭昔何密，黃鳥關(guān)關(guān)動(dòng)相失……悲落葉，落葉何時(shí)還?”
因?yàn)橛辛硕嗲樵娙说囊鞒锾熳兊眠@樣令人善感善懷，能處處觸發(fā)人們最隱秘處蘊(yùn)藏的一絲憂傷。
“憂愁不能寐，攬衣起徘徊……出戶獨(dú)彷徨，秋思當(dāng)告誰?引領(lǐng)還入房，淚下沾衣裳。”當(dāng)你孤獨(dú)一個(gè)人面對(duì)秋色時(shí)，你是否也會(huì)感覺到此詩中那種有話無人傾訴的苦楚?
秋天的一切都是為了讓詩人吟出“愁”而存在的。“寒涼應(yīng)節(jié)至，蟋蟀夜悲鳴。晨風(fēng)動(dòng)喬木，枝葉日夜寒�！鼻疲汉涞臍夂驊�(yīng)時(shí)節(jié)而至，蟋蟀也感覺到秋天的悲涼而發(fā)出哀鳴;還有那在早晨的冷風(fēng)中搖動(dòng)的喬木，映入人們眼簾的也是它們的寒枝落葉。
就連一向歡快明朗的南朝民歌《子夜四時(shí)歌》唱到“秋天”時(shí)也暗暗捎帶了幾許離愁別緒的意味：“別在三陽初，望還九秋暮。惡見東流水，終年不西顧。”
難怪有人害怕秋天的到來，“怕秋來，怕秋來，秋緒感秋懷。掃空階落葉西風(fēng)處。獨(dú)立蒼苔，看黃花漫自開”。秋天本來就給人一種寂寞之感，何況詩人是“獨(dú)立蒼苔”?
可是也有人在肅殺的秋天里，迎著愈來愈冷寂的氣氛，慷慨高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。這也許是眾多感秋、傷秋、懷秋詩歌中特立獨(dú)行的一篇吧。當(dāng)我們面對(duì)秋天的哀景而無可奈何、傷頹感嘆的時(shí)候，我們何不多詠幾遍劉禹錫的這首《秋詞》，從中感悟到幾分奮發(fā)向上的熱烈情懷呢?
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字7
盼望著，盼望著，枯葉落下，秋天的腳步近了。一切都似朝氣蓬勃的樣子，喜洋洋拉開了簾。燕子飛起來了，花兒艷起來了，大山又換上了一身新裝。
小草悄悄的過著自己的變裝秀。園子里，田野里，高山上。瞧去，大塊小塊的黃色隨意的鋪著，有的濃，有的淡。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。秋風(fēng)瑟瑟的，空氣清清的。
銀杏，青銅，合歡，你不讓我，我不讓你。都爭(zhēng)先恐后的跳起了落葉舞，樹葉在空中盤旋。黃的像陽，綠的如蘭，粉的似霞。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去滿是的：橘黃的，紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在這花壇之中，像地毯，還迎著秋風(fēng)微笑呢！
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼”，正是的，迎面拂過蕭瑟清涼的秋風(fēng)，給人心曠神怡的感覺。風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著百合花香，還有各種豐收的作物的味道，都在微微刺骨的秋風(fēng)中飄蕩著。風(fēng)中不時(shí)傳來蟋蟀“吱吱”的鳴叫聲，如同那牧童的短笛，成天嘹亮的響著。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，落在屋檐上，發(fā)出清脆的響聲；落在樹林里，悄悄的滋潤萬物；落在池堂里，水面上綻放出一朵朵的笑臉。聽到它在敲打著我的窗，我會(huì)猛地拉開窗簾，流露出驚喜不已的神情。就站在那窗戶旁，看著它一點(diǎn)一滴的落下。
秋天，是豐收的季節(jié)�！耙环指牛环质斋@”。農(nóng)民伯伯辛勤的付出，換來的是五谷豐登的收獲。秋天，是思念的季節(jié)�！奥尻柍抢镆娗镲L(fēng)，欲作家書意萬重�！彪x鄉(xiāng)的人兒，在月圓之夜，望著那明月，定會(huì)想到他那親切的故鄉(xiāng)，留下感動(dòng)的淚水。
秋天像頑皮的孩子，吹下片片樹葉葉，和路人們開著小小的玩笑。
