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秋天的葉子_小學生五年級作文

時間:2021-04-17 14:23:38 秋天 我要投稿

秋天的葉子_小學生五年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的秋天的葉子_小學生五年級作文,希望對大家有所幫助。

秋天的葉子_小學生五年級作文

秋天的葉子_小學生五年級作文1

  我喜歡秋天的葉子,有合歡葉,廣玉蘭葉,楓葉……數(shù)不勝數(shù)。但是我最喜歡的是海棠葉與銀杏葉。

  海棠葉是綠色的,綠得青翠,綠得迷人,綠得讓人陶醉。它的葉柄是由紫到黃,細細的,彎彎的,滑滑的。細如毫毛,如針尖,如雨點,如發(fā)絲。葉脈錯落有致,令人感覺中間仿佛加雜著一片片可愛的小樹葉。海棠葉摸起來很光滑,如同小妹妹的臉蛋。我輕輕地捧起它,閉上眼睛,陶醉地聞著它。哦!我聞到了!它有一種淡淡的清香,一種獨特無比的清香,獨一無二的清香!

  正當我在欣賞這海棠葉時,一片“小扇子”落在我的腳旁。我抬起頭,輕輕一望,竟然是一片活潑的銀杏樹葉寶寶。于是,我開始了幻想——

  一片片銀杏葉像娃娃一樣,活潑可愛。它們追逐打鬧,不停嬉戲。有的在捉迷藏,看著同伴滿頭大汗地找自己;有的在跳舞,像一位舞蹈家從樹上慢慢跳了下來;有的在給“銀杏樹爺爺”捶背,“樹爺爺”開心極了,直夸它們是好孩子!

  這時,我停止了幻想,仔細端詳著銀杏葉:它的葉脈皺皺的,細細的。而葉身也像葉脈那樣皺皺的,讓人聯(lián)想到奶奶的皺紋。它的樣子像蝴蝶,似扇子。美麗極了!聽說銀杏葉可以減肥、入藥,還可以吃呢!我稱贊道:“你真是渾身是寶!”

  還有紫瑩瑩的紫荊葉、圖案美麗的桂花葉……五顏六色!

  我愛秋天!更愛秋天的葉子!

秋天的葉子_小學生五年級作文2

  秋天邁著輕盈的腳步姍姍而來,染黃了田野,染藍了天空,也染出了一幅絢麗多彩的秋葉圖。

  清晨,迎著日出,伴著朝霞,獨自走在石塔湖(淮海路小學就在美麗的石塔湖畔)邊的清幽小道上。秋風拂過,一片梧桐樹葉悄無聲息地落在我的腳邊。我不禁止步,彎腰撿起,用手捧著樹葉,細細端詳著。此時的梧桐樹葉不再青翠欲滴,而是黃中透著一絲絲的綠。上面的葉脈清晰可見,粗細不等,長短不同,縱橫交錯,像一幅意境深遠的油畫,真是仙人彩繪,妙筆天成啊。

  沿著清幽小道繼續(xù)前行,突然感覺有誰輕輕地拍了我一下,回頭一看,原來是頑皮的柳條。細長的柳葉兒都換上了新裝,你瞧,有的穿上了綠黃相間的連衣裙,有的為自己碧綠的衣裳鑲上了一條金邊,還有的干脆換上了金黃金黃的瑪瑙裙子……秋風拂過,柳葉調皮地掙脫了大樹媽媽的懷抱,在空中輕盈地旋轉著,飛舞著,似群蝶飛舞,如仙女散花:有的打著旋兒飛到了草坪上,飛進了花叢里;有的飄飄悠悠地落到了地面上,層層疊疊;有的急急忙忙地跳進小河里,和小魚一起歡快地游戲……

  一路看葉,看得我眼花繚亂:墨綠墨綠的冬青葉,金黃金黃的銀杏葉,精巧細致的楊樹葉,小巧玲瓏的竹葉,不畏嚴寒的松葉……每一片都如此可愛動人,繪出了一幅幅絢麗多彩的秋葉圖。

  啊,秋葉,是你,給人們帶來了豐收的喜訊;是你,裝點著五彩繽紛的秋天!多姿多彩的秋葉啊,我愛你!

