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六年級寫景作文秋

時(shí)間:2021-03-27 10:17:44 秋天 我要投稿

六年級寫景作文秋

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級寫景作文秋,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級寫景作文秋

六年級寫景作文秋1

  秋天的風(fēng)景特別美麗。

  果園里的蘋果就像一個(gè)小朋友紅紅的臉蛋,還有梨像黃黃的水葫蘆,高傲地挺起身體,還有橙黃色的橙子,就像一個(gè)小圓球,圓嘟嘟的掛在枝頭,還有橘子們更是可愛,你看它們你摟著我,我摟著你,誰也不讓誰。果園里的果樹在一起特別絢麗多彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅的,黃的,綠的,紫的……秋天的果園真美麗。

  秋天的田野果實(shí)累累。麥子彎下了腰,好像是在向我們問好,農(nóng)民伯伯收割麥子的聲音轟隆隆的,伴隨著農(nóng)民伯伯的笑聲,真是一場美妙的音樂會(huì)。稻子的腰也直不起來,一直彎著腰就像一位老爺爺,玉米哥哥張開他的大嘴巴,笑嘻嘻地說:“秋姑娘你好呀!歡迎你的到來!蔽曳浅O矚g田野!

  秋天的森林像染上了色,紅紅的楓葉非常像一枚枚郵票,寄托楓樹的思念;黃黃的銀杏樹,也非常美麗,銀杏樹葉像一把把小扇子在天空中翩翩起舞,秋天的森林落葉紛紛,非常美麗。

  我愛美麗的秋天!這豐收的秋天,這歡快的秋天。

六年級寫景作文秋2

  我愛金黃色,我更愛美麗秋天。

  火辣辣的夏天過去了,金燦燦的秋天到來了。我喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓莻(gè)既豐收又美麗的季節(jié)。在田野里,可以看到金黃的稻田,望過去是無邊無際,就像金黃色的海洋。在果園里,蘋果娃娃露出了紅紅的小臉,那些小臉真像娃娃的臉。鴨梨黃澄澄的,掛在樹上,真像掛著小燈籠,亮晶晶紫葡萄就像一顆顆珍珠一樣,美麗極了!在花園里,五顏六色的菊花到處都是,飄來了一陣陣清淡的花香。在公園里,金黃色的落葉一片一片的從樹上飄下來真像一只只蝴蝶在空中自由自在的舞蹈。

  秋天真美!

  秋天,不像春天那樣萬紫千紅,也不像夏天那樣生機(jī)盎然,更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨(dú)特的美。果園里,橘子柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ!一顆顆紫瑩瑩的葡萄笑彎了枝頭,農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。抬頭一看,天空沒有一絲云彩,大雁排成“人”字向另一邊飛去。秋天的雨,又細(xì)又長,秋雨綿綿,一天,兩天……仿佛永遠(yuǎn)都下不完。我愛秋天,因?yàn),秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),也是一個(gè)涼快的季節(jié)。

六年級寫景作文秋3

  10月了,在不知不覺中,秋,來了!四季是那么的神秘,今天,我要去尋找秋的足跡。聽楊老師說,她家門前的那幾棵梧桐樹落葉了,我一看,沒錯(cuò),老師說的不錯(cuò),地上的枯葉正隨風(fēng)飄舞。但我不滿意這樣的答案,我還要繼續(xù)尋找。聽奶奶說,天氣干燥了,灰塵多了,我回房間一摸書桌,沒錯(cuò),奶奶說的不錯(cuò),還是趕緊做衛(wèi)生吧。但我仍不滿意這樣的答案,我還要繼續(xù)尋找。聽媽媽說,湖里的水藍(lán)了,我到了浙江千島湖一看,沒錯(cuò),媽媽說的不錯(cuò),蔚藍(lán)的湖面一望無際。但我仍不滿意這樣的答案,我還要繼續(xù)尋找。聽爸爸說,田野里的莊稼熟了,果園里掛滿了黃澄澄的橘子,我來到了鄉(xiāng)下外婆家,沒錯(cuò),爸爸說的太好了,農(nóng)民們正采摘著豐碩的果實(shí),秋的喜悅蕩漾在他們樸實(shí)的臉上。

  秋,我找到你了!秋,勤勞的人們喜歡你!