秋天像絕塵艷麗的女子，有著脫離世俗的獨(dú)特風(fēng)韻。
秋天像辛勤的農(nóng)夫，領(lǐng)著我們?cè)诮鹕募竟?jié)里播撒汗水，收獲希望
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字8
時(shí)光順?biāo)懔魇牛瑲q月依舊冷漠無情地轉(zhuǎn)動(dòng)著，而我依舊站在漆黑的沼澤中回看著自己走過的路。只是這個(gè)條路像是五月的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，霧籠了整個(gè)天地…也漫過了歲月的青苔。
佇立在這熟悉的季節(jié)，它的感覺像是對(duì)自己的問候。問候著現(xiàn)在也問候著過去。
吹亂起的秋風(fēng)，它的氣息它的感覺，在心底一遍又一遍的過慮著，直到吹揚(yáng)了心思。只是它蛻變得更加的清冷
有人說：憂傷的人會(huì)用生命去記錄歲月里出現(xiàn)的每一個(gè)人和他所生活過的地方。
回首像是對(duì)過去的忌奠，過去、曾經(jīng)都一同以孤寂的姿勢(shì)走進(jìn)沒有盡頭的斑駁路程。
有時(shí)，我在想，我們可以這樣多久，時(shí)間只會(huì)日夜?jié)u多地流逝，而又可以在時(shí)間中長期保持這種姿態(tài)呢?都說，如果一個(gè)人開始沉溺在過去，歲月里證實(shí)了他的心 漸漸滄老。
只是我在這里，而它卻在自己看不見的遠(yuǎn)方，看不見它的繁華、落寞。只是，它的容貌，天空，自己都像貼在墻壁上的幅幀輪廓清晰透亮
慵懶平靜的中午，閑靜的我常常低頭俯在走廊的邊沿處，閉著眼睛。讓嬌艷艷地陽光匍匐在身上，那感覺像是流淌在心間的一弘清泉，在充盈著每一個(gè)枯竭的細(xì)胞。就這樣保持著，直到嘴角微微揚(yáng)起，微笑里睜開眼睛，燦燦地光芒在墻壁上鍍了一層耀眼的色彩。
天空飛落起陰霏細(xì)雨時(shí)，整個(gè)世界都變得無聲無息讓一都顯得很寂廖。仿佛只有自己脈搏有節(jié)奏的跳動(dòng)。透過枝椏和綠濃的樹葉間看到被淡薄的雨絲把城市籠罩，在深深地洗滌著城市的喧囂和浮躁。心中被拉長的思緒蜿蜒在雨絲之中，在一次的將自己掏空。
深深地呼吸著，提起腳步走向廚房里，在到一杯熱騰騰的白開水，凝視著窗外，陰雨涔涔和灰鉛天空深深地沉壓著胸膛。一種快失去空氣的缺氧般難受。
直到到現(xiàn)在，依舊還保持不變。無論如何回顧，回不去的也依舊是時(shí)光與曾經(jīng)。
或許，我的世界就是這樣，明媚的如初晨里的陽光，溫和愜意。也可以很憂傷象是冬季里的寒風(fēng)凜冽，倉促地尋找那怠盡的溫暖。
在這熟悉的季節(jié)，它對(duì)我深深地問候。
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字9
我走在學(xué)�；ㄆ灾械男÷飞�，一陣微風(fēng)吹來，一片落葉飄過我的面前。我不禁想起了初中以前度過的時(shí)光。
在小學(xué)，教學(xué)樓前種了四五棵高大的梧桐樹。夏天，樹生長的總是很繁茂。所以，每到秋天，落葉總會(huì)鋪滿教學(xué)樓前的空地。每當(dāng)這時(shí)，我最愛做的事情就是踩在著落葉鋪成的地毯上，欣賞有踩碎落葉的聲音所譜成的“交響曲”。放學(xué)后，男生們喜歡從地上撿拾幾片較大的梧桐葉，當(dāng)作扇子，相互逗樂。若要在這個(gè)季節(jié)打掃操場(chǎng)，那可真是苦不堪言，因?yàn)槟銜?huì)看到滿地都是被踩碎的落葉。
記憶中的落葉不知是在學(xué)校，還在我住過的社區(qū)。在那里，秋天是金黃色的。這里雖然沒有校園里的“交響曲”，但也別有一番的情趣。站在社區(qū)內(nèi)的任意一條街道的盡頭，往回看，滿地都是金黃的落葉，像是一幅畫，一幅世界上最美的畫。放學(xué)后，走在著金色大道上，我的心中總會(huì)涌起一絲神圣感和莊嚴(yán)感，像是走進(jìn)了金碧輝煌的宮殿。記得有一年秋天，我的同學(xué)走在路上，還忍不住撿起幾片落葉，作為書簽。