秋天的葉子_小學生五年級作文3

  秋天到了,漫山遍野都是黃色的:黃色的草地、黃色的樹葉……可是,你們知道嗎?走進秋天里,并不都是黃色的,還有綠色的呢!

  在秋天里,“金桂香飄十里遠”,瞧!那桂花樹上開這金黃色的小花,花兒旁邊,當然就是桂花樹葉了。桂花樹葉可不是黃色的,它就是綠色的。

  一陣大風刮過,調皮的風兒揪掉了幾片葉子,我撿了一片仔細觀察,我發(fā)現(xiàn):葉子上,粗的莖脈是程直線狀的;細的莖脈,卻是程彎曲狀的,并組成了一個個小小的、不規(guī)則的“圓形”和“長方形”;我拿著它放在鼻子底下,

  哇!它竟有淡淡的清香!到了第二天早晨,我發(fā)現(xiàn):桂花樹葉的香味沒有昨天那么濃了;葉子的底部還有點紫,但它并沒有枯萎,也許,它真在與死神斗爭著!第三天早晨,葉子一點香味都沒有了,而且葉子的底部還非常紫。我想:也許它“生病“了。但是它仍然沒有死去。為什么它的香味會沒有了呢?我在思考著。也許是因為,它在想:我就算死了,我也要為別人犧牲我自己,首先,我要把我的香味貢獻給空氣……想到這兒,我便把這一片葉子放在了泥土上,因為,只有這樣,它才能為了別人犧牲自己;只有這樣,我才能幫它實現(xiàn)“葉生”(葉子的一生)的最后一個夢想……

秋天的葉子_小學生五年級作文4

  秋天到了,空氣里已帶有一絲涼意,我喜歡秋天!天是那么的高,云是那么的淡,菊花盛開,秋風送爽,但是我最喜歡的還是秋天的落葉。

  走在馬路上,走在公園里,處處都能看到已經(jīng)落下的樹葉。它們像蝴蝶一樣在空中飛舞。落在地上,踩上去“吱吱”響,讓我的心情感到既舒暢,又愉快。

  有的葉子綠中透黃,摸一摸,會感到十分柔軟;有的葉子黃中透紅,已經(jīng)失去了水分;還有的葉子都是純黃的了,好像一碰,就會摔碎。

  我彎下腰來,撿起一片法國梧桐樹葉。這片葉子是淡黃的,周邊還有一些小齒,摸起來十分刺手,遠看這片葉子,就好像一個沒有裝飾的皇冠。很薄,放在陽光下,好像透明的一樣。

  看著看著,我認為這不單純是一片春天發(fā)芽,夏天成長,秋天落下,冬天成為肥料的梧桐樹葉。

  中國有句古話“綠葉配紅花”。可是,如果沒有綠葉,哪里來的紅花?葉子一年四季都在為我們付出。就像那些辛勤培育我們的園丁,辛苦耕作的農(nóng)民伯伯,認真工作的服務員阿姨……如果沒有他們的.付出,我們怎能這么幸福的生活。葉子也是這樣,春天、夏天保護好大樹,好讓大樹好好生活,秋天落下,等待著冬天,成為大樹的肥料……

  每個人其實都是一片樹葉,春天出生,夏天成長,秋天成熟,冬天離去。不論你是主角還是配角,在你的一生中,都會有過像樹葉一樣的輝煌,一樣的幸福。

秋天的葉子_小學生五年級作文5

  在那個角落,在那個校園里最最隱蔽的地方,靜靜地立著一堵墻,一堵爬山虎的墻。

  伴著朝陽那第一縷晨光,我走近了那堵爬山虎的墻,剛一走進,就感到一陣幽靜的風鋪面而來,這是令無數(shù)文人墨客向往的境界呀。這里就像是一葉孤舟,在茫茫大海中,唯

  有它閃爍著獨特的光。不論世態(tài)如何變遷,它始終保存著它的純凈和本性,這份生來就有的“純凈”和“本性”,卻在如此繁雜的世界中顯得如此鶴立雞群。

  望著眼前這片生長繁茂、密密匝匝的爬山虎,不禁涌起一絲欣慰和慶幸。我感到慶幸,慶幸這些美麗的爬山虎生長在這樣僻靜的地方,因為只有在這種地方,它們那圣潔的身

  軀才不會被人踐踏,也只有在這種地方,它們才可以完全地沒有束縛,完全地釋放自己,完全地釋放自由地本性。眼前這片肆無忌憚的爬山虎不正是我的那顆向往自由的心嗎?