六年級寫景作文秋4

  秋天是一個(gè)豐收、美麗的季節(jié),為我們的世界添加了光彩。

  果園里,橘子酸酸的,柿子甜甜的,這些水果都你擠我碰,爭著讓人們?nèi)フ阅兀痪G綠的石榴在樹上掛著,微風(fēng)刮過,好像在蕩秋千;梨子頭上有點(diǎn)小,中間身上有點(diǎn)彎,底下比較寬,既像燈籠又像葫蘆;葡萄一串串的,像紫色的瑪瑙;彎彎的香蕉一個(gè)個(gè),像彎彎的月亮。

  田野里,茄子掛起紫色的長燈籠;大大的冬瓜在地上躺著曬太陽;稻谷像害羞的小姑娘,低著頭;南瓜也非常像燈籠,味道非常香濃;西紅柿又酸又甜,一口吃下去,真好吃;辣椒紅得似火,聞一聞,會(huì)有非常刺鼻的氣味。

  花園里,菊花有非常多顏色,有的紅得似火,有的白得如雪,有的藍(lán)得像!倒逶谔栂卤M情綻放它濃濃的花香;桂花也在綻放它的濃濃香氣;太陽花五光十色,使人眼花繚亂。

  秋天是一首豐收的歌,是一曲歡樂的歌。

六年級寫景作文秋5

  秋姑娘悄悄來到果園。她揮舞著魔杖,果園里到處都是豐收。農(nóng)民的臉上露出了燦爛的笑容。

  你看,蘋果兄弟在樹枝上盡情玩耍,秋姑娘怕他們被凍僵,就拿出紅外套穿上,F(xiàn)在,蘋果兄弟玩得更開心了!他們擠我,我推你,他們爭著讓人挑!雅麗的姐姐們得到了一件新的金色連衣裙,這讓她們很開心。他們把樹葉分開,在外面使勁鉆孔,好像想讓人們看看它們有多美。葡萄大簇大簇地掛在枝葉間,晶瑩剔透,宛如紫色的珍珠。真的讓人流口水,好像被咬了一口!紅色的柿子讓果園看起來更像小燈籠一樣五彩繽紛。用手摸的時(shí)候,感覺柿子比面團(tuán)還軟。有貪吃的鳥,吃的柿子掉了。你撿回來再吃一定很甜。

  我愛你在秋天,你給我們帶來甜蜜,給農(nóng)民帶來豐收的快樂。

六年級寫景作文秋6

  秋天不像春天那樣萬紫千紅,也不像夏天那樣生機(jī)盎然,更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨(dú)特的美。秋風(fēng)像一只神奇的畫筆,一夜功夫,就把碧波蕩漾的樹林變成金燦燦的了。

  剛開始我并不喜歡秋天,因?yàn)榍锾鞎?huì)讓美麗的花兒枯了,樹葉落了,所以我甚至有一些恨秋天,恨不得秋天像風(fēng)一樣飛走。涼風(fēng)颼颼,果實(shí)累累,天高氣爽,這是哪個(gè)季節(jié)呢?對,她就是漫江碧透的秋天。秋之葉我喜歡秋天的楓葉。清晨,我來到了公園里,公園里有的楓葉紅似火,紅的發(fā)光,紅的鮮亮,在微風(fēng)中,一片片樹葉從樹上飄落下來,好似仙女在空中翩翩起舞,好像在對人們說﹕〝我好美,我好漂亮,大家快來看我的舞蹈吧!〞楓葉從樹上落下來后,化為泥土,可以哺育花兒,楓葉的精神真讓我感動(dòng)!我不禁想起來自龔自珍的詩句﹕落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。我站在楓葉樹下看著楓葉飄落下來的樣子,心情非常放松,也非常愉快。