現(xiàn)在，我早已是一名初中生，早已換了一所學(xué)校。爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，搬到了學(xué)校附近的小區(qū)。我已無法再回到以前的時(shí)光了。即使現(xiàn)在也能聽到落葉的“交響曲”，也能看到落葉“小扇”，卻再也找不到從前的感覺。秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，有許許多多的水果都成熟了。黃澄澄的梨仿佛在樹上大叫著我最好吃，我最好吃，快來摘我！”漲紅了臉的蘋果高傲的掛在枝頭，好像在說：“我最漂亮，我最漂亮，快來摘我！”······
走進(jìn)果園，那些黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，金燦燦的柿子，它們的氣味紛至沓來。��！那味道讓我心曠神怡，我慢慢地走到一棵蘋果樹下，縱身一躍，一個(gè)紅彤彤、圓溜溜的“小火球”就魔術(shù)般的跑到我的手中去了。
我輕輕地咬了一口，��！這種甜，頓時(shí)，涌上心頭。我繼續(xù)吃下去，那種甜絲絲的味道，讓人越吃越愛吃。
秋天的果園像詩人筆下的一首奇麗小詩，秋天的果園又像一首選路旋律的樂曲，秋天的果園更像一幅絢麗多彩的油畫······
秋天的落葉，是我心中最美好的回憶！
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字10
秋天在哪里？秋天在樹林里。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，樹林里好像在下一場(chǎng)樹葉雨！樹葉落下來，堆積成一層厚厚的地毯走上去咯吱咯吱地響，一棵棵高大的白楊樹像一個(gè)個(gè)威武的士兵站在樹林里。
秋天在哪里？秋天在莊稼地里。麥子成熟了，笑彎了腰，在微風(fēng)的吹動(dòng)下麥田成了一片金色的地毯。還有那黃色稻田的海洋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去翻滾著金色的海浪，這是秋收的信號(hào)。農(nóng)民伯伯拿著鋤頭臉上的紅暈顯出他們的喜悅，吆喝聲，山歌聲，鋤頭揮動(dòng)聲，田地里的一切構(gòu)成了一幅秋收的圖畫，樸素但又不失優(yōu)美。坐在黃草堆上，望著天上那一片片變化無窮的白云，享受著吹來的一陣陣涼爽的秋風(fēng)，我也感受到了農(nóng)民伯伯的喜悅。
秋天在哪里？秋天在果園里。蘋果像妹妹紅紅的臉蛋微笑著，桔子像一盞盞紅燈籠扭動(dòng)著，香蕉像一個(gè)個(gè)彎彎的月亮船，黃橙橙的梨在樹枝上左右的搖擺著。一陣風(fēng)吹來，一股股沁人心脾的香味兒飄來，原來是從葡萄園傳來的芳香。飽滿的葡萄一串串掛在藤上，仿佛一顆顆大珍珠被穿在了一起，漂亮極了！
秋天在哪里？秋天在草原上，一望無垠的黃色草原鋪上了金黃色的地毯，白色的羊群，好像給無邊的金色繡上白色的大花，山的線條非常美麗就像不用墨線勾勒的中國畫那樣，四面都有小丘，平地是黃的，小丘也是黃的。
秋天在哪里？秋天在漸漸變冷的天氣里，秋風(fēng)送爽，小動(dòng)物們開始準(zhǔn)備過冬的食物。
秋天還在溫暖的陽光里。秋天的陽光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天上流淌。
最樸素的秋描寫出最美麗最有色彩的圖畫，最平凡的秋透出最感人，最耐人尋味的意境�？此破降瓱o奇的秋，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢地感染著我們，把美透進(jìn)我們身上每一個(gè)細(xì)胞。我們追逐著秋天的夢(mèng)，捕捉著秋天的火花；我們心甘情愿并心滿意足地被這秋天慢慢融化。
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字11
我喜歡美麗的秋天。
秋天是個(gè)美麗的也是一年中最繁忙的季節(jié)。秋天的到來使大地?fù)Q上了金色的新裝人們開始進(jìn)入農(nóng)忙也開始收獲他們的勞動(dòng)成果享受豐收的喜悅。