  眼神快速地掃過這滿墻翠綠的爬山虎,霎得,被一抹鮮亮的紅吸引住了。哈,原來秋天到了呀。那鋸齒狀的邊緣被陽光鍍上了一層亮眼的金光,顯得神采奕奕。我獨愛透過

  葉子看太陽,在陽光下那根根脈絡清晰可見,那奪目的太陽此時在葉子上變成了一個粉紅色的光暈,從深粉,到粉紅,再到淺粉,慢慢暈開,別有一番韻味。

  感嘆它的美的同時,忽然忘記了,紅色是葉子最后的新裝,是凋零的顏色。霎得,為一片葉子而感動,感動于它的這種樂觀的精神:“即使是離去,也要變美好!”

秋天的葉子_小學生五年級作文6

  秋天的樹葉有很多種。有火紅火紅的楓葉,有金黃金黃的銀杏葉,有散發(fā)著清香的香樟樹的葉子,有刺人的鐵樹葉子和仙人掌的葉子。

  楓葉的形狀十分奇特,它的邊緣像鋸齒一樣尖尖的,像一把鋒利的鋸子。金黃的銀杏葉外形像一把小蒲扇,跟一寸般大小。不要說,大家也知道香樟樹的葉子散發(fā)出一種獨特的清香。鐵樹的葉子十分扎人,一不小心就會扎到。仙人掌的葉子是怎么回事?你們一定很迷惑。仙人掌的葉子就是一根根“小刺”,被扎到就會疼上三天三夜。仙人掌還是一種藥材,人們不惜重金把它買來治療一些痢疾等疾病?蓜e把仙人掌和仙人球給搞混了哦!

  在這些葉子中,我最喜歡紅色的楓葉。因為它象征著博大的思想與寄托。于是有紅葉題詩,有遙寄的思想,有青春的風采,有火熱的愛情,有如茶的生命,有繽紛的事業(yè)。

  人們認為葉子只是他們用來發(fā)泄仇恨和憤怒的工具而已。生氣了,用手將碧綠的葉子扯下來。但我覺得葉子有生命,人也有生命,生命毀滅生命多么缺德。

  秋天的葉子真的很美!

秋天的葉子_小學生五年級作文7

  秋姑娘是一個設計家,它為大地設計了一條巨大的地毯。當然,秋天的葉子也有很多的奇特之處呢!

  我漫步在學校的羊腸小道上,看到了火紅火紅的風樹林,一陣微風吹過,幾片楓葉想一只只彩蝶飄飄悠悠的飛舞著,我撿起一片樹葉,這片樹葉紅的像一團火,它的形狀好似我的手掌,我又忍不住聞了聞,有點清香的味道。我想起了唐朝詩人杜甫的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”我覺得現(xiàn)在就像是身臨其境般,進入了童話的世界。

  我又走到了操場一片黃色的葉子落了下來,它的形狀像一把扇子,我聞了聞銀杏葉,但它是無味的,銀杏葉是很有醫(yī)藥價值的,但是快要絕種了,大家要保護銀杏樹 。

  我又來到植物園,從遠方望去就見到了它們綠油油的身影,它們就是——冬青樹,我迫不及待地撿了一片冬青葉,那冬青葉綠油油的,充滿生機。遠看它們油光發(fā)亮,像一位位武士。走進細看,葉柄又粗又短,也變呈鋸齒狀,主葉脈在中間,兩旁的葉脈均勻地分布著,真好玩呀!

  秋天的葉子是那么五顏六色、五彩繽紛,我愛秋天的葉子,但我更愛美麗的秋天!