  有的楓葉飄落下來,好像在天空中飛舞的仙女;有的楓葉從樹上飄落下來,好像在天空中飛來飛去的蝴蝶;有的楓葉在那兒千姿百態(tài)的扭扭捏捏地?cái)[動(dòng)著自己的身子。最讓我說的是楓葉的樣子,我撿起一片楓葉,看著它那無數(shù)精致的條紋,可以感覺到這些楓葉是歷經(jīng)了多少的風(fēng)吹雨打;有的楓葉像一個(gè)美麗的紅五星,又像是伸張開的小手掌,真漂亮。∪~脈在葉間肆意伸展,仿佛自己是最美的,這些楓葉千姿百態(tài)的樣子可真美!秋之風(fēng)〝呼呼呼,呼呼呼〞秋風(fēng)來臨之際,風(fēng)兒像一把五顏六色的神筆,在大地上添加了一份光彩,果園、田野、草地……都被染上了金燦燦的顏色。

  秋之風(fēng)不僅給田野和草地帶來了一份光彩,也給農(nóng)民伯伯們帶來了豐收的喜悅。秋風(fēng)吹過我的身邊,你會(huì)感到它的涼爽。秋天的風(fēng)中綴滿點(diǎn)點(diǎn)星寒。推開窗戶你會(huì)感到格外的清涼,會(huì)感到秋風(fēng)秋雨,凄凄迷迷,那種感覺是多么的愜意,多么的神奇!秋之花說來說去,我更喜歡秋天的花。我最喜歡秋天的菊花和桂花,秋天的菊花每個(gè)都是爭奇斗艷的,有的紅似火,有的黃的塞金,有的白似雪,還有的橘如霞。各各都是含苞怒放,五彩繽紛的。

  秋天的桂花香氣迷人,桂花的香氣十分讓人陶醉,更讓我值得說的是桂花的顏色﹕有的白,有的粉,有的金黃,各種各樣的顏色會(huì)讓你沉浸在花的海洋中。走在秋天這個(gè)大花園里,你的心情會(huì)非常愉快,花園里的花會(huì)讓你陶醉,也會(huì)讓你流連忘返。

  楓樹是秋天的象征,冬青樹是秋天的精神,銀杏樹是秋天的伴侶,我愛這個(gè)金色的秋天。秋天給我增添了許許多多的樂趣,看見秋天的事物我想起了杜牧的一首詩—停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。作者和我一樣喜愛秋天的事物,秋天是農(nóng)民伯伯心中的一個(gè)美好的季節(jié),也是一個(gè)令人喜悅而豐收的季節(jié)……

六年級寫景作文秋7

  一年四季我都喜歡,但是我最喜歡秋天,它就像一幅美麗的圖畫。

  看,那蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,還有一群大雁正在向南飛去。它們一會(huì)排成“一”字,一會(huì)排成“人”字。

  果園里的水果熟了,有蘋果、梨、柿子、葡萄……蘋果樹上的蘋果就像一張張孩子的笑臉,正在朝我笑呢!金燦燦的梨就像一個(gè)個(gè)金子掛在上面。紫色的葡萄就像一串串水晶,晶瑩透亮。柿子掛在樹上,就像一個(gè)個(gè)小燈籠。

  田野里的莊稼熟了,有棉花、高粱、水稻……棉花白白的像一朵朵雪花。高粱紅的像一簇簇火苗。水稻幾百里連成一片,就像金色的海洋。農(nóng)民伯伯正在開心的收割莊稼呢。今年又是一個(gè)豐收年。公園里的菊花可美啦!有紫紅的、淡黃的、雪白的。

  美麗的菊花在陽光的照耀下頻頻向我們點(diǎn)頭。秋天真是一個(gè)美麗而又豐收的季節(jié),我喜歡秋天。

六年級寫景作文秋8

  輕輕地,輕輕地,秋風(fēng)姑娘帶走了炎熱的夏天,帶來了涼爽的秋天。

  秋,是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里那個(gè)紅彤彤的蘋果你爭我搶地向我們露出它們紅彤彤的臉頰;黃澄澄的甜梨有的藏在樹葉叢中,有的歡蹦亂跳地跑了出來,好像在和我們捉迷藏;那一個(gè)個(gè)小柿子掛滿枝頭,像一個(gè)小燈籠……