人們從裙子換上了秋裝大雁排著人字形的隊(duì)伍飛去南方過冬了。
瞧！梧桐樹的葉子慢慢地黃了一陣風(fēng)吹去，只見樹葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像給大地鋪上了一層溫暖的棉被。
我和爸爸媽媽來到花園里看見菊花競(jìng)相開放有紅的、有黃的、有紫的……許多菊花聚集在一起匯成了一個(gè)花的海洋有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣兒全部展開露出了粉色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒看起來飽脹得馬上要破裂似的五顏六色的菊花千姿百態(tài)、亭亭玉立。菊花散發(fā)著陣陣清香。
過了一會(huì)兒我們來到了田野里看見稻谷換上了金色的衣裳那田間小路上車來人往熱鬧非凡。有運(yùn)玉米的有拉高粱的還有裝豆子的一輛輛運(yùn)糧車滿載著豐收的喜悅。
最后我們來到了果園果子熟了有紅紅的柿子你一只只燈籠黃澄澄的鴨梨你一個(gè)個(gè)小葫蘆紫瑩瑩的葡萄瑪瑙掛在藤上惹人喜愛黃黃的香蕉像彎彎的月亮……我覺得真是個(gè)種類繁多、物產(chǎn)豐富的果園。秋天是美麗的，秋天的落葉更美麗。我愛秋，更愛秋葉。
我最喜歡漫步在那秋葉飛舞的小路上，那是秋天最迷人的地方。小路的盡頭是一片幽靜的小樹林，走進(jìn)林中，只見各種落葉給大地鋪上了一層厚實(shí)的地毯，也許是秋伯伯為寒冬的來臨做著準(zhǔn)備吧。一陣秋風(fēng)掃來，一大片，一大片的落葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。
瞧，那邊飄然落下了一片片樹葉，那落葉有著夕陽般的金色，金色里夾雜著淡淡的橘紅，仿佛夕陽的`余輝，染紅了整個(gè)小樹林。迎著起舞的落葉，我連忙伸手接住了一片。啊，好美的一片秋葉呀！輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下，還發(fā)著金光呢！
我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。
我置身于那些隨風(fēng)盤旋著的秋葉之中，也情不自禁地旋轉(zhuǎn)了起來，我興奮地喊著：“我愛你——秋葉�！毙淞忠部旎畹貍鞒隽寺暵暬匾簟�
我愛美麗的秋天。
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字12
天是藍(lán)色的，你看那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，博大，清澈，幽遠(yuǎn)，那雪白雪白的云朵，時(shí)如鵝羽東飄西蕩，時(shí)如羊群追逐覓食，時(shí)如白云堆積如山，好美麗，好愜意�。�
秋天是彩色的，看那紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾，噘著嘴的石榴不情愿地被裝進(jìn)了竹筐。待到這豐收的喜悅過后，大自然的神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們面前，樹上的葉子由綠變紅變黃，隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，柔柔秋雨飄落而下，給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的、各色秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細(xì)的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈，裝扮秋色、歡慶秋色。