秋天的葉子_小學生五年級作文8

  秋天的葉子,五顏六色,紅的、綠的、黃的……他們形態(tài)各異,每一片葉子都有它的特點,大大小小,長的短的,粗的細的,還有獨特的扇子形的。往年,我細心的觀察了秋天的各種葉子,這才發(fā)現(xiàn)那些葉子有獨特的美。

  收集的這些葉子中,最吸引我的,也是其中形狀最獨特的葉子,它就是銀杏樹葉。銀杏樹葉酷似一把淡綠色并且是展開的小扇子,看到它,就會感覺到一種清爽的感覺。我的這片銀杏葉的葉子根到葉子的邊緣是由淡綠到淺黃色的,這種漸變色使我加倍喜歡它了。銀杏葉的邊緣是波浪形的,看起來宛如一個漂亮小女孩的裙邊,顯得它更加可愛了!銀杏葉上的筋脈清晰可見,不是那么繁雜,而是一根根豎著,直直的排列整齊。摸一摸銀杏葉的表面,就可以感覺到它整齊的筋脈。銀杏葉那獨特的外表使我不禁喜歡上了它。

  象征著紅火,象征著興旺,它就是紅紅火火的火槐樹葉;鸹睒淙~細長細長的,大約一分米長,最寬的也不到二厘米。他全身火紅火紅的,遠處看,它像一個火苗,近看,則和柳樹葉差不多,只不過是顏色不一樣罷了。如果把它的葉片部分除去,單看它的筋脈,則非常像一個迷你松樹,它多么獨特!它的邊緣有一些很小的鋸齒,這又是它美麗的一面。這火紅的火槐樹葉看起來就讓人精神煥發(fā),怦然心動。

  這兩片葉子是我最喜愛的,也是最獨特的兩片葉子,我要把它們好好的珍藏起來。

  我愛大樹,更愛這些可愛的葉子們!

秋天的葉子_小學生五年級作文9

  有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,有人喜歡玉樹瓊枝的冬天,而我卻喜歡那碩果累累、瓜果飄香的秋天。

  秋天,象征著豐收的意義,象征著和諧的意義,但最能代表秋天的是公園里的花草樹木。

  公園里,原本鮮艷的花兒都枯萎了,公園里一片金黃色,草地上時不時還發(fā)出金燦燦的光。大樹也掉了滿地“頭發(fā)”。小溪里,許許多多的魚兒成群結隊地游來游去,好像在為秋姑娘的到來而歡呼雀躍。馬路上的落葉通過陽光的照射泛著金色的光,周圍暖洋洋的,一陣微風吹過,我忍不住伸了個懶腰,看到眼前的一切,突然發(fā)覺大地是如此得美麗,秋姑娘是如此的神奇,像一個魔術師一樣,手一揮,大地都變成了金黃色。

  公園里的竹葉也都變得焦黃了,葉子的頂端漸漸地從翠綠變成了黃色,但竹子卻始終呈翠綠色。公園里的果樹可算是數(shù)不勝數(shù),有蘋果樹、桃子樹、梨樹……真是讓我眼花繚亂。到了秋天,這些水果也就都成熟了,我摘了下來,津津有味地吃著,甘甜的汁水浸透著我的全身,瞬間感受到了濃郁的秋天的味道,而此時整個公園里也都飄著水果的香味。

  我愛秋天,不僅僅是因為有水果吃,更因為它給了我們一個大大的驚喜,讓我見識到了大自然的神奇。

秋天的葉子_小學生五年級作文10

  秋天到了,漫山遍野都是黃色的:黃色的草地、黃色的樹葉······可是,你們知道嗎?走進秋天里,并不都是黃色的,還有綠色的呢! 在秋天里,“金桂香飄十里遠”,瞧!那桂花樹上開這金黃色的小花,花兒旁邊,當然就是桂花樹葉了。桂花樹葉可不是黃色的,它就是綠色的。一陣大風刮過,調皮的風兒揪掉了幾片葉子,我撿了一片仔細觀察,我發(fā)現(xiàn):葉子上,粗的莖脈是程直線狀的;細的莖脈,卻是程彎曲狀的,并組成了一個個小小的、不規(guī)則的“圓形”和“長方形”;我拿著它放在鼻子底下,哇!它竟有淡淡的清香!