  秋,是一個(gè)快樂的季節(jié)。夏天里那有名的池塘歌唱家——青蛙先生到了秋天開始打起了呼嚕;可愛的松鼠妹妹開始猛吃松鼠,把自己吃得像個(gè)大肥豬,吃飽后,就回到洞里呼呼大睡;小螞蟻弟弟也不例外,它背起那一粒粒面包屑開始往家走,準(zhǔn)備回去一飽口!

  秋,又是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。秋仙子把紅色送給了楓樹哥哥,讓他成為秋天的一個(gè)亮點(diǎn),秋風(fēng)姑娘輕輕一吹,楓樹哥哥趕忙讓楓樹落下,好讓人們欣賞“楓葉雨”這一個(gè)美麗的景象;秋仙子把橙色送給了橘子妹妹,好讓人們享受甘甜的滋味;秋仙子把黃色送給了菊花姐姐,好讓人們欣賞她的美麗……

  秋,還是個(gè)要保暖的季節(jié)。人們給大樹爺爺穿上了一件雪白的棉襖,好讓大樹爺爺?shù)钟磳⒌絹淼目岷;好孩子們脫掉了夏天美麗的紗裙,換上了暖和的秋裝……

  秋風(fēng)姑娘把秋仙子給我們的信送到了我們身邊,讓我們聽到了秋的聲音。

六年級寫景作文秋9

  金秋十月,丹桂飄香,我們的學(xué)校風(fēng)景更獨(dú)特了。

  沿教學(xué)樓繞至紫藤架。慢步架下,微風(fēng)習(xí)習(xí)。紫藤花剛剛凋謝,清香在空氣中漸漸彌漫。它似乎也受到了大自然的渲染,金燦燦的樹葉鋪了一地。陽光這時(shí)又斜照進(jìn)來,金黃色連成一片,更加奪人眼球。再走幾步,盡頭的石桌上擺著幾副象棋,幾個(gè)小男孩倚著太師椅,抓耳撓腮,全神貫注地盯著棋盤。旁邊的“觀眾”們有的不停地嘖嘖贊嘆,有的怒目圓視,責(zé)怪小男孩下棋不思考。隨著“棋子交響曲”,觀眾們的心情一起一伏,他們注定,紫藤架上空永遠(yuǎn)充滿著歡笑。

  漫步在走廊上,耳邊傳來呼嘯聲,原來操場北端一陣疾風(fēng)襲來,枯葉鋪天蓋地般橫掃過來,仿佛下了一陣黃金雪,給操場蓋上一條柔軟的金色棉被。真是“忽如一夜冬天來,千處萬處鋪金雪”我抬頭望去,操場的南端的幾棵楓樹樹枝光禿禿的,星星零零地掛著些黃里透青的秋葉,疾風(fēng)一掃,那些綠色的“小娃娃”便依依不舍地離開了大樹媽媽,好像在撒嬌:“媽媽,我要出去秋游,明年春天我再回來向你報(bào)告喜訊!”

  我的學(xué)校,希望你永遠(yuǎn)那么樸素,永遠(yuǎn)那么美!

六年級寫景作文秋10

  到了,到處都呈現(xiàn)出一派豐收的景象。地里的各種蔬菜果實(shí)都成熟了,那些果菜都是農(nóng)民辛辛苦苦的勞動(dòng)留下的汗水的結(jié)晶。的到來,使得山草樹木都變成黃色的了,好像熟透的麥苗。秋風(fēng)吹著竹葉、樹葉滿山飛舞,它們就如同一只只金黃色的蝴蝶,在秋日和煦的陽光下翩翩起舞,為帶來了一種別樣的美麗。的天空總是分外清朗,秋高氣爽這話一點(diǎn)也不錯(cuò),藍(lán)寶石般的天空干凈得沒有一絲絲雜質(zhì),偶爾飄過幾朵白云,留下了燦爛的笑臉。