秋天的小溪也獨(dú)具韻味，喧鬧了一個(gè)夏天，如今也漸漸靜閑下來，你來到溪邊，太陽已不像昔日那樣熱情了，溪邊的石頭已不再會(huì)燙屁股了，溪水很清，清得可以看見溪底石子的花紋，水比較涼，但涼的舒心，你坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一股清涼柔軟的感覺隨即而來，驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中，而那些不懂事的小魚們則成群結(jié)隊(duì)地在你的腳邊游來游去，和著溪邊的小樹，水中的倒影，使你不由得陶醉在這詩情畫意里…
秋天的山上更是熱鬧非凡，各類果樹毫不吝嗇的向人們奉獻(xiàn)出自己的禮物：野葡萄，獼猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在這綠海的相襯下果實(shí)顯得尤為艷美。
那些森林居民們更是忙得不可開交—松鼠竄上跳下，忙著收集過冬的糧食，野雞、飛鳥們飛來飛去為爭(zhēng)搶食物又吵又鬧，還是野兔生性靦腆，探頭探腦而出，一見有人，飛速撤離…
山路彎彎，秋風(fēng)送爽，站在山頂上仰望如畫的藍(lán)天，俯視豐收美景，身處清新涼爽之中，使人精神倍增，心曠神怡，真想面對(duì)蒼穹、田野大喊一聲：“真爽�。 �
秋天的太陽更紅更驕，人們的生活更甜更好。
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字13
"正值十月，桂花處處開著，天邊的火燒云更為秋天增添了一份華麗的美。
走在街上，處處看到的都是開得燦爛的桂花。多是那銀桂，簇在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似一大朵一大朵輕柔的白云掛在了樹梢，那一小朵一小朵的桂花仿佛來自玉山瑤池，沒有染一絲一毫的污塵，如雪般潔白素凈，猶若水晶晶瑩剔透，像一位位溫柔嫻靜的白衣少女，坐在枝頭笑盈盈;還有稀稀拉拉一些金桂，隱在枝頭，被那愛搞惡作劇的風(fēng)兒一吹才露出那緋若朝霞的臉來，太陽的金光柔和地灑下，越發(fā)顯得嬌艷奪目。
秋天，最顯眼的就是那梧桐了。那原本在盛夏還青翠欲滴的葉子，在一夜之間就枯黃了，蜷縮著從樹上顫巍巍地落下，很快，就厚厚地鋪了一地，輕輕走過，那茸茸的、暖暖的、帶著秋天香味的葉子發(fā)出“咯嘣咯嘣”的聲響。偶爾有幼童在玩耍嬉鬧，堆起小山似的一堆葉子，一陣稍大的金風(fēng)吹來，便趕忙去追那隨風(fēng)飄逐的梧桐葉，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，真如翩飛的秋蝶一般輕盈，打著旋兒，乘著風(fēng)兒來到孩子們甜美的夢(mèng)里。
秋天最絢麗的，沒人敢不說是晚霞。黃昏時(shí)分，光影斑駁的投進(jìn)屋里，忽明忽暗。向窗外望去，夕陽西沉，紅得仿佛要燃燒起來一樣，亮得讓人不敢直視，只能看著旁邊的晚霞，像用鮮血凝成一樣紅艷艷地掛在天邊，周圍還華麗麗地鑲一道燦爛的金邊，像一朵被露水沾濕的玫瑰含苞欲放。它們遮住了大半部分太陽，致使最深處已成了醬紫，漸漸擴(kuò)散開來，梅紫、鮮紅、橙紅、淺橘、玫瑰紅、粉紅、乳粉，最后才轉(zhuǎn)變?yōu)橐煌麩o涯的淡藍(lán)色。那團(tuán)火焰似天上仙子織出來的錦緞，絢爛艷麗至極，世間再也找不出如此瑰麗旖旎的東西了。
桂花、梧桐、晚霞構(gòu)造出一幅絢爛的秋之盛典，在我心里，久久地，揮之不去……"
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字14
我是城里長大的，可是最愛往鄉(xiāng)下跑。每當(dāng)傍晚時(shí)分，奶奶一把把往灶里添柴火的時(shí)候，白色的炊煙就會(huì)從煙囪里升起，只聽得奶奶一聲喚：“小朔，吃飯啦！”我便嗅到了家的味道。我喜歡家的味道，而秋日的午后讓家的味道更濃了。
秋日午后，我們常常全家總動(dòng)員，踏著暖暖的陽光，賞著一路金黃往田里趕。這時(shí)，田野里，到處金燦燦的，植物沉浸在一片金色的夢(mèng)里。高粱們舉起了千萬根火把，仿佛在為誰舉行歡迎儀式；稻谷們挺直了腰板，個(gè)個(gè)都像列隊(duì)的士兵，精神抖擻；菊花妹妹換上了淡雅的裙裝，靜靜地候著人們的到來。