  到了第二天早晨,我發(fā)現(xiàn):桂花樹葉的香味沒有昨天那么濃了;葉子的底部還有點紫,但它并沒有枯萎,也許,它真在與死神斗爭著! 第三天早晨,葉子一點香味都沒有了,而且葉子的底部還非常紫。我想:也許它“生病“了。但是它仍然沒有死去。為什么它的香味會沒有了呢?我在思考著。也許是因為,它在想:我就算死了,我也要為別人犧牲我自己,首先,我要把我的香味貢獻給空氣······ 想到這兒,我便把這一片葉子放在了泥土上,因為,只有這樣,它才能為了別人犧牲自己;只有這樣,我才能幫它實現(xiàn)“葉生”(葉子的一生)的最后一個夢想······

秋天的葉子_小學生五年級作文11

  秋天是一個五彩繽紛的殿堂。星期天,我和媽媽一起去公園觀賞葉子。公園里面裝滿了各種顏色、各種形狀的葉子。

  公園兩旁的銀杏樹葉,都已經(jīng)穿上了秋天送給它們的衣裳。微風吹過,那些小姑娘們穿著自己金黃色的衣服,在風中翩翩起舞。在遠處眺望,只見金燦燦的一片,很漂亮。在近處看,一片片金黃色的銀杏樹葉仿佛是一把把小扇子在風中擺動。銀杏樹葉的紋路都是往一個方向去的,感覺給秋天增加了一份生氣。

  在秋的世界里,各種各樣的葉子美不勝收,讓我目不暇接。

  我最喜歡的是火紅火紅的楓樹葉。楓樹葉穿了一身紅色的盔甲,看起來英勇無比。它那葉邊的小鋸齒仿佛是它隨身攜帶的武器,隨時準備防護敵人一樣。楓葉的形狀很像手掌。我感覺它就像秋的世界里的將軍,時時刻刻都在捍衛(wèi)秋天這個美麗的世界,不讓它被敵人所侵入。

  我正在看著看著的時候,刮來了一陣風,風刮掉了幾片楓樹葉。我用手接住了一片,放在手里細細的看?粗粗透杏X楓樹葉那種顏色,真是無比的紅,無比的耀眼!感覺它勝過了這世界上所有的顏色。

  我看著秋的世界里的每一種顏色,每一種葉子,感覺心情無比舒暢,一切煩惱都煙消云散了。

  。∏锾煺媪钊嗣詰侔!

秋天的葉子_小學生五年級作文12

  國慶假期我和爸爸媽媽一起回了山東老家。我隔著車窗向外望,滿眼的秋色,樹葉有的深褐色,有的金黃色,有的呈嫩黃色。車子飛馳而過,路邊的樹上葉子紛紛飄落,車輪碾在落葉上“沙沙作響”。地上的葉子也隨風翩翩起舞。

  第二天,天氣晴朗,藍天白云,美不勝收。我和弟弟坐著爺爺?shù)碾妱由捷嗆嚾ツビ衩酌,我看到路的兩邊種滿了楊樹,它的葉子還沒有完全變黃,還有一些是生機勃勃的綠色。往遠處望,大部分樹上的葉子已經(jīng)變黃,快落完了,變得稀稀疏疏。到了磨玉米面的地方,爺爺進去磨面了,我和弟弟在外邊玩。我看到旁邊有一顆很大的樹,不知道叫什么名字,葉子呈水滴狀,頭尖尖的后面是橢圓形,聞上去還有一股清香。我摘下低處的一片葉子對著陽光一照,葉脈密密麻麻的排列的很整齊,就像人的血管一樣。我和弟弟走到樹下才發(fā)現(xiàn),樹下落了厚厚一層深褐色的樹葉了,走在上面軟軟的,像一層地毯。我想天漸漸冷了,這些樹葉就像一層棉被一樣,把樹根保護起來,使樹根能夠順利的度過寒冷的冬天,等到明年春天,氣候變暖,整棵樹又變的生機盎然。