  懂事的小朋友們在這美麗的季節(jié)幫助爸爸媽媽把稻米運(yùn)進(jìn)糧倉里。他們因?yàn)樨S收而露出的笑臉是那么的天真、淳樸,高高瘦瘦的白樺樹也在為他們的收獲而嘩嘩的鼓掌。樹林里的葉子把它自己獻(xiàn)給了秋媽媽,秋媽媽把自己的三個(gè)女兒叫了出來,第一個(gè)是雨姑娘,第二個(gè)是風(fēng)姑娘,第三個(gè)是雷姑娘,秋媽媽叫來這三個(gè)乖巧的女兒,來幫助大地,讓萬物都得以生長,為來年的收獲而努力著。

六年級寫景作文秋11

  秋是恬靜的,秋是沉思的,秋是豐收的,秋是忙碌的,秋是美麗的,秋天是快樂的!

  秋姑娘送給了人們涼爽的秋風(fēng)。金色的秋風(fēng)吹呀吹,吹拂人們的臉龐,吹走了知了煩躁的聲音,吹醒了沉睡的大地,讓它趕緊換上金黃色的秋裝,秋風(fēng)也吹過了小動(dòng)物的家,告訴它們秋天來了,趕緊準(zhǔn)備過冬的食物吧。

  田野里,稻谷一浪接著一浪,真像金色的海洋。田野里高粱紅著臉兒笑了,可能是不好意思了吧,大豆樂彎了腰,玉米把綠色的襯衫緊緊裹在身體的外面,好像不想讓人看見它羞澀答答的臉龐,想一個(gè)害羞的姑娘,有的玉米可大膽了,竟然不穿衣服,仿佛顯示著自己有多威風(fēng),呵,它還真威風(fēng),黃色的玉米粒像戰(zhàn)士兵一樣整整齊齊地排列著,玉米頭上還束著一縷紅纓,真像個(gè)大將軍。

  啊,秋天,你儀態(tài)萬方,你嬌艷動(dòng)人,你高大沉默,給人無限遐思。

六年級寫景作文秋12

  一年中,有四個(gè)季節(jié),分別是春,夏,秋,冬。我最喜歡的季節(jié)還是秋天。

  春天,有明媚的陽光;夏天,有茂盛的大樹;冬天,有潔白的雪花;秋天,雖然沒有春、夏、冬的特點(diǎn),但他有春、夏、冬沒有的特點(diǎn)。

  當(dāng)秋天來臨時(shí),動(dòng)人的是樹葉慢慢落下來的景色。在夏日茂盛的大樹,在秋天也發(fā)黃或是發(fā)紅。當(dāng)樹葉落下來時(shí),就像是仙女在空中翩翩起舞,告訴人們:秋天來了。

  當(dāng)樹葉落得差不多時(shí),地上就變成了一條紅黃相見的地毯了。走在“地毯”上,聽著那微風(fēng)拂過的聲音,使人心曠神怡。

  秋天除了落葉的`美,還有的就是麥子了。

  當(dāng)麥子成熟時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片金色的草原。農(nóng)民們看著忙碌了整整春、夏兩個(gè)季節(jié)的成果,一定會(huì)笑成了一朵花。

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。蘋果、桔子、梨子、香蕉等等都成熟了。從遠(yuǎn)處望去,紅色、黃色、紫色等顏色,竟成了一幅美麗的畫卷。最喜歡秋天的人就是種植果樹的人吧。當(dāng)看著他人辛勤工作的成果,看著滿園子的果實(shí)時(shí),一定是笑得合不攏嘴。

  秋天,他雖然沒有春天的明媚,夏天的茂盛,冬天的雪花?墒撬屑t黃相間的“地毯”,豐收的麥子、果實(shí)。比其他的季節(jié)都要好。

  秋天,是一個(gè)豐收的節(jié)日,也是精彩的節(jié)日。

六年級寫景作文秋13

  昨天都那么炎熱,今天,我一起床,就感覺很冷。爸爸說:“外面下雨了!逼饋硪豢,真的下雨了。我想:為什么沒有雨滴聲呢?我來到陽臺(tái)邊,仔細(xì)一看,這場雨不像夏天的雨那么突然,那么兇猛,也不像冬天的雨那么寒冷,那么刺骨。秋天的雨是那么綿長,那么寧靜,就像美麗的秋姑娘對著大地輕輕地訴說著她的心事。從窗戶往外看,細(xì)細(xì)的秋雨像朦朧的薄霧。穿著短袖,站在陽臺(tái)邊,我感覺到一絲涼意,真是一夜秋雨一夜寒呀!