不一會(huì)兒，田間便熱鬧起來。每家每戶一人一把小凳子，一人一個(gè)籃子，往田里一蹲，干啥？采菊花唄！一朵朵嫩黃的花朵，綻開著，時(shí)不時(shí)地一股子淡淡的清香鋪卷而來，這是秋的味道。
爺爺看著滿地的菊花，呵呵地笑了；奶奶邊摘邊樂開了花，仿佛不是在摘菊花，而是在揀寶貝……我對(duì)這些黃澄澄的“寶貝”可不太感興趣，趁大人們一不留神，便開溜了。悄悄喚上三五個(gè)伙伴在田埂上玩起了游戲。我們每個(gè)人隨手從田里拾起一根小竹棍，玩起了“佐羅”的游戲，你進(jìn)我退，在窄小細(xì)長的田埂上，來回穿梭，只聽“哎呦”一聲，一個(gè)小人被挑翻落馬。掉落的那個(gè)小人瞬間從“英雄佐羅”變成了狼狽的“泥人”。那人是誰？沒錯(cuò)，就是我。還沒等我反應(yīng)過來，收到“線報(bào)”的爺爺從田那頭急吼吼地奔過來，拎起沾滿泥的我，往準(zhǔn)備裝菊花的竹筐里一裝就往家趕。扁擔(dān)前那個(gè)筐是黃黃的菊花，扁擔(dān)后的筐里裝的是黑溜溜的我，就這樣，我一路嗅著菊香晃晃悠悠地回了家……
一進(jìn)家門，各種味道撲面而來。對(duì)于我這個(gè)小饞貓而言，閉著眼都能猜出味道的來源。哦，那是番薯的味道，焦香里帶著一絲絲甜滋滋的味道，喔！那是玉米的味道，香而糯的氣息是玉米獨(dú)有的。我的肚子開始唱交響樂，沒等我嚷嚷，奶奶心領(lǐng)神會(huì)，掀開了鍋蓋。頓時(shí)，一股子熱氣沖了出來�！皝恚哿税�！先吃個(gè)玉米墊墊肚子�！睘榱俗層衩妆３置牢�，幾片薄薄的葉子敷在玉米上。我接過玉米，剝下葉子，便啃了起來，許多金色的小黃粒落在口中，香甜極了�！斑@是秋天的味道�！�
六年級(jí)寫景作文：秋天_700字15
有人愛春，愛它的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”;有人愛夏，愛它的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;也有人愛冬，愛它的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。而秋呢?好像沒有人會(huì)喜歡秋，它沒有春的朝氣，沒有夏的熱情，也沒有冬的素雅。它有的，仿佛只是死寂、蕭條，但真的是這樣嗎?
當(dāng)萬物還沉浸在夏的余韻中，一場(chǎng)雨忽地下了起來。而這雨似乎不同往日，如牛毛、似花針。夏雨，來得快，去得也快，而這秋雨一下三兩天仍沒有停的意思。秋雨是一位魔法師，它澆黃了樹葉，澆開了菊花，也帶走了人們最后一絲對(duì)夏的留戀……
我一向不喜歡菊花，它既沒有牡丹的國色天香，也沒有丹桂的十里飄香，卻又是那么的張揚(yáng)，如龍爪、似繡球………但唯一在凜冽寒風(fēng)中挺立的是它，唯一在刺骨寒風(fēng)中綻放的是它，深秋唯一的生氣也是它………不少人討厭菊花，但應(yīng)該沒有人不會(huì)為菊花的堅(jiān)韌與傲氣所折服吧。
秋有菊的堅(jiān)韌，但秋的主角還是那樹上的葉兒。
經(jīng)過了春的生長，夏的繁盛，樹葉在秋天終于走到了暮年。褪去的光鮮亮麗的綠裝，已然垂垂老矣。當(dāng)寒風(fēng)刮過，變標(biāo)志著枯葉的生命徹底走到了盡頭。它們?nèi)缫蝗核ダ系狞S蝴蝶，終于無力再支撐沉重的身軀，奔向了大地，那輕風(fēng)便是它們生命中的最后一聲嘆息………
落葉是荒涼，但若你就目光放到遠(yuǎn)處的山坡上時(shí)，你定會(huì)為秋的魔法感到震撼：山坡上不只有黯淡的枯黃，還有銀杏的鮮黃，有楓葉的火紅，更有松柏充滿生機(jī)的翠綠。家鄉(xiāng)不常下雪，一年四季的山幾乎不是翠綠的，就是枯黃的。唯有秋天，層林盡染，如一幅油畫，艷麗卻又絲毫不張揚(yáng)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。我愛秋，愛它的“青山綠水，白草紅葉黃花”，愛它的“滿園花菊郁金黃，中有孤叢包似霜”，愛它的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色” ………
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