  我不由得感嘆葉子的神奇和偉大:秋天為了減少水分蒸發(fā),保護大樹,不惜犧牲自己,而且還為大樹提供來年生長所需的養(yǎng)料。

秋天的葉子_小學生五年級作文13

  秋天到了,葉子不再像以前那樣綠油油的,而變成了紅色,黃色。

  快看,那一片梧桐葉真是五彩繽紛!有的變成了紅中帶黃,有的半綠半黃,還有的變成了黃中帶綠。形狀更是姿態(tài)萬千!有的像手掌,有的像鴨子的腳丫子呢!聞一聞,有一股鐵觀音茶的氣味,還有一股植物的清香味。一股風吹來,樹葉翩翩起舞,好像在跳舞,似乎也在蕩秋千。它仿佛在說:“我不想離開大家……嗚嗚……”葉子掉落時,很輕盈,飄飄悠悠地落到了地上。有的被小朋友們拿去做標本,有的化成肥料,滋潤了大樹媽媽,還有的給毛毛蟲當了被子。

  看,那片楓葉,懸掛在那棵樹上。有的是紅色,有的是黃色,還有的是紅中帶黃。有的像一把小扇子,還有的像小裙子。近看每一片葉子都帶有一些像小刺一樣鋒利的東西,好像是葉子自我保護的武器,遠看如好吃的雞爪。而且楓葉長得好看,可以做標本呢!風吹時,楓葉好像在說:“秋天真是越來越冷了,我這把老骨頭也快不行啦!”掉落時,楓葉顫顫悠悠,向它的伙伴招著手,“再見了,伙伴們!”楓葉說。

  !葉子,你這種勇于獻身,甘于奉獻的精神值得我們學習。

秋天的葉子_小學生五年級作文14

  炎熱的夏天總算過去了,幾縷涼風吹過,頓時生了幾絲愜意。正值秋天,是葉子變黃的季節(jié)。今天,冒著雨,老師帶我們?nèi)バ蕾p秋天的葉子。

  瞧!這一片片火焰似的楓葉真美!遠遠地看,這一片片楓葉就像一串串火紅的燈籠掛在枝頭,又像嬰兒伸出的小手不停地舞動,葉子四周輪廓鮮明,彎彎曲曲似波浪,我不禁想到了“大波浪薯片”,一想到這,我垂涎欲滴。

  這是銀杏樹的葉子,一片片銀杏樹葉黃黃的,我不禁摘下一片樹葉,只見經(jīng)脈鮮明,樹葉表面光滑柔軟,形狀呈心形,枝頭的銀杏葉在不停地晃動,像是在歡迎我們的到來。

  雨愈下愈大,我的心情卻越來越興奮,我看見了法國梧桐,法國梧桐的樹葉比楓葉大上好幾倍,但顏色相同,像一把小型的芭蕉扇,我輕輕地摘下一片梧桐葉,想等太陽出來后把梧桐葉曬干了,當作書簽,留作紀念。

  幾縷涼風吹來,樹枝擺動著它那妖嬈的身材,好像在向我們說再見。

  秋天的葉子,是美麗的,是妖嬈的,它也是無私奉獻的,它鉆進又黑又臟的泥土里,化作肥料,讓來年的枝頭重新綻放出鮮嫩的綠葉!

  啊,秋天的葉子!秋天的葉子!我愛你!

秋天的葉子_小學生五年級作文15

  走出了家門,我抬起頭,看到天空是藍藍的,還漂浮著淡淡的白云,有的白云像一只綿羊吃著嫩嫩的草,有的白云像一頭大獅子,蹲在那里,和廟門前的石頭獅子一樣。

  不一會兒,我感覺空氣很干燥,好像嘴唇都裂開了一樣,看看道路兩旁的樹,沒有夏天那么茂盛了,葉子漸漸黃了,一陣風拂過,葉子就紛紛掉落,落到了大地上,大地媽媽穿上了金黃色的衣服。道路上的人們也穿上了秋裝,摸摸河里的水,一股涼氣到了我的心頭,河水沒有夏天那么熱了。

  哦,原來是秋天來了。

  課堂上,同學送給了我一片葉子,這片葉子已經(jīng)干枯了,雖然它已枯黃,但這片葉子的葉脈很明顯,我摸了摸這片葉子,表面并不是很光滑,而且輕輕一折,就會碎裂似的。這片葉子上有一個小小的洞,應該是蟲子咬的吧。葉子和我的手掌差不多大。

  葉子太無私了,活著時,為人們吸收不好空氣,放出新鮮空氣,死亡時,落入泥土,給大地帶來了生機,葉子,你那么無私奉獻,我也要學習你這種無私奉獻的精神。

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