  吃完早飯,我和爸爸來到百里長渠,我突然發(fā)現(xiàn),以往在家里都能聽見的蛙叫聲和蟬鳴聲,今天,都不知道去了哪?就連最愛給我送“紅包”的蚊子也不來找我了。秋天就這樣不知不覺的來臨了。

  我和爸爸邊走邊聊,我看見地上的葉子變多了,有的枯萎了,有的剛落下,有的還是淡淡的綠色,抬頭再看,樹上的葉子開始變得枯黃,落下的葉子就像舞蹈家一樣婀娜多姿地飄下來。不遠(yuǎn)處,地上的小草也低下了頭,無精打采。仿佛隨著涼涼的秋雨變得多愁善感。

  這時(shí),我想起了去年看的菊花,它們有的是淡黃的,有的是橙色的,還有的是雪白的!五顏六色,形狀各異,美麗極了!

  小朋友們,這就是我感受到的秋天,你們心中的秋天是怎么樣的呢?

六年級寫景作文秋14

  廣播里說:九月是豐收的季節(jié),稻谷飄香的季節(jié),碩果累累的季節(jié)……

  星期天的作業(yè),老師布置作業(yè)讓我們畫一幅關(guān)于秋天的畫,可是我對的印象只是在廣播里。媽媽為了讓我深切的感受到秋天,帶我到農(nóng)村外婆家,我們一起來尋找秋天。

  在去外婆家的時(shí)候,一路上看到很多綠油油的玉米地,玉米已經(jīng)結(jié)滿了大大的果穗,下面的葉子已經(jīng)開始泛黃,媽媽說再過幾天就該收玉米了,秋天,是玉米豐收的季節(jié)!

  到了外婆家,外公帶我去果園里摘果子,果園里,樹上掛滿了梨,我們摘了慢慢的幾筐,真甜。∏锾,是水果采摘的季節(jié)!

  離開果園,我們又開車在山間穿行,遠(yuǎn)處,一片片紅色的葉子非常顯眼,媽媽說那是楓葉,楓葉紅了就說明秋天來了。秋天,真是個(gè)美麗的季節(jié)!

  我愛秋天!

六年級寫景作文秋15

  秋,她來了,她邁著輕快的步伐悄然地來了。

  她的纖纖玉指為大地拎來了累累碩果,香甜的柑橘似掛在枝頭的小橘燈,晶瑩的葡萄似嵌在一塊兒的紫寶石,鮮亮的蘋果似紅中帶白的小球兒秋為人們帶來了有益的水果,她走出果園,又去了哪兒呢?

  田野里也有她的倩影,她把稻谷逗樂了,稻谷笑彎了腰,高粱也被她逗開心了,笑紅了臉兒,露出了酒窩兒她將所有農(nóng)作物撫育成熟,為辛勤耕種的農(nóng)民伯伯們,帶來了豐收。她走出田野,又去了哪兒呢?

  她步入花園,摘下了枯萎的夏花(夏天開的花),拿出秋花(秋天開的花)籃,飛入云霄,向大地散花,這場景,頗有點(diǎn)兒仙女散花的意境啊!一叢叢菊花綻放在世界中,讓世界生機(jī)勃勃,色彩斑斕。她走出花園,又去了哪兒呢?

  她漫步于世界之中,彈琴奏樂,讓世界都知道:“秋來了”。

  今日已是立秋。秋未到,可她的使者卻已經(jīng)趕到。溫度漸降,你可曾察覺?

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